學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案總案

平安應(yīng)急預(yù)案（總案）

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校平安工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、

工作、生活，防范師生平安事故發(fā)生，并能快速、剛好、妥當(dāng)處理突發(fā)的

平安事故，切實(shí)有效降低平安事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律

法規(guī)，從我校實(shí)際動(dòng)身，特制定本預(yù)案。

一、成立平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬文華，全面負(fù)責(zé)校內(nèi)平安工作（校內(nèi)平安第一責(zé)任人）

副組長：劉玉海，具體負(fù)責(zé)校內(nèi)平安工作（校內(nèi)平安干脆責(zé)任人）

副組長：徐子君（法制副校長，派出所所長）、負(fù)責(zé)法制宣揚(yáng)教化以

及幫助校長負(fù)責(zé)校內(nèi)平安工作；

成員：教務(wù)、政教主任，各班班主任

二、主要職責(zé)

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，支配、檢查落實(shí)學(xué)校

交通平安重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校平安應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)狀況，處理突發(fā)交通平安事故,

完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)平安事故的處理.、

監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好平安工作的宣揚(yáng)、

教化、落實(shí)、檢查、處理等，把平安事故削減到最低限度。

三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

日常平安工作由校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一

行動(dòng)。突發(fā)事務(wù)的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層

報(bào)告。

四、突發(fā)事務(wù)逐層報(bào)告制度

值班人員一一＞平安員——＞校長一一＞教化局

五、應(yīng)急措施

1、每天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和老師值班。星期五放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生

離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，

班主任把學(xué)生送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長，并剛好報(bào)警。

2、學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口由區(qū)域指定老師看護(hù)。若學(xué)生發(fā)生擁

擠踩傷事務(wù)，看護(hù)老師馬上制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知值周員、班主任

救援踩傷學(xué)生。值班領(lǐng)導(dǎo)派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，教化主任、班主任老

師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。

3、各班選出一名交通平安監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查,

制止擔(dān)心全行為。

4、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，無故不到者必需在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校。若查

實(shí)學(xué)生離家出走或被坎人限制，由班主任通知家長，校長該報(bào)案的馬上向

公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

5、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課老師必需馬上送醫(yī)院治療，剛好通知學(xué)生

家長，上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，按《學(xué)生損害處理方法》條例快速處理。

6、學(xué)生上操及集會(huì)平安由體育老師負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由班

主任負(fù)責(zé)依規(guī)定依次排隊(duì)回班。

7、室內(nèi)用電及電器平安由總務(wù)主任每周檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰主管,

誰負(fù)責(zé)”，每月檢查一次。若因用電等緣由引起火災(zāi)，總務(wù)主任馬上切斷

電源，撥打119報(bào)警c領(lǐng)導(dǎo)小組分樓層、班主任老師快速進(jìn)班組織學(xué)生按

規(guī)定樓梯口下樓疏散。

8、實(shí)行平安事務(wù)報(bào)告制度和平安責(zé)任追究制度。

六、宣揚(yáng)教化，確保平安

1、仔細(xì)落實(shí)“教化在先，預(yù)防在前”的工作原則，堅(jiān)固樹立平安意識(shí),

提高防范和救援措實(shí)力。

2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教化課等多種形式，

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

3、定期實(shí)行全校性的平安教化報(bào)告會(huì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)要常常開展豐富多彩的平安教化活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)

會(huì)生存，駕馭自救本事。

5、平安教化滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

總之，平安工作重于泰山，全體教職工必需高度重視平安工作，若因

工作失職造成平安事故的，將干脆追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定肅穆處

理。

傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案

依據(jù)有關(guān)部門的要求，為了加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防工作，提高學(xué)校的應(yīng)

急速度，保證應(yīng)急工作的高效，有序開展，確保疫情發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，

有條不紊地做好全校師生的預(yù)防措施，使損失降低到最低限度，特制定本

預(yù)案。

一、適用范圍：

傳染性疾病。

二、成立“傳染病”預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬文華

副組長：劉玉海

組員：姜涌各班班主任

三、職責(zé)分工

組長：負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的各項(xiàng)工作。

副組長：幫助校長做好突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的各項(xiàng)工作

成員：

負(fù)責(zé)突發(fā)事務(wù)中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作

各班班主任：負(fù)責(zé)開展突發(fā)事務(wù)應(yīng)急學(xué)問的宣揚(yáng)教化，幫助做好突發(fā)事

務(wù)中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作。

姜涌：負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事務(wù)中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作的監(jiān)督

