湖南省2015-2016學(xué)年高二語(yǔ)文下冊(cè)入學(xué)考試題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1——3題?！吨芤住方柚诰唧w的形象符號(hào)，啟發(fā)人們把握事物的抽象意義，崇尚一種觀物取象、立象盡意的思維方式。《周易·系辭傳》：“夫象，圣人有以見(jiàn)天下之賾，而擬諸其形容，像其物宜，是故謂之象?！必韵笫恰吨芤住返墓趋?，舍象則無(wú)《易》。借助卦象，并通過(guò)象的規(guī)范化的流動(dòng)、聯(lián)結(jié)、轉(zhuǎn)換，具象地、直觀地反映所思考的客觀對(duì)象的運(yùn)動(dòng)、聯(lián)系，并借助六十四卦系統(tǒng)模型，推斷天地人物之間的變化，這種思想方式滲透到中醫(yī)和中國(guó)古代科技之中。道家莊子主張“得魚而忘筌”，“得意而忘言”（《莊子·外物》），魏晉玄學(xué)家王弼提出“得意在忘象，得象在忘言”（《周易明象》）的命題，表明了中國(guó)思維穿透語(yǔ)言，領(lǐng)略語(yǔ)言背后之象，進(jìn)而穿透形象而領(lǐng)略其背后之意蘊(yùn)的特點(diǎn)。中國(guó)儒釋道三家都主張直覺(jué)地把握宇宙人生之根據(jù)和全體。儒家的道德直覺(jué)、道家的藝術(shù)直覺(jué)、佛家的宗教直覺(jué)，都把主客體當(dāng)下冥合的高峰體驗(yàn)推到極致。中國(guó)哲學(xué)認(rèn)為，對(duì)于宇宙本體，不能依靠語(yǔ)言、概念、邏輯推理、認(rèn)知方法，而只能靠直覺(jué)、頓悟加以把握。道家認(rèn)為，心靈的虛寂狀態(tài)最容易引發(fā)直覺(jué)思維。因此，人們要盡可能地?cái)[脫欲望、煩惱的困擾，保持心境的平和、寧?kù)o。而要使直覺(jué)思維真實(shí)呈現(xiàn)，則離不開(kāi)默思冥想的“玄覽”。老子主張“滌除玄覽”。“滌除”即否定、排開(kāi)雜念，“玄覽”即深入靜觀。這是在高度精神修養(yǎng)的前提下才具備的一種思維狀態(tài)。莊子主張“心齋”、“坐忘”?！靶凝S”即保持心境的虛靜純一，以便直接與道契合。“坐忘”即心靈空寂到極點(diǎn)，忘卻了自然、社會(huì)，甚至忘卻了自己的肉身和智慧，物我兩忘，渾然冥同大化之境。儒家孔子的“默而識(shí)之”，孟子的“不慮而知”、“不學(xué)而能”的良知良能，荀子的“虛壹而靜”、“大清明”，張載的“大其心則能體天下之物”，朱熹的“豁然貫通焉”，“眾物之表里精粗無(wú)不到，吾心之全體大用無(wú)不明”，陸九淵的“吾心”與“宇宙”的冥契，王陽(yáng)明的“致良知”，都是揚(yáng)棄知覺(jué)思慮，直接用身心體驗(yàn)宇宙終極的實(shí)在，達(dá)到對(duì)道德本體之契合的一種境界或方法。佛家更是強(qiáng)調(diào)一種精神性的自得和內(nèi)心的體驗(yàn)，徹見(jiàn)心性之本源。禪宗的參究方法是不立文字，教外別傳，直心而行，無(wú)念為宗，觸類是道，即事而真。不執(zhí)著外物，種種言行純?nèi)涡男灾匀弧６U宗的頓悟成佛，排除語(yǔ)言文字、邏輯思維工具，主體直接契入客體（人生的本性或宇宙的實(shí)相），與客體融合為一。這種思維活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果是只可意會(huì)而不能言傳的，有賴于每個(gè)人自己體悟，別人只能暗示、啟發(fā)，而不能替代。超越邏輯，祛除言詮，止息思維，掃除概念，排斥分析、推理諸理性思維活動(dòng)，精神內(nèi)斂，默然返照，當(dāng)下消解了主客、能所、內(nèi)外、物我的界限，渾然與天道合一。這是一種思維狀態(tài)，即“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當(dāng)下得到了對(duì)于生活和生命，對(duì)于自然世界和精神世界之最深邃的本質(zhì)的一種整體的、綜合的洞悉。但這種狀態(tài)實(shí)際上是在多次反復(fù)的理性思維的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，沒(méi)有理性思維的鋪墊，這種靈感或悟性就不可能出現(xiàn)。（選自張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A．《周易》的思維方式是由具象到抽象，其具體的形象符號(hào)，有助于人們把握事物的抽象意義。B．卦象是《周易》的骨骼，舍象則無(wú)《周易》，《周易》的思想方式影響了中醫(yī)和中國(guó)古代科技。C．《周易》體現(xiàn)的中國(guó)思維，完全摒棄了語(yǔ)言形式，崇尚一種觀物取象、立象盡意的思維方式。D．莊子“得魚而忘筌”和王弼“得象在忘言”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是穿透形象進(jìn)而領(lǐng)略其背后之意蘊(yùn)。2．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是A．中國(guó)哲學(xué)認(rèn)為，要把握宇宙本體，應(yīng)當(dāng)以直覺(jué)、頓悟?yàn)橹鳎哉Z(yǔ)言、概念、邏輯推理、認(rèn)知方法為輔。B．道家代表人物老子主張“滌除玄覽”，莊子主張“心齋”“坐忘”，他們提倡排除雜念，保持心靈的虛寂。C．禪宗參悟修行的過(guò)程，直心而行，純?nèi)涡男灾匀?，這是只可意會(huì)，不可言傳的，他人無(wú)從啟發(fā)和替代。D．儒學(xué)大家張載、陸九淵主張拋棄直覺(jué)思慮，而用身心體驗(yàn)宇宙終極的實(shí)在，達(dá)到身心與道德本體的契合。3．下列詩(shī)句與文中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的思維狀態(tài)最相近的一項(xiàng)是A．踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。（夏元鼎《絕句》）B．我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白。（李賀《致酒行》）C．問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書有感》）D．路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4——7題。左良玉，字昆山，臨清人。少孤，育于叔父。其貴也，不知其母姓。長(zhǎng)身赪面，驍勇，善左右射。目不知書，多智謀，撫士卒得其歡心，以故戰(zhàn)輒有功。時(shí)陜西賊入河南，圖懷慶。廷議令良玉將昌平兵往剿，大指專辦河南。會(huì)賊寇修武、清化者竄入平陽(yáng)，因檄良玉入山西御之，頗有斬獲。時(shí)曹文詔將陜西兵，帝令良玉受尚璟節(jié)制，與文詔同心討賊。良玉之起由侯恂。恂，故東林也。馬士英、阮大鋮用事，慮東林倚良玉為難，謾語(yǔ)修好，而陰忌之，筑板磯城為西防。良玉嘆曰：“今西何所防，殆防我耳?！睍?huì)朝事日非，監(jiān)軍御史黃澍挾良玉勢(shì)，面觸馬、阮。既返，遣緹騎逮澍，良玉留澍不遣。澍與諸將日以清君側(cè)為請(qǐng)，良玉躊躇弗應(yīng)。崇禎元年，寧遠(yuǎn)兵變，巡撫畢自肅自經(jīng)死，良玉坐削職回鄉(xiāng)。大凌河圍急，詔昌平軍赴援，總兵尤世威護(hù)陵不得行，薦良玉可代率兵往。已，恂薦為副將，戰(zhàn)松山、杏山下，錄功第一。十一年正月，良玉與總兵陳洪范大破賊于鄖西。張獻(xiàn)忠假官旗號(hào)襲南陽(yáng)，屯于南關(guān)。良玉適至，疑而急召之，獻(xiàn)忠逸去。追及發(fā)兩矢中其肩復(fù)揮刀擊之面流血其部下救以免遂逃之谷城。未幾，請(qǐng)降，良玉知其偽，力請(qǐng)擊之，文燦不許。十五年四月，自成復(fù)圍開(kāi)封，乃釋故尚書初薦良玉者侯恂于獄，起為督師，犒良玉營(yíng)將士，激勸之。良玉及虎大威、楊德政會(huì)師朱仙鎮(zhèn)，賊營(yíng)西，官軍營(yíng)北。十七年三月，詔封良玉為寧南伯，畀其子夢(mèng)庚平賊將軍印，功成世守武昌。命給事中左懋第便道督戰(zhàn)，良玉乃條日月進(jìn)兵狀以聞。疏入，未奉旨，聞京師被陷，諸將洶洶，以江南自立君，請(qǐng)引兵東下。良玉慟哭，誓不許。副將士秀奮曰：“有不奉公令復(fù)言東下者，吾擊之！”以巨艦置炮斷江，眾乃定。選自《明史》4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．因檄良玉入山西御之檄：檄文B．良玉適至適：恰好C．賊營(yíng)西營(yíng)：扎營(yíng)D．良玉乃條日月進(jìn)兵狀以聞聞：使……聞5．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．追及／發(fā)兩矢／中其肩／復(fù)揮刀擊之面／流血／其部下救以免／遂逃之谷城B．追及／發(fā)兩矢／中其肩／復(fù)揮刀擊之面／流血／其部下救／以免遂逃／之谷城C．追及／發(fā)兩矢／中其肩／復(fù)揮刀擊之／面流血／其部下救／以免遂逃／之谷城D．追及／發(fā)兩矢／中其肩／復(fù)揮刀擊之／面流血／其部下救以免／遂逃之谷城6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．左良玉少時(shí)多舛，成年后顯貴。他小時(shí)候父親就死了，連母親的姓氏都不知道，被叔父養(yǎng)育大。后被封為寧南伯，父子世代得以把守武昌。B．左良玉受人提攜，能善待部下。他因侯恂的推薦而做官，尤其是削職回鄉(xiāng)后，侯恂推舉他做了副將。他善于安撫士兵，能得到他們的歡心。C．左良玉驍勇善戰(zhàn)，每戰(zhàn)都建功。他作戰(zhàn)勇猛，屢建奇功，曾以副將身份率軍戰(zhàn)于松山、杏山，功勞評(píng)定排第一。在鄖西與陳洪范也大敗敵軍。D．左良玉盡忠報(bào)國(guó)，且很有智謀。他為朝廷盡心盡職，常年在外征戰(zhàn)，京師淪陷后仍忠心不改。張獻(xiàn)忠假裝投降時(shí)是良玉識(shí)破了他的詭計(jì)。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）會(huì)朝事日非，監(jiān)軍御史黃澍挾良玉勢(shì)，面觸馬、阮。（2）乃釋故尚書初薦良玉者侯恂于獄，起為督師，犒良玉營(yíng)將士，激勸之。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8——9題。秋興八首①（其四）杜甫聞道長(zhǎng)安似弈棋，百年世事不勝悲。王使第宅皆新主，文武衣冠異昔時(shí)。直北②關(guān)山金鼓振，征西③車馬羽書馳。魚龍寂寞秋江冷，故國(guó)平居有所思?！咀ⅰ竣佟肚锱d八首》是公元766年杜甫流寓夔州（今重慶奉節(jié)）時(shí)所作。②直北：正北，指北邊的回紇。③征西：與西邊吐蕃之間的戰(zhàn)事。8．首句中的“聞道”有何作用？“弈棋”該如何理解？（5分）9．結(jié)合全詩(shī)分析“悲”體現(xiàn)在哪些方面。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）（1）杜牧在《阿房宮賦》中，認(rèn)為秦統(tǒng)治者如能調(diào)整治理方法，則可長(zhǎng)久延續(xù)，他在文中寫到“，”。（2）李白的《蜀道難》一詩(shī)中，“，”兩句描寫了水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。（3）白居易《琵琶行》中交代差別的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)的句子是“，”。