河南省許昌市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題試卷(含解析)_第1頁(yè)
河南省許昌市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題試卷(含解析)_第2頁(yè)
河南省許昌市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題試卷(含解析)_第3頁(yè)
河南省許昌市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題試卷(含解析)_第4頁(yè)
河南省許昌市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題試卷(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年九年級(jí)第三次質(zhì)量檢測(cè)試卷數(shù)學(xué)(滿分120分,考試時(shí)間100分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分.下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的)1.若的運(yùn)算結(jié)果為正數(shù),則內(nèi)的數(shù)字可以為()A.2 B.1 C.0 D.2.近十年來,我國(guó)扎實(shí)開展國(guó)土綠化行動(dòng),持續(xù)推進(jìn)科學(xué)綠化,累計(jì)完成國(guó)土綠化面積16.8億畝(注:1畝≈667平方米),其中16.8億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽用“牟合方蓋”找到了球體體積的計(jì)算方法.“牟合方蓋”是由兩個(gè)圓柱分別從縱橫兩個(gè)方向嵌入一個(gè)正方體時(shí)兩圓柱公共部分形成的幾何體.如圖所示的幾何體是可以形成“牟合方蓋”的一種模型,它的左視圖是()A. B. C. D.4.下列不等式中,與組成的不等式組無解的是()A. B. C. D.5.如圖,已知,于點(diǎn),平分,若,則的度數(shù)是()A.140° B.130° C.120° D.110°6.如圖,點(diǎn),,在上,,若,則的度數(shù)為()A.10° B.15° C.20° D.25°7.不透明袋子中僅有紅、黃小球各一個(gè),兩個(gè)小球除顏色外無其他差別.從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,放回并搖勻,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的都是紅球的概率是()A. B. C. D.8.某校九年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校的科技館研學(xué),一部分學(xué)生乘甲車先出發(fā),后其余學(xué)生再乘乙車出發(fā),結(jié)果同時(shí)到達(dá).已知乙車的速度是甲車速度的1.2倍,設(shè)甲車的速度為,根據(jù)題意可列方程()A. B. C. D.9.如圖,小好同學(xué)用計(jì)算機(jī)軟件繪制函數(shù)的圖象,發(fā)現(xiàn)它關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱.若點(diǎn),,,…,,都在函數(shù)圖象上,這20個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)從0.1開始依次增加0.1,則的值是()A. B. C.0 D.110.如圖,在Rt中,,,,是邊上的高.點(diǎn),分別在邊,上(不與端點(diǎn)重合),且.設(shè),四邊形的面積為,則關(guān)于的函數(shù)圖象為()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共15分)11.若一次函數(shù)(是常數(shù))的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,則的值可以是________(寫出一個(gè)即可)12.某校為了解九年級(jí)1000名學(xué)生一分鐘跳繩的情況,隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試,獲得了他們跳繩的數(shù)據(jù)(單位:個(gè)),數(shù)據(jù)整理如下:跳繩的個(gè)數(shù)/個(gè)人數(shù)/人2513246根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)九年級(jí)1000名學(xué)生中跳繩的個(gè)數(shù)不低于175個(gè)的人數(shù)________人.13.若一元二次方程無實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為________.14.如圖(1),在中,點(diǎn)為的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的路徑以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),在此過程中線段的長(zhǎng)度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖(2)所示(點(diǎn)為曲線部分的最低點(diǎn)),則的值為________.15.如圖(1),在中,,,,求的長(zhǎng).可在上取點(diǎn),使,連接,將轉(zhuǎn)化為一個(gè)等腰三角形和一個(gè)等腰直角三角形,從而求得的長(zhǎng)為________三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共75分)16.(10分)(1)解方程組(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.17.(9分)為慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年,某校舉行了“中國(guó)近現(xiàn)代史”知識(shí)競(jìng)賽(百分制),為了解七、八年級(jí)學(xué)生的答題情況,從中各隨機(jī)抽取了40名學(xué)生的成績(jī)(單位:分),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息:a.七年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的頻數(shù)分布表:成績(jī)頻數(shù)頻率20.054100.25140.35100.25合計(jì)401.00b.