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文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案人口普查IXXX版
XXX《人口普查》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
結(jié)合具體情境,借助數(shù)位順序表,掌握大數(shù)的讀、寫方法,
能正確地讀、寫大數(shù),同時(shí)培養(yǎng)認(rèn)真讀、寫數(shù)的良好慣。
2.過(guò)程與方法
經(jīng)歷自主探索大數(shù)的讀、寫方法的過(guò)程,提升歸納與概括
的思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
密切大數(shù)與社會(huì)生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握大數(shù)的讀、寫方法,能正確地讀、寫大數(shù)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
掌握大數(shù)的讀、寫方法,能正確地讀、寫大數(shù)。
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式教學(xué)、自主探索、合作交流、討論法、講解法。
【課前準(zhǔn)備】
計(jì)數(shù)器、多媒體課件
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
(一)觀圖激趣、設(shè)疑導(dǎo)入
談話引入:你知道我國(guó)第六次人口普查是在哪一年嗎?誰(shuí)
知道我國(guó)的總?cè)丝诖蠹s是多少?知道北京首都的人口嗎?今天
我們一起來(lái)了解一下。課件出示圖片:師:仔細(xì)觀察情境圖,
你能提出什么問(wèn)題?
學(xué)生交流后匯報(bào):你能讀出全國(guó)總?cè)丝趩幔勘本?、安徽?/p>
香港呢?
你能寫出澳門、臺(tái)灣、廣東的生齒數(shù)嗎?(二)探討新知
1.探究大數(shù)的讀法。
(1)讀出全國(guó)、北京、安徽和香港的人口數(shù)。
師:小組試讀,比一比誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確
(2)匯報(bào)交換:我們借助數(shù)位順序表來(lái)讀一讀。
師:在數(shù)位順序表上,從右往左每幾位一級(jí),依次有哪些
數(shù)級(jí)?你能從右往左說(shuō)出每一個(gè)數(shù)級(jí)上各有哪些數(shù)位嗎??jī)|級(jí)
表示什么?萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)表示什么呢?學(xué)生互相交換后指名讀出
這些數(shù):
讀作:十三億七千零五十三萬(wàn)六千八百七十五讀作:一千
九百六十一萬(wàn)二千三百六十八讀作:五千九百五十萬(wàn)零五百一
十
讀作:七百零九萬(wàn)七千六百
(3)歸納大數(shù)的讀法。
同桌說(shuō)一說(shuō):你是怎么讀數(shù)的?
交流后教師小結(jié):
先把數(shù)分級(jí),從高位起,一級(jí)一級(jí)往下讀,先讀億級(jí),再
讀萬(wàn)級(jí)。讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),先按照個(gè)級(jí)的讀法讀,在末尾加
“億"字或"萬(wàn)”字。每級(jí)末尾的都不讀。其它數(shù)位有一個(gè)或連續(xù)
幾個(gè),都只讀一個(gè)“零”。(4)男女生比賽:看誰(shuí)讀得又對(duì)又
快。
學(xué)生完成后集體訂正。
2.探究大數(shù)的寫法。
師:寫出澳門、臺(tái)灣、廣東的生齒數(shù)。
小組試著寫
看誰(shuí)寫得又對(duì)又快。
師:我們借助數(shù)位順序表來(lái)寫一寫。你是怎樣寫數(shù)的?五
十五萬(wàn)二千三百寫作:
二千三百一十六萬(wàn)二千一百二十三寫作:一億零四百三十
萬(wàn)三千一百三十二寫作:.歸納大數(shù)的寫法。
師:同桌交流:你是怎么寫數(shù)的?
交換后教師小結(jié):
(1)從高位寫起,一級(jí)一級(jí)往下寫,先寫億級(jí),再寫萬(wàn)
級(jí)。(2)寫億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),先按照個(gè)級(jí)的寫法寫。
(3)哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就寫占位。
4.會(huì)商:讀數(shù)和寫數(shù)應(yīng)當(dāng)注意什么題目?
談話:同學(xué)們,你們學(xué)得怎么樣了?我們一起到智慧樂(lè)園
挑戰(zhàn)一下自己吧!有沒(méi)有信心呢?
牛刀小試,全班進(jìn)行寫數(shù)比賽
四千零五萬(wàn)
九千零一十萬(wàn)零四
三百六十萬(wàn)二千
三百零三億零三百
(三)拓展提高。
巧添數(shù)字:在中添數(shù)字“1”。
一個(gè)零也不讀
讀一個(gè)零
讀兩個(gè)零
(四)、課堂練
老師課件出示題,學(xué)生完成填一填和寫一寫。提交反饋答
案,老師出示課件給出正確結(jié)果
(五)課堂總結(jié)
師:通過(guò)研究,你有什么收獲?
生交流:
1.學(xué)會(huì)了大數(shù)的讀法和寫法。
2.讀數(shù)時(shí),可以從低位起分出四位一級(jí),從高位開(kāi)始一級(jí)
一級(jí)地往下讀。3,寫數(shù)時(shí)要從高位起分出數(shù)級(jí)
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