檢查工作。

四、做好傳染病防治宣揚(yáng)工作

1、開好師生大會(huì)，貫徹上級(jí)有關(guān)傳染病防治工作精神，講解傳染病防

治學(xué)問。

2、利用黑板報(bào)及校內(nèi)廣播宣揚(yáng)傳染病防治學(xué)問。

五、制訂并落實(shí)防治傳染病措施。

1、成立應(yīng)急小分隊(duì)，給每位應(yīng)急小分隊(duì)成員配備必要的防護(hù)用品，如

防病毒口罩、手套等，要求小分隊(duì)成員隨時(shí)保持通訊暢通，隨時(shí)處理突發(fā)

狀況。

小分隊(duì)成員：

2、實(shí)行嚴(yán)格的報(bào)告制度，學(xué)校在特殊時(shí)期對(duì)師生員工每天都要作力所

能及的身體健康狀況檢測，務(wù)必做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、對(duì)公共場所定期進(jìn)行消毒。

4、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

5、加強(qiáng)體育熬煉：提高免疫力。

6、在特殊時(shí)期，嚴(yán)格限制外來人員來校和本校學(xué)生外出，遠(yuǎn)離病源。

7、對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)，若疑似傳染病例，馬上實(shí)施隔離，并剛好上

報(bào)疫情。

治安突發(fā)事務(wù)處置預(yù)案

為了保障我校教化教學(xué)工作的正常進(jìn)行和師生生命平安及國家財(cái)產(chǎn)的

平安，能剛好?、高效、合理有序地處置學(xué)校“突發(fā)性”事務(wù)，現(xiàn)特制定《試

驗(yàn)中學(xué)突發(fā)性事務(wù)處置預(yù)案》。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的思想和堅(jiān)持師生生

命的平安及國家利益高于一切，同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、主動(dòng)處置”的方針，盡

一切努力把杜絕或削減校內(nèi)平安，消防、治安等突發(fā)性事務(wù)的發(fā)生，盡一

切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：馬文華

副組長：張金凱劉玉海姜涌

組員：各班班主任

1、分工：

馬文華：負(fù)責(zé)全面工作

張金凱：負(fù)責(zé)教化教學(xué)的平安工作

劉玉海：負(fù)責(zé)德育方面的平安工作

劉玉海：負(fù)責(zé)飲食衛(wèi)生及財(cái)務(wù)平安工作

劉玉海：負(fù)責(zé)學(xué)校平安管理工作

姜涌：負(fù)責(zé)體衛(wèi)方面平安工作

成員：均為各班班主任，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的人身平安，教室內(nèi)

公共財(cái)產(chǎn)平安的檢查、匯報(bào)及處理

2、職責(zé)

若突發(fā)事務(wù)發(fā)生，負(fù)責(zé)馬上報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門同時(shí)撥打110報(bào)警

,以最快速度得到上級(jí)的指示。

組長：負(fù)責(zé)督促、檢查各項(xiàng)平安制度的落實(shí)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)值班防范工作,

副組長：清理校內(nèi)中的外來人員，維護(hù)校內(nèi)教化教學(xué)工作秩序。若發(fā)

生突發(fā)事務(wù)，負(fù)責(zé)馬上織全校師生有序的疏散到平安區(qū)域，愛護(hù)師生的人

身平安。

組員：負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事務(wù)中受傷師生進(jìn)行救援、處理和包扎傷口，做好

剛好送醫(yī)院治療的打算工作。

三、主要處置措施

1、校內(nèi)突發(fā)事務(wù)發(fā)生，馬上啟動(dòng)學(xué)校平安預(yù)案。

2、剛好向上級(jí)報(bào)告事務(wù)狀況，以取得領(lǐng)導(dǎo)的指示，便于實(shí)行下一步行

動(dòng)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組馬上召集各小組，召開簡短的緊急會(huì)議，商議布置處

置方法，各小組必需在校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各司其責(zé)，開展工作。

雨季突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案

目前，雨季來臨，時(shí)有強(qiáng)降水過程，甚至?xí)霈F(xiàn)大到暴雨，為了的確抓

好雨季平安工作，做到有備無患，特制定本雨季平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案。

一、加強(qiáng)雨季平安工作領(lǐng)導(dǎo)

為確保雨季學(xué)校師生平安，在發(fā)生雨季平安事故時(shí)能實(shí)行應(yīng)急措施，特

成立雨季平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下：

組長：馬文華

副組長：劉玉海姜涌

組員：各班班主任

二、工作要求

遇大風(fēng)雷雨、雨季間實(shí)行以下方法處理。

1、各班班主任必需駕馭本班近河近水的學(xué)生具體狀況，必需對(duì)本班學(xué)

生進(jìn)行防汁I、防雷等學(xué)問的教化，讓全班學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)自救，各班班主任

