新魯教版九年級(jí)上冊(cè)初中化學(xué)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)單

第一節(jié)化學(xué)真奇妙

預(yù)習(xí)速填

一、化學(xué)改變了世界

化學(xué)科學(xué)日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，如、、

、、生命過程探索等。

二、神奇的化學(xué)變化

1.變化的分類

(1)化學(xué)變化：的變化。

(2)物理變化：的變化。

(3)本質(zhì)區(qū)別：化學(xué)變化有,而物理變化只是物質(zhì)在方面

發(fā)生了變化。

2.變化的特征及現(xiàn)象

(1)化學(xué)變化的基本特征是____________C

(2)化學(xué)現(xiàn)象：指化學(xué)變化過程中常常伴隨的—、放熱、、

、等現(xiàn)象。

(3)化學(xué)變化還會(huì)伴隨著能量的變化，常表現(xiàn)為—、一和—的放出或吸

收。

三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

1.微觀構(gòu)成：世界萬(wàn)物都是由極其微小的粒子(一、—等)構(gòu)成的。

2.化學(xué)的概念：化學(xué)就是在—、—水平上研究—及其的一門基

礎(chǔ)自然科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地—、—和—物質(zhì)。

自我檢測(cè)

1.為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定

為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()。

A.化學(xué)為人類研制了新材料

B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C.化學(xué)為人類提供了新能源

D.化學(xué)己成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

2.下列詩(shī)詞或典故描述的主要是物理變化的是（）o

A.水滴石穿，金石可鏤

B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.春蠶到死絲方盡，婿炬成灰淚始干

D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

3.現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能

B.水車汲水灌溉

C.太陽(yáng)能熱水器D.風(fēng)力發(fā)電

4.廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）。

A.蘋果腐爛B.榨取果汁C.面包發(fā)霉D.菜刀生銹

5.用來判斷鎂條燃燒屬于化學(xué)變化的最根本的依據(jù)是（）。

A.鎂條變短B.鎂條發(fā)熱

C.鎂條發(fā)光D.生成了一種不同于鎂的白色固體

物質(zhì)

6.物質(zhì)都是由極其微小的微粒構(gòu)成的。如水是由構(gòu)成的；氫氣是由

構(gòu)成的；氧氣是由構(gòu)成的。

7.某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其過程如下：

a.研磨：將硫的塊狀固體通過研缽磨成硫的粉末；

b.混合：將1g鐵粉與1g硫粉混合均勻；

c.加熱：將上述混合物加熱一會(huì)兒，產(chǎn)生強(qiáng)光、放熱現(xiàn)象。

請(qǐng)回答：(1)小明認(rèn)為b是物理變化過程，你認(rèn)為a是______變化過程，c是

變化過程。

(2)證明b是物理變化過程的方法是

答案

【預(yù)習(xí)速填】

一、信息科學(xué)功能材料研制能源開發(fā)利用環(huán)境保護(hù)

二、1.(1)生成新物質(zhì)

⑵沒有生成新物質(zhì)

⑶新物質(zhì)生成外形或狀態(tài)

2.(1)有新物質(zhì)生成

(2)發(fā)光顏色變化產(chǎn)生氣體生成沉淀

⑶熱能光能電能

三、1.分子原子

2.原子分子物質(zhì)變化規(guī)律認(rèn)識(shí)改造應(yīng)用

【自我檢測(cè)】

1.B

2.A

3.A

4.B

5.D

6.答案：水分子氫分子氧分子

7.答案：(1)物理化學(xué)

(2)用磁鐵吸引，然后竦量被吸引的鐵粉的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)仍是1g

第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究

預(yù)習(xí)速填

一、從問題開始

科學(xué)始于一，化學(xué)科學(xué)就是在不斷和的過程中向前發(fā)展的C

二、通過科學(xué)探究解決問題

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：包括①②③設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)④

獲得結(jié)論⑤⑥O

三、對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思

1.反思的作用：通過對(duì)探究的過程和結(jié)果的認(rèn)真反思，使我們不斷進(jìn)步。

2.探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

、、實(shí)驗(yàn)____等。

3.交流反思的內(nèi)容：探究方法是否、探究程序是否、探究過

程是否、有哪些需要、還有哪些問題_____________等。

4.是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。

自我檢測(cè)