八年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖:c.八年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)?cè)谶@一組的數(shù)據(jù)是:80,80,82,83,83,84,86,86,87,88,88,89,89,89.d.七、八年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)如下:中位數(shù)七年級(jí)81八年級(jí)根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)寫出表中,的值,________,________(2)此次競(jìng)賽中,若抽取的一名學(xué)生的成績(jī)?yōu)?3分,在他所在的年級(jí),他的成績(jī)超過了一半以上被抽取的學(xué)生的成績(jī),他是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生?請(qǐng)說明理由.18.如圖,直線與圓相交,交點(diǎn)分別為,.(1)請(qǐng)用無刻度的直尺和圓規(guī)過點(diǎn)作直線的垂線(保留作圖痕跡,不寫作法).(2)點(diǎn)是外一點(diǎn),分別連接,,交于點(diǎn),連接.(1)中所作垂線和交于點(diǎn),若,且,求的度數(shù).19.(9分)我們學(xué)習(xí)過光的反射定律:反射光線和入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.在平面直角坐標(biāo)系中,放置一平面鏡(點(diǎn)在軸上),從點(diǎn)處發(fā)射的光線照射到平面鏡上的點(diǎn)處時(shí),反射光線經(jīng)過點(diǎn),如圖所示.(1)求光線所在直線的表達(dá)式.(2)若從點(diǎn)處發(fā)射的光線,經(jīng)過平面鏡反射后恰好經(jīng)過點(diǎn),求此時(shí)在平面鏡上入射點(diǎn)的坐標(biāo).21.(9分)圭表(如圖(1))是我國(guó)古代一種通過測(cè)量正午日影長(zhǎng)度來推定節(jié)氣的天文儀器,它包括一根直立的標(biāo)桿(稱為“表”)和一把呈南北方向水平固定擺放的與標(biāo)桿垂直的長(zhǎng)尺(稱為“圭”),當(dāng)正午太陽(yáng)照射在表上時(shí),日影便會(huì)投影在圭面上,圭面上日影長(zhǎng)度最長(zhǎng)的那一天定為冬至,日影長(zhǎng)度最短的那一天定為夏至.圖(2)是一個(gè)根據(jù)某市地理位置設(shè)計(jì)的圭表平面示意圖,表垂直圭,已知該市冬至正午太陽(yáng)高度角(即)為,夏至正午太陽(yáng)高度角(即為),圭面上冬至線與夏至線之間的距離(即的長(zhǎng))為4米.(1)求的度數(shù);(2)求表的長(zhǎng)(最后結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):,,,)21.(9分)鄭州市天氣日漸炎熱,某商場(chǎng)根據(jù)民眾健康需要,代理銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為600元、560元的,兩種型號(hào)的吹風(fēng)扇,下表是近兩周的銷售情況:銷售時(shí)段銷售數(shù)量銷售收入種型號(hào)種型號(hào)第一周4臺(tái)5臺(tái)7100元第二周6臺(tái)10臺(tái)12600元(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入進(jìn)貨成本)(1)求,兩種型號(hào)的吹風(fēng)扇的銷售單價(jià).(2)若商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于17200元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的吹風(fēng)扇共30臺(tái),超市銷售完這30臺(tái)吹風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為6200元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說明理由.22.(10分)一條河上橫跨著一座宏偉壯觀的懸索橋.橋梁的纜索與纜索均呈拋物線型,橋塔與橋塔均垂直于橋面,如圖所示,以為原點(diǎn),以直線為軸,以橋塔所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.已知:纜索L所在拋物線與纜索所在拋物線關(guān)于軸對(duì)稱,橋塔與橋塔之間的距離,,纜索的最低點(diǎn)到的距離.(橋塔的粗細(xì)忽略不計(jì))(1)求纜索L所在拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)點(diǎn)在纜索上,,且,,求的長(zhǎng).23.(10分)綜合與實(shí)踐綜合與實(shí)踐課上,數(shù)學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們以“圖形的變換”為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng).如圖(1),在直角三角形紙片ABC中,.(1)操作判斷操作一:對(duì)折直角三角形紙片ABC,使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,得到折痕DE,把紙片展平.問題1:如圖(2),當(dāng)直角邊時(shí),折痕的長(zhǎng)為________;操作二:如圖(3),將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn),的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是,,直線與邊交于點(diǎn)(不與點(diǎn),重合).問題2:在繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)的過程中,DP與NP的數(shù)量關(guān)系為________(2)探究遷移若,.在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),如圖(4),求的長(zhǎng).(3)拓展應(yīng)用若,.在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)與的邊平行時(shí),直接寫出與重疊部分的面積(面積為0時(shí)忽略不計(jì)).

