小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教案上冊(cè)

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案

第課歡送新朋友"MicrosoftWord

1、掌握Word的啟動(dòng)和退出的方法。

教學(xué)目標(biāo)：2、了解Word窗口的組成和使用。

3、掌握Word的文檔的新建保存和在文檔中輸入文字。。

1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握根底知識(shí)，在實(shí)踐中能運(yùn)用本課

知識(shí)初步使用Word進(jìn)行根本文字處理操作。

教學(xué)重點(diǎn)：2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、

和實(shí)踐操作能力。

培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。

1、知道Word窗口的各個(gè)組成局部的名稱與作用

教學(xué)難點(diǎn)：

2、Word窗口中各局部的功能。

教學(xué)準(zhǔn)備：

硬件：多媒體電腦室軟件：Word2000播送教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)言

從這一節(jié)課開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在文字處理這方面的應(yīng)用，

下面我們將要介紹的是工作在Windows98環(huán)境下的

Word2000o

提出問(wèn)題

了解有關(guān)Word知識(shí)。

如何啟動(dòng)Word?

認(rèn)識(shí)窗口的組成？

如何新建Word文檔？

如何輸入文字？

如何保存Word文檔？

如何退出Word?

活動(dòng)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程：

1、備注：學(xué)生根據(jù)問(wèn)題看書自學(xué)（提出問(wèn)題任務(wù)驅(qū)動(dòng)）

2、啟動(dòng)Word2000讓學(xué)生示范：［播送教學(xué)）

（1）直接啟動(dòng)（2）從菜單啟動(dòng)（3）快捷方式*

根據(jù)以前所學(xué)的畫圖的知識(shí)歸納出啟動(dòng)Word的方法。練習(xí)

啟動(dòng)Word

學(xué)生練習(xí)：用以上兩種方法啟動(dòng)Word2000

提示：?jiǎn)?dòng)Word還可以用桌面上的快捷圖標(biāo)

3、認(rèn)識(shí)Word2000窗口

（1）學(xué)生自學(xué)：看書

認(rèn)識(shí)各局部名稱：教師用教鞭標(biāo)出窗口各局部位置，學(xué)生說(shuō)

出其名稱（播送教學(xué)）

（3）認(rèn)識(shí)各局部作用：教師對(duì)各局部作用做簡(jiǎn)單示范及說(shuō)明

標(biāo)題欄：改變文件名，讓學(xué)生體會(huì)到它是用來(lái)顯示出當(dāng)前的

文名

菜單欄：點(diǎn)擊各菜單，讓學(xué)生看看各下拉菜單內(nèi)有什么內(nèi)容，

并示范其中一兩項(xiàng)。

工具欄：點(diǎn)擊各工具欄，注意與菜單欄作比擬。

標(biāo)尺：調(diào)出標(biāo)記，并用其對(duì)頁(yè)面作一些簡(jiǎn)單調(diào)整。

編織文章的頁(yè)面：在頁(yè)面上不范輸入兒個(gè)漢字。（叫個(gè)別學(xué)

生示范）

滾動(dòng)條：拖動(dòng)滾動(dòng)條，并提示學(xué)生與上學(xué)期學(xué)的畫圖軟件中

的滾動(dòng)條作比擬。

狀態(tài)欄：改變當(dāng)前光標(biāo)位置，讓狀態(tài)欄上的數(shù)值發(fā)生變化，

以說(shuō)明其是用來(lái)顯示當(dāng)前狀態(tài)的各種信息的。

4、Word文檔的新建

演示并講解：當(dāng)我們啟動(dòng)Word時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立一個(gè)空

文檔，此外，我們還可以根據(jù)需要自己新建文檔演示建立的

過(guò)程

學(xué)生根據(jù)老師的演示總結(jié)出新建文檔的方法：利用文件菜單

中的新建命令；及利用工具欄中的新建按鈕。并按步驟操作

在文檔中輸入文字

演示并講解：當(dāng)插入光標(biāo)在編輯區(qū)中閃動(dòng)時(shí)，我們就可以在

Word中輸入文字了，利用鍵盤我們可以輸入“英文〃要輸入

漢字，需要先啟動(dòng)漢字輸入法，我們?cè)谇懊娴牡谖逭n、第六

課已學(xué)過(guò)了，可以把這些知識(shí)運(yùn)用到Word中來(lái)。（邊講解邊

演示）

學(xué)生根據(jù)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)自己組織材料練習(xí)輸入文字。