對(duì)本班學(xué)生的教化必需做好記錄。

2、遇大風(fēng)雷雨時(shí)：

若雷雨影響較大，學(xué)生大部分未能按時(shí)到校，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)剛好向中心

校、縣教化局請(qǐng)示是否停課。

3、雨季間:

（1）學(xué)校支配的值班人員必需留意收聽收看當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報(bào)等信息，如遇

其次天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時(shí)，收集信息的老師應(yīng)剛好通知領(lǐng)導(dǎo)小

組，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上通知各位班主任，做好通知本班學(xué)生做好雨季的平安防

范打算。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)自然村的地理位置，雨季狀況，對(duì)來回途經(jīng)危急地帶

的學(xué)生，對(duì)其確定是否留?；蛲Ｕn。若需停課，先向中心?；蚪袒诸I(lǐng)導(dǎo)

請(qǐng)示同意后才能執(zhí)行。

（3）學(xué)生途經(jīng)河流、塘壩須要過河或過橋的，雨季間發(fā)大水一律由家長

接送。

（4）在上課時(shí)遇雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時(shí)，各班必需留學(xué)生待雨過后,

對(duì)學(xué)生途經(jīng)路段進(jìn)行排查無隱患的才能讓學(xué)生回家；對(duì)路途中有危急的必

需由家長接走。

（5）各班要堅(jiān)決制上本班學(xué)生下河洗澡、戲水。特殊是雨季間，加強(qiáng)對(duì)

學(xué)生防雷擊、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)難教化，增加學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力。要特

殊加強(qiáng)防溺水教化，教化學(xué)生做到“四不游泳”，即：不在無家長或老師的

監(jiān)護(hù)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無平安設(shè)施、無救援

人員、無平安保障的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳。尤其要教化學(xué)生,

在發(fā)覺同伴溺水時(shí)應(yīng)馬上呼喊求救，不盲目下水營救，避開發(fā)生更大傷亡。

三、事故報(bào)告

1、各班班主任為本班學(xué)生溺水平安事故報(bào)告的第一責(zé)任人。

2、若雨季間出現(xiàn)溺水傷亡或雷電事故，2小時(shí)內(nèi)馬上向中心校及縣教

化局匯報(bào)。

3、雷雨出現(xiàn)山體滑坡，影響學(xué)校正常上課且有平安危急，學(xué)校需向教

化局和中心校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，懇求解決方法。

四、責(zé)任追究

1、發(fā)生事故，隱瞞不報(bào)的，將追究責(zé)任人的責(zé)任。

2、重大平安責(zé)任事故，將依照法律、法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

3、未按工作要求處理雨季、雷雨間事情的，將追究當(dāng)事人和相關(guān)的責(zé)

任人的責(zé)任。

4、各班班主任對(duì)本班學(xué)生未進(jìn)行平安學(xué)問教化導(dǎo)致平安事故的，由班

主任擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

突發(fā)性地震應(yīng)急預(yù)案

為了防衛(wèi)和減輕地震災(zāi)難，愛護(hù)學(xué)生的人生平安，最大限度地減輕災(zāi)

難損失，結(jié)合我校實(shí)際，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。

一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬文華

副組長：劉玉海

張金凱

陳爽

譚艷霞

李忠山

成員：于忠波

卜寧

姜涌

王國琦

趙銀元

各班主任

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平常防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后

救災(zāi)工作。

1、平安負(fù)責(zé)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散學(xué)問和平

安常識(shí)的宣揚(yáng)教化、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵擋地震災(zāi)難的實(shí)力；

2、定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；

3、震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救的強(qiáng)化宣

揚(yáng)，做好地震應(yīng)急打算工作；

4、地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組依據(jù)預(yù)案確

定的職責(zé)開展抗震救災(zāi)；

5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)震情災(zāi)情，必要時(shí)爭取外援。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，破壞性地震應(yīng)急預(yù)案的

編制并組織實(shí)施；防震減災(zāi)學(xué)問的宣揚(yáng)普及教化，支配、落實(shí)震前各項(xiàng)綜

合防衛(wèi)措施。破壞性地震發(fā)生后，依據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案，指揮和組織全校師

生快速開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，并主動(dòng)與上級(jí)部門聯(lián)系，申請(qǐng)外援，做好學(xué)校

平安保衛(wèi)工作和人員疏散安置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)，災(zāi)情調(diào)查組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、后勤保障組、人員疏散組、

平安保衛(wèi)組。

二、各組的任務(wù)及職責(zé):

1、辦公室

主任：馬文華

副主任：劉玉海姜涌

成員：班主任

任務(wù)：（1）制定和定期修訂學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作

程序：（2）檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)