1.某同學(xué)在進(jìn)行鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室中取來的鎂條表面發(fā)黑，對(duì)

此，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了討論，組長(zhǎng)王連說道：“這可能是鎂和空氣中的氧氣發(fā)生

了反應(yīng)產(chǎn)生了黑色物質(zhì)?！蓖踹B的觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）0

A.提出問題B.做出假設(shè)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.交流評(píng)價(jià)

2.與化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功無必然聯(lián)系的因素是（）。

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度B.科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案

C.偶然的巧合D.合理的實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法

3.影響食鹽在水中溶解的因素很多，當(dāng)我們研究食鹽顆粒大小對(duì)溶解快慢的影

響時(shí)，涉及以下因素：①水量多少；②溫度高低；③是否攪拌，你認(rèn)為需要控

制的因素有（）o

A.全部B.①C.②D.③

4.小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面

對(duì)“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（）o

A.向老師請(qǐng)教

B.查找相關(guān)資料，探究原因

C.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)

5.蠟燭剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒白煙，根據(jù)你所做實(shí)驗(yàn)推測(cè)，白煙的主要成分是

（）。

A.二氧化碳B.水蒸氣

C.石蠟蒸氣D.炭黑固體

6.同時(shí)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，蠟燭火焰最先熄滅的是（）o

7.下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的

探究活動(dòng)中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的是（）。

A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾

濁

B.判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收

C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上凝結(jié)成水珠

D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

答案

【預(yù)習(xí)速填】

一、問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題

二、提出問題猜想與假設(shè)反思與交流表達(dá)與交流

三、2.實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論反思

3.科學(xué)有效合理簡(jiǎn)捷安全環(huán)保改進(jìn)的地方有待進(jìn)一步探究

4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)

【自我檢測(cè)】

1.B

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

7.D

精品文檔精心整理

到實(shí)驗(yàn)室去：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)

預(yù)習(xí)速填

1.認(rèn)識(shí)常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，準(zhǔn)確寫出下列儀器的名稱：

jannAJ1.?

XffiYOD

2.藥品的取用

(1)取用粉末狀固體一股用,取用塊狀固體要用夾取。取用時(shí)，

先將試管,再籽盛有藥品的或夾持固體的伸入試管中，

然后將試管，使藥品慢慢滑落至試管底部。

⑵向試管中傾倒液體藥品時(shí)，先取下瓶塞，在桌面上，然后

拿起瓶子，使瓶口,將液體緩緩倒入試管。

⑶用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)，不能

3.物質(zhì)的加熱

(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱儀器為,其火焰分為、和

其中_溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)用加熱。酒精燈的使用

注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn)：

①禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；

②禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，應(yīng)用點(diǎn)燃；

③用完酒精燈后必須用，不能用嘴去吹；

④酒精燈內(nèi)添加的酒精量一般控制在酒精燈容量1/3至________；

⑤萬(wàn)一酒精燈砸倒灑出酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用。

(2)給試管里的液體加熱時(shí)，試管中液體體積不超過試管容積的；

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

試管夾應(yīng)從試管底部往上套，.夾在離試管口約1/3處；加熱時(shí)先,再

固定加熱；試管與水平面大約呈45度角，試管口不得對(duì)著或者他

人，以免液體沸騰濺出傷人。

（3）給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)；加熱前要擦干容器的外

壁，且用加熱；加熱時(shí)試管不能接觸燈芯，否則易造成玻璃容器炸

裂；先將試管加熱，然后將酒精燈固定在有藥品的部位加熱。

自我檢測(cè)

1.下列試驗(yàn)操作正確的是（）

A.沒有說明藥品用量時(shí)，固體、液體可以任意取量

B.使用試管夾時(shí)，將試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部

C.試驗(yàn)用剩的藥品藥放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品

D.實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可以用鐐子

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。在使用

時(shí)，一定要嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程，保證安全。

⑴請(qǐng)你找出適合貼在存放初中化學(xué)教學(xué)中常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標(biāo)

