山西省臨汾市興國實驗學校、堯都區(qū)路東學校2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題

山西省臨汾市興國實驗學校、堯都區(qū)路東學校2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題（滿分75分，時間70分鐘）第I卷選擇題（共24分）一、選擇題（在每小題四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共24分）1.2024年暑假期間，全國各大醫(yī)院的生長發(fā)育門診、兒科矮小門診迎來了不少被身高問題所困擾的家長和孩子。據(jù)專家介紹，兒童身高是一個非勻稱生長的過程……對此，以下認識正確的是（）A.個子矮是天生的，憂慮也沒有用B.趕快吃增高的藥，否則就長不高了C.只要能吃好睡好，很快就會長高D.身體的發(fā)育有不同的韻律和節(jié)拍，要正確對待2.課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題。據(jù)此判斷，劉老師設計的總議題是（）子議題1：實力出眾的他，為何不敢報名參加數(shù)學競賽？子議題2：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？子議題3：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進？A.自信自強 B.敢為人先 C.青春有格 D.獨立思考3.學會合理調(diào)節(jié)情緒是健康成長的必備能力，下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對應的是（）A.人的一生總會遇到小挫折，要能看到危機中醞釀著轉(zhuǎn)機——改變認知評價B.考試成績不理想，放學后我把自己關在房間里痛哭了一場——轉(zhuǎn)移注意C.遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調(diào)節(jié)——放松訓練D.在參加校園文化藝術節(jié)表演時心里很緊張，我通過深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄4.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，要學會自我保護，防范性侵害、性騷擾，應該（）①增強自我保護意識，了防止受侵害，不與異性接觸②正視性別差異，懂得保護身體的隱私部位，對侵害行為嚴厲拒絕③樹立正確的道德觀念和法律意識，自重自愛，言談舉止不越界④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結(jié)教訓A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.小何同學學完了《做情緒情感的主人》一課后整理了自己的學習筆記，下列關于情緒的說法正確的是（）①情緒是天生的，很難控制②情緒是復雜多樣的，不只有喜、怒、哀、懼四種情緒③情緒受多方面因素影響，外部環(huán)境、個人的性格特點都會影響人的情緒④情緒對人只有消極作用A.①③ B.②③ C.②④ D.①④6.下列詩句與“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”所表達的情感最為一致的是（）A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之B.莫愁前路無知己，天下誰人不識君C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情7.對下圖寓意理解正確是（）拔開心中的雨簾，就會見到燦爛的陽光A.合理調(diào)節(jié)情緒能讓生活更美好 B.人的情緒會受自然環(huán)境的影響C.每個人的情緒都是復雜多樣的 D.我們需要防止負面情緒的產(chǎn)生8.春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧?！分心倪割嵏矀鹘y(tǒng)形象，喊出“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”等超燃金句。該金句蘊含的道理有（）①勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓②接納自己，無視他人評價③激發(fā)潛能，學會自信自強④孝敬父母，聽從一切安排A.①② B.②③ C.①③ D.③④9.下面是某同學一天的情緒變化曲線圖，這反映出青春期的情緒（）①反應強烈，似“急風暴雨”②越發(fā)穩(wěn)定、豐富和細膩③都是消極情緒，會產(chǎn)生負面影響④不夠穩(wěn)定，波動大A.①② B.②④ C.①③ D.①④10.古人云：“人有不及者，不可以己能病之?！笔钦f有不如自己的人，不可以憑借自己的才能去損害他、笑話他。