2、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長：劉玉海

副組長：姜涌

組員：一年級(jí)班主任

任務(wù)：震前做好救災(zāi)人員的編隊(duì)，區(qū)域劃分，救援工具的儲(chǔ)備工

作，并對(duì)救災(zāi)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。震時(shí)，救災(zāi)人員要做到反應(yīng)快、集中

快、行動(dòng)快、效率高，切實(shí)做好人員的救援和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的搶險(xiǎn)工作，將重

傷員剛好送往就近醫(yī)院治療，將學(xué)校珍貴財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到平安地帶，妥當(dāng)保管。

3、后勤醫(yī)療救諼組：

組長：李忠山

副組長：趙銀元

成員：二年級(jí)班主任

任務(wù)：震前做好救災(zāi)物資、食品、藥品、生活必需品等物品的儲(chǔ)

備工作，要平震結(jié)合，不斷輪換更新。震后要?jiǎng)偤霉?yīng)救災(zāi)所需各類物資

及生活必需品，做好救災(zāi)物資供應(yīng)和后勤保障工作。

4、人員疏散組：

組長：張金凱

副組長：于忠波

成員：三年級(jí)班主任

任務(wù)：震前制定人員疏散規(guī)劃，確定疏散場地，疏散路途，并組

織學(xué)生預(yù)演練，使其熟識(shí)疏散路途。震后依據(jù)疏散路途快速將學(xué)生疏散到

平安場地，并搭建防震棚。

5、平安保衛(wèi)組：

組長：陳爽

副組長：王國琦卜寧

成員：各年級(jí)科任老師

任務(wù)：保衛(wèi)學(xué)校內(nèi)部平安，防止壞人乘機(jī)打劫，愛護(hù)和搶救學(xué)校

珍貴物品，并對(duì)易燃、易爆、有毒物品的場所進(jìn)行檢查了解，嚴(yán)防次生災(zāi)

難的發(fā)生，如有危急，剛好實(shí)行補(bǔ)救措施，清除隱患。

三、臨震應(yīng)急反應(yīng)

1、只要接到縣委、政府關(guān)于在我縣境內(nèi)有破壞性地震的通知后，防

震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組馬上召開緊急會(huì)議，并按應(yīng)急預(yù)案的要求，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急

措施。

2、督促各小組，按預(yù)定的職責(zé)分工，實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)

物資，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的打算工作。

3、對(duì)易燃、易爆、有毒等易產(chǎn)生次生災(zāi)難的場所進(jìn)行檢查，并實(shí)行

防范措施，如器材室、微機(jī)室、多媒體室、音美室、鍋爐房等。

4、快速組織師生轉(zhuǎn)移到平安場地，將學(xué)校珍貴財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到平安地帶

妥當(dāng)保管。

四、震后應(yīng)急措施

1、破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各組組長半小時(shí)內(nèi)到學(xué)校會(huì)

議室集中，啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，快速組織師生搶險(xiǎn)救災(zāi)，開展自救、互救。

2、復(fù)原通訊聯(lián)絡(luò)，剛好向上級(jí)部門匯報(bào)受災(zāi)狀況，申請(qǐng)外援。

3、組織力氣做好學(xué)校的平安保衛(wèi)工作，確保不出問題。

4、加強(qiáng)震情、災(zāi)情通報(bào)，加強(qiáng)震時(shí)和震后的宣揚(yáng)教化，避開造謠、

傳謠造成不必要的混亂，維護(hù)學(xué)校秩序穩(wěn)定。

5、搭建防震棚，做好人員安置工作，剛好分發(fā)必需生活日用品。

6、做好傷員的治療、外運(yùn)和護(hù)送工作。

7、做好災(zāi)后重建工作，盡可能在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原學(xué)校的正常教學(xué)秩

序。

防火滅火應(yīng)急預(yù)案

為了愛護(hù)學(xué)生人身平安，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)實(shí)力，

遇到緊急狀況時(shí)能剛好有效地?fù)錅缁馂?zāi)，平安、快速地把學(xué)生疏散到平安

地帶，將危害限制在最小范圍，損失削減到最低限度，依據(jù)《薊縣消防平

安管理規(guī)定》特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1.指揮部

總指揮：馬文華

副總指揮：當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)

成員：值班老師

職責(zé)是:

①平常指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣揚(yáng)教化，培訓(xùn)演練；

②戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，快速堅(jiān)決將火災(zāi)

撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)協(xié)作到達(dá)火場的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；

③協(xié)作幫助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2.疏散引導(dǎo)組

組長：當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)副組長：當(dāng)天男值班老師

職責(zé)：平常負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃取?yīng)急疏散的宣揚(yáng)教化、培訓(xùn)演練的具

