東南大學(xué)本科生論文

東南大學(xué)本科生論文第一章東南大學(xué)本科生論文的選題與準(zhǔn)備

1.論文選題的重要性

在東南大學(xué)，本科生論文的選題是論文寫作的第一步，也是至關(guān)重要的一步。選題恰當(dāng)與否，直接影響到論文的質(zhì)量和完成度。一個(gè)好的選題應(yīng)當(dāng)具備實(shí)際意義、學(xué)術(shù)價(jià)值和可行性。

2.選題來(lái)源

本科生論文的選題來(lái)源多樣，主要包括以下幾種途徑：

a.導(dǎo)師推薦的課題：導(dǎo)師通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)術(shù)方向，推薦一些具有實(shí)際意義和學(xué)術(shù)價(jià)值的課題。

b.學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議：通過(guò)閱讀相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊和參加學(xué)術(shù)會(huì)議，了解當(dāng)前研究熱點(diǎn)，選擇感興趣的課題。

c.校內(nèi)外的實(shí)習(xí)和實(shí)踐：在實(shí)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題，將其轉(zhuǎn)化為研究課題。

3.選題原則

在選題過(guò)程中，應(yīng)遵循以下原則：

a.選擇自己感興趣的課題：興趣是最好的老師，選擇感興趣的課題有助于提高論文寫作的積極性和質(zhì)量。

b.確保課題的可行性：在確定課題時(shí)，要充分考慮自己的能力和資源，確保課題能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

c.課題具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值：論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，能為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供一定的參考。

4.論文準(zhǔn)備工作

在確定選題后，需要進(jìn)行以下準(zhǔn)備工作：

a.查閱文獻(xiàn)：通過(guò)查閱相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，了解課題的研究背景、研究現(xiàn)狀和前沿動(dòng)態(tài)。

b.確定研究方法：根據(jù)課題特點(diǎn)，選擇合適的研究方法，如實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、案例分析等。

c.設(shè)計(jì)論文框架：根據(jù)研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)，設(shè)計(jì)論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論等。

d.收集數(shù)據(jù)：根據(jù)研究方法，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。

第二章本科生論文的資料搜集與整理

確定了論文選題后，東南大學(xué)的本科生們就需要開始搜集資料了。這個(gè)過(guò)程就像是偵探搜集線索，既要廣泛又要精準(zhǔn)。

1.資料搜集的途徑

-圖書館：東南大學(xué)的圖書館是個(gè)寶庫(kù)，里面不僅有豐富的書籍，還有各種學(xué)術(shù)期刊和電子資源。在這里，你可以找到很多關(guān)于你課題的資料。

-互聯(lián)網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，但要注意辨別信息的真?zhèn)?。使用學(xué)術(shù)搜索引擎，如谷歌學(xué)術(shù)、百度學(xué)術(shù)，可以快速找到相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

-實(shí)地調(diào)查：有些資料可能需要你親自去現(xiàn)場(chǎng)獲取，比如做社會(huì)調(diào)查、訪談或者觀察實(shí)驗(yàn)。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-做好筆記：搜集資料時(shí)，記得做好筆記，記錄下每條資料的關(guān)鍵信息，如作者、出版時(shí)間、來(lái)源等，方便后期整理。

-分類存放：將搜集到的資料按照類型分類，比如理論資料、數(shù)據(jù)資料、案例資料等，這樣在整理和使用時(shí)更加方便。

-去偽存真：對(duì)于網(wǎng)上的信息，要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，可以通過(guò)查看網(wǎng)站的權(quán)威性、作者的背景等方式來(lái)判斷資料的可信度。

3.資料的整理

-篩選資料：搜集到的資料不可能都用得上，需要根據(jù)論文的需要進(jìn)行篩選，留下最相關(guān)、最有價(jià)值的部分。

-制作資料卡片：對(duì)于重要的資料，可以制作成資料卡片，包括資料的主要內(nèi)容、來(lái)源和用途，方便隨時(shí)查閱。

-構(gòu)建資料框架：根據(jù)論文的結(jié)構(gòu)，將資料按照一定的邏輯順序排列，形成資料框架，為撰寫論文打下基礎(chǔ)。

在東南大學(xué)，本科生們通常會(huì)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行資料搜集和整理。這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)學(xué)會(huì)如何從海量的信息中篩選出有用的資料，如何將資料轉(zhuǎn)化為自己的研究?jī)?nèi)容，這對(duì)于他們的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)是非常有幫助的。

