小學(xué)一年級語文上冊理解閱讀

小學(xué)一年級語文上冊理解閱

一、閱讀短文，完成練習(xí)。

會變的窗戶

小熊寶寶特別喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?/p>

當(dāng)窗戶變藍(lán)色，媽媽說，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變金色，媽媽說，那是

太陽的光芒。當(dāng)窗戶變灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變黑色，撒滿

銀色的小石頭，媽媽說，那是夜晚。

會變色的窗戶真神奇！

1.短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。

2.小熊寶寶為什么喜歡看窗戶？用“”在文中畫出來。

3.文中“銀色的小石頭”指的是（）。（填序號）

A.云朵B.太陽C.小星星

4.讀一讀，連一連。

藍(lán)色金色灰色黑色

云彩天空夜晚陽光

5.你覺得窗戶還會變成什么顏色？想一想，寫一寫。

當(dāng)窗戶變成色，那是。

二、閱讀卡通車。

雨后的森林

雨停了，雨停了，森林獻(xiàn)出多少禮物：

蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，

紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠。

森林是美麗的圖案，森林是祖國的寶庫。

1.圈出文中描寫顏色的詞語。

2.根據(jù)短文連一連。

雨后的祖國的美麗的

森林圖案寶庫

3.森林獻(xiàn)出、______、_______、______四種禮物。

4.你喜歡雨后的森林嗎？為什么？

三、閱讀短文，回答問題。

樹醫(yī)生

一棵老樹生病了，有些葉子黃了。

一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的

地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃掉。他吃完蟲

子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫(yī)生治好了，老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出了新葉子。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。

1.這篇短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段共有（）句話。

2.老樹生病是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.葉子黃了B.樹醫(yī)生啄的C.生蟲子了

3.樹醫(yī)生的是?

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

小兔過生日

六月二日是小兔的生日，很多小動物都來向它祝賀。小山羊送青草，小牛

送牛奶，小貓送魚，雞媽媽送雞蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂！

1.短文共_______句話。

2.小兔的生日是。

3.、、和來祝賀小兔生日快樂。

4.你還能寫出幾個(gè)和它們部首相同的字嗎？

（1）送（2）草

5.按要求寫字。

都送家心

上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)

五、閱讀下文，回答問題。

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。”小公

雞說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小

公雞不信，（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。

1.仿照文段中畫劃線的句子填一填。（不會寫的字用拼音）

爸爸在睡覺，我關(guān)上了門。

2.小公雞要下河，小鴨子是怎么說的？用波浪線畫出相關(guān)語句。

3.小公雞聽小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？

4.回憶一下，故事的結(jié)果是怎樣的？（填序號）

①小鴨子救了小公雞。

②小公雞學(xué)會了游泳。

六、仔細(xì)閱讀下面的短文，再做題。

小燕子

小燕子從南方飛來了。

銜來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個(gè)不停。

哎喲！一冬不見，你就學(xué)會壘窩啦，是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的？

小燕子從南方飛來了。

“呢喃呢喃！”在電線上唱個(gè)不停。

真乖！你什么時(shí)候?qū)W會這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？

小燕子從南方飛來了。

銜來了一個(gè)春天。還在小河邊，田野上，用個(gè)剪子剪著柳條，剪著春

光……

1.短文有_______個(gè)芻然段，在每個(gè)自然段前加上序號。

2.什么季節(jié)小燕子從南方飛來?

3.小燕子學(xué)會了什么本領(lǐng)？是誰教的？

4.小燕子真的能銜來春天嗎？為什么？

七、閱讀短文。

各種各樣的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用來趕蒼蠅和蚊子。

狐貍的尾巴像圍巾，晚上枕著很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飛行時(shí)一剪一剪，用來掌握方向。

魚的尾巴像發(fā)動機(jī)，左右搖擺，推動魚兒往前游c

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易斷，被抓住時(shí)，尾巴一斷，就容易溜掉。

1.短文有（一）個(gè)自然段。

2.牛的尾巴像；狐貍的尾巴像____；燕子的尾巴像—；魚的尾巴像

3.兔子的尾巴,所以跑得；壁虎的尾巴容易；被捉住

時(shí)就容易o(hù)

4.你還知道哪些動物尾巴的作用？寫一寫。

八、課外拓展我能行。

快樂的節(jié)口

“六一”兒童節(jié)終于到了，小朋友們可開心（吧啦呢）！

今年過節(jié)，我們學(xué)校的活動可真豐富！有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了

游藝活動，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通?。ò衫材兀?！

最開心的是我當(dāng)上了“六一”的小主持人。舞臺上，我用不同的神情、語

氣和手勢，邀請同學(xué)們上臺表演，太有趣啦!