體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)地點(diǎn)人員的疏散自救工作。

3.滅火行動(dòng)組

組長：當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)副組長：當(dāng)天男值班老師

職責(zé)：組織義務(wù)消防隊(duì)，并做好平常的學(xué)習(xí)教化、培訓(xùn)演練等具體工

作；負(fù)責(zé)滅火器材和工具保管運(yùn)用和管理；開展滅火救援工作。

4.后勤保障組

組K：當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)副組K：當(dāng)天男值班老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路限制、水源保障、

醫(yī)療救援等。

二、報(bào)警

報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場人員應(yīng)剛好通過有線或無線向

火警“119”臺(tái)和?；鹁蛋嗍覉?bào)警，：。報(bào)火警時(shí)要做到：

1.鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，不要掛錯(cuò)，延誤時(shí)間。

2.講清著火單位的地址一一寧江區(qū)試驗(yàn)中學(xué)。

3.燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報(bào)警

人員的姓名、單位和號(hào)碼，以便剛好聯(lián)系。

4.報(bào)警后學(xué)校值班人員要快速打開大門，派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)

消防車進(jìn)入火場滅火。

5.報(bào)警時(shí)應(yīng)組織在場人員馬上撲救火災(zāi)和疏散人員。

三、搶救人員

1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)如有人員被火圍困，要馬上組織力氣搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人

第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。

2.火場尋人方法主要有大聲呼喊和深化內(nèi)部找尋兩種。進(jìn)入火場救人

要選擇最近、最平安的通道，如通道被堵塞可快速破拆門窗或墻壁。

3.遇有火場煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并實(shí)行呼喊、查

看、細(xì)聽、觸摸等方法找尋被困人員。

4.深化火場尋人，要留意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、

墻角、櫥柜、桌下等簡單掩蔽的地方發(fā)覺人員。

5.救人時(shí)應(yīng)留意平安，進(jìn)入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F充滿，沒

有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身

上，防止灼傷。

6.火場救人方法。應(yīng)依據(jù)火勢對(duì)人的威逼程序和被救者的狀態(tài)來確定。

對(duì)神志醒悟的人員，可指定通道，引導(dǎo)他們自行脫離險(xiǎn)區(qū)；對(duì)在煙霧中迷

失方向的人員，可指派專人護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)；對(duì)不能行走的學(xué)生，要把他們背、

抱或抬出火場。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應(yīng)利用平安繩、梯等將人救

出。

四、讓學(xué)生牢登記列逃命規(guī)則

1.睡覺把門關(guān)好，這樣可以抵擋熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的擴(kuò)散。

假如你必需從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間方能逃命，到另一個(gè)房間后應(yīng)順手

關(guān)門。

2.在開門之前先摸一下門，假如門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進(jìn)來,

切不行開門，而應(yīng)打算走其次條逃命路途。假如門不熱，也只能當(dāng)心翼翼

地打開少許并快速通過，通過后馬上重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)很多

氧氣，這樣即使是快要滅熄的火也會(huì)隧然重新猛烈燃燒起來。

3.假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路途可走，要貼近地面的

“平安帶”。匍匐前進(jìn)通過濃煙充滿的走廊和房間，千萬不行站著走動(dòng)。

4.不要為穿衣服和取珍貴物品而奢侈時(shí)間，沒有任何東西值得冒生命

危急。

5.假如你的衣服著火了，應(yīng)馬上脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火

驚惶失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

6.一旦到達(dá)集合地點(diǎn)，要立刻清點(diǎn)人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同

時(shí)，不要讓任何人重返屋內(nèi)，找尋和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。

7.要把逃命規(guī)則貼在惹眼的地方，使全部學(xué)生都能常常看到。不僅如

此，至少每半年要進(jìn)行一次消防演習(xí)，讓每個(gè)人都把逃命方案和原則熟識(shí)

一遍，反復(fù)訓(xùn)練是從火災(zāi)中脫險(xiǎn)的關(guān)鍵。

學(xué)生突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理預(yù)案

為有效預(yù)防、剛好限制和消退學(xué)生突發(fā)事務(wù)的危害，保障在校學(xué)生身

心健康和生命平安，維護(hù)正常的校內(nèi)秩序，營造良好育人環(huán)境，依據(jù)平安

工作的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

（一）本預(yù)案所稱“學(xué)生突發(fā)事務(wù)”主要是指危及學(xué)生身心健康和生

命平安的突發(fā)性意外事務(wù)，如學(xué)生自殺、自殘、自虐性事務(wù)，學(xué)生離校出

走或失蹤事務(wù)，學(xué)生打架或群毆事務(wù)，學(xué)生發(fā)生交通意外等事務(wù)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬文華

