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2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.為了豐富學(xué)生課外小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,王老師讓學(xué)生把5m長(zhǎng)的彩繩截成2m或1m的彩繩,用來(lái)做手工編織,在不造成浪費(fèi)的前提下,你有幾種不同的截法()A.4 B.3 C.2 D.12.若,則下列結(jié)論不一定成立的是()A. B. C. D.3.給出下列各數(shù):,0,0.21,3.14,π,0.14287,,其中是無(wú)理數(shù)的有()A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)4.下面四個(gè)圖形中,∠1=∠2一定成立的是()A. B. C. D.5.某校對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康知識(shí)測(cè)試,七、八、九三個(gè)年級(jí)共有800名學(xué)生,各年級(jí)的合格人數(shù)如表所示,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.七年級(jí)的合格率最高B.八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為名C.八年級(jí)的合格率高于全校的合格率D.九年級(jí)的合格人數(shù)最少6.的結(jié)果是()A. B. C. D.7.一種花瓣的花粉顆粒直徑為米,將數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.已知,則下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.9.已知x﹣2y=3,那么代數(shù)式3﹣2x+4y的值是()A.﹣3 B.0 C.6 D.910.下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.11.在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)中,關(guān)于中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)為(
)A.69° B.70° C.72° D.76°12.用下列長(zhǎng)度的三條線段首尾順次聯(lián)結(jié),能構(gòu)成等腰三角形的是()A.2、2、1 B.3、3、6 C.4、4、10 D.8、8、18二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.把方程3x+4y=5改寫(xiě)為用含x的式子表示y的形式是___________.14.不等式組-2x+1<x+4x15.已知是二元一次方程4x﹣my=5的一組解,則實(shí)數(shù)m的值為_(kāi)____.16.如果關(guān)于的不等式的解集為,寫(xiě)出一個(gè)滿足條件的的值:__________.17.已知,用x表示y,得y_____________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn)A(2,3),B(1,1),C(4,2)(1)連接A、B、C三點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谌鐖D中作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A’B’C’并直接寫(xiě)出各對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求△ABC的面積;(3)若M(x,y)是△ABC內(nèi)部任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M在△A’B’C’內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M1的坐標(biāo).19.(5分)如圖,l1,l2表示分別經(jīng)過(guò)A,B兩個(gè)學(xué)校的兩條公路,它們相交于點(diǎn)O,現(xiàn)準(zhǔn)備在∠AOB內(nèi)部建一個(gè)圖書(shū)館,要求這個(gè)圖書(shū)館的位置點(diǎn)P滿足到A,B兩個(gè)學(xué)校的距離相等,而且點(diǎn)P到兩條公路l1,l2的距離也相等,請(qǐng)用尺規(guī)作圖作出點(diǎn)P.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)20.(8分)在三角形ABC中,點(diǎn)D在線段AB上,DE∥BC交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線BC上,作直線EF,過(guò)點(diǎn)D作直線DH∥AC交直線EF于點(diǎn)H.(1)在如圖1所示的情況下,求證:∠HDE=∠C;(2)若三角形ABC不變,D,E兩點(diǎn)的位置也不變,點(diǎn)F在直線BC上運(yùn)動(dòng).①當(dāng)點(diǎn)H在三角形ABC內(nèi)部時(shí),直接寫(xiě)出∠DHF與∠FEC的數(shù)量關(guān)系;②當(dāng)點(diǎn)H在三角形ABC外部時(shí),①中結(jié)論是否依然成立?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)圖探究,并說(shuō)明理由.21.(10分)已知在圖(1)與圖(2)中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.(1)將關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,在圖(1)中畫(huà)出對(duì)稱后的圖形,并涂黑;(2)將△OAB先向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,在圖2中畫(huà)出平移后的圖形,并涂黑。22.(10分)將下列各式分解因式:;;.23.(12分)用合適的方法解方程組:(1)(2).
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】
可設(shè)2米的彩繩有x條,1米的彩繩有y條,根據(jù)題意可列出關(guān)于x,y的二元一次方程,為了不造成浪費(fèi),取x,y的非負(fù)整數(shù)解即可.【詳解】解:設(shè)2米的彩繩有x條,1米的彩繩有y條,根據(jù)題意得2x+y=5,其非負(fù)整數(shù)解為:x=0y=5,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程的應(yīng)用,二元一次方程的解有無(wú)數(shù)個(gè),但在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)選擇符合題意的解.正確理解題意是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】
本題主要考查不等式的基本性質(zhì).基本性質(zhì)1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變.基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.【詳解】A:不等式兩邊同時(shí)減去1,不等式成立,即m-1<n-1B:不等式兩邊同時(shí)乘2,不等式成立,即2m<2nC:不等式兩邊同時(shí)乘以,不等號(hào)方向改變,即D:當(dāng)m<n,且時(shí),,故不成立故正確答案為D【點(diǎn)睛】此題主要考查不等式的基本性質(zhì),基本性質(zhì)1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變.基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.3、B【解析】
根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義解答即可.【詳解】無(wú)理數(shù)有:π,,共2個(gè).