保存文檔

演示并講解：在Word中的文檔可以以文件的形式保存在磁

盤上，保存的方法和我們?cè)诋媹D中所學(xué)的大致相同：?jiǎn)螕粑?/p>

件菜單中的保存或另存為命令然后在出現(xiàn)的對(duì)話框中輸入名

字，最后單擊保存按鈕。

學(xué)生把剛剛輸入的文件保存起來(lái)。注：Word文件的擴(kuò)展名

為.doc,此外，我們還可以使用工具欄中的保存按鈕來(lái)保存。

退出Word

講解：退出Word的操作步驟與退出畫圖程序的操作相同：

單擊Word窗口的關(guān)閉按鈕或單擊文件菜單中的退出命令。

學(xué)生實(shí)踐操作退出Word注：如果文件修改后尚未存盤，在

退出Word時(shí)會(huì)出現(xiàn)提小是否存盤對(duì)話框

歸納總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了Word的啟動(dòng)、退出、文檔的新

建、保存、窗口的組成和在文檔中輸入文字，在記住知識(shí)的

根底上要反復(fù)練習(xí)至熟練。

操作練習(xí)：

1、嘗試使用不同的方法啟動(dòng)Word,記住步驟；

2、文字輸入練習(xí)

3、Word啟動(dòng)和退出，文檔的新建和保存。

教后小記：

第二課文章的修改

、學(xué)會(huì)存檔文件的調(diào)用。

教學(xué)目標(biāo)：1

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用光標(biāo)移動(dòng)的方法修改文章。

教學(xué)重點(diǎn)：存檔文件的調(diào)用。

教學(xué)難點(diǎn)：文章的修改。

一、引入

上節(jié)課我們輸入了“公園省一一貴州〃這篇文章，老師看過(guò)

后，發(fā)現(xiàn)有的地方輸錯(cuò)了，有的地方輸漏了，有的地方重復(fù)

了，還有的地方標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)。寫文章難免有錯(cuò)，在Word

2000中進(jìn)行修改是非常容易的，下面我們就來(lái)將這篇文章修

改好。

(板書第二課文章的修改)

二、新授

1.翻開(kāi)文件

［演示］

⑴啟動(dòng)Word2000。

(2)單擊“文件(F)〃菜單中的“翻開(kāi)(0)〃命令，彈出“翻開(kāi)〃

對(duì)話框。

⑶單擊所需要的文件“公園省一一貴州〃。

⑷單擊“翻開(kāi)(0)〃按鈕，文件翻開(kāi)并出現(xiàn)在屏幕上。

(板書：“文件〃一“翻開(kāi)〃一選擇“文件〃一”翻開(kāi)按鈕〃)

師：剛剛通過(guò)單擊“文件〃菜單中的“翻開(kāi)〃命令，翻開(kāi)“公

園省一一寬州"。還可以單擊工具欄中的“翻開(kāi)”按鈕，翻

開(kāi)“公園省一一貴州〃。

［試一試］

用下面的方法翻開(kāi)文件。

⑴單擊工具欄上的“翻開(kāi)〃按鈕。

教學(xué)過(guò)程：⑵在“翻開(kāi)〃對(duì)話框中，尋找到文件“公園省一一貴州〃后，

雙擊文件名“公園省一一貴州〃。

(板書：“翻開(kāi)”按鈕一選擇“文件”一雙擊"文件”)

［議一議］

雙擊”文件名〃和選擇文件名后單擊“翻開(kāi)(0)〃按鈕的操作

是否一樣？

師：雙擊”文件名〃和選擇文件名后單擊“翻開(kāi)(0)〃按鈕的

操作一樣，雙擊“文件名〃翻開(kāi)文件更加簡(jiǎn)便。

文章已經(jīng)翻開(kāi)，下面我們就對(duì)它進(jìn)行修改。

2.文章的簡(jiǎn)單修改

⑴移動(dòng)光標(biāo)