第三章本科生論文的撰寫過(guò)程與技巧

一旦資料搜集得七七八八，東南大學(xué)的本科生們就得開始動(dòng)手寫論文了。這個(gè)過(guò)程就像是在拼圖，需要把搜集到的資料和信息有機(jī)地組合起來(lái)，形成一篇完整的論文。

1.撰寫前的準(zhǔn)備

-理清思路：在動(dòng)筆之前，先要梳理清楚自己的研究思路，明確論文的目的、方法和預(yù)期結(jié)果。

-擬定提綱：根據(jù)資料框架，擬定一個(gè)詳細(xì)的論文提綱，包括每一部分的主要內(nèi)容和小標(biāo)題。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-引言撰寫：引言部分要簡(jiǎn)潔明了，介紹研究的背景、目的和意義，同時(shí)提出研究問(wèn)題。

-文獻(xiàn)綜述：在這一部分，要把搜集到的文獻(xiàn)資料按照一定的邏輯順序組織起來(lái)，展現(xiàn)研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)。

-研究方法：詳細(xì)描述研究過(guò)程中使用的方法，包括數(shù)據(jù)來(lái)源、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析方法等。

-結(jié)果展示：將研究結(jié)果清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，可以使用圖表、數(shù)據(jù)等直觀的方式。

-結(jié)論與討論：總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，討論其意義和局限性，并提出未來(lái)研究的可能方向。

3.寫作技巧

-保持客觀：在撰寫論文時(shí)，要保持客觀公正的態(tài)度，避免主觀臆斷。

-注意語(yǔ)言表達(dá)：論文的語(yǔ)言要規(guī)范、準(zhǔn)確，避免使用口語(yǔ)和模糊不清的詞匯。

-注重邏輯性：論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要有邏輯性，每一部分都要緊密聯(lián)系，形成有機(jī)的整體。

-適度引用：在適當(dāng)?shù)牡胤揭盟说难芯砍晒苊獬u和過(guò)度引用。

在東南大學(xué)，本科生們?cè)谧珜懻撐臅r(shí)會(huì)得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，他們會(huì)學(xué)習(xí)如何將理論和實(shí)踐相結(jié)合，如何用學(xué)術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)逐漸掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫技巧，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四章本科生論文的修改與潤(rùn)色

寫完初稿的東南大學(xué)本科生們還不能松一口氣，因?yàn)榻酉聛?lái)還有論文的修改與潤(rùn)色工作。這就像是給一篇?jiǎng)偝鰻t的文章做美容，讓它看起來(lái)更加精致和吸引人。

1.修改的重要性

論文初稿完成后，往往存在這樣那樣的問(wèn)題，比如邏輯不夠清晰、表述不夠準(zhǔn)確、格式不符合要求等。修改論文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正錯(cuò)誤，提升論文的整體質(zhì)量。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-冷靜下來(lái)：寫完初稿后，先放一放，讓自己的思維冷靜下來(lái)，過(guò)幾天再回過(guò)頭來(lái)看，往往能發(fā)現(xiàn)之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。

-多次審讀：一遍遍地審讀論文，從整體結(jié)構(gòu)到每個(gè)句子，甚至每個(gè)字，都要仔細(xì)檢查。

-邏輯檢查：檢查論文的邏輯是否連貫，每個(gè)部分是否緊密相連，有沒(méi)有前言不搭后語(yǔ)的地方。

-語(yǔ)言潤(rùn)色：對(duì)論文的語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色，去掉多余的詞匯，使句子更加簡(jiǎn)潔有力。

-格式調(diào)整：按照學(xué)校的要求調(diào)整論文格式，包括字體、字號(hào)、行間距、頁(yè)邊距等。

-請(qǐng)教他人：可以讓同學(xué)或者導(dǎo)師幫忙審讀論文，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你未曾注意到的問(wèn)題。

