小班繪畫(huà)活動(dòng)葡萄寶寶教案

小班繪畫(huà)活動(dòng)葡萄寶寶教案演講人：日期:目錄CONTENTS01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定02活動(dòng)材料準(zhǔn)備03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)04教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)05作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)06延伸活動(dòng)建議01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定了解葡萄的外觀特征，包括形狀、顏色、大小等。觀察實(shí)物或圖片通過(guò)細(xì)致觀察，認(rèn)識(shí)葡萄的果皮、果肉、籽等部分。識(shí)別葡萄結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)幼兒將觀察到的葡萄形態(tài)進(jìn)行想象和創(chuàng)意表達(dá)。想象與創(chuàng)意認(rèn)知葡萄基本形態(tài)學(xué)習(xí)如何用手指蘸取顏料并進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫(huà)技巧通過(guò)練習(xí)，掌握點(diǎn)畫(huà)時(shí)的力度，使畫(huà)面更加美觀。控制點(diǎn)畫(huà)力度探索多種手指點(diǎn)畫(huà)方式，如輕重、疏密等，增加畫(huà)面層次感。嘗試不同點(diǎn)畫(huà)方式掌握手指點(diǎn)畫(huà)技能010203培養(yǎng)色彩搭配興趣嘗試色彩搭配通過(guò)欣賞葡萄的多種顏色，感受色彩的美麗和豐富。色彩運(yùn)用實(shí)踐感受色彩魅力鼓勵(lì)幼兒嘗試將不同顏色進(jìn)行搭配，創(chuàng)作出獨(dú)特的葡萄作品。在實(shí)踐中提高色彩搭配能力，為今后的繪畫(huà)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。02活動(dòng)材料準(zhǔn)備顏料與工具清單01顏料紫色、綠色、黑色、白色等，盡量選擇環(huán)保無(wú)毒、易清洗的顏料。02工具畫(huà)筆、調(diào)色盤、棉簽、海綿等繪畫(huà)工具，以及紙巾、洗筆筒等清潔用品。選擇幾串不同品種、顏色鮮艷的葡萄作為實(shí)物參考，讓孩子們觀察其形狀、顏色和紋理。實(shí)物葡萄葡萄實(shí)物/圖片參考準(zhǔn)備一些葡萄的圖片或畫(huà)冊(cè)，展示不同角度、不同光影下的葡萄，給孩子們提供繪畫(huà)靈感。圖片參考幼兒操作防護(hù)用品防護(hù)衣為孩子們準(zhǔn)備繪畫(huà)用的圍裙或罩衣，防止顏料弄臟衣服。01選用適合孩子尺寸的繪畫(huà)手套，保護(hù)手部皮膚免受顏料刺激。02桌面保護(hù)在繪畫(huà)桌上鋪一層報(bào)紙或塑料薄膜，防止顏料滲透到桌面。03手套03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)趣味導(dǎo)入（葡萄故事）通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓孩子們了解葡萄的生長(zhǎng)環(huán)境、過(guò)程以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，激發(fā)孩子們對(duì)葡萄的興趣。講述葡萄的生長(zhǎng)過(guò)程以葡萄寶寶找朋友的故事形式，引導(dǎo)孩子們觀察葡萄的形狀、顏色等特征，為繪畫(huà)活動(dòng)做準(zhǔn)備。葡萄寶寶找朋友分步示范教學(xué)示范葡萄的形狀與色彩老師用畫(huà)筆或彩色紙展示葡萄的形狀和色彩，讓孩子們跟著模仿，掌握基本的繪畫(huà)技巧。葡萄寶寶的表情與姿態(tài)畫(huà)面構(gòu)圖與布局引導(dǎo)孩子們觀察葡萄寶寶的表情和姿態(tài)，鼓勵(lì)孩子們大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的葡萄寶寶。教會(huì)孩子們?nèi)绾螛?gòu)圖，如何安排葡萄寶寶在畫(huà)面中的位置，使畫(huà)面更加美觀和諧。123自由創(chuàng)作時(shí)間鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮讓孩子們根據(jù)自己的想象和喜好，自由創(chuàng)作葡萄寶寶，老師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。