這啟示我們青少年要成為一個有教養(yǎng)的人，就必須（）①要懂禮節(jié)，有禮貌②要懂得尊重他人③要有寬廣的胸懷，不盲目自大④有能力才值得被尊重A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④11.2035年我國將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，歌曲《我和2035有個約》唱道：“預見夢想的明天，我奮進的腳步披星戴月，快把青春充滿電，齊心協(xié)力奔向前，唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)?！边@首歌唱響青春心聲，朝著青春理想奮進，啟示我們（）①青春規(guī)劃應與祖國發(fā)展相結(jié)合②青春擁有積極向上的精神風貌③青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中④青春的自信體現(xiàn)在個人成長的努力之中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.某市各中小學校普遍設立了心理健康教育課程，配備專、兼職心理健康教育教師，通過課堂教學、專題講座等形式，定期開展心理健康教育活動，普及心理健康知識。這有助于青少年（）①杜絕心理健康問題，促進身體、心理全面發(fā)展②正確處理青春期的心理矛盾，化解煩惱③學習青春期心理健康常識，感受青春期的美好④增強自控能力，掩蓋青春期的心理矛盾A.①② B.①④ C.②③ D.③④第II卷非選擇題（共51分）二、簡答題（本大題共3小題，共22分）13.【明理踐行健康成長】下面是學校生活中兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。情境一：爸爸怕影響陽陽的文化課學習，從不讓他參加社會實踐活動。（1）陽陽應該：____。理由：____。情境二：學完第一課《青春正當時》后，同學們圍繞“與異性同學交往”這一話題進行了一次激烈的討論，請你參與其中。（2）以上兩位同學的觀點你同意嗎？請闡明你的看法。14.材料一中學生小艾家境一般，當看到自己班里有同學穿名牌鞋時，她心生羨慕，于是多次請求父母給自己也買一雙一樣的名牌鞋子，理由是：“穿名牌鞋會贏得同學們的夸贊，讓我很有面子。如果不給我買，會傷害我的自尊，而我是一個自尊心很強的人?！辈牧隙袑W生小強聰明好學，是老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子，但他就是聽不得批評，總是以自我為中心。對于他的缺點，有同學給他提出改進建議，他說：“我很完美，沒有什么缺點和不足?！保?）這兩位同學的做法是自尊的表現(xiàn)嗎？為什么？（2）結(jié)合材料和所學知識，說說我們怎樣做一個自尊的人？15.山西驕傲四探蒼穹航天英雄逐夢前行景海鵬，山西運城人。1985年，景海鵬通過思想、身體、文化等層層選拔，成為一名殲擊機飛行員。1998年入選首批航天員時他已31歲，神五、神六連續(xù)兩次作為備份航天員未執(zhí)行任務，但他始終堅持飛天的夢想。堅持相信自己能行，從入選首批航天員后到首次飛天前的十年間，面對八大類、上百個課目的訓練，他日復一日刻苦訓練，從不間歇，幾乎從未在晚上十二點之前睡過覺，周末也幾乎無休。經(jīng)過不懈的努力，景海鵬終于在神舟七號飛行組一飛沖天，而后他又執(zhí)行了神舟九號、十一號、十六號飛行任務，與他的戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，完成了全部的既定任務，為中國航天事業(yè)做出了突出貢獻。請運用第二單元“煥發(fā)青春活力”的相關知識，結(jié)合材料談談景海鵬身上有哪些品質(zhì)值得你學習。三、分析說明題（11分）16.文化潤心助成長館校協(xié)同育情懷2024年，為了感受山西厚重的歷史文化底蘊，我校開展了“走進博物館”系列研學活動。李明同學在臨汾市博物館目睹了巧奪天工的青銅鍛造技藝；在陶寺遺址博物館感受了最初中國華夏的脈搏，在古城墻和宮殿遺址中尋覓掩映的國家雛形，在文藝作品展感受了博大精深的山西文化，心中無比激動和驕傲。李明認為：“我們要有意識地增加自己的積極情感體驗，遠離消極情感?！苯Y(jié)合材料聯(lián)系所學知識，對李明的觀點進行評析。四、實踐探究題（18分）17.青春征程豐富多彩，成長與之同行。用規(guī)范和品格引領青春，在飛揚的青春里遇見更好的自己，某校七年級（3）班打算舉辦“尋找青春力量，助力青春飛揚”的主題活動，請你參與并完成下列任務。【開展青春行動】（1）請你為開展本次主題活動設計兩種活動形式?！娟P注情緒表達】在大家積極籌備活動過程中，周測成績下來了，小林考得不好，他心里很難過。同桌小強考得不錯，大聲對周圍的同學說：“我媽早說了，這次考好了，就給我買我想要的漫畫冊，到時候借給你們看?！毙×致牭竭@些話，一聲不響地走了……（2）小林和小強的情緒表達合適嗎？為什么？【感悟青春力量】（3）在全面推進中華民族偉大復興新征程上，涌現(xiàn)出大批為國奮斗、自強不息的典范，為我們樹立了榜樣。請列舉一例，并說說自強給你帶來了怎樣的力量。【歌頌青春美好】（4）自古以來，我國歌頌青春的詩詞就浩如煙海。袁枚的“苔花如米小，也學牡丹開”告訴我們沒有誰的青春會被輕視，所有向著夢想倔強生長的人都值得贊頌。請你寫幾句歌頌青春、贊美青春的詩句。【鑄就青春品質(zhì)】青春與祖國同頻共振（5）請結(jié)合自己的實際生活，談談如何做一名自強不息的中國人？