［演示］

(師邊說(shuō)邊演示)在文本窗口中，有一呈I形狀不斷閃爍的光

標(biāo)。它是指示插入、刪除等操作的起點(diǎn)。要移動(dòng)光標(biāo)只需將

指針移動(dòng)到相應(yīng)位置，單擊，光標(biāo)”【〃就插入到指定位置

處。如想把光標(biāo)移到“秋you〃中的“you〃前面，先將光標(biāo)

移到“you”的前面，再單擊，光標(biāo)就移到“you”的前面。

［試一試］

請(qǐng)把光標(biāo)移到“秋起了〃一句中的“秋〃之后。

師：光標(biāo)會(huì)移動(dòng)了，如何對(duì)光標(biāo)處的內(nèi)容進(jìn)行修改呢？

⑵修改的根本操作

①刪除

師：刪除一個(gè)字符或一個(gè)漢字有兩種方法，一種是刪除光標(biāo)

3.引入課題：?jiǎn)l(fā)學(xué)生能否利用剪貼板的功能在word中對(duì)

文字進(jìn)行移動(dòng)和復(fù)制

4、板書課題：文本的選定、復(fù)制與移動(dòng)

二、新授教學(xué)內(nèi)容（以下均以給定的范文“春.doc〃為例）

要進(jìn)行文本的復(fù)制與移動(dòng)首先要選定文本。

（一）選定文本塊：由學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)P9頁(yè)選定文本塊，

完成“動(dòng)手做”要求。

（二）文字的復(fù)制：認(rèn)識(shí)幾個(gè)常用工具欄中的按鈕：剪切、

復(fù)制、粘貼。

1.演示：

第一步：選擇要復(fù)制的內(nèi)容

第二步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹皬?fù)制〃按鈕

第三步：將光標(biāo)移到要重復(fù)文本的位置

第四步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹罢迟N〃按鈕

2.學(xué)生上機(jī)練習(xí)、老師巡視指導(dǎo)

3.讓學(xué)生表達(dá)完成操作的四步驟。

4.學(xué)生自學(xué)P10頁(yè)“小技巧”，并嘗試操作。

1三）文字的移動(dòng)

1.由學(xué)生看課本上的方法，找出與豆制哪一步不同。

第一步：選擇要移動(dòng)的內(nèi)容

第二步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹凹羟小ò粹o，剪切要移

動(dòng)的文字

第三步：將光標(biāo)移到要粘貼的位置

第四步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹罢迟N〃按鈕

2.學(xué)生上機(jī)練習(xí)、老師巡視指導(dǎo)

3.學(xué)生自學(xué)P67頁(yè)上面的“小技巧”，并嘗試操作。

（四）總結(jié)復(fù)制與移動(dòng)的方法和區(qū)別：

教帥提問(wèn)、學(xué)生答復(fù)、教帥總結(jié)

三、上機(jī)練習(xí)：（5分鐘）完成P11”動(dòng)手做〃。

四、課堂總結(jié)：（3分鐘）

讓學(xué)生總結(jié)本課的知識(shí)

五、版書設(shè)計(jì)（投影）

六、課堂小結(jié)：

〔一）文本的選定、復(fù)制與移動(dòng)

1、文本的選定

2、文字的復(fù)制

第1步：選擇要復(fù)制的內(nèi)容

第2步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹皬?fù)制〃按鈕

第3步：將光標(biāo)移到要重復(fù)文本的位置

第4步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹罢迟N〃按鈕

1二）文字的移動(dòng)

