政治課件《法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)》課件魯教版八年級上

法律保護(hù)我們生命健康權(quán)第1頁1、要專心自學(xué)19頁至23頁全文，讀文字、看漫畫、加標(biāo)識，并找出自己有疑問問題。2、著重弄明白以下幾個問題：（1）什么是生命健康權(quán)？有什么主要意義？（2）我國法律怎樣保護(hù)公民生命健康權(quán)？（3）為何法律對未成年人生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？（4）青少年怎樣保護(hù)自己生命健康權(quán)？又應(yīng)怎樣維護(hù)他人生命健康權(quán)？導(dǎo)學(xué)提綱第2頁小沖突釀成大禍

5月19日下午，青島理工大學(xué)北院籃球場上幾個男孩在打球過程中發(fā)生碰撞并進(jìn)而產(chǎn)生了爭吵，何某持刀捅傷了16歲邵某，邵某心臟破裂，不治身亡。事故發(fā)生后，何某因犯有意傷害罪被依法逮捕。第3頁

1:邵某什么權(quán)利被侵犯？3:這一權(quán)利有何法律依據(jù)？想一想2:這一權(quán)利有何意義？第4頁Q1:什么權(quán)利受到侵犯了？1.生命健康權(quán)2.生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享受其它一切權(quán)利基礎(chǔ)，是公民最根本人身權(quán)。Q3:這一權(quán)利有何法律依據(jù)？3.公民生命健康權(quán)不受非法侵犯。第5頁

中學(xué)生張華經(jīng)常與王明，一起瘋鬧，體育課上兩人因瘋鬧過火，張華不小心把王明眼睛弄傷。張華王明第6頁1.張華侵犯了王明什么權(quán)利？2.現(xiàn)實(shí)生活中未成年人正當(dāng)權(quán)益較輕易被侵害，為何？為保護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益我國制訂了那些法律？相關(guān)法律依據(jù)有哪些？3.你認(rèn)為王明可能會采取哪些方法理這件事情？這些方法分別會出現(xiàn)什么結(jié)果？4.假如你是王明，你會怎樣處理這件事情？你想我想大家想第7頁答案舉例第一個：告訴老師或家長協(xié)商處理。能阻止其侵害行為，維護(hù)了自己生命健康權(quán),有利于同學(xué)間和睦相處.第二種：運(yùn)使用方法律武器。向公安機(jī)關(guān)報案或者向法院提起訴訟。維護(hù)了生命健康權(quán)，還能夠依法制裁侵害者。第三種：忍氣吞聲，容忍下去。不能維護(hù)自己生命健康權(quán)，還縱容了違法犯罪行為，讓侵害者逍遙法外。第四種：以牙還牙，以惡對惡。不但不能維護(hù)自己生命健康權(quán)，還可能走上違法犯罪道路，害人害己。第8頁智多星一要及時、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采取正當(dāng)伎倆為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。第9頁

1998年10月18日，人們被獅子星座流星雨鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不少家庭、不少孩子站在凜冽風(fēng)中去領(lǐng)會大自然奇觀，去觀賞神奇太空壯景。

家住北京朝陽區(qū)14歲女孩馬雯和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨人群。為了能看得清楚，他們跑向附近一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了血的教訓(xùn)第10頁

1998年10月18日，人們被獅子星座流星雨鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不少家庭、不少孩子站在凜冽風(fēng)中去領(lǐng)會大自然奇觀，去觀賞神奇太空壯景。

家住北京朝陽區(qū)14歲女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨人群。為了能看得清楚，他們跑向附近一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了血的教訓(xùn)第11頁冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有些人大喝一聲：“站??！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現(xiàn)在姐弟面前。問他們是什么關(guān)系，要查看他們學(xué)生證。姐弟倆認(rèn)為此人是夜巡人員，放松了警覺。姐姐拿出了學(xué)生證，弟弟沒有?！耙寡踩恕迸闼麄兺易?。在離家還有300米地方，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學(xué)生證，我和你姐在這等?！碑?dāng)堂弟和家長從家跑出來血的教訓(xùn)第12頁時，前后僅15分鐘時間，姐姐和“夜巡人”都不見了，幾天后，在一小樹林中發(fā)覺了馬雯尸體。（此案已告破，兇手已被處決）。血的教訓(xùn)這個案例給我們什么啟示？第13頁啟示未成年人因?yàn)槟暧?、能力欠缺和?jīng)驗(yàn)不足，生命健康權(quán)較輕易收到侵害。依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。第14頁

家庭生活中——————學(xué)校生活中——————社會生活中——————我來獻(xiàn)計策第15頁家庭中：（1）不亂摸電器（2）獨(dú)自一人在家不隨便給陌生人開門（3）夏天用蚊香遠(yuǎn)離蚊帳（4）不吃不潔凈食品。學(xué)校中：（1）上下樓梯右行禮讓（2）不在樓道內(nèi)追逐打鬧（3）上體育課按老師要求使用體育器材社會中：（1）發(fā)覺陌生人尾隨，向人多地方走去（2）過馬路走人行橫道，不闖紅燈（3）不并排騎自行車（4）不結(jié)交不良朋友第16頁此現(xiàn)象會導(dǎo)致什么后果？你想對他們說些什么？第17頁我想對他說：我們珍惜愛護(hù)自己生命和健康，一樣也要尊重他人生命和健康，決不做侵犯和危害他人生命和健康事。同學(xué)之間要相互愛護(hù)，相互尊重，嬉鬧要適度，