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。晚飯花汪曾祺晚飯花就是野茉莉。因?yàn)槭窃邳S昏時(shí)開(kāi)花，晚飯前后開(kāi)得最為熱鬧，故又名晚飯花。野茉莉，處處有之，極易繁衍。高二三尺，枝葉披紛，肥者可蔭五六尺?；ㄈ畿岳蚨L(zhǎng)大，其色多種易變。子如豆，深黑有細(xì)紋，中有瓤，白色，可作粉，故又名粉豆花。曝干作蔬，與馬蘭頭相類。根大者如拳、黑硬，俚醫(yī)以治吐血。——吳其癋：《植物名實(shí)圖考》李小龍的家在李家巷。這是一條南北向的巷子，相當(dāng)寬，可以并排走兩輛黃包車。但是不長(zhǎng)，巷子里只有幾戶人家。西邊的北口一家姓陳。這家好像特別的潮濕，門口總飄出一股濕布的氣味，人的身上也帶著這種氣味。他家有好幾棵大石榴，比房檐還高，開(kāi)花的時(shí)候，一院子都是紅通通的。結(jié)的石榴很大，垂在樹(shù)枝上，一直到過(guò)年下雪時(shí)才剪下來(lái)。陳家往南，直到巷子的南口，都是李家的房子。東邊，靠北是一個(gè)油坊的堆棧，粉白的照壁上黑漆八個(gè)大字：“雙窨香油，照莊發(fā)客”?？磕弦患倚障?。這家進(jìn)門就是鍋灶，往里是一個(gè)不小的院子。這家特別重視過(guò)中秋。每年的中秋節(jié)，附近的孩子就上他們家去玩，去看院子里還在開(kāi)著的荷花，幾盆大桂花，缸里養(yǎng)的魚；看他家在院子里擺好了的矮腳的方桌，放了毛豆、芋頭、月餅、酒壺，準(zhǔn)備一家賞月。在油坊堆棧和夏家之間，是王玉英的家。王家人很少，一共三口。王玉英的父親在縣政府當(dāng)錄事，每天一早便提著一個(gè)藍(lán)布筆袋，一個(gè)銅墨盒去上班。王玉英的弟弟上小學(xué)。王玉英整天一個(gè)人在家。她老是在她家的門道里做針線。王玉英家進(jìn)門有一個(gè)狹長(zhǎng)的門道。三面是墻：一面是油坊堆棧的墻，一面是夏家的墻，一面是她家房子的山墻。南墻盡頭有一個(gè)小房門，里面才是她家的房屋。從外面是看不見(jiàn)她家的房屋的。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的天井，一年四季，照不進(jìn)太陽(yáng)。夏天很涼快，上面是高高的藍(lán)天，正面的山墻腳下密密地長(zhǎng)了一排晚飯花。王玉英就坐在這個(gè)狹長(zhǎng)的天井里，坐在晚飯花前面做針線。李小龍每天放學(xué)，都經(jīng)過(guò)王玉英家的門外。他都看見(jiàn)王玉英（他看了陳家的石榴，又看了“雙窨香油，照莊發(fā)客”，還會(huì)看看夏家的花木）。晚飯花開(kāi)得很旺盛，它們使勁地往外開(kāi)，發(fā)瘋一樣，喊叫著，把自己開(kāi)在傍晚的空氣里。濃綠的，多得不得了的綠葉子；殷紅的，胭脂一樣的，多得不得了的紅花；非常熱鬧，但又很凄清，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。在濃綠濃綠的葉子和亂亂紛紛的紅花之前，坐著一個(gè)王玉英。這是李小龍的黃昏。要是沒(méi)有王玉英，黃昏就不成其為黃昏了。李小龍很喜歡看王玉英，因?yàn)橥跤裼⒑每?。王玉英長(zhǎng)得很黑，但是兩只眼睛很亮，牙很白。王玉英有一個(gè)很好看的身子。紅花、綠葉、黑黑的臉、明亮的眼睛、白的牙，這是李小龍?zhí)焯炜吹囊粡埉嫛Ｍ跤裼⒁贿呑鲠樉€，一邊等著她的父親。她已經(jīng)燜好飯了，等父親一進(jìn)門就好炒菜。王玉英已經(jīng)許了人家。她的未婚夫是錢老五。大家都叫他錢老五。不叫他的名字，而叫錢老五，有輕視之意。老人們說(shuō)他“不學(xué)好”。人很聰明，會(huì)畫兩筆畫，也能刻刻圖章，但做事沒(méi)有長(zhǎng)性。教兩天小學(xué)，又到報(bào)館里當(dāng)兩天記者。他手頭并不寬裕，卻打扮得像個(gè)闊少爺，穿著細(xì)毛料子的衣裳，梳著油光光的分頭，還戴了一副金絲眼鏡。他交了許多“三朋四友”，風(fēng)流浪蕩，不務(wù)正業(yè)。都傳說(shuō)他和一個(gè)寡婦相好，有時(shí)就住在那個(gè)寡婦家里，還花寡婦的錢。這些事也傳到了王玉英的耳朵里，連李小龍也都聽(tīng)說(shuō)了嘛，王玉英還能不知道？不過(guò)王玉英倒不怎么難過(guò)，她有點(diǎn)半信半疑。而且她相信她嫁過(guò)去，他就會(huì)改好的。她看見(jiàn)過(guò)錢老五，她很喜歡他的人才。錢老五不跟他的哥哥住。他有一所小房，在臭河邊。他成天不在家，門老是鎖著。李小龍知道錢老五在哪里住。他放學(xué)每天經(jīng)過(guò)。他有時(shí)扒在門縫上往里看：里面有三間房，一個(gè)小院子，有幾棵樹(shù)。王玉英也知道錢老五的住處。她路過(guò)時(shí)，看看兩邊沒(méi)有人，也曾經(jīng)扒在門縫上往里看過(guò)。有一天，一頂花轎把王玉英抬走了。從此，這條巷子里就看不見(jiàn)王玉英了。晚飯花還在開(kāi)著。李小龍放學(xué)回家，路過(guò)臭河邊，看見(jiàn)王玉英在錢老五家門前的河邊淘米。只看見(jiàn)一個(gè)背影。她頭上戴著紅花。李小龍覺(jué)得王玉英不該出嫁，不該嫁給錢老五。他很氣憤。這世界上再也沒(méi)有原來(lái)的王玉英了。（選自《汪曾祺短篇小說(shuō)選》）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．小說(shuō)中多處描寫王玉英做針線活的情景，意在刻畫她善于操持家務(wù)、勤勞淳樸、本分能干，同時(shí)又逆來(lái)順受的形象。B．王玉英在出嫁前，曾趁無(wú)人時(shí)，扒在未婚夫錢老五家的門縫上往里看，這一細(xì)節(jié)刻畫出她對(duì)錢老五十分懷疑的心理。C．這篇小說(shuō)體現(xiàn)了汪曾祺小說(shuō)的散文化特點(diǎn)，故事情節(jié)十分簡(jiǎn)單，人物著色清淡，細(xì)節(jié)處理富有個(gè)性，語(yǔ)言淡而雋永。