參考答案一、選擇題1.答案:D解析:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)。因?yàn)闉樨?fù),要使運(yùn)算結(jié)果為正數(shù),則內(nèi)的數(shù)字為負(fù)數(shù),所以選D。2.答案:B解析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為,其中,為整數(shù)。1億,16.8億。3.答案:由于沒有圖形信息,無法給出答案。4.答案:A解析:解不等式得。與組成的不等式組無解,因?yàn)椴荒芗刃∮谟执笥?。5.答案:B解析:因?yàn)椋?,所以。又因?yàn)槠椒郑?,所以,,則。6.答案:C解析:因?yàn)?,根?jù)垂徑定理可知,所以。又因?yàn)?,所以?.答案:A解析:第一次摸球有2種可能,放回后第二次摸球也有2種可能,所以總共有種等可能的結(jié)果。兩次都摸出紅球只有1種情況,所以概率為。8.D9.答案:C解析:因?yàn)楹瘮?shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱,所以點(diǎn)與,與,……兩兩關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,對(duì)稱點(diǎn)的縱坐標(biāo)之和為0,所以。10.A二、填空題11.答案:(答案不唯一)解析:一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,則,所以的值可以是。12.答案:600解析:抽取的50名學(xué)生中跳繩個(gè)數(shù)不低于175個(gè)的人數(shù)為人,占比為,所以估計(jì)九年級(jí)1000名學(xué)生中跳繩個(gè)數(shù)不低于175個(gè)的人數(shù)為人。13.答案:解析:對(duì)于一元二次方程,,即,解得。14.答案:由于沒有圖形信息,無法給出答案。15.答案解析:因?yàn)椋?,所以。又因?yàn)椋?,則,所以。三、解答題16.(1)解方程組得,解得。把代入(1)得,解得。所以方程組的解為。(2)當(dāng),時(shí),。17.(1);八年級(jí)40名學(xué)生成績(jī)從小到大排列,第20、21個(gè)數(shù)都在這一組,這組數(shù)據(jù)從小到大排列為80,80,82,83,83,84,86,86,87,88,88,89,89,89,第20、21個(gè)數(shù)分別是86,86,所以。(2)因?yàn)槠吣昙?jí)中位數(shù)是81,八年級(jí)中位數(shù)是86,,,所以該學(xué)生是七年級(jí)的學(xué)生。18.(1)作法:以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交直線于兩點(diǎn),;分別以,為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn),連接,則即為所求垂線。(保留作圖痕跡)(2)因?yàn)椋?。又因?yàn)?,所以。因?yàn)?,所以。設(shè),則,,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可得,即,解得,所以。19.(1)設(shè)光線所在直線的表達(dá)式為,把,代入得,解得,所以光線所在直線的表達(dá)式為。(2)設(shè),根據(jù)光的反射定律可知,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)在直線上。設(shè)直線的表達(dá)式為,把,代入得,解得,所以的坐標(biāo)為。20.(1)。(2)設(shè)米,在中,;在中,。因?yàn)?,所以,解得(米)?1.(1)設(shè)種型號(hào)吹風(fēng)扇的銷售單價(jià)為元,種型號(hào)吹風(fēng)扇的銷售單價(jià)為元。由兩邊同乘2得,用減去得:,解得。把代入得:,解得。所以種型號(hào)吹風(fēng)扇的銷售單價(jià)為800元,種型號(hào)吹風(fēng)扇的銷售單價(jià)為780元。(2)設(shè)采購(gòu)種型號(hào)吹風(fēng)扇臺(tái),則采購(gòu)種型號(hào)吹風(fēng)扇臺(tái)。解第一個(gè)不等式:。解第二個(gè)方程:。因?yàn)?,所以不能?shí)現(xiàn)利潤(rùn)為6200元的目標(biāo)。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論