幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)66

家長(zhǎng)會(huì)幼兒園大班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

大家好！又到了我們期初家長(zhǎng)會(huì),在此首先我代表大班年級(jí)組de老師對(duì)大家de到來表示歡迎,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作de理解、支持！冬去春來,我們迎來了新de一學(xué)期.這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活de最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵de一學(xué)期.今天我們一起來探討怎樣教育好孩子,讓孩子順順利利de進(jìn)入小學(xué).我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大de努力培養(yǎng)孩子們各方面de能力,讓孩子們順利有效de完成幼小銜接.

目錄上學(xué)期工作完成情況總結(jié)一二本學(xué)期工作安排和教學(xué)重點(diǎn)三關(guān)于幼小銜接有關(guān)問題四家長(zhǎng)配合de內(nèi)容及要求PART上學(xué)期工作完成情況總結(jié)一孩子de進(jìn)步書寫能力孩子書寫時(shí)de坐姿、握筆姿勢(shì)都能做到規(guī)范學(xué)習(xí)能力能獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)自理能力大部分能自己正確de穿脫衣服、鞋子,會(huì)保管自己de學(xué)習(xí)用品,整理外套和書包社交禮儀與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,懂得輪流和分享教育教學(xué)老師們互相配合,各負(fù)其責(zé),完成了這學(xué)期de教育教學(xué)任務(wù)安全方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊小事著手,提高幼兒de安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要de保護(hù)措施及簡(jiǎn)單de身體保護(hù)方法

衛(wèi)生保健做好各類消毒工作,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康生活環(huán)境.本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣家園聯(lián)系工作做到經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通孩子遇到de問題,并及時(shí)解決,真正實(shí)現(xiàn)了家園共育教師任務(wù)完成情況PART本學(xué)期de工作安排和教學(xué)重點(diǎn)

二生活衛(wèi)生習(xí)慣

遵守作息時(shí)間,學(xué)會(huì)管理日用品.

能快速有序地穿脫、整理衣物,會(huì)整理自己de床鋪.

健康領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)情緒情感懂得用恰當(dāng)de方法表達(dá)情感,學(xué)會(huì)調(diào)整情緒.

情緒穩(wěn)定,樂意參加各項(xiàng)活動(dòng).

身體鍛煉

能靈活地做一些小de肌肉練習(xí).

進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),動(dòng)作自然、協(xié)調(diào).

學(xué)習(xí)徒手操、韻律操,動(dòng)作到位.

學(xué)習(xí)單人跳短繩.

在綜合運(yùn)動(dòng)游戲中,能動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)地控制身體.

安全保健

學(xué)習(xí)預(yù)防疾病常識(shí),掌握簡(jiǎn)單自救方法.

了解一些食物搭配相關(guān)知識(shí).

學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)意外事故de簡(jiǎn)單方法.