故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了無(wú)理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù).如π,0.8080080008…(每?jī)蓚€(gè)8之間依次多1個(gè)0)等形式.4、B【解析】試題分析:A.∠1、∠2是鄰補(bǔ)角,∠1+∠2=180°;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.∠1、∠2是對(duì)頂角,根據(jù)其定義;故本選項(xiàng)正確;C.根據(jù)平行線的性質(zhì):同位角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ),內(nèi)錯(cuò)角相等;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.根據(jù)三角形的外角一定大于與它不相鄰的內(nèi)角;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角;平行線的性質(zhì);三角形的外角性質(zhì).5、D【解析】
分析統(tǒng)計(jì)表,可得出各年級(jí)合格的人數(shù),然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行回答即可.【詳解】∵七、八、九年級(jí)的人數(shù)不確定,∴無(wú)法求得七、八、九年級(jí)的合格率.∴A錯(cuò)誤、C錯(cuò)誤.由統(tǒng)計(jì)表可知八年級(jí)合格人數(shù)是262人,故B錯(cuò)誤.∵270>262>254,∴九年級(jí)合格人數(shù)最少.故D正確.故選;D.【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表,分析統(tǒng)計(jì)表結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷是解題關(guān)鍵.6、D【解析】
直接利用積的乘方運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案【詳解】=故選:D【點(diǎn)睛】此題考查冪的乘方與積的乘方,掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵7、C【解析】
根據(jù)科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法即可求解.【詳解】=故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示,解題的關(guān)鍵是熟知科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法.8、A【解析】
根據(jù)不等式的基本性質(zhì),逐項(xiàng)判斷,判斷出不等式一定成立的是哪個(gè)即可.【詳解】解:∵a>b,
∴-a<-b,
∴選項(xiàng)A符合題意;∵a>b,
∴a-1>b-1,
∴選項(xiàng)B不符合題意;
∵a>b,
∴a+2>b+2,
∴選項(xiàng)C不符合題意;
∵a>b,
∴2a>2b,
∴選項(xiàng)D不符合題意.
故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了不等式的基本性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;(2)不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變;(3)不等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)含有字母的式子,不等號(hào)的方向不變.9、A【解析】
解:∵x﹣2y=3,∴3﹣2x+4y=3﹣2(x﹣2y)=3﹣2×3=﹣3;故選A.10、C【解析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸進(jìn)行分析即可.【詳解】A、B、D都不是軸對(duì)稱圖形,C是軸對(duì)稱圖形,故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了軸對(duì)稱圖形,關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱圖形的概念,找出圖形的對(duì)稱軸.11、C【解析】
關(guān)于中國(guó)部分所占比例為20%,則所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為20%×360°.【詳解】關(guān)于中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)為20%×360°=72°.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.12、A【解析】
根據(jù)三角形的三邊關(guān)系和等腰三角形的定義即可對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【詳解】解:A、∵,則2、2、1可以構(gòu)成三角形,又∵2=2,∴2、2、1能構(gòu)成等腰三角形,故本選項(xiàng)正確;B、∵,則3、3、6不能構(gòu)成三角形,∴3、3、6不能構(gòu)成等腰三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∵,則4、4、10不能構(gòu)成三角形,∴4、4、10不能構(gòu)成等腰三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵,則8、8、18不能構(gòu)成三角形,∴8、8、18不能構(gòu)成等腰三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊的關(guān)系和等腰三角形的定義,正確理解三邊關(guān)系和等腰三角形的定義是解題的關(guān)鍵.通常利用兩個(gè)短邊的和與最長(zhǎng)的邊進(jìn)行比較,即可判斷是否能構(gòu)成三角形.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解析】