（）

⑵如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，你采取的應(yīng)急措施是

（）

A.撥打火警電話119B.用濕抹布撲蓋

C.找老師一起想辦法D.逃跑

3.下列儀器可以直接在酒精燈上加熱的是（）

A.燒杯B.量筒C.集氣瓶D.試管

4.在實(shí)驗(yàn)室取用一定量的下列藥品，可以用量筒的是（）

A.鹽酸B.鋅粒C.膽機(jī)D.碳酸鈉粉末

5.實(shí)驗(yàn)完畢后，用剩的藥品應(yīng)（）

A.放回原瓶B.倒入廢液缸

C.倒入下水道并用水沖洗D.倒入指定的容器

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

1.膠頭滴管酒精燈試管量筒錐形瓶藥匙鐵架臺(tái)玻璃棒試管刷石棉網(wǎng)漏

斗燒杯集氣瓶水槽

2.(1)藥匙或紙槽鎰子平放藥匙或紙槽鎮(zhèn)子直立起來

(2)倒放標(biāo)簽向著手心緊挨著試管口(3)垂懸于容器口的上方平放或倒

置

3.(1)酒精燈內(nèi)焰外焰焰心外焰外焰

②火柴③燈帽蓋滅④2/3⑤濕抹布蓋滅(2)1/3預(yù)熱自己(3)稍向下傾

斜外焰均勻

自我檢測(cè)

1.B2(1)C(2)B3.D4.A5.D

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子

預(yù)習(xí)速填

一、水的三態(tài)變化

1.水的三態(tài)變化的原因

水是由大量的構(gòu)成的，每個(gè)水分子都是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧

原子構(gòu)成的。用H2O表示水。水受熱時(shí)，水分子能量，分子的運(yùn)動(dòng)

速率，分子間的間隔，水由液態(tài)變成氣態(tài)；水蒸氣遇

冷，水分子能量，分子的運(yùn)動(dòng)速率,分子間的間隔

，水又由氣態(tài)變成液態(tài)。

2.分子

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，許多物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。分子的特征主要有

■二/占、、、.?

(1),

(2),

(3)o

二、水的天然循環(huán)

水的天然循環(huán)是通過水的變化完成的，在此過程中，為水提

供了能量。通過水的天然循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了水的,完成了水資源的

三、水的凈化

凈化黃泥水需要哪幾步？進(jìn)行過濾操作需要哪些儀器？有哪些需要注意的問

題？

I.沉降：__________________________________________

2.過濾：(1)主要儀器o

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

（2）注意事項(xiàng)：一貼二低三靠。

（3）玻璃棒的用途：o

3.吸附：“

4.蒸儲(chǔ)：o

自我檢測(cè)

1.一滴水（約0.05mL）中大約有L67X10"個(gè)水分子，由此最能說明分子具有的

性質(zhì)是（）

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

B.分子間有一定間隔

C.分子是由原子構(gòu)成的

D.分子的質(zhì)量和體積都很小

2.物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（）

A.微粒大小發(fā)生變化

B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化

C.變成了新微粒

D.微粒間的空隙發(fā)生改變

3.何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具

將會(huì)沾滿油漬。”何潔同學(xué)這樣說的科學(xué)依據(jù)是（）

A.分子很大B.分子之間有間隙

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子可以分成原子

4.以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明分子間有空隙的是（）

A、打氣筒將氣體壓縮

B、酒精和水混合后，總體積變小

C、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象

D、海綿能吸水

5.打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（）

A.分子的大小發(fā)生了變化

B.分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

C.分子之間的空隙發(fā)生了變化

D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

6.電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水（）

A.分子體積增大

B.分子質(zhì)量增大

C.分子個(gè)數(shù)增多

D.分子間間隔增大

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

一、1.水分子獲得加快增大失去減慢減小

2.(1)分子的質(zhì)量和體積都很小(2)分子之間有間隔，存在著相百作用

(3)分子總在不停地運(yùn)動(dòng)

二、三態(tài)變化太陽(yáng)自身凈化重新分配

三1.通過重力作用把不溶于液體的固體從液體中沉降，從而跟液體分離的方法

2.(1)鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒及濾紙(3)引流3.用活性炭吸附水或空

氣中的一些有顏色或氣味的雜質(zhì)4.給水加熱使之變?yōu)樗魵?，再將水蒸氣冷?/p>

得到液態(tài)水的過程

【自我檢測(cè)】

1.D

2.D

3.C

4.D

5.C

6.D

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第二節(jié)水分子的變化

預(yù)習(xí)速填

水是由構(gòu)成的，每個(gè)水分子由_____________________構(gòu)成。水的三態(tài)