D．在這篇小說(shuō)中，作者安排了兩條線索，分別敘述了男女主人公的故事，這兩條線索看似是平行發(fā)展，實(shí)則是連在一起的。E．作者以細(xì)描的手法勾勒出錢老五的不務(wù)正業(yè)、虛榮、朝三暮四等特點(diǎn)，主要目的是為下文寫王玉英的悲劇結(jié)局埋下伏筆。（2）解釋文中畫線句子的含意。（6分）①要是沒(méi)有王玉英，黃昏就不成其為黃昏了。（3分）②這世界上再也沒(méi)有原來(lái)的王玉英了。（3分）（3）在王玉英出場(chǎng)前，作者對(duì)王玉英家的狹長(zhǎng)門道作了詳細(xì)介紹，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。（6分）（4）小說(shuō)多次寫花，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫對(duì)表現(xiàn)人物形象各有什么作用。（8分）第=2\*ROMANII卷（表達(dá)題，共80分）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①在金銀市西華門十字路口，車來(lái)人往，交通繁忙，交通協(xié)管員再三勸阻行人們不要闖紅燈，但有些人對(duì)此，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，后果不堪設(shè)想。②一對(duì)小情侶為了所謂的浪漫，把生命，在鐵軌上牽手散步。這屬于逼停列車的違法行為，情節(jié)嚴(yán)重的不僅會(huì)被罰款，還會(huì)被追究刑事責(zé)任。③沈海高速涵江出口是涵江城區(qū)的一個(gè)“窗口”，但難以想象的是，這里焚燒垃圾的現(xiàn)象卻持續(xù)了一年時(shí)間，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門為何能，不加以制止呢？A．置若罔聞置之度外熟視無(wú)睹B．熟視無(wú)睹置若罔聞置之度外C．置之度外置若罔聞熟視無(wú)睹D．熟視無(wú)睹置之度外置若罔聞13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．中美如果不合作，世界上的許多議程都難以進(jìn)行，中美關(guān)系如果惡化，將會(huì)給兩國(guó)關(guān)系以及世界格局帶來(lái)重大的影響。B．十八歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。C．我國(guó)的航天事業(yè)如今已走過(guò)近60年光輝歷程，中國(guó)航天逐漸以實(shí)驗(yàn)為主的探索，向?yàn)槊癖娞峁┓?wù)創(chuàng)造價(jià)值的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變。D．在云航大橋開(kāi)工奠基儀式上，張書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)，對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量，大家要深思而慎為。14．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）因此，停止使用核能和擴(kuò)大使用核能這兩種趨勢(shì)是并存的，。尤其是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。特別是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)。但要使人類真正接受核能，下一代核能發(fā)電技術(shù)需要完善地保障核電安全。A．而在近期主流仍是停止使用核能，其中最主要原因是全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)B．但在近期主流仍是核能使用的擴(kuò)大，主要驅(qū)動(dòng)因素是全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)C．全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)著核能使用的擴(kuò)大，故使后種趨勢(shì)在近期占了主流D．全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)著停止使用核能，故使前種趨勢(shì)在近期占了主流15．下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時(shí)的自我介紹，請(qǐng)刪去游離中心內(nèi)容的兩句，指出表達(dá)不得體的三處并加以修改。（5分）①我叫吳有，18歲，是一名來(lái)自××中學(xué)的高三學(xué)生。②很感謝貴校給我這次面試的機(jī)會(huì)。③我愛(ài)好廣泛，在體育、音樂(lè)、寫作等方面多有建樹(shù)。④我家附近有一座小山。每個(gè)周末我都要和朋友去觀景賞玩。⑤我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很享受遨游在知識(shí)海洋中的感覺(jué)。⑥我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著精神。⑦我善解人意，樂(lè)于助人，我會(huì)在朋友困難的時(shí)候，鼎力相助。⑧我的家鄉(xiāng)湖南風(fēng)景秀美，是著名的革命老區(qū)，歡迎老師有時(shí)間去做客。⑨貴校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校，希望貴校能慧眼識(shí)珠，我將加倍珍惜，謝謝?。?）