湖南省長沙市湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第三次月考生物無答案

湖南省長沙市湖南師大附中20232024學(xué)年高三上學(xué)期第三次月考生物試卷一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，哪項是正確的？A.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所D.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的場所2.下列哪個過程不涉及遺傳信息的傳遞？A.DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.光合作用3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法，哪項是錯誤的？A.自然選擇是生物進(jìn)化的主要驅(qū)動力B.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料C.隔離是新物種形成的必要條件D.生物進(jìn)化總是朝著更高級、更復(fù)雜的方向進(jìn)行4.下列哪個生態(tài)系統(tǒng)具有最高的生物多樣性？A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)5.下列哪種情況不會導(dǎo)致種群基因頻率的改變？A.突變B.自然選擇C.隨機(jī)交配D.遷移6.下列關(guān)于酶的說法，哪項是正確的？A.酶可以加速所有化學(xué)反應(yīng)的速率B.酶在反應(yīng)過程中會被消耗C.酶的活性受溫度和pH值的影響D.酶都是蛋白質(zhì)7.下列哪個過程不涉及能量的釋放？A.呼吸作用B.光合作用C.葡萄糖分解D.ATP合成8.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)的說法，哪項是錯誤的？A.生長素促進(jìn)植物生長B.赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)C.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂D.脫落酸促進(jìn)葉片脫落和果實成熟9.下列哪個生物屬于原核生物？A.綠藻B.酵母菌C.大腸桿菌D.瘤胃球菌10.下列關(guān)于人類遺傳病的說法，哪項是正確的？A.常染色體顯性遺傳病發(fā)病率高于常染色體隱性遺傳病B.伴X染色體隱性遺傳病男性患者多于女性患者C.多基因遺傳病發(fā)病率不受環(huán)境因素的影響D.艾滋病是一種遺傳病11.下列哪個過程不涉及生物進(jìn)化？A.突變B.自然選擇C.隔離D.細(xì)胞分裂12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，哪項是錯誤的？A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是相互獨(dú)立的D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的13.下列哪個生物分類群包含最多的物種？A.界B.門C.綱D.目14.下列哪個過程不涉及基因的表達(dá)？A.DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.RNA復(fù)制15.下列關(guān)于生物多樣性的說法，哪項是正確的？A.生物多樣性只包括物種多樣性B.生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定C.生物多樣性不會受到人類活動的影響D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果16.下列哪個過程不涉及生物的適應(yīng)和進(jìn)化？A.突變B.自然選擇C.隔離D.細(xì)胞分裂17.下列關(guān)于生物技術(shù)的說法，哪項是錯誤的？A.基因工程可以用于生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因生物B.細(xì)胞工程可以用于生產(chǎn)藥物和疫苗C.酶工程可以用于生產(chǎn)高效率的酶D.生物技術(shù)不會對環(huán)境造成影響18.下列哪個過程不涉及生物的分類和鑒定？A.形態(tài)學(xué)分類B.遺傳學(xué)分類C.生態(tài)學(xué)分類D.生物化學(xué)分類19.下列關(guān)于生物倫理的說法，哪一、選擇題答案：1.B2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.B10.A11.D12.B13.C14.A15.B16.D17.D18.C19.B20.A1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體等細(xì)胞器的作用。2.遺傳信息傳遞：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等遺傳信息的傳遞過程。3.生物進(jìn)化：自然選擇、突變、基因重組、隔離等生物進(jìn)化的相關(guān)概念。4.生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈與食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。5.生物分類：界、門、綱、目等生物分類群的物種多樣性。6.基因表達(dá)：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等基因表達(dá)的過程。7.生物多樣性：生物多樣性的概念、重要性及保護(hù)。8.生物適應(yīng)與進(jìn)化：突變、自然選擇、隔離等生物適應(yīng)與進(jìn)化的過程。9.生物技術(shù)：基因工程、細(xì)胞工程、酶工程等生物技術(shù)的應(yīng)用。10.生物分類與鑒定：形態(tài)學(xué)分類、遺傳學(xué)分類、生態(tài)學(xué)分類、生物化學(xué)分類等生物分類與鑒定方法。11.生物倫理：生物倫理的概念及相關(guān)問題。三、各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、遺傳信息傳遞、生物進(jìn)化、生態(tài)系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。例如，選擇題1考察學(xué)生對細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的理解。2.填空題：考察學(xué)生對生物分類、基因表達(dá)、生物多樣性等知識點(diǎn)的掌握程度。例如，填空題1考察學(xué)生對生物分類群包含物種多樣性的理解。3.簡答題：考察學(xué)生對生物適應(yīng)與進(jìn)化、生物技術(shù)、生物分類與鑒定