副組長：劉玉海姜涌

組員：各班班主任

（三）處理程序

1、剛好報(bào)告值班人員應(yīng)快速趕到現(xiàn)場，同時(shí)將狀況向校長報(bào)告。

2、先期處理

發(fā)生突發(fā)事務(wù)后，除了向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剛好報(bào)告外，全部被通知人員應(yīng)馬

上停止正常工作和休息，在第一時(shí)間內(nèi)組織老師做好先期處理（如：愛護(hù)

現(xiàn)場、搶救傷員、搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作），阻擋事必要時(shí)依據(jù)事務(wù)嚴(yán)峻程度可

分別撥打110、120或119；并應(yīng)抓緊進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查取證，了解事務(wù)的真實(shí)

狀況，獲得第一手材料。

3、善后處理

先期處理之后，事務(wù)處理組應(yīng)將整個(gè)突發(fā)事務(wù)的經(jīng)過、應(yīng)急處理措施

向?qū)W校學(xué)生突發(fā)事務(wù)處理工作指揮部匯報(bào)處理看法，剛好做好善后工作。

（四）學(xué)生突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處理。

1、學(xué)生自殺、自殘、自虐性事的處理

（1）學(xué)生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事務(wù)還應(yīng)剛好將狀況報(bào)告班主任，

并馬上實(shí)施救治外。

（2）班主任荻悉狀況后，應(yīng)馬上向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在第一時(shí)間

趕到現(xiàn)場。

（3）學(xué)校應(yīng)剛好將狀況通知學(xué)生家長，并做好家長來校的接待和安撫

工作。

（4）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事務(wù)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組馬上組織有關(guān)職能部門開展

調(diào)查，必要時(shí)應(yīng)協(xié)作公安機(jī)關(guān)做好狀況不明的案件的偵查工作。

2、學(xué)生離校出走或失蹤事務(wù)的處理。

（1）學(xué)生擅自離校后，知情人員應(yīng)剛好將狀況報(bào)告班主任。

（2）班主任在獲悉學(xué)生擅自離校的狀況后，應(yīng)自即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，

同時(shí)剛好進(jìn)行調(diào)查了解；對(duì)去向不明的學(xué)生應(yīng)馬上組織查找，剛好查明該

學(xué)生的去向。

（3）在無法查明學(xué)生去向的狀況下，應(yīng)在2小時(shí)之內(nèi)將狀況向?qū)W校突

發(fā)事務(wù)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)剛好通知學(xué)生家長。

（4）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事務(wù)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在2小時(shí)之內(nèi)向公安機(jī)關(guān)報(bào)

案，并報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。

3、學(xué)生打架或群歐事務(wù)的處理。

實(shí)行“首遇負(fù)責(zé)制”，學(xué)校每T立教職工都是應(yīng)急姐的郵，面對(duì)應(yīng)急^紛

時(shí)，馬上實(shí)行以下措施：

（1）學(xué)生發(fā)生打架或群歐事務(wù)，馬上勸阻，并呼喊近處教工，共同制

止糾紛。

（2）學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任或輔導(dǎo)員在獲悉狀況后，應(yīng)在第一時(shí)間趕

到現(xiàn)場，設(shè)法穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)惡化；如有人員受傷，應(yīng)馬上組織人員

將傷員送至診所診治，若事態(tài)嚴(yán)峻，送縣醫(yī)院或馬上拔打120懇求幫助；

同時(shí)班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)馬上將狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（3）發(fā)生學(xué)生傷亡的，學(xué)校應(yīng)剛好將狀況通知學(xué)生家長，并做好家長

的接待和安撫工作。

（5）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事務(wù)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組將后果嚴(yán)峻的學(xué)生打架事

務(wù)，在2小時(shí)之內(nèi)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

（6）學(xué)校應(yīng)主動(dòng)協(xié)作有關(guān)部門開展調(diào)查取證工作，盡早向目擊者了解

事務(wù)的真實(shí)狀況，剛好查清突發(fā)事務(wù)的緣由和經(jīng)過。

（7）相關(guān)人員應(yīng)馬上提出整改措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化。

4、學(xué)生發(fā)生交通意外或其重大惡性事故的處理。

（1）學(xué)生發(fā)生交通事故，班主任在接到通知后向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并剛

好與學(xué)生家長取得聯(lián)系；應(yīng)馬上向?qū)W校應(yīng)急小組匯報(bào)。

（2）首遇人員應(yīng)馬上將狀況向?qū)W校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),

并主動(dòng)協(xié)作醫(yī)院和交警部門，做好學(xué)生的救治和事故處理工作。

（3）學(xué)校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)職能部門，做好學(xué)生家長

的接待和安撫工作。

（4）程序：

發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員剛好送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的