第1步：選擇要移動(dòng)的內(nèi)容

第2步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹凹羟小ò粹o，剪切要移

動(dòng)的文字

第3步：將光標(biāo)移到要粘貼的位置

第4步：?jiǎn)螕簟俺Ｓ霉ぞ邫凇ㄖ械摹罢迟N〃按鈕

（三）復(fù)制與移動(dòng)的區(qū)別1

教后小記：______________II

第四課文字的對(duì)齊

1、學(xué)會(huì)調(diào)整段落的對(duì)齊方式，改變行距，設(shè)置段落的首行縮

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)和左右邊界，改變段間距

2、學(xué)會(huì)分欄、設(shè)置頁(yè)碼、設(shè)置頁(yè)眉

、縮進(jìn)

教學(xué)重點(diǎn)：1

2、分欄

教學(xué)難點(diǎn)：縮進(jìn)與分欄

一、調(diào)整段落的對(duì)齊方式；（以買“火柴的小女孩〃為例）

“格式工具欄〃上有4個(gè)用于對(duì)齊的按鈕；兩端對(duì)齊、居中、

右對(duì)齊、分散對(duì)齊。

例如：居中，把插入點(diǎn)光標(biāo)移到所在行，單擊居中按鈕

二、改變行距：

選定要設(shè)置行間距的段落，單擊菜單欄上的“格式〃。再單

擊“行距〃。

三、設(shè)置段落的首行縮進(jìn)和左右邊界

選定整個(gè)文章，把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“首行縮進(jìn)〃標(biāo)記上向拖

動(dòng)。

四、改變段間距。

把光標(biāo)定位在該段的任意位置，單擊菜單欄上的“格式〃，

再單擊”段落〃在“縮進(jìn)和間距〃選項(xiàng)卡上，將“段前〃框

中的數(shù)值改為12磅。

五、分欄

單擊菜單欄的“格式〃，然后單擊格式菜單中的“分欄〃，

教學(xué)過(guò)程：

在彈出一個(gè)對(duì)話窗口，這里我們?cè)凇邦A(yù)設(shè)〃中選擇“兩欄〃，

在下面的“寬度和間距〃中選定了“欄寬相等〃。這里您也

可以在下面的欄目中自己定義每一欄的寬度。需要注意是“應(yīng)

用范圍〃現(xiàn)在是：“選定文字〃

最后單擊“確定〃，這時(shí)可以看到這段文字被分成了兩欄。

二、設(shè)置頁(yè)碼

單擊菜單欄上的插入，再單擊插入菜單中的頁(yè)碼，在對(duì)話框

中選定。

三、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的頁(yè)眉和頁(yè)腳

1）我們先來(lái)設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)眉、頁(yè)腳。選擇主菜單“視圖”

一“頁(yè)眉和頁(yè)腳〃，隨即彈出一個(gè)浮開(kāi)工具條：

2）單擊菜單欄上的“視圖〃，再單擊“視圖〃菜單中的“頁(yè)

眉和頁(yè)腳〃，

再在虛線框中輸入文字。

練習(xí)學(xué)生動(dòng)手做，老師巡回指導(dǎo)。

學(xué)生作品展示

教后小記：

第五課把文字變得漂亮點(diǎn)

、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握文字修飾的根本方法，并能熟練操作。

教學(xué)目標(biāo)：1

2、符號(hào)的輸入方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握文字修飾的根本方法字的步驟，

能使用所學(xué)方法進(jìn)行文字的修飾加工，培養(yǎng)自主探索的學(xué)習(xí)能

力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：文字修飾的根本方法

教學(xué)難點(diǎn)：文字修飾是文章排版的根底，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生掌握

