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文檔簡介
1、.北師大版一年級下冊?看花燈?教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。1.孩子們,通過昨天的學(xué)習(xí)你如今知道什么時候是元宵節(jié)嗎?知道,是正月十五。孩子們真棒!那么元宵節(jié)吃什么呢?你還知道有什么好玩的事情嗎?讓學(xué)生答復(fù)2.如今跟老師一起看看這些美麗的花燈吧!課件演示:花燈欣賞大家愿意去感受看花燈的熱鬧場景嗎?我們來學(xué)習(xí)看花燈這一課。二、初讀課文,整理感知。1.學(xué)生自讀課文,標出自己不認識的字并想方法解決。2.指名讀課文,然后激發(fā)其他同學(xué)讀課文興趣,展開競賽,看誰讀的好。3.師范讀。課件演示:課文朗讀三、學(xué)習(xí)課文,認識生字。孩子們,老師也給大家準備了一些美麗的花燈!你們想擁有它嗎?想。可是,老師帶來的“花燈
2、精靈只喜歡愛學(xué)習(xí)和認真的孩子。你們有信心得到“她嗎?有!1.出示花燈卡片,開火車認讀。2.分小組認讀,有的字進展擴詞練習(xí)。3.我們是好朋友,我來讀你來聽,你來讀我來聽。同桌互相幫助,共同學(xué)習(xí)進步。4.聽音跟讀。課件演示:學(xué)習(xí)生字我會讀此環(huán)節(jié)中給表現(xiàn)較好的孩子獎勵一些花燈款式的生字卡片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、細讀課文,體會花燈之美??刺詺獾淖謱殞氂峙芑卣n文了,你還認識他們嗎?1.再讀課文,考慮課文里寫了些什么樣的花燈?2.感情朗讀,由讀的好的當小老師領(lǐng)讀。課件演示:課文朗讀3.抽生答復(fù):文中寫了什么樣的花燈?你還看過什么樣的花燈?4.你問我答a什么花燈吐泡泡?b什么花燈眨眼睛?c花燈怎么做?紙糊、紗做d走馬燈里有什么?e荷花燈里有什么?f你最喜歡課文中哪種花燈?五、拓展訓(xùn)練,完畢全文1.比賽讀一讀詩歌。2.能用自己的話描寫你喜歡的花燈?3.畫一畫它是什么樣的嗎?4.動手和爸爸媽媽學(xué)做花燈。綜合理論活動5.總結(jié),全班有感情的朗讀全文。本文來源于查字典語文網(wǎng)yuwen.chazidian,查字典語文網(wǎng)有全面的語文知識,歡送大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。如
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