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文檔簡介
Module8UnitlIlovehistory.
(Al,A2,A5,A6)Periodl
自主學(xué)習課前診斷
一、溫故知新
FindouttheseusefulphrasesandwordsfromA2,A5,A6.
1.一半2.晚于3.……點鐘_______4.差……
5.美術(shù);藝術(shù)6.geography7.語文8.英語
9.科學(xué)_______10.化學(xué)11.物理________12.生物
21.geographylesson22.Englishlesson23.Chinese
lesson
二.設(shè)問導(dǎo)讀
Task1Newwordsandsentencepatterns.
Guess.Ithasgotaround(圓的)face,andthreehands,butit
hasn,tgotanyfeet.What'sisit?It'sa.
Lookattheclock,whatsthetime?It's.
Task2.ListenandfinishA2.
1.Beforelistening.
Workinpairs,talkaboutthepicture.
A:Lookatthepicture,what*sthetime?
B:It,s________.
2.Whilelistening.
ListenandrepeatthetimeinActivity1
2.Afterlistening.
LookatPPT,askandanswerthequestion:
A:What,sthetimo?=Whattimeisit?
B:ItJs.
Task3.ListentoA5andrepeat.
三.自學(xué)檢測
1.Lookatppt,andlearnnewwordsaboutthesubject.
2.Lookatthepictures,matchthepictureswiththewordsfromthe
boxinA2
互動學(xué)習問題解決
詞匯拓展
1.history/historic
Ilikeverymuch.
Itisathing,
學(xué)用結(jié)合提高能力
通過PPT,學(xué)習時間的表達。
一、整點:
整點鐘+o'clock例如:teno'clock
二、含有小口寸和分鐘:
1.順讀法:先讀小時數(shù),后讀分鐘數(shù)
例如:eightten(8:10)八點十分
2.逆讀法:
1)時間未過30分:分鐘+past+點鐘
例如:9:10讀成tenpastnine
2)時間剛好是30分鐘:halfpast+點鐘
例如:9:30讀成halfpastnine
3)時間已過30分:(604鐘)+to+(點鐘+1)
例如:8:50=(60-50)+to+(8+l)=tentonine
2.讀出以下時間:
6:008:156:25_________9:30
6:45________
課堂小結(jié),形成網(wǎng)絡(luò)
情景交際:
Workinpairs,practicethisdialogue.
A:What,syourfavouritesubject?
B:Ilove-**./Myfavouritesubjectis????
A:Whenisit?
B:It'son…/at???
A:Whenisyourgeography/English/Chinese/***lesson?
B:Ihavegeography/?,,lessonat…
UnitlIlovehistory.
(A3,A4,A7)Period2
自主學(xué)習課前診斷
一.溫故知新
FindouttheseusefulphrasesandwordsfromA3,A4,A7.
1.
4.及某人談話5.onMondaymorning6.my
favoritesubject
二.設(shè)問導(dǎo)讀
Task1.Listenandanswerthequestions.
1.WhattimedoesBettyhaveChinese?
2.WhatsubjectdoesTonylikebest(最喜歡)?
Task2.ReadthedialoguetwiceandfinishA3,A4.
Task3.WorkinpairsinA7.
A:Whenisour…lesson?B:Wehave…on***
A:Whattimeisour…lessonon…?B:Wehaveitat…
A:Doyoulike-???B:Yes,1do./No,Idon,t.
三.自學(xué)檢測
Taskl.Makesimilardialogues,thenworkinpairs.
Task2.完成下面的句子.
1.我最喜歡的科目是語文。
_________Chinese.
,,但我們不上數(shù)學(xué)課。
Weartand,butwemaths.
3.我周日不去學(xué)校,去公園。
ItoschoolSunday.Itothe
park.
4.我們在星期二下午上英語課。
WeEnglish.
TheywatchTVtentheevening.
互動學(xué)習問題解決
一、.at用在具體的點鐘前。
on用在具體某一天或某一天的上午、下午和晚上。
in常指時間段,泛指在上午、下午、晚上、在某個月份、季節(jié)、年等。
選擇正確答案.
()1.WehaveEnglishnineo'clock.
A.inB.onC.at
()2.Wedon'thaveChinesetheafternoon.
A.inB.onC.at
()3.WouldyouliketogoswimmingSunday?
A.inB.onC.at
二、begoodat+名詞/代詞/動詞的ing形式
1.他擅長打籃球。
Heisgoodat(play)basketbal1.
2.我擅長它。Iamgoodat_______(it,them)
學(xué)用結(jié)合提高能力
根據(jù)內(nèi)容補全對話,每空一詞:
A:isittoday?
B:It'sThursday.Whatareyour?
A:TodaywehaveChineseat8o'clock.Wehavescienceat9o'clock
andmathsat10o'clock.Imaths.
B:ButIlikemathsverymuch.
A:We______artandhistorythisafternoon.Iloveart.What
you?
B:Metoo.Artismylesson.
課堂小節(jié),形成
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