01提供多種繪畫(huà)材料為孩子們提供豐富的繪畫(huà)材料，如彩色筆、油畫(huà)棒、水彩等，讓孩子們自由選擇，發(fā)揮創(chuàng)造力。02作品展示與分享鼓勵(lì)孩子們展示自己的作品，并邀請(qǐng)其他孩子和老師一起欣賞，分享創(chuàng)作的過(guò)程和樂(lè)趣。0304教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)手指點(diǎn)畫(huà)動(dòng)作示范手指點(diǎn)畫(huà)基本動(dòng)作引導(dǎo)孩子們用手指輕輕蘸取顏料，然后印在紙上，注意手指的輕輕按壓和抬起，形成葡萄的形狀。01教會(huì)孩子們?nèi)绾螌蝹€(gè)的葡萄連接成串，展示葡萄的密集和茂盛感。02色彩混合與搭配向孩子們展示如何混合不同顏色，創(chuàng)造多彩的葡萄串，并教會(huì)他們色彩的搭配和對(duì)比。03示范連畫(huà)技巧使用無(wú)毒、可水洗的顏料，確保孩子們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中的安全。顏料選擇選擇適合孩子手指大小的畫(huà)筆和顏料盤，方便他們蘸取和點(diǎn)畫(huà)。工具適宜性為孩子們準(zhǔn)備圍裙、袖套等防護(hù)用品，防止顏料弄臟衣物和皮膚。防護(hù)用品工具安全性提醒個(gè)性化創(chuàng)作引導(dǎo)引導(dǎo)觀察與表現(xiàn)讓孩子們根據(jù)自己的想象和喜好，自由創(chuàng)作不同形狀、顏色和組合的葡萄串。創(chuàng)意添加鼓勵(lì)自由發(fā)揮引導(dǎo)孩子們觀察葡萄的實(shí)物或圖片，捕捉其特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，表現(xiàn)在作品中。鼓勵(lì)孩子們?cè)谄咸汛咸砑悠渌兀缛~子、藤蔓、小動(dòng)物等，豐富畫(huà)面內(nèi)容和趣味性。05作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)形狀完整性觀察葡萄形狀觀察幼兒是否能畫(huà)出葡萄的基本形狀，如橢圓形或圓形，并注意到葡萄顆粒之間的疊加和排列。01葉子形狀評(píng)價(jià)幼兒是否能畫(huà)出葡萄葉子的基本形狀，如扇形或橢圓形，并注意到葉子的邊緣是否有鋸齒狀。02線條流暢度評(píng)估幼兒繪畫(huà)時(shí)線條是否流暢，是否出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)或粗細(xì)不均的情況。03色彩運(yùn)用積極性色彩選擇考察幼兒是否使用了多種顏色來(lái)表現(xiàn)葡萄和葉子，是否對(duì)色彩有基本的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。01評(píng)價(jià)幼兒色彩搭配的合理性，是否能用色彩表現(xiàn)出葡萄的明暗面和層次感。02色彩鮮艷度評(píng)估幼兒使用色彩的鮮艷度，是否能表現(xiàn)出葡萄的生動(dòng)和活力。03色彩搭配創(chuàng)意表達(dá)獨(dú)特性創(chuàng)意元素觀察幼兒是否在繪畫(huà)過(guò)程中加入了自己的創(chuàng)意元素，如添加其他水果、小動(dòng)物或背景等。表現(xiàn)力細(xì)節(jié)處理評(píng)價(jià)幼兒是否能通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和想法，如葡萄的成熟度、葉子的搖曳等。評(píng)估幼兒對(duì)細(xì)節(jié)的處理能力，如葡萄顆粒的紋理、葉子的葉脈等，是否能體現(xiàn)出幼兒的細(xì)心和耐心。12306延伸活動(dòng)建議葡萄藤立體創(chuàng)作彩色紙、剪刀、膠水、吸管等。材料準(zhǔn)備將彩色紙剪成葡萄藤和葡萄葉的形狀，用吸管作為葡萄的支架，將葡萄葉和葡萄粘貼在吸管上，形成立體的葡萄藤。制作步驟可以讓孩子們用廢舊的物品，如紙箱、紙筒等制作葡萄架，再將制作好的葡萄藤裝飾在上面。創(chuàng)意延伸親子繪畫(huà)拓展親子互動(dòng)家長(zhǎng)與孩子一起完成一幅葡萄豐收的畫(huà)作，家長(zhǎng)畫(huà)葡萄架和大的葡萄串，孩子畫(huà)小葡萄和葉子。01主題延伸以葡萄為主題，進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，畫(huà)出不同形態(tài)、顏色的葡萄，或者畫(huà)出葡萄的生長(zhǎng)過(guò)程。02技能提升通過(guò)親子繪畫(huà)，培養(yǎng)孩子的色彩感知能力和繪畫(huà)技巧，同時(shí)增進(jìn)親子間的情感交流。03作品展示墻設(shè)計(jì)展示方式將孩子們的作品進(jìn)行整理，