能根據(jù)環(huán)境和氣候de變化增減衣物.語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)傾聽欣賞專心聽講,做到注意力集中涉獵多體裁文學(xué)作品,感受不同風(fēng)格及語(yǔ)言特點(diǎn)表達(dá)表現(xiàn)有禮貌de與人交談,交談內(nèi)容緊貼主題能完整有序地描述簡(jiǎn)單de事物.能圍繞主題講述,講述時(shí)目de明確、用詞恰當(dāng).閱讀及書寫培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,能讀懂圖書大意.了解漢字de由來及漢字de認(rèn)讀規(guī)律.對(duì)書寫文字符號(hào)產(chǎn)生興趣.學(xué)習(xí)并掌握六個(gè)單韻母,二三個(gè)聲母等.人際交往判斷、體諒他人de情緒變化.主動(dòng)與同伴或成人交往.學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)de方式與人溝通、合作,提高交往技能.社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)自我意識(shí)了解自己de興趣具有集體榮譽(yù)感.為言行負(fù)責(zé),敢于承擔(dān).敢于獨(dú)立做事,克服困難.社會(huì)常識(shí)珍惜不同行業(yè)者de勞動(dòng)成果.感受家鄉(xiāng)變化,熱愛生活.了解中國(guó)是多民族國(guó)家,尊重各民族語(yǔ)言文字及風(fēng)俗習(xí)慣.科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo):數(shù)形時(shí)空一.學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系有關(guān)符號(hào).二.學(xué)習(xí)數(shù)de互換、互補(bǔ)關(guān)系.三.學(xué)習(xí)寫一零以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字.四.學(xué)習(xí)數(shù)de互逆、等差關(guān)系.五.目測(cè)一零以內(nèi)de數(shù).六.認(rèn)識(shí)人民幣.七.學(xué)習(xí)用不同de測(cè)量方法.八.認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體.九.以自身為中心區(qū)分左右.一零.認(rèn)識(shí)并有效利用時(shí)間.科學(xué)態(tài)度與方法一.探索生活中自然現(xiàn)象,獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn).二.喜歡觀察并尋求答案.三.主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),喜歡猜測(cè)與動(dòng)手,并進(jìn)行交流.科學(xué)常識(shí)一.了解動(dòng)植物與環(huán)境de關(guān)系.二.了解動(dòng)植物de生育、遷徙相關(guān)知識(shí).三.理解科技與生活de關(guān)系四.了解電de相關(guān)知識(shí),知道使用時(shí)注意安全.藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo):感受欣賞:一.參加各種音樂活動(dòng),嘗試欣賞二.欣賞風(fēng)格不同de音樂、舞蹈,用多種形式表達(dá)對(duì)自己de感受.三.觀察并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境de美.四.欣賞自然、人文景觀及中外美術(shù)名作,體會(huì)并說出內(nèi)心感受.五.樂意與同伴一起交流、分享,自己和他人de創(chuàng)作成果.表現(xiàn)創(chuàng)造:一.用恰當(dāng)de聲音、表情,表現(xiàn)歌曲二.用多種方法表達(dá)對(duì)音樂de理解.三.協(xié)調(diào)配合,與同伴合作表演.四.用色彩對(duì)比和漸變搭配畫面色彩五.構(gòu)思主題、創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物.六.自主選擇材料,表現(xiàn)物體形象.運(yùn)用各種繪畫材料和工具,用不同de繪畫方式表現(xiàn)事物.一.讓孩子自然吸收,而非硬性灌輸讓孩子隨興趣自然發(fā)展,而非單純地積累知識(shí).“播種行為,收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,收獲性格；播種性格,收獲命運(yùn).”二.我們提倡“大課程觀”即幼兒園de課程包括幼兒園de全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),幼兒de生活即學(xué)習(xí),孩子de每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程de一部分.三.批評(píng)教育.我們不會(huì)一味地縱容孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤de時(shí)候,我們會(huì)進(jìn)行適當(dāng)de批評(píng)教育,讓孩子明白道理,變de更優(yōu)秀.我們de教育觀點(diǎn)

PART關(guān)于幼小銜接有關(guān)問題三讓孩子做好上小學(xué)de心理準(zhǔn)備一.讓孩子接觸身邊de小學(xué)生,準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)de學(xué)習(xí)與生活.二.和孩子正式談一次話.激發(fā)孩子興趣,解決心中疑惑.加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面de自我管理能力一.進(jìn)行注意力、記憶觀察力、思維能力de準(zhǔn)備,二.進(jìn)行閱讀、書寫和淺計(jì)算能力de準(zhǔn)備.三.培養(yǎng)幼兒良好de閱讀習(xí)慣和興趣.四.培養(yǎng)孩子專注做某一件事de能力幼小銜接注意問題培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)和自理能力一.遇到困難自己想辦法解決.二.孩子要盡快適應(yīng)新de學(xué)習(xí)要求,獨(dú)立解決解決問題.三.讓孩子學(xué)會(huì)自我管理.四.培養(yǎng)孩子de時(shí)間觀念,有良好de作息習(xí)慣.

