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考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.管理B.任課C.智育D.德育【答案】:B2.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強C.自我意識強烈D.辯證思維成熟E.思維的獨立性增強【答案】:ABE3.我國教育工作的總方向是()。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】:A4.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政處罰D.教育行政監(jiān)督【答案】:D5.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.班會通知B.學(xué)生的思想?yún)R報C.電話通知D.E-mail通知【答案】:B6.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.社會認(rèn)知能力C.主體意識D.知識技能【答案】:C7.大學(xué)生在運用知識解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.記憶特征B.思維特征C.年齡特征D.感知覺特征【答案】:A8.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】:D9.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.向先進人物學(xué)習(xí)C.堅持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評【答案】:B10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.高校的自我評價B.社會的第三方評價C.政府的行政性評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】:A11.在我國的高等學(xué)校管理體制中,有權(quán)對高等學(xué)校進行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的()。A.“辦學(xué)者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“管理者”【答案】:D12.()是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計劃【答案】:B13.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:B14.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.躬自厚而薄責(zé)于人D.學(xué)而時習(xí)之【答案】:C15.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D16.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.條件反射理論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】:D17.一種有目的、有計劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動,從而進行分析的研究方法是()A.測驗法B.實驗法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】:B18.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向,具體表現(xiàn)不包括()。A.自我中心趨向B.重利價值趨向C.道德弱化趨向D.盲目攀比趨向【答案】:D19.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.案例教學(xué)法B.討論法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.多媒體教學(xué)法【答案】:C20.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.職業(yè)道德B.理想信念C.教育觀念D.在職培訓(xùn)【答案】:B21.心理學(xué)家認(rèn)為,研究遺傳因素的最好的辦法是()。A.雙生子研究B.家庭比較研究C.代際研究D.追蹤研究【答案】:A22.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《給教師的建議》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《教育:財富蘊藏其中》【答案】:B23.高??蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.科學(xué)實驗B.整理文獻C.撰寫成果D.申請立項【答案】:D24.記憶中國地圖像只公雞,意大利像只靴子,這種記憶方法屬于()。A.邏輯記憶法B.諧音記憶法C.口訣記憶法D.形象記憶法【答案】:D25.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型的高級專門人才的是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.技能型大學(xué)D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】:B26.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則,由高等學(xué)校()與受聘教師簽訂聘任合同。A.教務(wù)處B.科研處C.校長D.人事處【答案】:C27.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.實事求是B.一視同仁C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】:A28.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.測驗法【答案】:B29.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述()。A.關(guān)于價值的學(xué)問B.關(guān)于智慧的學(xué)問C.關(guān)于城邦政治的學(xué)問D.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問【答案】:D30.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性()A.選擇性B.集中性C.可逆性D.指向性【答案】:B31.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和()三種。A.英國模式B.德國模式C.加拿大模式D.瑞士模式【答案】:A32.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是()A.場獨立型B.沉思型C.場依存型D.沖動型【答案】:D33.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師()A.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵。B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。C.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.以不變應(yīng)萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)?!敬鸢浮浚篊34.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】:C35.認(rèn)知過程是人類最基本的心理活動,主要包括感覺、知覺、記憶和()。A.氣質(zhì)B.情緒C.能力D.思維【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.以下對行為主義的描述,正確的有()。A.強調(diào)影響行為的外部因素B.采用實驗法C.重視研究行為D.重視個體的自我實現(xiàn)【答案】:ABC37.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.思維創(chuàng)新B.團結(jié)合作C.心理支持D.集體智慧【答案】:ACD38.教師進行心理健康教育的基本要求是()A.營造健康的班級心理環(huán)境B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.心理疾病的治療【答案】:ABC39.大學(xué)生親和行為的特點是()A.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往需要驟增【答案】:ABD40."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強調(diào)的是()A.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.發(fā)揮人的主體性【答案】:ACD41.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是()。A.弘文館B.國子學(xué)C.書學(xué)D.太學(xué)【答案】:ABCD42.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用B.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】:ABCD43.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個方面A.認(rèn)識功能B.教育功能C.評價功能D.平衡功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCDE44.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.見賢思齊B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.從小事做起,注意細(xì)節(jié)D.做大事者不拘小節(jié)【答案】:ABC45.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵勤勞守法致富,就要()。A.擴大中等收入群體B.增加低收入者收入C.取締非法收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】:ABCD46.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”C.“智者千慮,必有一失”D.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”【答案】:AD47.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開招聘教師C.公派研究生出國留學(xué)項目D.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD48.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.利用家長B.排斥家長C.教師一言談D.向家長推卸責(zé)任【答案】:ABCD49.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.復(fù)雜糾紛C.刑事糾紛D.民事糾紛【答案】:ACD50.以身作則、奉獻社會的突出特點在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】:AC51.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系D.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系E.處理好“五育”之間的關(guān)系【答案】:ABCDE52.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.馬克思主義理論教育B.專業(yè)技能教育C.社會主義核心價值體系教育D.中國近現(xiàn)代史教育E.形勢政策教育【答案】:ACDE53.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有()。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)動機水平都是越高越好C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.
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