第1講負(fù)數(shù)一-學(xué)生版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（北師大版）

第1講:負(fù)數(shù)(一)準(zhǔn)備期末考試準(zhǔn)備期末考試11、通過生活中的負(fù)數(shù)，理解事物的兩面性。2、認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，會(huì)讀寫負(fù)數(shù)，理解負(fù)數(shù)是與正數(shù)表示相反意義的量，掌握生活中的負(fù)數(shù)及相關(guān)表示。3、學(xué)會(huì)用逆向思維理解與解決問題。換個(gè)角度看問題（事物的對(duì)立統(tǒng)一）負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)分別讀出下圖中北京周二到周六的溫度，并說出他們的意義。5.25讀作（）負(fù)三點(diǎn)八寫作（）一6讀作（）正三分之二寫作（）負(fù)數(shù)的意義向東走9m記作+9m，那么7m表示（）,0m表示（）。1、上樓共跨了40級(jí)臺(tái)階記作＋40，下樓跨了22級(jí)臺(tái)階記作（）。2、溫度上升10℃記作＋10℃，下降8℃記作（）。3、淘淘向東走48米，記作＋48米，那么淘淘向西走60米記作（）米；如果淘淘向南走36米記作＋36米，那么淘淘走－52米表示他向（）走（）。數(shù)的分類把相應(yīng)的數(shù)填入相應(yīng)的小屋中。02π325+2600+3.725526將以下數(shù)字按要求分類。1.25、、7、3、3.011……、5、、0、、0.03正數(shù)負(fù)數(shù)自然數(shù)11、負(fù)數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上“”就是負(fù)數(shù)。2、負(fù)數(shù)前面必定有“”如果前面不是“”（可能沒有符號(hào)或者是“+”）都是正數(shù)（0除外）。3、0既不屬于正數(shù)，也不屬于負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。4、負(fù)數(shù)表示與正數(shù)相反意義的量。5、實(shí)數(shù)也可以分為有理數(shù)和無理數(shù)。換個(gè)角度看問題（逆推）計(jì)算。（1）22.8+9.125=18.905（2）13.09（3.45）=3.26。三棵樹上共有48只鳥.后來，第一棵樹上有一半的鳥飛到了第二棵樹上；之后，第二棵樹上又有與第三棵樹同樣數(shù)目的鳥飛到了第三棵樹上；最后，第三棵樹上又有10只鳥飛到了第一棵樹上，此時(shí)三棵樹上的鳥一樣多.問：一開始三棵樹上各有幾只鳥？小明跟著媽媽去小賣部買東西，共買了單價(jià)6.6元每千克的蘋果4.5千克，花生油1桶155元，單價(jià)3.8元每千克的香蕉3.5千克，醬油一瓶6.3元，媽媽給售貨員200元后，售貨員說還差4.3元，于是媽媽說醬油不要了。讀完題后，你能在15秒內(nèi)計(jì)算出最后售貨員找了媽媽多少錢嗎？倉(cāng)庫(kù)里有一批糧食，第一次運(yùn)走了全部的一半少40千克，第二次運(yùn)走了剩下的一半多20千克，最后還剩70千克。倉(cāng)庫(kù)中原有糧食多少千克？換個(gè)角度看問題（逆向思維）三個(gè)自然數(shù)的乘積為84，其中兩個(gè)數(shù)的和正好等于第三個(gè)數(shù)，請(qǐng)求出這三個(gè)數(shù)的和。有一個(gè)體積為374立方厘米的長(zhǎng)方體，已知它的長(zhǎng)寬高都是質(zhì)數(shù)，求它的表面積。換個(gè)角度看問題（從變化角度看問題）四年級(jí)一班有6名女學(xué)生，她們的平均身高是140厘米.如果她們當(dāng)中有1人離開，剩下5人的平均身高就變成135厘米，請(qǐng)問：離開的那個(gè)女生身高是多少厘米？女兒今年4歲，媽媽今年28歲，媽媽的年齡是女兒的7倍，幾年后，媽媽的年齡正好是女兒的五倍？換個(gè)角度看問題（整體觀看問題）甲、乙、丙、丁四個(gè)小隊(duì)拾松果，甲、乙、丙三隊(duì)平均每隊(duì)拾24千克，乙、丙、丁三隊(duì)平均每隊(duì)拾26千克，已知丁隊(duì)拾28千克，那么甲隊(duì)拾多少千克？一項(xiàng)工作，甲、乙兩人合做8天完成，乙、丙兩人合做9天完成，丙、甲兩人合做18天完成．那么丙一個(gè)人來做，完成這項(xiàng)工作需要多少天?事物都有多面性，我們平?？磫栴}盡量不要墨守成規(guī)，要從多角度看問題，從不同的角度看問題。這樣既可以打破思維定式，也往往能事半功倍。事物都有多面性，我們平?？磫栴}盡量不要墨守成規(guī)，要從多角度看問題，從不同的角度看問題。這樣既可以打破思維定式，也往往能事半功倍。四年級(jí)一班有6四年級(jí)一班有6名女學(xué)生，她們的平均身高是140厘米.如果她們當(dāng)中有1人離開，剩下5人的平均身高就變成135厘米，請(qǐng)問：離開的那個(gè)女生身高是多少厘米？一、填空題。1、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的圈中。一5 24+60.17+0.2—207％一600+6.32、以學(xué)校為起點(diǎn)，向東為正，向西為負(fù)，如果小華向西走500m，應(yīng)記作（）m，向東走1300m，應(yīng)記作（）m。3、一個(gè)水庫(kù)的水位上升1.6m，記作+1.6m，那么下降2m，記作（）m。4、某種品牌的洗衣粉的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為300克，規(guī)定的質(zhì)量最高不超過305克，最低不超過295克，通常用:凈重（）克表示這袋洗衣粉的質(zhì)量。5、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。6、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（）元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（）元。7、＋8.7讀作（），－25讀作（）。8、海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為＋450米，表示（），海拔高度為－102米，表示（）。9、如果把平均成績(jī)記為0分，＋9分表示比平均成績(jī)（），－18分表示（），比平均成績(jī)少2分，記作（）。10、如果電梯上升了4層記作+4，那么一2層表示電梯（）。二、判斷對(duì)錯(cuò)。1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是兩種相反意義的量。（）2、0是正數(shù)。（）3、死海低于海平面400米，記作＋400米。（）4、在8.2、－4、0、6、－27中，負(fù)數(shù)有3個(gè)。（）三、選擇題。1、低于正常水位0.16米記為－0.16，高于正常水位0.02米記作（）。A、＋0.02B、－0.02C、＋0.18D、－0.142、以明明家為起點(diǎn)，向東走為正，向西走為負(fù)。如果明明從家走了＋30米，又走了－30米，這時(shí)明明離家的距離是（）米。A、30B、－30C、60D、03、規(guī)定10噸記為0噸，11噸記為＋1噸，則下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、8噸記為－8噸B、15噸記為＋5噸C、6噸記為－4噸D、＋3噸表示重量為13噸4、一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150±5克），表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克，實(shí)際每袋最少不少于（）