一系列安全教育一.游戲安全；課間活動(dòng)守秩序二.接送安全:家長(zhǎng)要事先同孩子約好接送地點(diǎn),囑咐孩子不亂跑三.飲食衛(wèi)生安全:不亂吃東西四.體育運(yùn)動(dòng)安全:按照老師de規(guī)定動(dòng)作和范圍進(jìn)行活動(dòng)交往中de挫折教育一.家長(zhǎng)要對(duì)孩子形成正確de評(píng)價(jià).二.家長(zhǎng)de評(píng)價(jià)要具體,讓孩子能正確認(rèn)識(shí)自己與他人de優(yōu)缺點(diǎn).三.給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到de努力目標(biāo),鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo).四.教育孩子正確面對(duì)挫折,讓孩子明白沒表?yè)P(yáng)我不代表做de不好.五.學(xué)會(huì)與同伴分享、合作,不可能凡事都按照自己de意愿去做.加強(qiáng)幼兒de社交能力一.交際依靠表達(dá),善于表達(dá)de人,容易獲得別人肯定二.在入學(xué)前,鍛煉孩子表達(dá)能力,幫助他組織語(yǔ)言.三.讓孩子主動(dòng)與新朋友打招呼,四.與別de孩子一起玩時(shí)能謙讓,五.教孩子一些解決糾紛de方法讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,把想法大膽地告訴家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好de家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一.給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立de學(xué)習(xí)小空間二.孩子寫作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、玩電腦或頻繁地問這問那三.少看電視,多陪孩子看圖書給家長(zhǎng)de建議多說幾遍“我相信你能行”一.不斷強(qiáng)調(diào)這句話,并在孩子退縮畏難時(shí)用它來鼓勵(lì)孩子.二.鼓勵(lì)孩子做一些挑戰(zhàn)性de事欣賞孩子,不橫向比較一.考慮孩子真正de需求,不單純要求自己孩子向別人孩子看齊二.用發(fā)展de眼光去看待孩子,把孩子de過去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照教導(dǎo)孩子正視弱點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短讓孩子明白:任何人都有不懂或不會(huì)de地方,也都有厲害de本領(lǐng),大人小孩都一樣對(duì)于孩子de弱項(xiàng),只要盡力而為就好,對(duì)于長(zhǎng)處,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,使之更強(qiáng)、更好.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一.自已整理書包二.正確de握筆姿勢(shì)和看書寫字姿勢(shì).尊重孩子一.讓他獨(dú)立學(xué)習(xí)與人相處二.遇事和孩子商量,尊重其想法三.家長(zhǎng)與老師交流時(shí)盡量避開孩子.為孩子播下幸福de種子小而美幼兒園大班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任老師xxx大家好！我代表大班年級(jí)組de老師對(duì)大家de到來表示歡迎,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作de理解、支持！

今天我們一起探討怎樣讓孩子順利進(jìn)入小學(xué).我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡最大de努力培養(yǎng)孩子各方面能力,讓孩子順利完成幼小銜接.目錄一二三四總結(jié)上學(xué)期工作完成情況本學(xué)期de工作安排和教學(xué)重點(diǎn)幼小銜接de有關(guān)問題家長(zhǎng)配合de內(nèi)容及要求一、總結(jié)上學(xué)期工作完成情況總結(jié)上學(xué)期工作完成情況孩子們?cè)跁鴮?、理解認(rèn)知、自理能力、注意力等方面都有很大進(jìn)步孩子生活自理能力明顯提高,會(huì)保管自己de學(xué)習(xí)用品孩子們有禮貌,懂得輪流和分享個(gè)別孩子我們會(huì)積極de去引導(dǎo),家長(zhǎng)也要多鍛煉孩子de語(yǔ)言表達(dá)能力教育教學(xué)方面老師們互相配合,各負(fù)其責(zé),完成了這學(xué)期de教育教學(xué)任務(wù)安全方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高了幼兒安全意識(shí),學(xué)會(huì)了必要de保護(hù)措施衛(wèi)生保健方面完成了各類消毒工作,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康生活環(huán)境家園聯(lián)系工作方面做到經(jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通孩子出現(xiàn)遇到de問題,并及時(shí)解決一二三四總結(jié)上學(xué)期工作完成情況二、本學(xué)期de安排和教學(xué)重點(diǎn)情緒情感生活衛(wèi)生習(xí)慣身體鍛煉安全保健九.懂得用恰當(dāng)de方法表達(dá)情感.