必須刪去的兩個(gè)句子：____。（只填句子的序號(hào)）（2分）（2）需要修改的地方：（3分）將改為_(kāi)___；將改為_(kāi)___；將改為_(kāi)___。16．下面有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的順序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并指出這副對(duì)聯(lián)適用的場(chǎng)合。（6分）上聯(lián)：琢玉镕金鑄大器器宇軒昂心逐楚云思萬(wàn)里下聯(lián)：力千鈞爭(zhēng)先鋒筆倚衡岳騰蛟起鳳初試鋒芒（1）下聯(lián)：____（2）場(chǎng)合：____五、寫作（60分）．17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）在汶川大地震中，年僅15歲的雷楚年勇救7名同學(xué)，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)報(bào)道他的英勇事跡，央視新聞?lì)l道為他做了一期《少年雷楚年》的專題節(jié)目，成都一所重點(diǎn)中學(xué)免費(fèi)錄取他。他還入選了全國(guó)英模報(bào)告團(tuán)，是代表團(tuán)中年齡最小的一位，并成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。但雷楚年在榮耀和光環(huán)面前，最終迷失了自己。他逃課，談戀愛(ài)，參與賭博，外出游玩，住五星酒店，租豪華車開(kāi)。2015年9月8日，雷楚年因犯詐騙罪、偽造國(guó)家機(jī)關(guān)印章罪，被判處有期徒刑十二年。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。參考答案1．B（“完全摒棄了語(yǔ)言形式”有誤。）2．B（A．原文為“不能依靠語(yǔ)言、概念、邏輯推理、認(rèn)知方法”；C．原文為“別人只能暗示、啟發(fā)，而不能替代”；D．原文為“揚(yáng)棄知覺(jué)思慮”。）3．A（原詩(shī)要表達(dá)的意思是在反復(fù)理性思維基礎(chǔ)上產(chǎn)生頓悟。）4．A（檄：此處是動(dòng)詞，詔令，下詔命令。）5．D（據(jù)文意判斷。）6．A（原文是“功成世守武昌”，大功告成以后讓他們父子世代把守武昌，“得以把守武昌”不對(duì)。）7．（1）適逢朝廷中的事情一天不如一天，監(jiān)軍御史黃澍仗著良玉的勢(shì)力，當(dāng)面頂撞馬士英、阮大鋮。（關(guān)鍵詞：會(huì)、非、觸各1分，句意2分）（2）（朝廷）于是從獄中釋放當(dāng)初推薦過(guò)良玉的原尚書侯恂，起用他擔(dān)任督師，犒勞良玉軍營(yíng)的將士，激勵(lì)他（奮勇作戰(zhàn)）。（關(guān)鍵詞：介詞結(jié)構(gòu)后置句、起、激勸各1分，句意2分）參考譯文左良玉，字昆山，臨清人。很小的時(shí)候父親就死了，被叔父帶大。等到他顯貴的時(shí)候，連母親的姓氏都不知道。他身材修長(zhǎng)，面帶紅色，矯健勇猛，善于左右張弓射箭。他不大識(shí)字，但很有智謀，善于安撫士兵，能得到他們的歡心，因此每每打仗都能立功。當(dāng)時(shí)陜西造反的農(nóng)民進(jìn)入河南，妄圖攻占懷慶。朝廷命令良玉率領(lǐng)昌平軍前往剿除，大體要他專門辦理河南的軍事。恰逢進(jìn)攻修武、清化的亂軍竄入平陽(yáng)，朝廷于是詔令他到山西去抵御，殺傷、俘獲了許多敵人。這時(shí)曹文詔率領(lǐng)著陜西的軍隊(duì)，朝廷命令良玉接受尚景的節(jié)制，與文詔齊心討伐亂賊。良玉的做官曾得力于侯恂的推薦。侯恂，原本是東林黨人。馬士英、阮大鋮掌權(quán)后，擔(dān)心東林黨人依靠良玉跟自己為難，就說(shuō)謊話跟良玉結(jié)交，暗中忌恨他，并修筑板磯城作為向西防御的屏障。良玉嘆著氣說(shuō)：“現(xiàn)在西面有什么好防的，大概是防我吧！”適逢朝廷中的各種事情一天不如一天，監(jiān)軍御史黃澍仗著良玉的勢(shì)力，當(dāng)面頂撞了馬士英、阮大鋮。黃澍返回后，朝廷派遣錦衣官員來(lái)逮捕黃澍，良玉把黃澍留下不肯交出。于是黃澍與其他一些將官天天請(qǐng)良玉出兵清除皇上身邊的壞人，良玉猶豫不決，沒(méi)有答應(yīng)。崇禎元年，寧遠(yuǎn)城發(fā)生兵變，巡撫畢自肅自殺而死，良玉因?yàn)榇耸聛G官回了家鄉(xiāng)。大凌河被圍告急，莊烈帝詔令昌平軍趕去支援，總兵尤世威因護(hù)守皇陵不能去，就推薦良玉代他率兵前往。過(guò)后，侯恂推舉他做了副將，帶隊(duì)在松山、杏山下與敵作戰(zhàn)，經(jīng)評(píng)定功勞排在第一名。十一年（1638）正月，良玉與總兵陳洪范在鄖西大敗敵軍。張獻(xiàn)忠借官府的名義襲擊南陽(yáng)，駐扎在南關(guān)。良玉正好趕到，心中懷疑，就召他們前來(lái)，獻(xiàn)忠逃跑而去。良玉追上去，射了兩箭，射中他的肩膀，又揮刀猛砍，獻(xiàn)忠血流滿面。他的部下及時(shí)援救才得免一死，于是逃到谷城。不多時(shí)，張獻(xiàn)忠請(qǐng)求投降。良玉知道他是假裝投降，竭力請(qǐng)求向他進(jìn)攻，文燦不允許。十五年四月，李自成又圍攻開(kāi)封。朝廷于是從獄中釋放當(dāng)初推薦過(guò)良玉的原尚書侯恂，起用他擔(dān)任督師，犒勞良玉的將士，來(lái)激勵(lì)他奮勇作戰(zhàn)。良玉與虎大威、楊德政在朱仙鎮(zhèn)會(huì)師，賊寇的軍營(yíng)扎在鎮(zhèn)西，官軍在鎮(zhèn)北扎下?tīng)I(yíng)寨。十七年三月，朝廷下詔封良玉為寧南伯，給他的兒子夢(mèng)庚平賊將軍的大印，大功告成以后就讓他們父子世代把守武昌。