一、復(fù)習(xí)引入

同學(xué)們，Word不但提供了改變字的大小、字體、字的顏色等

文字修飾功能，還提供了加粗、斜體、下劃線等豐富多彩的文

字修飾效果，還可以在文章中插入多種樣式的藝術(shù)字（出示效

果圖）。同學(xué)們現(xiàn)在看到的就是利用這些方法做成的，漂亮嗎？

想學(xué)習(xí)這些方法嗎？我們今天來(lái)學(xué)習(xí)。

二、新授

下面我們就針對(duì)《小池》這首詩(shī)，邊學(xué)邊練，把它修飾成掛圖

上的效果。

1.改變文字的字型、字體及字的顏色

將古詩(shī)《小池》的標(biāo)題改為“黑體，二號(hào)字，顏色設(shè)為紅色〃。

出示的放大圖。

師示范講解設(shè)置字體、字型號(hào)及字體顏色的區(qū)域及方法。

學(xué)生根據(jù)提示完成練習(xí)：

⑴選定標(biāo)題“小池”。

⑵單擊格式工具欄“字體〃的選擇按鈕“小池〃，在字體列

表中單擊“黑體〃。

（31單擊"字號(hào)〃的選擇按鈕“小池〃，在字號(hào)列表中單擊“二

號(hào)〃。

⑷單擊“字體顏色〃的選擇按鈕“G池〃，在彈出的顏色塊

教學(xué)過(guò)程：

中單擊“紅色〃。

試―*試

師：同學(xué)們，我們通過(guò)上述方法對(duì)標(biāo)題“小池〃進(jìn)行了設(shè)置，

其實(shí)，字體的修飾、設(shè)置包括很多方面，我們可以單擊“格式

（0）〃菜單中的“字體（F）〃命令，在彈出的“字體〃對(duì)話框中

設(shè)置文字的字體、字號(hào)、顏色等（出示字體對(duì)話框）。

仔細(xì)觀察對(duì)話框，想一想，試一試，它有哪些作用？

師：我們使用快捷工具能做的工作，在“字體〃對(duì)話框里都能

實(shí)現(xiàn)，利用“字體〃對(duì)話框我們還能對(duì)字體做許多修飾，今天

我們主要讓大家掌握“字體〃、”字型〃、”字號(hào)〃及”字體

顏色〃的設(shè)置。

2.文字的簡(jiǎn)單修飾

師：利用“字體〃對(duì)話框，可以對(duì)文字進(jìn)行全面設(shè)置，但一般

情況下，人們往往通過(guò)格式工具欄上的按鈕來(lái)做簡(jiǎn)單快速的設(shè)

置，同學(xué)們可選擇“小池〃，分別使用三個(gè)按鈕，觀察效果。

學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。

師：通過(guò)練習(xí)，我們可以得出什么結(jié)論？（板書結(jié)論）

用于設(shè)置或取消字體加粗（加粗效果）

用于字體傾斜的設(shè)置或取消（傾斜效果）

用于字體下劃線的設(shè)置和取消（加下劃線效果）

二、插入符號(hào)

2.師提問(wèn)：書看完了，“℃〃到底怎么輸入？誰(shuí)愿意上臺(tái)演

示一下。

指定一學(xué)生上臺(tái)講解演示：將光標(biāo)移到插入位置，單擊“插入

(1)〃菜單中的“符號(hào)(S)〃命令(如圖)。在“符號(hào)”對(duì)話框中找

到符號(hào)“C〃，選中，單擊“插入〃按鈕(如圖)。關(guān)閉對(duì)話框。

臺(tái)下學(xué)生重復(fù)一遍。

師：如果輸入的符號(hào)很多，可以不立刻關(guān)閉對(duì)話框，等符號(hào)輸

入完畢后再關(guān)閉。

3.通過(guò)練習(xí)檢查自學(xué)情況。

練一練

輸入以下符號(hào)：

①②③KU

學(xué)生自己練習(xí)，師巡視指導(dǎo)，指定一學(xué)生上臺(tái)演示。

師：同學(xué)們，看看他做的對(duì)嗎？(生答)。老師再看看大家做的

怎么樣？

(抽查學(xué)生練習(xí)結(jié)果)

4.補(bǔ)充說(shuō)明

老師發(fā)現(xiàn)你們找符號(hào)時(shí)，不知從何處入手，人家觀察一下符號(hào)

對(duì)話框，可以發(fā)現(xiàn)，通過(guò)索引能查得快一些。其中2就在子集

“數(shù)學(xué)運(yùn)算符里〃，☆就在“各類圖形符號(hào)〃集里。用這樣的

方法我們可以快一點(diǎn)，你們可以試一試。

三、穩(wěn)固練習(xí)：

1.完成練習(xí)一篇日記的輸入。

指定一學(xué)生上臺(tái)演示，臺(tái)下學(xué)生自己練習(xí)。

2.請(qǐng)同學(xué)們輸入以下文字。

⑴對(duì)的打“"錯(cuò)的打”義〃

①奉獻(xiàn)(gbngxian)②接觸(j6ichu)