3.修改技巧

-保留初稿：在修改過(guò)程中，保留初稿是很重要的，這樣可以在修改過(guò)程中對(duì)比查看，確保沒(méi)有遺漏。

-用心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從標(biāo)題到摘要，從引言到結(jié)論，每個(gè)部分都要用心對(duì)待，確保沒(méi)有疏漏。

-學(xué)會(huì)取舍：在修改過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容并不是那么必要，這時(shí)候要學(xué)會(huì)取舍，刪除不必要的內(nèi)容，使論文更加精煉。

在東南大學(xué)，本科生們會(huì)通過(guò)不斷的修改和潤(rùn)色，使自己的論文更加完善。這個(gè)過(guò)程雖然繁瑣，但卻是提升論文質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)生們也能學(xué)會(huì)如何在學(xué)術(shù)寫作中追求完美。

第五章本科生論文的導(dǎo)師指導(dǎo)與反饋

在東南大學(xué)，本科生寫論文不是單打獨(dú)斗的事情，導(dǎo)師的指導(dǎo)和反饋是論文寫作過(guò)程中不可或缺的一部分。這個(gè)過(guò)程就像是在馬拉松比賽中，有教練在旁邊給你加油打氣，指導(dǎo)你如何調(diào)整步伐和呼吸。

1.導(dǎo)師的角色

導(dǎo)師不僅是論文寫作的指導(dǎo)者，還是論文思路的梳理者和論文質(zhì)量的把關(guān)人。他們?cè)谡撐膶懽鞯拿總€(gè)階段都會(huì)給出專業(yè)的意見(jiàn)和建議。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-定期匯報(bào)：本科生們需要定期向?qū)焻R報(bào)論文寫作的進(jìn)展，包括選題、資料搜集、寫作計(jì)劃和遇到的困難。

-接受指導(dǎo)：導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)給出具體的指導(dǎo)，比如如何調(diào)整論文結(jié)構(gòu)、如何改進(jìn)論證方法、如何處理數(shù)據(jù)等。

-反饋修改：根據(jù)導(dǎo)師的反饋，學(xué)生需要對(duì)論文進(jìn)行修改。這可能包括對(duì)論文內(nèi)容的調(diào)整、對(duì)論點(diǎn)的補(bǔ)充以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的優(yōu)化。

-保持溝通：在整個(gè)寫作過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該保持與導(dǎo)師的溝通，及時(shí)反饋寫作中的問(wèn)題和導(dǎo)師的建議。

-記錄要點(diǎn)：在每次與導(dǎo)師的交流中，學(xué)生應(yīng)該記錄下導(dǎo)師的要點(diǎn)和建議，以便后續(xù)的修改和參考。

3.導(dǎo)師的反饋

-鼓勵(lì)與批評(píng)：導(dǎo)師的反饋往往既包括鼓勵(lì)，也包括批評(píng)。鼓勵(lì)能讓學(xué)生更有信心，批評(píng)則能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足。

-具體建議：導(dǎo)師會(huì)給出具體的修改建議，比如某個(gè)論點(diǎn)需要更多證據(jù)支持，某個(gè)部分需要重新組織等。

-激發(fā)思考：導(dǎo)師的反饋往往能激發(fā)學(xué)生的思考，幫助他們從不同的角度審視自己的論文。

在東南大學(xué)，本科生們通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)和反饋，不僅能夠提高論文的質(zhì)量，還能學(xué)會(huì)如何接受和利用批評(píng)，如何進(jìn)行自我提升。這個(gè)過(guò)程對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展都是非常寶貴的。

第六章本科生論文的格式規(guī)范與排版

論文寫得好不好，格式和排版也是考察的一部分。在東南大學(xué)，本科生們要學(xué)會(huì)按照學(xué)校的要求，把論文格式調(diào)整得整整齊齊，就像穿上了一身整潔的西裝打上領(lǐng)帶，給人留下好印象。

1.格式規(guī)范的重要性

學(xué)術(shù)論文的格式規(guī)范是學(xué)術(shù)寫作的基本要求，它體現(xiàn)了論文的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。遵守格式規(guī)范，可以讓論文看起來(lái)更加規(guī)范和美觀。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-閱讀格式要求：在寫作之前，先仔細(xì)閱讀學(xué)校提供的論文格式要求，了解每個(gè)細(xì)節(jié)的具體規(guī)定。