變化改變的是水分子的和，水分子本身沒有改變，因此

該變化是__________變化。

結(jié)論：物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身O

［探究實(shí)驗(yàn)］水的分解

1、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，兩電極上都有大量的產(chǎn)-

生，一段時(shí)間后，正極所產(chǎn)生的氣體與負(fù)極所產(chǎn)生的氣體

體積之比約為0

3、氣體檢驗(yàn)：

正極氣體：:

負(fù)極氣體：o

4、結(jié)論：①電解水是屬于變化；

②水電解生成了_________和。

③水是由______和________組成的。

反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________________

5、畫出水分解的微觀示意圖

微觀實(shí)質(zhì)：水分子被，構(gòu)成水分子的重新組合形成

結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

6、分解反應(yīng)o

自我檢測(cè)

1、下列有關(guān)電解水的說法錯(cuò)誤是（）

精品文檔可編博的精名文移

精品文檔精心整理

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫元素和氧元素組成

C.自然界中的水大多是混合物

D.水中加入硫酸是為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

2、由電解水的有關(guān)實(shí)臉可得到的結(jié)迨是（）

①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣

③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣

④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不能再分

A.①②B.③④C.②③D.①④

3、在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源

負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集了（）

A.aLB.0.5aLC.2aLD.無法確定

4、關(guān)于“電解水實(shí)驗(yàn)”敘述正確的是（）

A、正極上所產(chǎn)生氣體是負(fù)極上所產(chǎn)生氣體體積的兩倍

B、負(fù)極上產(chǎn)生的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)

C、水不能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣

D、電解水實(shí)驗(yàn)證明了，水是由氫和氧兩種元素組成的；同時(shí)也證明了在化學(xué)

反應(yīng)中，分子可以再分，而原子可再分的結(jié)論

5.下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（）

A.水結(jié)成冰

B.水在通電的情況下生成了氫氣和氧氣

C.水蒸發(fā)變成了水蒸氣

D.水沸騰

6.分解反應(yīng)一定是（）

A.只有一種生成物B.只有兩種生成物

C.只有一種反應(yīng)物D.只有兩種反應(yīng)物

7、下列關(guān)于水在通電情況下的實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）

A.通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

B.通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)

燃

C.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2

D.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1：8

8、水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是（）

回丈羥起

①②③④

A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

水分子兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子間隔排列方式物理沒有發(fā)生改變

1.氣泡2.1:23.能使帶火星的木條復(fù)燃可以燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4.化學(xué)氫

氣和氧氣氫原子和氧原子水一（通電）氫氣+氧氣

2-0o。組合6aQ

2oo

5.水分「履原子氧蟆干?,林分子,分予分解原子新分子分子本身發(fā)生變

化6.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

自我檢測(cè)

1.A2.1)3.C4.1)5.B6.C7.C8.A

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第三節(jié)原子的構(gòu)成

預(yù)習(xí)速填

1、科學(xué)家提出了原子論，被稱為近代化學(xué)之父

2、英國(guó)科學(xué)家湯姆森發(fā)現(xiàn)了,從而得出原子是______（可以或不可以）

再分的。

3、為了探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他用a粒子轟

擊金箔，他預(yù)期所有的a粒子能毫不費(fèi)力地穿透金原子，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻大出

的他的意外，請(qǐng)你試著解釋出現(xiàn)的現(xiàn)象

1）大部分粒子暢通無阻：_______________________________________

2）很少數(shù)的粒子改變了運(yùn)動(dòng)方向：_________________________________

3）極少數(shù)的粒子被彈回來：_______________________________________

4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福遑出原子是由居于原子中心帶正電的和核外帶

負(fù)電的構(gòu)成。原子核是由_______和構(gòu)成，其中帶正

電，不帶電。

5、原子核的體積很,原子的質(zhì)量主要集中在上。

6、每個(gè)原子有一個(gè)原子核，相對(duì)于原子而言，原子核的體積很小，但是卻幾

乎集中了整個(gè)原子的質(zhì)量，所以它的密度o

7、在原子中存在一些等量關(guān)系：核電荷數(shù)=數(shù)二數(shù)。

自我檢測(cè)