(2)□■第+±X+￡N

四、本課小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了符號(hào)的輸入方法。不難發(fā)現(xiàn)，

般文本的輸入，對(duì)我們已經(jīng)不成問(wèn)題了，請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)注意多

練習(xí)。

教后小記：

第六課劃出文章的重點(diǎn)句子

1、給文字加下劃線

教學(xué)目標(biāo)：2、給文字加邊框和底紋

3、改變文字顏色

教學(xué)重點(diǎn)：給文字加下劃線

教學(xué)難點(diǎn)：給文字加邊框和底紋

一、給文字加下劃線

1、選定文字

教學(xué)過(guò)程：2、按工具欄上的U按鈕

二、給文字加邊框和底紋

1、設(shè)置邊框：

(1)選擇文字；

(2)”格式〃一“邊框和底紋〃；

(3)單擊“邊框〃選項(xiàng)卡;

(4)在列表內(nèi)選擇邊框的樣式。

(5)應(yīng)用范圍：文字與段落

2、設(shè)置底紋:

(1)選擇文字；

(2)“格式〃一”邊框和底紋〃；

(3)單擊“底紋”選項(xiàng)卡；

(4)在列表內(nèi)選擇底紋的樣式。

(5)應(yīng)用范圍：文字與段落

三、改變文字顏色

1、選定文字

2、按工具欄上的A按鈕

教后小記：

第七課制作表格

1、認(rèn)識(shí)表格作用。

教學(xué)目標(biāo):2、利用教學(xué)過(guò)程中設(shè)置的認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生的求知欲.運(yùn)

用電教媒體形象化手段，誘發(fā)學(xué)生的樂(lè)學(xué)情緒、創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：表格插入

教學(xué)難點(diǎn)：表格插入

一、導(dǎo)入：

出示一份WORD課程表嗎？你們想做到這么漂亮嗎？

光是平常的方式排版不能做到，我們必須依靠表格才能做到。

二、新授：

1、插入表格

Word提供了文檔中表格的制作工具，平時(shí)，我們制作通訊錄

等就必須使用表格，這樣比擬方便，而且美觀。對(duì)照書上的

提示，完成表格練一練。教師巡回指導(dǎo)。

快速創(chuàng)立簡(jiǎn)單表格

教學(xué)過(guò)程：

單擊要?jiǎng)?chuàng)立表格的位置。

單擊“常用〃工具欄上的“插入表格"按鈕。

拖動(dòng)鼠標(biāo)，選定所需的行、列數(shù)。

注意可以使用“表格自動(dòng)套用格式〃命令來(lái)為表格應(yīng)用邊

框、字體和底紋等格式，從而到達(dá)快速美化表格外觀的目的。

三、小結(jié)：

今天學(xué)習(xí)了插入表格與文本框，這樣可以使我們以后用

WORD制作的作品更加漂亮，以后在使用WORD時(shí)，我們要

用好這些功能，爭(zhēng)取辦一份自己的小報(bào)。

教后小記：

第八課圖片的插入與調(diào)整

1、認(rèn)識(shí)文本框、表格、圖文框的作用。

教學(xué)目標(biāo)：2、利用教學(xué)過(guò)程中設(shè)置的認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生的求知欲。運(yùn)

用電教媒體形象化手段，誘發(fā)學(xué)生的樂(lè)學(xué)情緒、創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：文本框、圖文框的插入。