又命令給事中左懋第順路經(jīng)過(guò)時(shí)督促他出兵作戰(zhàn)，良玉于是按年月擬定了一份出兵計(jì)劃交了上去。他的奏疏交上后還沒(méi)有得到朝廷的答復(fù)，就聽(tīng)說(shuō)京師被攻陷。良玉部下的將領(lǐng)人心惶惶，因?yàn)榻蠐砹⒘诵禄实?，?qǐng)求率兵東下。良玉痛哭失聲，發(fā)誓不許他們東下。副將馬士秀說(shuō)：“哪個(gè)不聽(tīng)左公命令要東下，我殺了他！”并在大船上架起大炮截?cái)嚅L(zhǎng)江航線，大家這才平靜下來(lái)。8．“聞道”一詞總領(lǐng)全詩(shī)，（1分）以下的一系列感慨與傷悲，都從“聞道”生發(fā)出來(lái)，表明詩(shī)人雖流落夔州仍時(shí)刻關(guān)注國(guó)政時(shí)局。（2分）“弈棋”運(yùn)用比喻的手法，（1分）形象地表明了國(guó)家的政治中心長(zhǎng)安多年來(lái)權(quán)力爭(zhēng)奪不休、局勢(shì)變化不定的混亂狀態(tài)。（1分）9．①唐王朝的政局多變，朝政混亂，此為一悲；②外患嚴(yán)重，關(guān)河動(dòng)蕩，此為二悲；③朝廷人事更迭，導(dǎo)致國(guó)運(yùn)昔盛今衰，此為三悲；④憶及往年在長(zhǎng)安的生活，而如今自己遠(yuǎn)居夔州，身世飄零，徒有憂國(guó)之思，此為四悲。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分）賞析《秋興》八首是公元766年（大歷元年）杜甫五十五歲旅居夔州時(shí)的作品。它是八首蟬聯(lián)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、抒情深摯的一組七言律詩(shī)，體現(xiàn)了詩(shī)人晚年的思想感情和藝術(shù)成就。第四首以安史之亂為中心，寫長(zhǎng)安近況，是八首的樞紐。首聯(lián)因聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)安政局變化很大（指長(zhǎng)安先破于安史，后陷于土蕃，而反思國(guó)家和個(gè)人所經(jīng)歷的動(dòng)亂與流亡，有說(shuō)不盡的悲哀?！稗钠濉毖灾醒胝?quán)彼爭(zhēng)此奪，反復(fù)不定，變化急促，比喻貼切而形象?！鞍倌辍贝颂幖戎缸约阂惠呑?，也指唐代社會(huì)?！安粍俦笔侵竾?guó)運(yùn)民生和自己宦海浮沉身世所生的感慨。中四句承首聯(lián)，皆“聞道”之事，具體寫“似弈棋”的內(nèi)容。頷聯(lián)感慨世道的變遷，時(shí)局的動(dòng)蕩，著重內(nèi)憂，國(guó)運(yùn)今非昔比，老一輩文武官員都換成新主。中央的典章、文物、制度都已廢棄，在政治上自己已經(jīng)是一個(gè)被遺忘的人了。頸聯(lián)忽然縱筆大開(kāi)，大起波瀾，側(cè)重外患?！爸北薄奔凑?，“愁看直北是長(zhǎng)安”，夔州的正北是長(zhǎng)安、洛陽(yáng)，亦即隴右關(guān)輔中原一帶，此指長(zhǎng)安以北?！爸北薄?、“征西”互文，“金鼓震”、“羽書馳”言西北多事，土蕃曾陷長(zhǎng)安，后回紇入寇，黨項(xiàng)、羌又犯同州，渾奴刺寇周至，故云。報(bào)軍情的文件來(lái)往弛送，時(shí)局危急。尾聯(lián)寫在這國(guó)家殘破、秋江清冷、身世凄苦、暮年潦倒的情況下，昔日在長(zhǎng)安的生活常常呈現(xiàn)在懷想之中。第七句“魚龍寂寞秋江冷”結(jié)到“秋”字，《水經(jīng)注》：“魚龍以秋冬為夜?！睂懬锝丛?shī)人當(dāng)前身在蘷州之處境。第八句結(jié)到“思”字，領(lǐng)起下面洋洋灑灑四首律詩(shī)，寫故國(guó)平居，均由“思”字生出，故國(guó)思與前面的故園心一脈相承，承上啟下，大合大開(kāi)，氣勢(shì)流轉(zhuǎn)，筆有千鈞之力。10．略11．（1）答C給3分，答D給2分，答A給1分，答B(yǎng)．E不給分。（C項(xiàng)分析全面正確，給3分。D項(xiàng)分析正確，給2分。A項(xiàng)“逆來(lái)順受”這個(gè)特點(diǎn)牽強(qiáng)。B項(xiàng)分析錯(cuò)誤。E項(xiàng)描寫手法應(yīng)為“白描”，且以悲劇結(jié)局來(lái)形容王玉英有些言過(guò)其實(shí)。）（2）【答案】①在李小龍看來(lái)，如果沒(méi)有王玉英的存在，生活也就不美好了，流露出李小龍對(duì)王玉英的默默愛(ài)慕之情，也從側(cè)面烘托了王玉英的美好形象。②在李小龍看來(lái)，王玉英嫁給了浪蕩子錢老五之后，她曾經(jīng)恬靜美好的形象就不復(fù)存在了，流露出他內(nèi)心的失望、惋惜之情，也暗示了王玉英命運(yùn)的悲劇性。（每句3分）（3）【答案】①交代人物所處的環(huán)境，表明王玉英是一個(gè)平凡、普通人家的姑娘。②渲染了古樸、寧?kù)o的氛圍，烘托了人物的淳樸、寧?kù)o之美。③凸顯了狹長(zhǎng)、封閉的特點(diǎn)，暗示了王玉英內(nèi)心世界靜水微瀾、不為人知，也暗示了社會(huì)環(huán)境的保守。（每點(diǎn)2分）（4）【答案】①開(kāi)篇對(duì)晚飯花的說(shuō)明交代了開(kāi)花時(shí)間及常見(jiàn)、實(shí)用的特點(diǎn)，為表現(xiàn)王玉英的平凡、質(zhì)樸做鋪墊。②描寫王玉英家的晚飯花則突出了其恣意開(kāi)放而又無(wú)人欣賞的特點(diǎn)，意在烘托王玉英美麗、樸實(shí)、卑微、憂傷的形象。③提到陳家的石榴花、夏家的荷花桂花，是以它們的引人注目和晚飯花的不起眼構(gòu)成鮮明對(duì)比，烘托王玉英的平凡、恬靜。④婚后頭上的紅花，表現(xiàn)了王玉英新嫁娘的身份，體現(xiàn)了她對(duì)美好生活的追求。（每點(diǎn)2分）12．A（置若罔聞：放在一邊，好像沒(méi)有聽(tīng)到。