1、關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)下列描述不確切的是（）

A、物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒不止一種

C、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子D、物質(zhì)都是原子構(gòu)成

2、下列關(guān)于原子的敘說，錯(cuò)誤的是（）

A原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的B原子不顯電性

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

C原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

3、氫原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，下面的推斷正確的是（）

A氫的原子核內(nèi)肯定有1個(gè)中子B氫原子肯定帶1個(gè)單位的正電荷

C氫原子核內(nèi)肯定有1個(gè)電子D氫原子中有1個(gè)電子

4、原子核由（）

A、質(zhì)子和電子構(gòu)成B、質(zhì)子和中子構(gòu)成

C、中子和電子構(gòu)成D、質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

5、在原子里，質(zhì)子數(shù)等于（）

A、中子數(shù)B、相對(duì)原子質(zhì)量

C、核電荷數(shù)D、中子數(shù)與電子數(shù)之和

6、下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）

A、氧氣B、氮?dú)釩、氯化鈉D、鐵

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

1.道爾頓

2.電子可以

3.原子內(nèi)有很大的空間是空著的原子內(nèi)有一個(gè)帶正電的微粒這個(gè)微粒體積很

小，但質(zhì)量很大

4.原子核核外電子質(zhì)子中子質(zhì)子中子

5.小原子核上

6.—極大

7.質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)

自我檢測(cè)

1.D2.C3.D4.B5.C6,D

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第四節(jié)元素

預(yù)習(xí)速填

1、元素是具有的總稱。

2、在地殼中含量占前四位的元素依次是____________________含量最多的金屬

元素是O

3、日常生活中接觸的“含氨牙膏、高鈣牛奶、碘鹽、富硒茶葉、加鐵醬油”這

里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是o

4、單質(zhì)

化合物

5、書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：

（1）（2）o

6、元素周期表是根據(jù)元素周期律編制出來的。

7、元素周期表共有個(gè)橫行，個(gè)縱行。每一個(gè)橫行叫做一

個(gè)，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)（其中8、9、10三個(gè)縱行合并成一

個(gè)族）。

8、元素的中文名稱造字有規(guī)律，從它們的偏旁就可以知道：有“車”字旁的是

,有“石”字旁的是;有“7”旁的是

自我檢測(cè)

1.決定元素種類的是（)

A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)

C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

2.地殼中含量最多的元素是（）

A.鋁B.鐵C.硅D.氧

3.下列物質(zhì)屬于化合物的是（）

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

A.金剛石B.二氧化碳

C.鐵粉D.空氣

4.下列各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的粒子的是（）

A.①②③B.③④C.①②D.①④

5.下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）

A.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11B.鈉為非金屬元素

為18

C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99gD.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為‘）

6.今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源鉞192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和

115個(gè)中子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說法正確的是

（）

A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)是192

C.該原子的核外有115個(gè)電子D.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

1.相同質(zhì)子數(shù)的原子

2.氧、硅、鋁、鐵鋁

3.元素

4.只由一種元素組成的純凈物由兩種或兩種以上元素組成的純凈物

5.(1)只用一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫用兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第

一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫

6.門捷列夫

7.718周期族

8.金屬固體液體

【自我檢測(cè)】

1.B

2.D

3.B

4.D

5.A

6.A

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

到實(shí)驗(yàn)室去：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（二）

預(yù)習(xí)速填

一、物質(zhì)的稱量

（1）托盤大平的使用

托盤天平的構(gòu)造圖附后。托盤天平只能用于粗略的稱量，能準(zhǔn)確到

go

①稱量前先把游碼，檢查天平0

如果天平未達(dá)到平衡，調(diào)節(jié)，使天平平衡。

②稱量時(shí)把稱量物放在，祛碼放在O祛碼必須用夾

取，先加的設(shè)碼，再加的祛碼，最后，直到

天平平衡為止，記錄的數(shù)值。

③稱量完畢后應(yīng)。

注意：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)稱量的藥品，常常是一些粉末狀或是一些易潮解、有腐蝕性的藥

