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文檔簡介
SectionB(1a-2b)第4課時(分層作業(yè))基礎夯實1./'ngli/adj.丑陋的;難看的2./'daklrn/n.小鴨子3./ri?l/adj.真的;真正的4./ss:tJv.尋找;搜尋5./hen/n.母雞9./swon/n.天鵝11./saiz/n.大?。怀叽?2._/dis'lark/v.喜歡;厭惡n.不喜14./'fifm/n.釣魚;捕魚16./dai/v.死亡;消失17./'samwan/pron.某人;有人18./'gri:/v.贊成;同意20./'eniw?n/pron.任何人;某個人三、根據(jù)要求完成句子1.只要你有特別的技能,你就是受歡迎的。 3.Thegooselookedliketheswan.(改為同義5.花兒在春天開放。能力提升2.Theoldmanwasunabletotake5.He(real)wantstoplaythepianoathisbirthdayparty.livedinasmallhousenearthelakewithhertwodaughters.Tbutstill,theyliveda2lifethemafeather.Thewomanwasveryhappybecausetheirlifewasmuch5oneday.Ifso,wewillbe7again.Weshouldtakeallherfeatherswhenshecomesnexttime.”"Oh,no,Mom!"criedthedaughters,"Thiswill8goldenfeatherschangedin1.A.sea2.A.wonderfulB.goodC.cheerfulD.hard3.A.sadB.excitedC.scaredD.4.A.eggB.rockC.branch5.A.worseB.betterC.harder6.A.sonsB.daughtersC.sistersD.brothers7.A.poorB.richC.angry8.A.protectB.treat9.A.luckilyB.interestinglyC.clearlyD.su思維拓展從方框中選擇恰當?shù)膯卧~并用其正確形式填空,使短文完整、通順(每詞限用一次)。carrydangermustforesthaWhentheycometoariver,theanimalsstop.Mostof3thinktheyjustwatchthefire.Theyfeel4However,asmallbirddoesn'tthinkso.Itforesttoputout(撲滅)thef“Thefireistoobig,6y“Comeback!Youcan'tputoutthefireatall.Youiftheydon'thaveplacestolive.Thenmoreanimals10tojoint七、閱讀理解。LongagoinancientChina,therewasawisejudge(法官)namedJudgeLiwhowasfamousforhissawitinmyneighborZhang'shorsebarn(馬棚).Iknowit'sminebecauseithasawhitespot(斑點)onitsforehead.ButZhangrefusestoreturnit!”JudgeLicalledZhang,whoarguedisagreed—somebelievedWang,whileotherstrustedZhang.Wangsaidatonce,“ItslefteyeisJudgeLiremovedthecloth,showingthehorse'scloudylefteve.Zhang'sfaceturnedwhiButthestorydidn’tendthere.Aweeklater,thehorsebutbrokehisleg.Thevillagerssighed,"Whatbadluck!”Wang,however,calmlysaid,"Whoknowsifthbadluck?”Soonafter,awarbrokeout,andallyoungdidn'thavetogobecauseofhisinjury(受傷).Thevillagersthenunderstood:whatseemslikebadluckmayturnD.Totestthemen'smemoryofthehorse'scharacteris2.WhatdoestheunderlinedA.Coveredwith.B.Tookoff.C.Burntup.
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