型號(hào)、牌號(hào)。愛護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)?？焖贀艽?20向交警

部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、教化局報(bào)告。并做好家長、家屬的工作，

協(xié)作交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為貫徹執(zhí)行國家教化部、市教化局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校平安工作,

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅(jiān)持“平

安第一，預(yù)防為主”的方針，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏損害事故,

學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案：

一、組織與指揮

（一）學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處理工作。

應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬文華

副組長：劉玉海姜涌

組員：各班班主任

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

1、組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全方面的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及本校的發(fā)生擁

擠踩踏事故事務(wù)的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

2、副組長指揮有關(guān)老師馬上到達(dá)規(guī)定崗位，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

3、平安員負(fù)責(zé)支配老師開展相關(guān)的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及報(bào)請(qǐng)上級(jí)

部門快速依法實(shí)行緊急措施。

4、組員依據(jù)須要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，依據(jù)須要對(duì)事務(wù)現(xiàn)場實(shí)行限制

措施。

（二）突發(fā)事務(wù)發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)依據(jù)“生

命第一”的原則組織，確定是否啟動(dòng)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)

間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理的有

關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教化教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前

應(yīng)有預(yù)見，并依據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納

入學(xué)校預(yù)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必需保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各

部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)

事務(wù)應(yīng)急處理工作，協(xié)作、聽從對(duì)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指

導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)聽從學(xué)校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)

小組為處理突發(fā)事務(wù)作出的確定和吩咐。突發(fā)事務(wù)涉及的有關(guān)人員，對(duì)主

管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及實(shí)行的措施，應(yīng)當(dāng)

予以協(xié)作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的平安教化和紀(jì)律教化,提高學(xué)生的防患意識(shí)。

1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的損害事故例子，對(duì)學(xué)生

開展針對(duì)性的平安專題教化，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,

養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。教化學(xué)生不開導(dǎo)致同

學(xué)心理驚慌的玩笑，增加學(xué)生平安意識(shí)和自救實(shí)力。

2、各班級(jí)要依據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體狀況，班會(huì)課時(shí)間

對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的平安、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教化，要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)

提出在樓道、樓梯實(shí)行右行，不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危急狀

況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

三、實(shí)行切實(shí)有效的防范措施,堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

1、明確各部門及老師樓道平安防范的職責(zé)：

后勤人員要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，實(shí)行

措施，消退平安隱患，要?jiǎng)偤冒惭b教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明，并定

期更換；要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不堅(jiān)固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。

教化處要從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，一是支配作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的

時(shí)間；二是兩操、升旗儀式或各種活動(dòng)，教務(wù)處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)

生下樓的路途；三是老師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許。

德育處要利用集體廣播的時(shí)間，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路

及經(jīng)過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向

學(xué)生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持肯定的距離，且須靠右行；

做好對(duì)值班老師檢查的落實(shí)工作。

值班老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，仔細(xì)到位，管理好學(xué)生進(jìn)出操和集會(huì)時(shí)各

樓道學(xué)生上下樓梯的秩序，隨時(shí)留意學(xué)生課間活動(dòng)的平安。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生擔(dān)心全行為的監(jiān)督、檢查、

勸阻等工作，并剛好匯報(bào)學(xué)?；蚋纱嘞虬嘀魅畏答?。

3、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。

A、疏散應(yīng)急方案：

（1）每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班老師應(yīng)剛好到達(dá)指定地方

指揮和維護(hù)秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

（2）課間操、集會(huì)及（中午、傍晚、晚上）三個(gè)放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開

本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避開一轟而上，造成樓

道堵塞。

（3）后勤主管應(yīng)長期對(duì)各教學(xué)樓、宿舍進(jìn)行平安檢查，以確保照明燈光

的正常運(yùn)用。

（4）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場老師，應(yīng)主動(dòng)組織學(xué)生疏散，撤

離人員密集的地點(diǎn)，并快速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以

便學(xué)校剛好組織人員進(jìn)行疏散。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，必需在第一時(shí)間組織老師做好疏散學(xué)生、

搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、

鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員損害降低到最底程度。要

剛好聯(lián)系家長，正確通報(bào)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。

(6)疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能剛好得

到救治，同時(shí)要耐性做好學(xué)生的思想安定工作。

B、依照就近原則疏散，落實(shí)專人負(fù)責(zé)：

(1)兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按

依次出操或進(jìn)場。

(2)疏散時(shí)體育老師協(xié)作德育處的工作

(3)疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)狀況進(jìn)行必要的調(diào)度，班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任