品，為了不使天平受到腐蝕和損壞，稱量時(shí)還應(yīng)特別注意：

①稱量干燥的固體藥品時(shí)，

應(yīng)o

②易潮解、有腐蝕性的藥品必

須。

（2）量筒的使用

用量筒量取液體時(shí)，先向量筒里傾倒液體至，然后將量筒

在桌面上，再用滴加至所需刻度。

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

使用注意事項(xiàng)：

①選取量筒時(shí)，量筒的容積應(yīng)該所要

量取液體的體積，盡量減少誤差。

②量筒度數(shù)應(yīng)該使與保持水平。在

量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)：讀出的數(shù)值實(shí)際液體體積，即取用液體的體

積。仰視度數(shù)：讀出的數(shù)值實(shí)際液體體積，即取用液體的體

積。

二、儀器的連接

檢查裝置的氣密性：先將導(dǎo)管一端（不要太深，一

般），再,導(dǎo)管

口,把手移開，過一會(huì)形成，則表明該裝

置的氣密性良好。

三、儀器的洗滌

（1）玻璃儀器的洗滌方法：一

（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：o

注意：

①用試管刷刷洗試管時(shí)，用力，以防0

②如果試管內(nèi)壁有不易用水洗滌的物質(zhì)如油脂，用

或:一些難溶的氧化物或鹽，可用,洗后都

要。

自我檢測(cè)

1.某學(xué)生用托盤天平稱藥品質(zhì)量時(shí)，將藥品與祛碼位置放顛倒了，待平衡時(shí)稱

得藥品質(zhì)量為9.5g,則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（）

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

A、9gB、10gC、8.5gD^8g

2.某學(xué)生用量筒量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL,

將液體傾倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20疝，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為

（）

A、大于10mL小于10mLC、等于10mLD、無法確定

3.下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（）

A、橡皮塞旋進(jìn)容器口

B、玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)橡皮管

C、分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中

D、玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中

4.判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是器壁上（）

A、附著的水能聚成水滴

B、附著的水能成股流下

C、一點(diǎn)水都沒有附著

D、附著的水既不聚成水滴也不成股流下

答案

預(yù)習(xí)速填

2.（1）0.1①移到零刻度是否達(dá)到平衡平衡螺母②左盤右盤黑子質(zhì)量

大質(zhì)量小移動(dòng)游碼祛碼和游碼③將祛碼放回祛碼盒，游碼撥至零刻度注

意：①放在紙上稱量②放在玻璃器皿上稱量

（2）接近所需液體的體積膠頭滴管①大于或等于②視線量筒內(nèi)液體

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

的凹液面大于偏大小于偏小

二、放于水中用手握住試管有氣泡產(chǎn)生水柱

三、（1）用自來水沖洗用試管刷轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)洗滌放指定位置

（2）玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下①不能過猛損壞試

管②氫氧化鈉碳酸鈉稀鹽酸用水沖洗

自我檢測(cè)

1.C2.A3.C4.D

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第一節(jié)溶液的形成

預(yù)習(xí)速填

1、溶液的概念：。

2、溶質(zhì)和溶劑：被溶解的物質(zhì)叫做,起溶解作用的物質(zhì)叫

做o因此，從組成上看，溶液是由和組成

的。溶解在中形成溶液。

3.溶液的特征：和-

A均一性：是指溶液各部分的和都相同。

B穩(wěn)定性：是指外界條件不變時(shí)，溶液長(zhǎng)時(shí)間放置不會(huì),也不

會(huì)O

注意：溶液都是透明的，但不一定是無色的。如硫酸銅溶液為藍(lán)色、碘酒溶液

為棕黃色。

4、物質(zhì)溶解過程中的能量變化

物質(zhì)溶解在水中發(fā)生的兩個(gè)過程及能量變化

A擴(kuò)散過程：溶質(zhì)的向水中擴(kuò)散的過程，

熱量。

B水合過程：溶質(zhì)的和作用，生成

或的過程，熱量。

5、加速溶解的方法：、、。

自我檢測(cè)

1、溶液的基本特征是（）

A.無色透明B.無色均一C.均一、穩(wěn)定D.純凈的液體

2、人類生產(chǎn)、生活與溶液關(guān)系十分密切，下列說法正確的是（）

A.一種溶液中只能含一種溶質(zhì)