把x看做已知數(shù)求出y即可.【詳解】解:方程3x+4y=5,解得:,故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查了解二元一次方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.14、0,1,2,3,1.【解析】試題解析:-2x+1由①得-3x<3,即x>-1;解②得x-1≤0,即x≤1;故不等式組的解集是-1<x≤1,因而不等式組的整數(shù)解為0,1,2,3,1.考點(diǎn):一元一次不等式組的解法.15、-1【解析】
將代入方程4x﹣my=5可得8+3m=5,由此即可求得m的值.【詳解】將代入方程4x﹣my=5得:8+3m=5,解得m=﹣1.故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的解的定義,根據(jù)二元一次方程組的解的定義得到方程8+3m=5是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.16、-1【解析】
利用不等式的基本性質(zhì)判斷即可確定出a的值.【詳解】∵關(guān)于x的不等式ax>4的解集為x<,∴a<0,則一個(gè)滿足條件a=-1,故答案為:-1【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次不等式,熟練掌握不等式的基本性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.17、【解析】
把x看做已知數(shù)求出y即可.【詳解】故答案為【點(diǎn)睛】本題考查解一元二次方程,熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)見(jiàn)解析;(2);(3)M1(x,-y).【解析】
(1)直接利用關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;(2)利用△ABC所在矩形面積減去周圍三角形面積進(jìn)而得出答案;(3)利用關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出答案.【詳解】(1)如圖所示:A’(2,-3)、B’(1,-1)C’(4,-2)(2)S△ABC=2×3﹣×2×1﹣×2×1﹣×3×1=6﹣1﹣1﹣=答:△ABC的面積是.(3)M1(x,-y).【點(diǎn)睛】此題主要考查了軸對(duì)稱變換以及割補(bǔ)法求三角形面積.關(guān)于x軸對(duì)稱的兩點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).19、答案見(jiàn)解析.【解析】
滿足到A,B兩個(gè)學(xué)校的距離相等,則在線段的中垂線上,點(diǎn)P到兩條公路l1,l2的距離相等,點(diǎn)在的角平分線上,即是兩線的交點(diǎn),從而可得答案.【詳解】如圖所示,分別作的中垂線,的角平分線,記交點(diǎn)為,則點(diǎn)P即為所求.【點(diǎn)睛】本題考查尺規(guī)作圖中的兩個(gè)基本作圖,作線段的中垂線,作角的角平分線是解題的關(guān)鍵.20、(1)證明見(jiàn)解析;(2)①∠DHF+∠FEC=180°;②當(dāng)點(diǎn)H在三角形ABC外部時(shí),∠DHF=∠FEC,理由見(jiàn)解析.【解析】分析:(1)根據(jù)“平行線的性質(zhì)”結(jié)合“已知條件”分析證明即可;(2)①如圖1,當(dāng)點(diǎn)H在△ABC內(nèi)部時(shí),由DH∥AC可得∠FEC=∠DHE,結(jié)合∠DHE+∠DHF=180°,即可得到:此時(shí)∠DHF+∠FEC=180°;②當(dāng)點(diǎn)H不在△ABC內(nèi)部時(shí),分點(diǎn)H在直線DE的上方和下方兩種情況畫(huà)出圖形,如圖2-1和圖2-2所示,再根據(jù)“平行線的性質(zhì)”結(jié)合“已知條件”進(jìn)行分析證明可得:此時(shí)∠DHF=∠FEC.詳解:(1)∵DE∥BC,∴∠ADE=∠C,∵DH∥AC,∴∠HDE=∠ADE.(2)①當(dāng)點(diǎn)H在△ABC內(nèi)部時(shí),∠DHF+∠FEC=180°,理由如下:∵DH∥AC,∴∠FEC=∠DHE,又∵∠DHE+∠DHF=180°,∴∠DHF+∠FEC=180°;②當(dāng)點(diǎn)H在△ABC外部時(shí),①中結(jié)論不成立,理由如下:ⅰ).如圖2-1,當(dāng)點(diǎn)H在直線DE上方時(shí),∵DH∥AC,∴∠DHF=∠FEC.ⅱ).如圖2-2,當(dāng)點(diǎn)H在直線DE下方時(shí),∵DH∥AC,∴∠DHF=∠FEC.綜上所述,當(dāng)點(diǎn)H在△ABC外部時(shí),∠DHF=∠FEC.點(diǎn)睛:“讀懂題意,并能根據(jù)題意畫(huà)出符合要求的圖形,且熟悉平行線的性質(zhì)”是解答本題的關(guān)鍵.21、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.【解析】
(1)根據(jù)△OAB關(guān)于點(diǎn)P(1,0)對(duì)稱的特點(diǎn)分別求出對(duì)應(yīng)
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