-設(shè)置文檔格式：根據(jù)要求調(diào)整Word文檔的格式，包括頁(yè)邊距、字體大小、行間距、段落縮進(jìn)等。

-分節(jié)處理：使用Word的分節(jié)功能，可以方便地對(duì)不同部分的格式進(jìn)行獨(dú)立設(shè)置。

-標(biāo)題和目錄：設(shè)置好論文的標(biāo)題和目錄，確保目錄能夠自動(dòng)更新，反映論文的實(shí)際結(jié)構(gòu)。

-注釋和參考文獻(xiàn)：按照規(guī)定格式添加注釋和參考文獻(xiàn)，確保引用的準(zhǔn)確性和一致性。

-頁(yè)眉頁(yè)腳：在頁(yè)眉頁(yè)腳處添加論文標(biāo)題、頁(yè)碼等信息，注意頁(yè)碼的連續(xù)性。

-檢查細(xì)節(jié)：在完成格式設(shè)置后，要仔細(xì)檢查每個(gè)細(xì)節(jié)，確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤。

3.排版技巧

-利用模板：有些學(xué)?；?qū)W院會(huì)提供論文模板，直接套用模板可以節(jié)省很多時(shí)間。

-細(xì)心調(diào)整：在排版過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，需要耐心地一一調(diào)整，直到符合要求。

-預(yù)留時(shí)間：在論文提交前預(yù)留充足的時(shí)間進(jìn)行格式和排版的檢查，避免臨近截止日期時(shí)匆忙出錯(cuò)。

在東南大學(xué)，本科生們通過(guò)嚴(yán)格的格式規(guī)范和排版訓(xùn)練，不僅能夠提交一份符合要求的論文，還能在未來(lái)的學(xué)術(shù)道路上更加得心應(yīng)手。這個(gè)過(guò)程雖然繁瑣，但也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升的一個(gè)體現(xiàn)。

第七章本科生論文的學(xué)術(shù)誠(chéng)信與避免抄襲

在東南大學(xué)，本科生寫論文時(shí)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是非常重要的。這就像是運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)遵守規(guī)則，一旦違規(guī)，不僅會(huì)失去比賽資格，還會(huì)損害自己的聲譽(yù)。

1.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的意義

學(xué)術(shù)誠(chéng)信是學(xué)術(shù)研究的基本準(zhǔn)則，它要求學(xué)生在論文寫作過(guò)程中，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不抄襲、不剽竊、不篡改數(shù)據(jù)。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-了解學(xué)術(shù)規(guī)范：在寫作之前，了解什么是抄襲，什么行為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端，如何正確引用和注釋。

-自己動(dòng)手寫：論文的內(nèi)容要自己動(dòng)手寫，即使是引用他人的觀點(diǎn)和研究成果，也要明確標(biāo)明出處。

-正確引用：在引用他人的語(yǔ)句、圖表、數(shù)據(jù)等時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)定的引用格式進(jìn)行標(biāo)注。

-使用查重軟件：在論文完成后，可以使用學(xué)校提供的查重軟件進(jìn)行檢查，確保論文的原創(chuàng)性。

-保留寫作記錄：保留寫作過(guò)程中的筆記、草稿等，以證明論文的原創(chuàng)性。

-尊重他人成果：在論文中提到他人的研究成果時(shí)，要給予充分的尊重和肯定。

3.避免抄襲的技巧

-理解后再寫：在引用他人的觀點(diǎn)時(shí)，要自己先理解透徹，然后用自己的話表達(dá)出來(lái)。

-引用多樣化：除了直接引用，還可以進(jìn)行間接引用，即用自己的話復(fù)述他人的觀點(diǎn)。

-注意引用格式：不同的引用格式有不同的要求，要確保按照規(guī)定的格式進(jìn)行引用。

在東南大學(xué)，本科生們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸樹立起學(xué)術(shù)誠(chéng)信的意識(shí)。他們明白，抄襲不僅是不道德的，還可能面臨學(xué)術(shù)不端的指控，對(duì)自己的學(xué)術(shù)生涯和聲譽(yù)造成不可挽回的損害。因此，他們會(huì)在論文寫作中嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保自己的論文是原創(chuàng)的、有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果。

第八章本科生論文的答辯準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)