B.凡是無色、透明的液體都是溶液

C.室溫下的一瓶鹽水，其底部密度大于上部

D.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

3、下列液體不屬于溶液的是（）

A.氯化鈉投入水中B.冰投入水中C.碘酒D.二氧化碳投入水中

4、一杯食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為a,下部密度為b,則a與b的關(guān)系

為（）

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

A.a=bB.a<bC.a>bD.無法確定

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

1.一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物

2.溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)溶劑

3.均一性穩(wěn)定性組成性質(zhì)分層析出固體物質(zhì)或放出氣體

4.分子（或離子）吸收分子（或離子）水分子水合分子（水合離子）放出

5.增加降溫增加接觸面積攪拌

自我檢測(cè)

l.C2.D3.B4.A

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第二節(jié)溶液組成的定量表示

預(yù)習(xí)速填

1.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）定義：0

（2）定義式：

2.溶液的稀釋：o

3.要使含水99%的NaCl溶液a克，含水量降為98%,應(yīng)蒸發(fā)掉克

水。

4.配制溶液的正確操作順序：o

5.用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)保持水平。

自我檢測(cè)

1.10g某固體物質(zhì)投入100g水中，振蕩、溶解，所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

計(jì)算式是（）

—也^—

A.——X100%B.X100%

10g+100g10g+100g

C.U幺X100%D.無法確定

100g

2.常溫下，在15g氯億鈉中加入60g水，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分

數(shù)為（）

A.15%B.20%

C.25%D.33.3%

3.配制2000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%）,需要稱取NaCl的質(zhì)量為

（）

A.9gB.18g

C.90gD.180g

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

4.已知某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則下列比例關(guān)系錯(cuò)誤的是

()

A.溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：11

B.溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：9

C.溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=9：1()

D.溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：10

5.實(shí)驗(yàn)室需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液，配制過程中相關(guān)描述正確的是

()

A.用3g氯化鈉與100g水配制得到

B.直接用手抓取氯化鈉

C.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取

D.用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g水配制得到

6.把10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋100倍，則稀釋后的溶液中所含溶質(zhì)

的質(zhì)量()

A.減小99%B.增大100倍C.增大1倍D.不變

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

【預(yù)習(xí)速填】

1.溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量x100%

2.現(xiàn)有溶液加入更多溶劑面使其濃度減小的過程

3.a/2

4.計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶保存

5.最低凹液面

【自我檢測(cè)】

1.D

2.B

3.B

4.A

5.D

6.D

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

到實(shí)驗(yàn)室去：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

預(yù)習(xí)速填

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

1.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是與質(zhì)量之比。計(jì)算公式為

______________0

2.溶液稀釋的性質(zhì)。

3.探究配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的方法。

4.完成配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)探究

1.實(shí)驗(yàn)名稱：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液。

3實(shí)驗(yàn)儀器、藥品：

______________________________________________0

4.實(shí)驗(yàn)步驟和方法：

（1）計(jì)算：計(jì)算所需的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑的體積或。

（2）稱量：用稱量氯化鈉的質(zhì)量，用

________________________________液體的體積。

（3）溶解：將稱好的氯化鈉和量好的水的體積，倒入中，用

攪拌使之完全溶解。其中玻璃棒的作用o

（4）裝瓶保存：

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

（5）小結(jié)：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟可概括為:

自我檢測(cè)

1.若稱量氯化鈉時(shí)，祛碼與氯化鈉左右顛倒（1g以下用游碼），則所配

溶液是便濃了還是變稀了？

2.若用合適的量筒量取水的體積時(shí)，俯視讀數(shù)，則所配溶液變濃了，還是

變稀了？仰視讀數(shù)，結(jié)果又如何呢？

3.醫(yī)院使用的生理鹽水是0.9%的NaQ溶液，某醫(yī)院要配制1000g生理鹽

水，需要NaClg,水____________go

4.某養(yǎng)殖戶需配制1000g2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍用具進(jìn)行殺菌消毒，