指不加理睬。置之度外：放在考慮之外。指毫不放在心上。熟視無(wú)睹：經(jīng)常看到，卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。表示對(duì)某個(gè)現(xiàn)象不關(guān)心，不重視，不予過(guò)問(wèn)。）13．D（句中的“是否”與后句的“質(zhì)量”相照應(yīng)，“是否”是兩面詞語(yǔ)，“質(zhì)量”是一個(gè)詞語(yǔ)，但“質(zhì)量”內(nèi)涵有兩種情況，即“質(zhì)量高”和“質(zhì)量低”．這個(gè)句子是正確的。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“如果中美不合作”。B項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“請(qǐng)”或“應(yīng)該”。C項(xiàng)，成分殘缺，在“以實(shí)驗(yàn)為主的探索”之前應(yīng)加上“從”。）14．B（從后文“要使人類真正接受核能”判斷，近期占主流的應(yīng)是“核能使用的擴(kuò)大”，故排除A．D；且從上下文意得知，所填語(yǔ)句與之前的“并存”之意有轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。）15．（1）④⑧（2）將“多有建樹(shù)”改為“小有成績(jī)”；將“鼎力相助”改為“盡力幫助”；將“慧眼識(shí)珠”改為“給我一次機(jī)會(huì)”。16．（1）下聯(lián)：騰蛟起鳳爭(zhēng)先鋒鋒芒初試筆倚衡岳力千鈞（4分，“騰蛟起鳳爭(zhēng)先鋒”1分，“鋒芒初試”2分，“筆倚衡岳力千鈞”1分）（2）場(chǎng)合：適合張貼在湖南地區(qū)的考點(diǎn)（2分）17．范文：做英雄得先修身世界上最美麗卻又很短暫的景觀不過(guò)于流星雨。這種雨給人們帶來(lái)一時(shí)壯觀，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，有人享受了它的美麗壯觀后又清醒過(guò)來(lái)，然而有的人卻沉迷于它的美麗不能自拔，正如汶川抗震小英雄雷楚年，陷入了“流星”的輝煌中，從而迷失了了自己，到頭來(lái)只能是揮霍青春，身敗名裂，身陷囹圄，如一顆流星一樣黯然隕落。忍辱于前，才能流芳百世?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，江水東流，帶走多少歲月，但那些偉人卻沒(méi)有隨江水付諸東流，反而卻各垂青史，受后人敬仰，被一代文豪魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記的作者------司馬遷，在受宮刑的情況下忍辱負(fù)重，毅然選擇“茍且偷生”，因“父命難為”，這是需要有何等修養(yǎng)和氣度啊，如果司馬遷選擇了自暴自棄，又怎么會(huì)有《史記》文學(xué)巨著，塵寰信史流傳后世？因此，他堪稱英雄，一個(gè)戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝他人的大英雄。舍生取義，方能名垂青史。刑場(chǎng)上的婚禮——陳鐵軍、周文雍夫婦，為了革命事業(yè)，將自己的愛(ài)情埋在心底，全身心的投入了新中國(guó)的解放事業(yè)而戰(zhàn)斗。當(dāng)他們的秘密行動(dòng)被叛徒出賣而被捕入獄，一面是國(guó)民黨的金錢和高官的誘惑，一面是“鐮刀斧頭”旗幟的召喚，他們毅然決然地拒絕了國(guó)民黨反動(dòng)派的誘惑和死亡的威脅，選擇了心中追求的夢(mèng)想，在刑場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的婚禮，為了正義和真理，勇敢地赴死。讓敵人的槍聲，作為婚禮的禮炮。他們的英名，永垂不朽。永遠(yuǎn)地激勵(lì)后人，為新的夢(mèng)想而奮斗，他們才是真正的英雄。貪污腐化，必將受到懲罰。古往今來(lái)，在為人民做出貢獻(xiàn)后而沉迷于榮譽(yù)，最后被釘在恥辱柱上的也不少。劉青山、張子善是老革命戰(zhàn)士，中共黨員，在革命時(shí)期為革命做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，但它們被榮譽(yù)沖昏了頭腦，在建國(guó)后，劉青山、張子善先后貪污受賄人命幣一百多萬(wàn)元，罪大惡極，最終被判處死刑。還有貪官成克杰、劉志軍、劉鐵男等人，他們?yōu)E用職權(quán)，貪污受賄，數(shù)額巨大，影響極壞，最終走向了不歸路。這些曾經(jīng)輝煌一時(shí)的人物卻因一念之差而灰飛煙滅。他們的案例告訴我們：要做一個(gè)深受人們贊頌的人，必須具有良好的道德品質(zhì)和高素養(yǎng)的行為。所以，雷楚年的行為，因?yàn)橛⑿鄣男袨槎慌e成名，又因?yàn)椤靶∮⑿邸钡姆Q號(hào)而迷失自我。這一案例再次敲響了警鐘：人啊，要想做英雄，修身必在先。身心都沒(méi)有修養(yǎng)好，何以平天下？【解析】【試題分析】角度一：從雷楚年個(gè)人成長(zhǎng)的角度而言，不能正確對(duì)待榮譽(yù)是他自毀的關(guān)鍵。因此，作文的立意可以確定為：加強(qiáng)自身修養(yǎng)、榮譽(yù)的鞭策作用、切莫被“捧殺”……角度二：從社會(huì)管理者角度追究責(zé)任，頒發(fā)各類榮譽(yù)一定要慎重，“捧殺”遠(yuǎn)甚于“棒殺”。文章可立意為：不可輕授“名器”、揠苗助長(zhǎng)危害大……角度三：要從發(fā)展的眼光看待一個(gè)人的成長(zhǎng)，不能因?yàn)槔壮杲裉斓姆缸锒シ穸ㄋ蛱烀八谰韧瑢W(xué)的義舉，文章立意可確定為：如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的功與過(guò)、蓋棺論難定……【考點(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】這是一則時(shí)事材料作文，對(duì)于材料作文，考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)，才能勝出。