2025年陜西省西安國際港務(wù)區(qū)鐵一中陸港初級中學(xué)中考八?;瘜W(xué)試題_第1頁
2025年陜西省西安國際港務(wù)區(qū)鐵一中陸港初級中學(xué)中考八?;瘜W(xué)試題_第2頁
2025年陜西省西安國際港務(wù)區(qū)鐵一中陸港初級中學(xué)中考八模化學(xué)試題_第3頁
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【初2025屆】中考適應(yīng)性訓(xùn)練(八)化學(xué)(滿分:60分時間:55分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1O-16Na-23Cl-35.5Cu-64一.選擇題(共9小題,每小題2分,共18分,每題只有一個正確答案)1.下列物質(zhì)的分類正確的是A.純堿——堿 B.氯酸鉀——氧化物 C.甲烷——有機物 D.液氧——混合物2.正確的實驗操作是進行科學(xué)探究的基本要求。下列實驗操作正確的是A量液體體積 B.加熱固體C.收集氣體 D.稀釋濃硫酸3.水是一種重要的物質(zhì),生命的孕育和維系、人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上水的儲量小,因此要保護水資源B.通過氫氣的燃燒和水的電解實驗均可以證明水是由氫元素和氧元素組成的C.天然水經(jīng)沉降、過濾、吸附和消毒可以得到純凈水D.堆放雜物的紙箱著火時,可用水降低紙箱的著火點將火撲滅4.下列關(guān)于酸、堿、鹽用途說法錯誤的是A.工業(yè)上用鹽酸除鐵銹B.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水C.農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤D.食品行業(yè)中用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉5.化學(xué)實驗具有無窮的力量。通過實驗可以探究新知,豐富知識,提高素養(yǎng)。認(rèn)真分析以下實驗,其中達不到預(yù)期目的的是A.比較催化效果 B.比較金屬活動性C.探究分子運動 D.探究可燃物燃燒條件6.在《哪吒2》中,太乙真人用蓮藕為哪吒重塑肉身,展現(xiàn)了蓮藕在傳統(tǒng)文化中的神奇寓意。蓮藕富含淀粉,口感獨特,受人喜愛。如圖為人工合成淀粉過程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖,其合成了中間物質(zhì)甲醇()。下列說法正確的是A.該反應(yīng)前后各元素化合價均不變B.甲醇不屬于氧化物C.反應(yīng)后原子與分子種類都不發(fā)生改變D.參加反應(yīng)兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:17.下列關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義描述正確的是①②③④⑤A.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④ B.表示分子個數(shù)的是①②C.表示元素化合價的是③⑤ D.表示一個分子中原子個數(shù)的是②8.下列實驗方案不能達到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗氣體是否為氮氣將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象B鑒別黃銅與銅將黃銅片與銅片相互刻畫C除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉加入適量氫氧化鈣溶液,過濾D分離氯化鈉和碳酸鈣固體加適量水溶解,過濾,洗滌,烘干,蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D9.已知某固體粉末是由、、、、中的一種或幾種組成,現(xiàn)在進行如下實驗。其中說法錯誤的是A.由操作①可知:白色粉末中一定沒有、B.由操作②可知:白色粉末中一定沒有C.由操作③可知:白色粉末中一定有和D.濾液b中的溶質(zhì)有3種二.填空及簡答題(共6小題,計24分。化學(xué)方程式2分,其余每空1分)10.我國明代《天工開物》中制取井鹽,描述了“鑿井”、“制鹽”的過程。(1)中國衛(wèi)生部向食鹽中添加碘酸鉀()來補碘。碘是人體必需________(填“常量”或“微量”)元素。(2)“制鹽”過程中“入于釜中煎煉頃刻成鹽”描寫的是氯化鈉的結(jié)晶過程,其中的“釜”類似于化學(xué)實驗中的________(填儀器名稱)。(3)“井火”主要由天然氣燃燒產(chǎn)生,寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式________。11.“見著知微,見微知著”,“宏—微—符”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點。(1)從宏觀知微觀。氧氣()和臭氧()的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是________。(2)從微觀知宏觀。①下圖中,黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子,請用A、B、C、D填空,表示化合物的是________。A.B.C.D.②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,在化學(xué)變化過程中,鎂原子可變?yōu)殒V離子,請寫出鎂離子的化學(xué)符號:________。12.小陸同學(xué)繪制了含碳元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略),根據(jù)圖示回答下列問題。(1)你學(xué)過的碳單質(zhì)有金剛石、石墨等,它們物理性質(zhì)差異很大,原因是________。(2)反應(yīng)③中體現(xiàn)出的用途是________(寫出一條即可)。(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________。13.如圖是從含F(xiàn)e、Cu、Ni等金屬的金屬板中回收金屬的流程(硫酸鎳中鎳元素的化合價為價)。查閱資料:在一定條件下能發(fā)生反應(yīng):(1)操作①的名稱是________。(2)實驗前,要把金屬板粉碎后再進行反應(yīng),目的是________。(3)濾液③中加鐵粉后發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為________(寫出其中1個)。(4)金屬Cu、Fe、Ni的活動性由強到弱的順序是________。14.