配制時(shí)需稱取氫氧化鈉固體g,水ml（水的密度為

1g/cm'）

答案

預(yù)習(xí)速填

一、1.溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量

二、3.托盤天平、燒杯、量筒、藥匙、玻璃棒、滴管、水槽、試管刷、氯化

鈉、蒸偏水4.濃溶液的體積和所加溶劑的體積吒盤天平量筒燒杯玻璃棒

加速溶解蓋好瓶塞貼好標(biāo)簽計(jì)算稱量溶解裝瓶

自我檢測(cè)

3.變稀了

4.俯視讀書，溶液變濃；仰視讀書，溶液變稀。

5.9991

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

6.20980

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第一節(jié)空氣的成分

預(yù)習(xí)速填

1.空氣屬于物，最早由科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得到空氣是由

和組成的。按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，02占_______%,N2占%,稀有氣

體占%,C02占%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。

2.氮?dú)饧跋∮袣怏w的性質(zhì)都比較,常用于作，還常用于制造氮

肥，常用于制造各種用途的電光源。

3.工業(yè)上根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的不同，采用的方法制取氧氣，

屬于變化。

4.目前計(jì)人空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為、、、可吸入

顆粒和臭氧等。其中，可吸入顆粒物又稱PMI0,指直徑不超過10um,可以

進(jìn)人人體呼吸系統(tǒng)的顆粒物。其中，直徑不超過2.5um的可吸人顆粒物（即

PM2.5）對(duì)人體健康影響更大?？諝馕廴局笖?shù)越大，空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)

量越差。防治空氣污染的方法有：廢氣（尾氣）凈化后排放、植樹造林、用清潔

能源代替常規(guī)燃料等。

自我檢測(cè)

1.空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體是（）

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體

2.下列說法不正確的是（）

A.通常狀況下，空氣是無色無味的氣體

B.通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣

C.空氣是由多種氣體混合而成的

D.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

3.空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（）

A.4：1B.1：4C.1：5D.5：1

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

4.在100升空氣里氧氣的體積大約是Lo若成年人每分鐘大約吸入氧氣8

L,約合空氣L,在這些空氣中，氮?dú)饧s占Lo

5.紅磷燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的主要?dú)怏w是,據(jù)此得出該氣體的物理性

質(zhì)是,化學(xué)性質(zhì)是o

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

答案

預(yù)習(xí)速填

1.混合物拉瓦錫氧氣和氮?dú)?1780.9340.034

2.穩(wěn)定保護(hù)器稀有氣體

3.沸點(diǎn)降溫加壓物理

4.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

自我檢測(cè)

1.B

2.C

3.D

4.204032

5.氮?dú)怆y溶于水不能燃燒，也不支持燃燒

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

第二節(jié)物質(zhì)組成的表示

預(yù)習(xí)速填

1、化學(xué)式的定義：

2、寫出下列常見物質(zhì)的化學(xué)式

水,氧氣

二氧化碳,石灰石

硫酸銅,稀鹽酸

7.寫出下列化學(xué)式對(duì)應(yīng)的物質(zhì)名稱

NaOH______________

NaCl______________

C______________

4、寫出下列符號(hào)表示的意義：

Gu①______________

②______________

③______________

H20①______________

②______________

③______________

NaCl①______________

②______________

③______________

5、化合價(jià)的一般規(guī)律

(1)。

(2)o

(3)o

6、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=o

精品文檔可編楫的精品文檔

精品文檔精心整理

自我檢測(cè)

1.寫出下列化學(xué)符號(hào)：氫氣氧氣銅碳2個(gè)銅原

子4個(gè)二氧化碳分子3個(gè)氧分子。

2.下列有關(guān)符號(hào)中的數(shù)字意義，敘述正確的是（）

A.中的“2”表示2個(gè)氧原子

B.2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子

C.3H2。中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子

D.2N中的“2”表示2個(gè)氮分子

3.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）

，2

A.MgCl2——氯化鎂B.Ca——鈣離子

C.2H——2個(gè)氫元素D.02——2個(gè)氧原子

4.卜列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是（）

A.2HB.2H2C.2HD.2HQ

5.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋不正

確的是（）

A.2H—2個(gè)氫元素B.凡一氮?dú)釩.2H力一2個(gè)水分子D.卜優(yōu)'一鎂離子

6.對(duì)下列符號(hào)意義的表述，正確的是（）

A.N2兩個(gè)氮原子B.2H