教學(xué)難點(diǎn)：文木框、圖文框的插入。

一、導(dǎo)入：

出示一份WORD小報(bào)作品，你們想做到這么漂亮嗎？

二、新授：

1、插入文本框

文本框的作用主要是可以使文字以豎排的方式在版面上出

現(xiàn)，可以使版面更加活潑。插入文本框的方法和插入剪貼畫

相似，對(duì)照書上的步驟自己插入文本框，并將《詠鵝》復(fù)制

到文本框中。

教師巡回指導(dǎo)，完成快的同學(xué)也下求輔導(dǎo)本組同學(xué)。

2、插入表格

Word提供了文檔中表格的制作工具，平時(shí)，我們制作通訊錄

等就必須使用表格，這樣比擬方便，而且美觀。對(duì)照書上的

提示，完成表格練一練。教師巡回指導(dǎo)。

3、試一試：插入圖文框

學(xué)生試做，結(jié)合學(xué)生作品講解設(shè)置字體大小與圖畫大小等問(wèn)

教學(xué)過(guò)程：題

三、小結(jié)：

今天學(xué)王了插入表格與文本框，這樣可以使我們以后用

WORD制作的作品更加漂亮，以后在使用WORD時(shí)，我們要

用好這些功能，爭(zhēng)取辦一份自己的小報(bào)。

現(xiàn)在我們要使用“打印預(yù)覽〃，單擊“文件(F)〃菜單，選中

“打印預(yù)覽(V)〃命令。

出現(xiàn)一個(gè)窗口，這就是打印預(yù)覽窗口，顯示的就是文章《秋

游》的打印效果。

大家注意到這時(shí)鼠標(biāo)變成放大鏡形狀，如果想看清文章某一

局部的打印效果，可以單擊文章的那一局部。要想回到原來(lái)

的界面再次單擊就可以了(教師，黃示)。

預(yù)覽結(jié)束，單擊“關(guān)閉(C)〃按鈕，返回到編輯文本窗口(教師

演示)。

2.學(xué)生操作“打印預(yù)覽〃這一功能，教師注意個(gè)別輔導(dǎo)。

三、紙張大小的設(shè)置

教后小記：

第九課藝術(shù)字的插入

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握文字修飾的根本方法，并能熟練操作。

2、掌握插入藝術(shù)字的方法并能對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

4、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握文字修飾的根本方法及插入藝

術(shù)字的步驟，能使用所學(xué)方法進(jìn)行文字的修飾加工，培養(yǎng)自

主探索的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：插入藝術(shù)字

教學(xué)難點(diǎn)：文字修飾是文章排版的根底，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生掌握

一、復(fù)習(xí)引入

教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，Word不但提供了改變字的大小、字體、字的顏色

等文字修飾功能，還提供了加粗、斜體、下劃線等豐富多彩

的文字修飾效果，還可以在文章中插入多種樣式的藝術(shù)字（出

示效果圖）。同學(xué)們現(xiàn)在看到的就是利用這些方法做成的，漂

亮嗎？想學(xué)習(xí)這些方法嗎？我們今天來(lái)學(xué)習(xí)《第9課藝術(shù)

字的插入》（板書課題）。

二、新授

下面我們就針對(duì)《小池》這首詩(shī)，邊學(xué)邊練，把它修飾成掛

圖上的效果。

1.在文章中插入藝術(shù)字

師：在文章中插入藝術(shù)字，可以使文章的版面更加漂亮，更

有風(fēng)格。怎樣在文中插入藝術(shù)字，請(qǐng)同學(xué)自學(xué)書上“試一試〃

內(nèi)容后答復(fù)。

⑴定位光標(biāo)，單擊繪圖工具欄上的“插入藝術(shù)字〃按鈕。

⑵在彈出的“‘藝術(shù)字'庫(kù)〃對(duì)話框中，單擊需要的藝術(shù)字

式樣，然后單擊“確定〃按鈕。

⑶在出現(xiàn)的“編輯‘藝術(shù)字‘文字"對(duì)話框中選擇字體和字

號(hào)后，輸入文字“小池〃，單擊“確定〃按鈕。

上機(jī)練工操作：用藝術(shù)字作為《小池》一詩(shī)標(biāo)題。

師巡視指導(dǎo)。

2.藝術(shù)字的簡(jiǎn)單調(diào)整

⑴移動(dòng)藝術(shù)字

鼠標(biāo)器指向藝術(shù)