已知固體物質(zhì)的溶解性與20℃物質(zhì)的溶解度相關(guān),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:(1)c物質(zhì)的溶解性為________(選填“難溶”“微溶”“可溶”或“易溶”)。(2)a在水中的溶解度隨溫度的變化趨勢與________相似(填序號)。A. B. C.(3)某溫度時,將b的飽和溶液升溫________(填“一定”或“不一定”)能形成不飽和溶液。(4)關(guān)于a、b溶液說法正確的是________(填序號)。A.20℃時,可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的a溶液B.使a的飽和溶液析出晶體的方法不止一種C.陰影區(qū)域(不包括b曲線上的點)對應(yīng)的b溶液為飽和溶液D.將20℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至60℃,則60℃時a、b、c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為:15.化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。(1)實驗A中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,變紅的是________(填“a”或“b”)。(2)實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。(3)探究實驗結(jié)束后,用長滴管吸取實驗C中的溶液逐滴加入到B中,開始無沉淀生成,后生成紅褐色沉淀,則下列分析合理的是________(填字母)。A.長滴管中吸取的實驗C中溶液為紅色B.長滴管中吸取的實驗C中溶液為無色C.滴加前,實驗B中固體一定剩余D.滴加后,實驗B中溶液pH變大三.實驗及探究題(共2小題,計13分?;瘜W(xué)方程式2分,其余每空1分)16.同學(xué)們在實驗室用5%的溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗。溶液配制:(1)用50ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液(密度約為)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液(密度約為)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的________。a.托盤天平b.燒杯c.漏斗d.量筒e.膠頭滴管氣體制取:(2)用配制好的5%溶液和制取。你將選擇圖1中的________(填“A”或“B”)裝置作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。性質(zhì)實驗:(3)小明用收集好的氧氣,進行了圖2所示的實驗:①分別把點燃的木炭放入裝有空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒,對比木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象,說明影響燃燒劇烈程度的一種因素是________;②把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀引燃后,緩慢插入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是________。17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué),用下面實驗探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。(1)步驟Ⅰ是向鎂帶和少量碳酸鈣的混合物中加入稀鹽酸后關(guān)閉分液漏斗的活塞,如圖所示。實驗中,觀察到甲中鎂帶逐漸減少,碳酸鈣逐漸消失,乙和丙中始終只有無色氣泡,再無其他明顯現(xiàn)象。則氣體X是________,乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(2)步驟Ⅱ是在甲中的碳酸鈣完全消失后,將甲、乙、丙的導(dǎo)管接口重新進行了連接,如圖所示。實驗中,當(dāng)觀察到乙中液面下降(乙中液體排入丙中)時,丙中同時產(chǎn)生白色沉淀,隨后結(jié)束實驗?!咎岢鰡栴}】實驗結(jié)束后,丙中溶液的溶質(zhì)成分是什么?【做出猜想】猜想一:;猜想二:、;猜想三:________?!緦嶒烌炞C】A:小明同學(xué)認(rèn)為選擇無色酚酞溶液、溶液、稀鹽酸即可驗證以上三種合理猜想。你認(rèn)為不用上述試劑中的________也能達到實驗?zāi)康?。B:小明同學(xué)用三支試管各取少量實驗后丙中的溶液,并分別做如下實驗:觀察到A中溶液顏色變紅,B中無明顯現(xiàn)象,C中有氣泡生成,則證明猜想________成立?!就卣狗此肌繉嶒灲Y(jié)束后,將甲、乙、丙中的溶液倒入廢液缸中,測得廢液的,則廢液中溶質(zhì)的成分除外,還存在的溶質(zhì)有________(填化學(xué)式)。四.計算與分析題(5分)18.為了測定某氯化鈉和氯化銅混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)們進行如下實驗:請根據(jù)圖示信息回答:(1)濾渣的質(zhì)量為________g;(2)計算原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

【初2025屆】中考適應(yīng)性訓(xùn)練(八)化學(xué)(滿分:60分時間:55分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1O-16Na-23Cl-35.5Cu-64一.選擇題(共9小題,每小題2分,共18分,每題只有一個正確答案)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C二.填空及簡答題(共6小題,計24分?;瘜W(xué)方程式2分,其余每空1分)【10題答案】【答案】(1)微量(2)蒸發(fā)皿(3)【11題答案】【答案】(1)分子構(gòu)成不同(2)①.A②.Mg2+【12題答案】【答案】(1)碳原子的排列方式不同(2)可作燃料(合理即可)(3)【13題答案】【答案】(1)過濾(2)增大反應(yīng)物的接觸面積(3)##(4)Fe、Ni、Cu【14題答案】【答案】(1)可溶(2)A(3)不一定(4)BD【15題答案】【答案】(1)a(2)(3)AD三.實驗及探究題(共2小題,計13分。化學(xué)方程式2分,其余每空1分)【16題答案】【答案】(1)bde(2)①.B②.(3)①.氧氣的濃度②.劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑

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