托班幼兒語言兒歌教案

托班幼兒語言兒歌教案【篇一：托班語言教案甜甜嘴】兒歌《甜甜嘴》【活動名稱】：甜甜嘴【班級】：托班【執(zhí)教者】：李倩【活動目標(biāo)】：1.幼兒積極主動地參與活動,并大膽地表達兒歌；2.發(fā)展幼兒的語言表達能力和表現(xiàn)力；3.幼兒初步理解兒歌的內(nèi)容，學(xué)說兒歌；【活動準(zhǔn)備】：1.創(chuàng)設(shè)公雞、小鴨、小魚家的情景；兒歌的圖譜。【活動過程】：一、用圖譜引出兒歌，使幼兒初步理解兒歌的內(nèi)容。師：大家見過什么小動物？那你知道它們的嘴巴長得什么樣子嗎？今天，李老師這里也有幾只小動物他要來為難一下大家了！1.出示公雞圖片師：現(xiàn)在我來給它照一張相！請你告訴我公雞有個什么樣的嘴？公雞有個什么嘴？2、播放鴨子的聲音師：這是什么小動物？小鴨子長得什么樣子？鴨子有個什么嘴？3、幼兒猜并模仿小魚游的動作師：誰來了？小魚有個什么嘴？二、以留白的形式引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固兒歌。三、教師示范表演幼兒說兒歌，教師表演兒歌。四、幼兒表演師：現(xiàn)在我們要到這些小動物家里去做客，但是我們要說出他們嘴的特征！活動延伸和幼兒一起尋找其他小動物的嘴的特征。附兒歌：《甜甜嘴》公雞有個尖尖嘴，鴨子有個扁扁嘴。魚兒有個圓圓嘴。它們都是甜甜嘴。【篇二：幼兒園小班兒歌教案水果歌】小班語言兒歌教案《水果歌》活動目標(biāo)1、根據(jù)實物鼓勵幼兒創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話?；顒訙?zhǔn)備1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干?；顒舆^程一、導(dǎo)入1、今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面?！保?、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。２、仔細看看，它們有顏色嗎？”（沒有）３、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。１、給蘋果編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。２、給梨子編。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出梨子梨子黃黃的。”３、給葡萄編。現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什