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。本題可采用“由果溯因法”審題立意，為什么雷楚年會(huì)由英雄變成詐騙犯？從他自身的角度講，是他忽視了個(gè)人修養(yǎng)，不能正確對(duì)待榮譽(yù)；從社會(huì)的角度看，是過(guò)多的榮譽(yù)助長(zhǎng)了他的不良習(xí)性，讓他迷失了自我，由此可確定文章的正確立意。也可以用“關(guān)鍵把握法”來(lái)審題立意，抓住關(guān)鍵句“但雷楚年在榮耀和光環(huán)面前，最終迷失了自己”來(lái)分析，可知，他之所以會(huì)迷失是因?yàn)樗恢靥摌s，不重個(gè)人修養(yǎng)，而社會(huì)也對(duì)他疏于教育，一味贊揚(yáng)，最終導(dǎo)致不良后果，據(jù)此，亦可確定正確立意?！颈尘八阉鳌裤氪ā翱拐鹦∮⑿邸弊詺е罚阂粩S千金滿嘴謊話北京青年報(bào)2014-11-0404：24導(dǎo)讀：6年前，雷楚年救人并縱身一躍，為他人和自己爭(zhēng)取到生的希望。6年后，身負(fù)英雄光環(huán)的他，卻躍入了深淵……雷楚年，這個(gè)名字，不止在成都、在四川，乃至在全國(guó)來(lái)說(shuō)，也曾經(jīng)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?dāng)年在汶川大地震中，這個(gè)彭州初中生，在地震發(fā)生時(shí)勇救7名同學(xué)，與林浩等一起被評(píng)為全國(guó)“抗震救災(zāi)英雄少年”，他也因此成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。記者從成都高新區(qū)人民法院了解到，汶川抗震小英雄雷楚年涉嫌詐騙、偽造國(guó)家機(jī)關(guān)印章、偽造公司印章案，11月3日在成都高新區(qū)人民法院開(kāi)庭審理，涉案金額約46萬(wàn)元。根據(jù)調(diào)查，雷楚年第一次涉嫌詐騙發(fā)生在2013年初，其在與郝某談戀愛(ài)期間，以非法占有為目的，向郝某謊稱可以幫助其進(jìn)入某航空股份有限公司上班，進(jìn)而虛構(gòu)需要打點(diǎn)關(guān)系等理由，從郝某處騙取10萬(wàn)元。隨后幾個(gè)月中，雷楚年分別以幫助他人孩子進(jìn)入成都市重點(diǎn)學(xué)校讀書、拿到彭州市一塊土地的土方工程、幫助他人“購(gòu)買”駕照等理由，并偽造成都市教育局公章、某駕校印章，制作虛假收據(jù)和虛假的“通知”以及“成都市初中報(bào)名接受條”等，共計(jì)騙取他人36．3萬(wàn)元。2013年10月，雷楚年潛逃至廣東省深圳市，并于次年6月到深圳市公安局蓮花派出所報(bào)案稱其錢包被盜，該所在受案過(guò)程中發(fā)現(xiàn)雷楚年系被上網(wǎng)追逃人員，遂將其抓獲。當(dāng)月24日，雷楚年因涉嫌詐騙罪被成都市公安局高新區(qū)分局刑事拘留。7月底，高新區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕，并于10月以詐騙罪、偽造國(guó)家機(jī)關(guān)印章、偽造公司印章罪起訴雷楚年。雷楚年，1992年9月出生，成都彭州市人。在汶川大地震中，雷楚年勇救7名同學(xué)，被評(píng)為全國(guó)“抗震救災(zāi)英雄少年”，他也因此成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。昔日輝煌地震中勇救7同學(xué)時(shí)年15歲的雷楚年曾是磁峰中學(xué)的初三學(xué)生。2008年，汶川大地震發(fā)生的瞬間，他正在課間休息，突然感覺(jué)腳下在抖，意識(shí)到發(fā)生地震后，雷楚年撒腿跑到了操場(chǎng)上。但他發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒(méi)有下來(lái)，他又急匆匆地跑回了教室，冒著生命危險(xiǎn)，救出了里面的7名同學(xué)，而自己的逃生之路則被阻斷。雷楚年想起了教室旁邊的那棵樹(shù)，縱身一躍，他抱住了那棵樹(shù)滑了下來(lái)。就在他踏進(jìn)操場(chǎng)的那一瞬間，教學(xué)樓在他身后轟然倒塌。在雷楚年曾經(jīng)就讀的磁峰中學(xué)，學(xué)校警衛(wèi)兼體育老師的黃老師對(duì)雷楚年的事情非常熟悉。黃老師介紹，2008年6月，雷楚年成為全國(guó)37名抗震救災(zāi)英模報(bào)告團(tuán)的一員，他是代表團(tuán)唯一的學(xué)生。雷楚年是未成年人，黃老師陪同。黃老師說(shuō)，與他同在一個(gè)報(bào)告團(tuán)的還有中央電視臺(tái)記者張泉靈和彭州市公安局民警蔣敏。黃老師說(shuō)，雷楚年作報(bào)告很放得開(kāi)，他的語(yǔ)言能力很強(qiáng)。不久，他又接到當(dāng)奧運(yùn)會(huì)火炬手的通知。記者在磁峰中學(xué)操場(chǎng)旁邊的公示欄里看到了雷楚年當(dāng)年作報(bào)告的照片，下面寫著“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄少年”。照片上的他，穿著短袖襯衫，表情嚴(yán)肅，正在認(rèn)真宣講。他的變化大手大腳地花錢承辦此案的檢察官在提訊雷楚年時(shí)，雷楚年曾說(shuō)，到高中后，自己沒(méi)怎么去讀書。“雷楚年走到哪兒都是英雄，最終迷失了自己。”被雷