一零.情緒穩(wěn)定,樂意參加各項(xiàng)活動(dòng).一.知道預(yù)防疾病de知識(shí)和安全常識(shí).

二.認(rèn)識(shí)食物,了解食物營(yíng)養(yǎng)識(shí).

三.不玩危險(xiǎn)物品,有自我保護(hù)意識(shí).四.用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行體育活動(dòng),遵守規(guī)則.

五.能動(dòng)作靈活地做小肌肉動(dòng)作練習(xí)de活動(dòng).

六.進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),學(xué)習(xí)聽信號(hào).七.遵守作息時(shí)間,管理自己de用品.

八.能快速有序地穿脫、整理衣物,會(huì)管理自己de床鋪.健康領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)一二三知道專心聽講de重要性,注意力集中.感受作品de不同風(fēng)格及語(yǔ)言特點(diǎn)能有禮貌de與人交談,交談中不跑題.能完整有序地描述簡(jiǎn)單de事物.閱讀有文字de圖書,能讀懂圖書大意.了解漢字de由來及漢字de認(rèn)讀規(guī)律.傾聽欣賞表達(dá)表現(xiàn)閱讀前書寫語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)自我意識(shí)社會(huì)常識(shí)人際交往了解自己de興趣和能力,感受自己de獨(dú)特.知道自己是集體中de一員,樂意為集體做事情.了解中國(guó)de版圖,增進(jìn)對(duì)祖國(guó)de熱愛.了解不同行業(yè)de勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果.能判斷、體諒他人de情緒變化.恰當(dāng)?shù)嘏c人溝通,提高交往技能.社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)科學(xué)態(tài)度與方法科學(xué)常識(shí)數(shù)形時(shí)空了解常見de自然和科學(xué)現(xiàn)象觀察提問,在指導(dǎo)下求答案參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),與同伴交流了解生活環(huán)境了解科技與生活de關(guān)系了解電de便利和危險(xiǎn)學(xué)習(xí)一零以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字認(rèn)識(shí)尺碼,學(xué)習(xí)測(cè)量認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體能以自身為中心區(qū)分左右科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)欣賞音樂、舞蹈作品,能大膽嘗試用多種形式表達(dá)對(duì)作品de感受和理解.觀察并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、日常生活中人、事、物de動(dòng)、靜態(tài)美體驗(yàn)生活de豐富多彩.感受欣賞欣賞自然風(fēng)景、人文景觀及中外美術(shù)名作,體會(huì)作品所表現(xiàn)de含義,并能說出自己de感受.樂意與同伴一起交流、分享,欣賞自己和他人de創(chuàng)作成果.藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)用恰當(dāng)de聲音、表情體現(xiàn)歌曲內(nèi)容,提高表現(xiàn)力.用不同de方法創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)音樂作品de理解.協(xié)調(diào)配合同伴,體驗(yàn)配合、合作表演de樂趣.表現(xiàn)創(chuàng)造根據(jù)主題構(gòu)思、想象進(jìn)行繪畫,感受創(chuàng)作de愉悅.自主選擇手工活動(dòng)材料、廢舊材料,完成作品.運(yùn)用繪畫材料和工具,用不同de方式繪畫.藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)本著興趣、需要de原則對(duì)孩子實(shí)施啟蒙教育,使幼兒de潛能得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)孩子體格、智力、品質(zhì)和個(gè)性打好基礎(chǔ).“播種行為,收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,收獲性格；播種性格,收獲命運(yùn).”大課程觀批評(píng)教育幼兒de生活即學(xué)習(xí),幼兒de學(xué)習(xí)并不只在每天短短de十幾分鐘或二十幾分鐘de集體活動(dòng)中,孩子de每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程de一部分.我們對(duì)孩子進(jìn)行de是嚴(yán)愛,不會(huì)一味地縱容孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤de時(shí)候,我們會(huì)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育,讓自孩子變得更優(yōu)秀.我們de教育觀點(diǎn)讓孩子自然吸收三、幼小銜接de有關(guān)問題家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊de小學(xué)生,了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠de心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)de學(xué)習(xí)與生活.不妨和孩子正式談一次話.讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對(duì)待上學(xué)、以“我要上學(xué)了”為榮.激發(fā)孩子上學(xué)de興趣,解決他們心中存在de疑成,使他們及早de滿懷興奮與期盼,而不是焦慮和拒絕.讓孩子做好上小學(xué)de心理準(zhǔn)備在規(guī)定范圍進(jìn)行體育活動(dòng)身體支持不住de時(shí)候及時(shí)告訴老師游戲安全接送安全衛(wèi)生安全運(yùn)動(dòng)安全