老師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、愛護(hù)、管理。

四、嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任追究制度：

1、對(duì)值勤值班人員擅自離崗，或不仔細(xì)履行疏導(dǎo)、愛擴(kuò)\管理職責(zé)的

進(jìn)行肅穆處理，對(duì)工作失職釀成嚴(yán)峻后果的有關(guān)責(zé)任人，將依據(jù)實(shí)際狀況,

依據(jù)有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰工作結(jié)合起

來。如發(fā)生重大平安責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采納“一票推翻制”。

3、學(xué)校將老師是否履行教化、防范義務(wù)納入對(duì)老師績效考核中。老師

未履行教化、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別賜予基本合格和

不合格處理。

4、違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)學(xué)生損害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)依據(jù)其認(rèn)

知實(shí)力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。

5、受損害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。

擾亂學(xué)校正常教化教學(xué)秩序或侵?jǐn)_學(xué)校、老師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安

機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

大型集會(huì)活動(dòng)平安預(yù)案

學(xué)校的大型集會(huì)通常包括：校會(huì)、組織團(tuán)活動(dòng)、集體組織統(tǒng)一考試、

運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織學(xué)生外出活動(dòng)、集體看演出、看電影等。

一、事故的預(yù)防：

1、本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰舉辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，每次大型集會(huì)

活動(dòng)都要有專人負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)前制定具體的活動(dòng)方案和平安預(yù)案，存檔

備查。

2、大型集會(huì)活動(dòng)中的每項(xiàng)具體工作責(zé)任到人，并加強(qiáng)對(duì)老師責(zé)隨意識(shí)

教化。

3、建立大型集會(huì)平安保衛(wèi)制度，確保制度有效落實(shí)。

4、學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守紀(jì)律的教化，使學(xué)生了解每次大型活動(dòng)的具

體目的和要求，并按要求去做。

5、老師應(yīng)結(jié)合每項(xiàng)大型活動(dòng)的特點(diǎn)仔細(xì)講清留意事項(xiàng)，使學(xué)生了解在

每項(xiàng)具體活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的問題，以及簡單引發(fā)事故的因素和預(yù)防措施等。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安意識(shí)、自護(hù)自救、防范等學(xué)問教化。

7、學(xué)校組織大型集會(huì)時(shí)，狹窄地段要限制人員密度，要有專人負(fù)責(zé)疏

導(dǎo)交通，防止擁擠；危急地段要有專人看護(hù)。

二、應(yīng)急預(yù)案：

學(xué)校成立“大型集會(huì)指揮小組”，并明確分工。發(fā)生事故后，相關(guān)人

員要馬上各就各位，完成好本職工作，把損失削減到最少。

組長：校長馬文華，負(fù)責(zé)指揮全體工作人員剛好處理事故；

副組長：平安員劉玉海，負(fù)責(zé)同醫(yī)院、急救中心、公安局等部門剛好

取得聯(lián)系并組織車輛搶救傷員；

組員：張金凱，負(fù)責(zé)組織學(xué)生及相關(guān)人員快速撤離到平安地點(diǎn)；

姜涌，負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員對(duì)受傷人員剛好進(jìn)行搶救；

于忠波，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員維護(hù)校內(nèi)及事故現(xiàn)場的紀(jì)律；

陳爽，負(fù)責(zé)剛好向中心校及教化局報(bào)告；

班主任負(fù)責(zé)幫助“大型集會(huì)指揮小組”做好事故處理工作。

體育活動(dòng)事故處置預(yù)案

學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)愛護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、

擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)峻休克

甚至丟失生命。損害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類損害事故的發(fā)生，愛護(hù)廣高

校生的生命平安，特制訂如下預(yù)案：

一、組織機(jī)制：

組長：馬文華

副組長：劉玉海姜涌

組員：各班班主任和體育老師

二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：

1.加強(qiáng)思想教化、增加防范意識(shí)。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，閱歷不足，思想上

麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，老師要教化學(xué)生樹立“寧失一分，勿傷

一人”的思想。

2.完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊

等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；

3.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動(dòng)必需細(xì)心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)

練。

（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前打算；老師、學(xué)生著裝規(guī)范，必需

穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上

課。

（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教化。體育老師必需常常反復(fù)地向?qū)W生

進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、聽從組織、遵守嬉戲規(guī)則等方面的教化。

(3)培育學(xué)生自我愛護(hù)、相互愛護(hù)的意識(shí)。

(4)體育老師應(yīng)駕馭特異體質(zhì)的學(xué)生狀況，駕馭合理的運(yùn)動(dòng)量、留意

區(qū)分對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的駕馭上，老師要隨時(shí)留意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合

理調(diào)整；老師對(duì)于病痛