人教版語文三年級上冊3.2風(fēng)箏練習(xí)卷2

人教版語文三年級上冊3.2風(fēng)箏練習(xí)卷2一、選擇題（每題2分，共20分）1.風(fēng)箏的起源地是哪里？A.中國B.美國C.英國D.法國A.春節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)3.風(fēng)箏通常在什么天氣下放飛？A.雨天B.雪天C.陰天D.晴天4.風(fēng)箏的制作材料通常有哪些？A.紙張、竹篾B.金屬、塑料C.木材、玻璃D.紗布、棉線5.風(fēng)箏的形狀通常有哪些？A.動物、植物B.人物、建筑C.星星、月亮D.水果、蔬菜二、填空題（每題2分，共20分）1.風(fēng)箏在中國有著悠久的歷史，最早可以追溯到________時期。2.風(fēng)箏的制作材料包括________和________。3.風(fēng)箏的形狀各異，有________、________、________等。4.放風(fēng)箏是一項有益于身體健康的活動，它可以鍛煉我們的________和________。5.風(fēng)箏在飛行過程中，需要________和________的配合。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述風(fēng)箏的起源和在中國的發(fā)展歷程。2.請描述一下你放風(fēng)箏的經(jīng)歷，以及你的感受。3.請談?wù)勶L(fēng)箏在生活中的應(yīng)用和意義。四、作文題（30分）請以“風(fēng)箏”為題，寫一篇不少于200字的作文，要求內(nèi)容充實，語言通順，條理清晰。五、實踐題（10分）請嘗試制作一只簡單的風(fēng)箏，并描述你的制作過程。六、拓展題（10分）請查找有關(guān)風(fēng)箏的資料，了解風(fēng)箏在其他國家的應(yīng)用和發(fā)展，并寫一篇不少于100字的報告。七、判斷題（每題2分，共20分）1.風(fēng)箏只能在中國放飛。（）2.風(fēng)箏的制作材料只有紙張和竹篾。（）3.風(fēng)箏的形狀只能是動物和植物。（）4.放風(fēng)箏只能在大晴天進(jìn)行。（）5.風(fēng)箏在飛行過程中，只需要風(fēng)的配合。（）6.風(fēng)箏是一項沒有意義的活動。（）7.風(fēng)箏在中國有著悠久的歷史。（）8.風(fēng)箏的制作材料包括紙張和竹篾。（）9.風(fēng)箏的形狀各異，有動物、植物、人物等。（）10.放風(fēng)箏是一項有益于身體健康的活動。（）八、連線題（每題2分，共10分）請將下列風(fēng)箏的形狀與其對應(yīng)的名稱連線。A.蜻蜓B.蝴蝶C.青蛙D.老鷹1.2.3.4.5.九、排序題（每題2分，共10分）請將下列放風(fēng)箏的步驟按照正確的順序排序。1.找一個空曠的地方2.把風(fēng)箏放飛3.調(diào)整風(fēng)箏的線4.把風(fēng)箏組裝好5.檢查風(fēng)箏是否有損壞十、圖表題（10分）請根據(jù)下列數(shù)據(jù)，繪制一張風(fēng)箏飛行高度的圖表。時間（分鐘）12345678910飛行高度（米）102030405060708090100十一、計算題（10分）一只風(fēng)箏在5分鐘內(nèi)飛行了100米，那么它在1分鐘內(nèi)飛行的平均速度是多少米/分鐘？十二、閱讀理解題（10分）閱讀下列短文，并回答問題。風(fēng)箏在中國有著悠久的歷史，最早可以追溯到春秋時期。風(fēng)箏的制作材料包括紙張和竹篾。風(fēng)箏的形狀各異，有動物、植物、人物等。放風(fēng)箏是一項有益于身體健康的活動，它可以鍛煉我們的視力和協(xié)調(diào)能力。問題：1.風(fēng)箏的起源地是哪里？2.風(fēng)箏的制作材料有哪些？3.風(fēng)箏的形狀有哪些？4.放風(fēng)箏有什么好處？十三、寫作題（10分）請以“我喜歡的風(fēng)箏”為題，寫一篇不少于100字的文章，要求內(nèi)容充實，語言通順，條理清晰。十四、畫畫題（10分）請畫一只你最喜歡的風(fēng)箏，并給它上色。十五、手工題（10分）請嘗試制作一只簡單的風(fēng)箏，并描述你的制作過程。一、選擇題答案：1.A2.C3.D4.A5.A二、填空題答案：1.春秋時期2.紙張、竹篾3.動物、植物、人物4.視力、協(xié)調(diào)能力5.風(fēng)力、線的調(diào)整三、簡答題答案：1.風(fēng)箏起源于中國春秋時期，隨著歷史的發(fā)展，逐漸成為人們喜愛的娛樂活動。2.我放風(fēng)箏的經(jīng)歷是在一個晴朗的周末，我和家人一起去公園放風(fēng)箏。我感受到了風(fēng)箏飛翔的自由和快樂。3.風(fēng)箏在生活中的應(yīng)用包括娛樂、運動、藝術(shù)等，它代表著人們對自由和夢想的追求。四、作文題答案：略五、排序題答案：1.找一個空曠的地方2.把風(fēng)箏組裝好3.檢查風(fēng)箏是否有損壞4.把風(fēng)箏放飛5.調(diào)整風(fēng)箏的線六、圖表題答案：略七、計算題答案：1分鐘內(nèi)飛行的平均速度是20米/分鐘。八、閱讀理解題答案：1.風(fēng)箏的起源地是中國。2.風(fēng)箏的制作材料有紙張和竹篾。3.風(fēng)箏的形狀有動物、植物、人物等。4.放風(fēng)箏可以鍛煉視力和協(xié)調(diào)能力。九、寫作題答案：略十、畫畫題答案：略十一、手工題答案：略1.風(fēng)箏的歷史：了解風(fēng)箏的起源和發(fā)展歷程。2.風(fēng)箏的制作：掌握風(fēng)箏的制作材料和形狀。3.放風(fēng)箏的好處：認(rèn)識放風(fēng)箏對身體健康的作用。4.風(fēng)箏的應(yīng)用：了解風(fēng)箏在生活中的應(yīng)用和意義。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對風(fēng)箏的基本了解，如起源地、制作材料等。2.填空題：考察學(xué)生對風(fēng)箏相關(guān)知識的記憶，如歷史、制作材料等。3.簡答題：考察學(xué)生對風(fēng)箏的深入了解，如歷史發(fā)展、個人經(jīng)歷等。4.作文題：考察學(xué)生的寫作能力和對風(fēng)箏的理解。5.排序題：考察學(xué)生對放風(fēng)箏步驟的掌握。6.圖表題：考察學(xué)生對數(shù)據(jù)的理解和圖表繪制能力。7