“六一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。

1.這篇短文共有（______）個(gè)自然段。

2.在短文的（）內(nèi)選擇正確的語氣詞，打“。

3.用“有的……有的……還有的……”句式寫一寫下課了操場上的情景。

4.今年“六一”兒童節(jié)都有哪些活動？用“—”在文中畫出。

5.文中的“我”最開心的是什么？用“”在文中畫出。

九、閱讀短文，回答問題。

一分鐘（片段）

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了人身，心想：再睡一分鐘吧，

就睡一分鐘，不會遲到的C

過了一分鐘，元元起來了。他很快地（）了臉。（）了早點(diǎn)，就

（）著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，

紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是

1.選擇合適的詞語填在文中的括號里。

吃洗背

2.在文中的橫線上補(bǔ)寫句子。

3.丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請用“”畫出來。

4.小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。

十、閱讀王國。

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

1.上面的短文一共有句話。

2.雪地里的畫家有____、_____（只寫序號）

①小畫家②小雞③小狗④小鴨⑤小馬

3.小畫家們是用—來畫畫的，這些畫兒就是他們的—。（同上）

①腳?。╦idoyin）②腳

十一、閱讀短文，完成文后題目。

秋葉

紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鳥，是紅色的楓葉在飛，是黃色的銀杏葉在飄。

那是秋姑娘寫的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來到。

1.這篇短文一共有（）句話。

2.讀短文，選一選。（填序號）

（I）“紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈.”“紅色的蝴

蝶”是（）,“黃色的小鳥”是（）o

①銀杏葉②楓葉

（2）一看到“秋姑娘寫的電報(bào)”，我們就知道（______）。

①秋天到了②蝴蝶和小鳥飛走了

十二、閱讀短文，回答問題。

會變的窗戶

小熊寶寶特別喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?/p>

當(dāng)窗戶變藍(lán)色，媽媽說，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變金色，媽媽說，那是

太陽的光芒。當(dāng)窗戶變灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變黑色，撒滿

銀色的小石頭，媽媽說，那是夜晚。

會變色的窗戶真神奇!

1.短文第2自然段有_____句話。

2.小熊寶寶為什么喜歡看窗戶？用”在短文中畫出來。

3.文中“銀色的小石頭”指的是()

A.云朵B.太陽C.小星星

4.讀一讀，連一連。

藍(lán)色金色灰色黑色

夜晚云彩陽光天空

5.窗戶還會變成什么顏色？想一想，寫一寫。

當(dāng)窗戶變成_________色，那是

十三、課內(nèi)閱讀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺C”小青蛙蹣在荷葉上，呱呱地放聲歌唱C

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起

一朵朵很美很美的水花。

1.從文中找出兩對反義詞。

()-()

()-()

2.荷葉是小青蛀的，是小魚兒的o

3.從文中哪個(gè)詞語可以看出小魚兒非?？鞓?你還知道哪些這樣的詞語?寫一

寫。

十四、讀短文，回答問題。

力氣很大的芽

早上我匆匆從家里出來，不小心把媽媽給我買零食的錢掉到地上。我和朋

友趕緊去撿，但是還是少了10元錢。為了找這十元錢，我們在周圍仔細(xì)找了很

久。讓我大吃一驚的是，我竟然從柏油路中間看到了長出的一棵小芽，”呀，

這么神奇！”這么小的芽，哪來這么大的力氣呢？對了，我的10元錢呢？

1.聯(lián)系上下文，文中“大吃一驚”的意思是()

A.很著急B.感到十分意外C.驚嚇

2.讓“我”大吃一驚的事情是什么？請用“”在文中畫出來。

3.這篇短文主要寫的是。

4.為什么“我”認(rèn)為這棵小芽的力氣很大呢？（）

A.因?yàn)榘赜吐访婧苡玻⊙恳獜穆分虚g長出來很不容易，要克服種種困難。

B.小芽長得很可愛，我覺得很神奇。

十五、讀一讀，回答問題。

太陽和月亮

清早，月亮下班了。碰見太陽，月亮說：“太陽，我們?nèi)プ矫躁鞍?！”?/p>

陽說：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮說：“不行啊，晚上

我要上班了.”月亮只好一個(gè)人去玩了.

1.把意思相反的詞語連起來。

清早上班來

下班去晚上

2.在文中用“一”畫出太陽說的話。

3.判斷下列說法的正誤，正確的打“，錯(cuò)誤的打“X”。

（1）清晨，太陽出來，月亮落下。（）

（2）太陽和月亮一起於迷藏去了。（）

答案

1.34

2.因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?/p>

3.C

藍(lán)色金色灰色黑色

—?、

1.紅綠

3.蘑菇木耳紅果葡萄

4.喜歡。因?yàn)橛旰蟮纳趾苊利悺?/p>

1.44

2.C

3.啄木鳥

四、

1.4

2.六月二日

3.小山羊小牛小貓雞媽媽

4.遠(yuǎn)近花草

5.家心都送

五、

1.輕輕地

2.不行，不行，你不會游泳，會淹死的！

3.沒聽。他偷偷