山西省臨汾市興國實驗學校、堯都區(qū)路東學校2024-2025學年七年級下學期期中道德與法治試題（滿分75分，時間70分鐘）第I卷選擇題（共24分）一、選擇題（在每小題四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共24分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C第II卷非選擇題（共51分）二、簡答題（本大題共3小題，共22分）【13題答案】【答案】（1）①.適時與爸爸溝通交流，表達自己的想法，闡明參加的理由。②.我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。（2）甲的觀點正確。理由：在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學會與異性交往。乙的觀點錯誤。理由：與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。【14題答案】【答案】（1）不是。因為自尊人不愛慕虛榮，不過分追求表面上的榮耀；自尊的人能夠看到自己的缺點和不足，能正確看待他人對自己的評價，做到“有則改之，無則加勉”。因此，兩位同學的做法都不是自尊的表現(xiàn)。（2）①看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點和不足，肯定自己的價值；②知廉恥、明是非，能自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行；③不愛慕虛榮；④學會維護自己的人格尊嚴，恪守為人之德，堅持人格之獨立，不做有損人格的事等；⑤學會不斷提升自己，學習上努力充實自己，增長智慧；生活中，不斷歷練自己，提升個人修養(yǎng)等；⑥學會尊重他人，尊重他人的隱私和人格，接納他人不同的個性和處事風格，珍視他人的勞動等。【15題答案】【答案】①景海鵬在作為備時備份航天員沒有氣餒，相信自己一定行，體現(xiàn)了自信的品質(zhì)。自信讓他充滿希望和力量，明確飛天的夢想，面對困難和失敗不輕言放棄，專注當下，心無旁騖全力以赴、不懼失敗，朝著既定目標勇毅前行。②景海鵬日復一日的刻苦訓練，體現(xiàn)了自強的品質(zhì)。自強使他奮發(fā)向上，積極進取，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終獲得成功；③景海鵬四探蒼穹，將個人航天夢與中國夢緊密結(jié)合，為中國航天航空事業(yè)做出了突出貢獻，他的自信自強不僅體現(xiàn)在個人成長的努力中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。三、分析說明題（11分）【16題答案】【答案】①李明的觀點是片面的。我們要有意識地增加自己的積極情感體驗，同時要正確對待消極情感。②情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。③消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質(zhì)量，但是，體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。④我們要有意識地增加自己的積極情感體驗，我們要學會承受和轉(zhuǎn)化消極情感，我們要在實踐中提升情感境界。四、實踐探究題（18分）【17題答案】【答案】（1）手抄報活動、演講比賽、主題班會、微電影展等。（2）不合適。人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。小強同學表達情緒時，未顧及小林同學的感受。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。（3）示例：袁隆平一生致力于雜交水稻事業(yè)，為我國的糧食生產(chǎn)做出了突出貢獻；①自強，使人自主自立，主動發(fā)掘自身力量，依靠自己拼搏獲得生存和發(fā)展的機會。②自強，使人奮發(fā)向上，自強的人積極進取不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。（4）言之有理即可示例：你要寫青春，就不能只寫青春，你要寫思想的活躍，感情的奔放，蓬勃的朝氣，創(chuàng)造的勇氣。你要寫青春，就不能只寫青春，要寫那綠草如茵的春日，流水潺潺