論文寫完了，東南大學(xué)的本科生們還得準(zhǔn)備答辯。這就像是高考后的面試，是對(duì)自己研究成果的一次公開匯報(bào)和考核。答辯準(zhǔn)備充分，就能胸有成竹，反之則可能手忙腳亂。

1.答辯準(zhǔn)備的重要性

答辯是檢驗(yàn)論文質(zhì)量和學(xué)生研究能力的重要環(huán)節(jié)，它要求學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的研究思路和成果，并能夠回答評(píng)委提出的問(wèn)題。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-理解論文內(nèi)容：在答辯前，要徹底理解自己的論文內(nèi)容，包括研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等。

-制作PPT：制作一份清晰、簡(jiǎn)潔的PPT，概括論文的主要內(nèi)容和研究成果，方便評(píng)委快速了解論文。

-模擬答辯：可以邀請(qǐng)同學(xué)或?qū)煄兔M(jìn)行模擬答辯，提前練習(xí)答辯過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和答案。

-準(zhǔn)備答辯材料：準(zhǔn)備答辯所需的材料，包括論文打印稿、答辯PPT、相關(guān)資料等。

-注意時(shí)間管理：答辯時(shí)要注意時(shí)間分配，確保每個(gè)部分都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

-著裝得體：答辯時(shí)要注意著裝，穿著正式一點(diǎn)，給人留下專業(yè)和認(rèn)真的印象。

3.應(yīng)對(duì)答辯的技巧

-保持自信：答辯時(shí)要保持自信，即使遇到難以回答的問(wèn)題，也要冷靜應(yīng)對(duì)。

-聽懂問(wèn)題：仔細(xì)聽評(píng)委的問(wèn)題，確保自己完全理解問(wèn)題的含義。

-有條理回答：回答問(wèn)題時(shí)要有條理，先概括回答要點(diǎn)，再詳細(xì)解釋。

-掌握答辯流程：了解答辯的流程和規(guī)則，按照順序進(jìn)行，不要慌亂。

-接受反饋：答辯結(jié)束后，接受評(píng)委的反饋和建議，這些對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)研究都是寶貴的財(cái)富。

在東南大學(xué)，本科生們通過(guò)充分的答辯準(zhǔn)備，能夠更好地展示自己的研究成果，也能在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)正式的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)合。答辯不僅是對(duì)論文的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)。

第九章本科生論文的后期工作與總結(jié)

答辯結(jié)束后，東南大學(xué)的本科生們還沒(méi)完全松懈下來(lái)，因?yàn)檎撐牡暮笃诠ぷ骱涂偨Y(jié)反思同樣重要。這就像是跑完馬拉松后，需要慢慢走一走，讓自己的心情和身體都平復(fù)下來(lái)。

1.后期工作的內(nèi)容

后期工作包括對(duì)論文的再次審查、整理答辯過(guò)程中收到的反饋、以及論文的存檔和發(fā)表等。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-審查論文：根據(jù)答辯時(shí)評(píng)委的反饋，對(duì)論文進(jìn)行再次審查和修改，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都盡可能完善。

-整理反饋：將評(píng)委的反饋和建議整理出來(lái)，思考如何在未來(lái)的研究中應(yīng)用這些寶貴的意見(jiàn)。

-存檔論文：將最終版本的論文打印出來(lái)，按照學(xué)校的要求進(jìn)行存檔，以備將來(lái)查詢。

-考慮發(fā)表：如果論文質(zhì)量較高，可以考慮向?qū)W術(shù)期刊投稿，或者參加學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行交流。

-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)整個(gè)論文寫作和答辯過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究積累經(jīng)驗(yàn)。

-感謝他人：在整個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多人給予幫助和支持，比如導(dǎo)師、同學(xué)、家人等，別忘了向他們表示感謝。

3.實(shí)操技巧

-保持學(xué)習(xí)態(tài)度：即使論文寫作和答辯結(jié)束了，也要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)于收到的反饋和建議要認(rèn)真對(duì)待。

-分享經(jīng)驗(yàn)：可以和同學(xué)分享論文寫作和答辯的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-規(guī)劃未來(lái)：根據(jù)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己未來(lái)的學(xué)術(shù)道路，明確研究