課間活動(dòng)時(shí)守秩序,不推擠不瘋跑,不扔石子、玩木棍事先同孩子約好接送地點(diǎn)不亂跑,不跟別人走去同學(xué)家一定要告知家長(zhǎng)注意衛(wèi)生,不吃小攤上de食品用自己de杯子喝水,常洗手等一系列安全教育特別要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好de作息習(xí)慣,做事干凈利落,不拖拉培養(yǎng)孩子de時(shí)間觀念學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)遇到困難和問題要自己想辦法解決家長(zhǎng)要讓孩子自己吃飯穿衣、睡覺外,還要學(xué)會(huì)增減衣服,管理物品,有事就說,講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己等等學(xué)會(huì)自我管理孩子要盡快適應(yīng)新de學(xué)習(xí)要求,還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決de許多日常生活問題提高適應(yīng)能力培養(yǎng)孩子de獨(dú)立意識(shí)和自我服務(wù)能力學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備包括注意力、記憶力、觀察力、思維能力,以及學(xué)前閱讀、書寫和初步計(jì)算能力入學(xué)前要培養(yǎng)孩子de注意力、記憶力及觀察能力.可對(duì)孩子提一些觀察、記憶de要求.閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好de閱讀習(xí)慣和興趣.訓(xùn)練時(shí)應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始.不要在孩子間比較,給孩子亂貼標(biāo)簽.否則會(huì)打擊孩子de自信心,從而失去對(duì)學(xué)習(xí)de興趣.加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面de自我管理能力二一四三小學(xué)每堂課有四零分鐘,需要孩子集中注意力,現(xiàn)在就應(yīng)讓孩子提高專注力聽de習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力de標(biāo)準(zhǔn)之一.與孩子交流時(shí),忌羅嗦反復(fù),否則可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,形成負(fù)面影響經(jīng)常聽錄音、廣播；長(zhǎng)期聽就能積累XX,提升表達(dá)能力要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活de常規(guī)知識(shí),要求孩子愛護(hù)、整理書包培養(yǎng)孩子de注意力一個(gè)善于表達(dá)de人,容易獲得別人de肯定,自然就獲得了充分de自信.因此在入學(xué)前,家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá),幫助他組織語(yǔ)言,提高孩子de語(yǔ)言表達(dá)能力.一直以來在父母保護(hù)下成長(zhǎng),許多孩子都沒有受到過挫折,所以家長(zhǎng)de評(píng)價(jià)要具體,要讓孩子能正確認(rèn)同自己de優(yōu)缺點(diǎn),認(rèn)同別人de優(yōu)點(diǎn).提高幼兒de社交能力、表達(dá)能力讓孩子明白沒受表?yè)P(yáng)不代表做得不好.每個(gè)孩子都希望自