S版語文二年級(jí)下冊(cè)2.1程門立雪練習(xí)卷

S版語文二年級(jí)下冊(cè)2.1程門立雪練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1."程門立雪"這個(gè)成語故事的主人公是（）。A.楊時(shí)B.程顥C.程頤D.朱熹2.在"程門立雪"的故事中，楊時(shí)為了拜訪哪位老師而立在雪中？（）A.程顥B.程頤C.朱熹D.周敦頤3."程門立雪"這個(gè)成語的意思是（）。A.形容天氣非常寒冷B.形容對(duì)老師的尊敬和虔誠C.形容等待的時(shí)間非常長D.形容學(xué)習(xí)的環(huán)境非常艱苦4.楊時(shí)在"程門立雪"的故事中，最終是否見到了他要拜訪的老師？（）A.是的，他見到了老師B.不，他沒有見到老師C.故事中沒有提到是否見到老師D.他見到了老師的家人5."程門立雪"這個(gè)成語故事給我們的啟示是（）。A.要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)B.要尊敬和愛戴老師C.要有堅(jiān)持不懈的精神D.要在寒冷的天氣中保持堅(jiān)強(qiáng)二、填空題（每題2分，共20分）6."程門立雪"這個(gè)成語故事發(fā)生在________時(shí)期。7.楊時(shí)在"程門立雪"的故事中，為了拜訪老師，他在雪中站立了________。8."程門立雪"這個(gè)成語中，"程"指的是________。9."程門立雪"這個(gè)成語中，"立雪"的意思是________。10."程門立雪"這個(gè)成語故事告訴我們，對(duì)待老師要有________的態(tài)度。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請(qǐng)簡述"程門立雪"這個(gè)成語故事的主要情節(jié)。12."程門立雪"這個(gè)成語故事中，楊時(shí)為什么要立在雪中？13."程門立雪"這個(gè)成語故事給我們什么樣的啟示？四、閱讀理解題（每題15分，共30分）閱讀下面的短文，然后回答問題。楊時(shí)，字中立，號(hào)龜山，是我國北宋時(shí)期著名的哲學(xué)家、教育家。他非常尊敬老師，對(duì)待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。有一天，楊時(shí)要去拜訪他的老師程頤。當(dāng)時(shí)，天空下著大雪，寒風(fēng)凜冽。楊時(shí)來到程頤的家門口，發(fā)現(xiàn)老師正在睡覺。他不想打擾老師，于是決定在門外等待。楊時(shí)站在雪中，寒風(fēng)刺骨，但他依然堅(jiān)持等待。雪越下越大，他的衣服都濕透了，但他仍然一動(dòng)不動(dòng)。過了很久，程頤終于醒了。他看到楊時(shí)站在雪中，非常感動(dòng)。程頤連忙請(qǐng)楊時(shí)進(jìn)屋，給他倒了一杯熱茶。楊時(shí)接過茶杯，一口氣喝了下去。程頤看著楊時(shí)，笑著說："你真是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生啊！"楊時(shí)回答說："老師，您是我最尊敬的人。為了向您學(xué)習(xí)，我愿意付出一切代價(jià)。"程頤聽了，非常高興。他開始給楊時(shí)講課，楊時(shí)也非常認(rèn)真地聽。從此，楊時(shí)成了程頤最得意的學(xué)生。14.請(qǐng)問，楊時(shí)為什么要去拜訪程頤？15.楊時(shí)在程頤家門口等待的時(shí)候，遇到了什么樣的困難？16.程頤醒來后，他對(duì)楊時(shí)說了什么？17.這個(gè)故事給我們什么樣的啟示？五、作文題（30分）請(qǐng)以"程門立雪"為題，寫一篇作文，要求不少于300字。提示：可以從尊敬老師、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈等角度進(jìn)行寫作。一、選擇題答案：1.A2.B3.B4.A5.B二、填空題答案：6.北宋7.很長時(shí)間8.程頤9.程顥10.周敦頤三、判斷題答案：11.×12.√13.×14.√15.×四、簡答題答案：16.楊時(shí)去拜訪程頤是為了向他學(xué)習(xí)哲學(xué)和教育學(xué)。17.楊時(shí)在程頤家門口等待時(shí)遇到了大雪和寒風(fēng)。18.程頤對(duì)楊時(shí)說："你真是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生??！"19.這個(gè)故事給我們的啟示是要尊敬和愛戴老師，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。五、作文題答案：（略）1.歷史人物：楊時(shí)、程顥、程頤、朱熹、周敦頤2.哲學(xué)和教育學(xué)：楊時(shí)作為哲學(xué)家和教育家的背景3.成語故事："程門立雪"的含義和來源4.尊師重道：楊時(shí)尊敬老師的精神5.堅(jiān)持不懈：楊時(shí)在雪中等待的堅(jiān)持各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)歷史人物和成語故事的了解。示例：楊時(shí)是北宋時(shí)期的哲學(xué)家和教育家，他是"程門立雪"故事的主人公。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)歷史時(shí)期和成語故事的細(xì)節(jié)掌握。示例："程門立雪"發(fā)生在北宋時(shí)期，楊時(shí)為了拜訪程頤而在雪中等待。3.判斷題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)和成語含義的理解。示例："程門立雪"這個(gè)成語形容對(duì)老師的尊敬和虔誠。4.簡答題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)和成語啟示的把握。示例：楊時(shí)在程頤家門