2024-2025學年山東省鄆城第一中學高一上學期12月月考歷史試卷

2024—2025學年山東省鄆城第一中學高一上學期12月月考歷史試卷

一、單選題(★★★)1.據考古發(fā)現(xiàn)，大汶口文化晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差別。其中一組有七個墓，隨葬品比較豐富，最多的達77件，包括陶器、玉石器、豬頭等；另一組只有四個墓，隨葬品很貧乏，總共只有17件，為陶器、紡輪、獐牙等。由此可知，當時社會（）

A．手工技藝落后B．文化禮制產生C．經濟發(fā)展落后D．階級分化明顯(★★★)2.圖1是商朝甲骨文“眾”字，圖2是西周金文“眾”字，具體形態(tài)有所不同，內涵都是“太陽下三個人”，被認為是集體勞作的體現(xiàn)。商周時期勞動方式也被稱之為大規(guī)模簡單協(xié)作，對此時期認識正確的是（）

A．土地私有制是基礎B．主要使用自然材質工具C．沒有出現(xiàn)青銅農具D．生產工具打制石器居多(★★★)3.秦朝的中央機構中，丞相為最高行政長官，被視為百官之首。太尉為最高武官，掌軍事，但秦朝僅存其職，實際上并未授人。御史大夫為丞相副職，負責監(jiān)察百官。三公互不統(tǒng)屬，直接向皇帝負責。這一制度安排旨在（）

A．提高中央行政效率B．分散丞相權力C．維護君主專制統(tǒng)治D．確保官員廉潔(★★★)4.漢初，諸侯王國并不是一級行政單位，而是皇帝與諸侯王劃定的分而治之的勢力范圍。漢武帝實施“推恩令”后，各個侯國歸郡縣統(tǒng)轄。由此可知，“推恩令”的實施（）

A．有利于加強中央對地方的控制B．有利于穩(wěn)固疆域積極開拓邊疆C．激化了地方與中央之間的矛盾D．導致諸侯國還有很強的獨立性(★★)5.唐朝科舉初期，明經科考儒家經典，進士科考涉及國家現(xiàn)實問題的“時務策”五條。唐高宗時進士科形成雜文（文學）、帖經（儒家經典）、策問三場考試制。唐玄宗時明經科加試時務策。這說明唐朝的科舉（）

A．推動了中央集權逐步加強B．逐步走向八股取士的局面C．日益重視人才的綜合素質D．將明經科視為得人才關鍵(★★★)6.宋初“罷領支郡”，節(jié)度使只負責其駐節(jié)所在州的政事，其藩鎮(zhèn)境內余州皆直隸朝廷，由朝廷委任中央文官“權知軍州事”。同時，對包括節(jié)度使在內的州長官，采取三年一易之法，經常調動。這些措施（）

A．有利于加強中央集權統(tǒng)治B．旨在提高地方的行政效率C．通過分散相權以加強皇權D．杜絕地方官員的徇私舞弊(★★★)7.元朝設置行省時，常常人為打破山川地形的自然疆界，如從地理位置上看，漢中以及安康屬于南方，其生活習俗與四川差距很小，與陜西差距較大，但是，行省劃界時不將它們劃入四川反而劃入陜西。這說明，元朝設置行省的出發(fā)點是（）

A．防止地方形成割據勢力B．提高地方的行政效率C．加強區(qū)域間的經濟聯(lián)系D．尊重當?shù)氐娘L俗習慣(★★★)8.1793年，英國使團帶來天體儀、座鐘、毛瑟槍、軍艦模型、城市寫生畫等物品給乾隆皇帝祝壽，清朝回贈了絲綢緞錦、玉器、茶葉、工藝品等3000多件禮品。由此可知當時（）

A．清朝朝貢貿易達到頂峰B．清朝對外政策開明開放C．中外文明差距逐漸顯現(xiàn)D．清朝重視維護外商利益(★★★)9.太平天國運動后期，湘軍、淮軍系統(tǒng)不僅占據了南方地區(qū)大部分省份的督撫位置，還在相當程度上控制了省以下官員的遴選任命，并逐步形成“以本省之錢糧，作為本省之軍需”的財政原則。這種局面（）

A．反映了清朝中央權力下移B．動搖了清政府統(tǒng)治的根基C．直接促成了洋務運動興起D．緩解了清廷中央財政困難(★★★★)10.光緒七年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，當時有人說：“自長江輪船暢行，平時江船生意大半為其所奪。所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩”。這表明（）

A．洋務運動制約民族工業(yè)發(fā)展B．民族資本主義沖擊傳統(tǒng)航運C．勞動力素養(yǎng)應適應科技發(fā)展D．招商局改變了地域經濟格局(★★★)11.許多學者依據康有為《戊戌奏稿》中“開國會、立憲法”的相關資料，認為戊戌變法是中國的第一次憲政運動。然而隨著研究的深入，學者們發(fā)現(xiàn)《戊戌奏稿》經過了康有為的篡改，戊戌變法是一場維新改良運動而非君主立憲運動。這說明（）

A．研究歷史文獻不能還原歷史真相B．歷史研究需要去偽存真C．綜合多種史料即可得出合理結論D．考古發(fā)現(xiàn)才能佐證歷史(★★★★)12.二十世紀20年代，魯迅在《南腔北調集<自選集>自序》中寫道：“見過辛亥革命，見過二次革命，見過袁世凱稱帝、張勛復辟，看來看去，就看的懷疑起來，于是失望、頹唐得很了。”這可以用來說明近代中國（）

A．民眾政治參與熱情高漲B．選擇君主專制制度符合國情C．軍閥割據混戰(zhàn)政局動蕩D．探索民主共和道路艱難曲折(★★)13.1923年，孫中山對國民黨人說：“我們當年開始搞革命、推翻滿清時，策動群眾僅百八十人?，F(xiàn)在中共組織工農革命運動，群眾一起來動不動就是幾千、幾萬，甚至幾十萬人，罷工規(guī)模浩大，震動中外?！睂O中山此論意在（）

A．警惕共產黨力量的壯大B．強調工農在革命中的地位C．表達國共合作的重要性D．總結辛亥革命失敗的原因(★★)14.1924年，廣東成為全國農民運動中心，到1926年5月，廣東有農會組織的縣由14個擴展到61個，增長了約3.36倍，會員由18萬增至62萬，增長了2.44倍。1926年底到1927年上半年，兩湖農民運動迅猛發(fā)展，而廣東農民運動卻停滯不前。這一現(xiàn)象說明（）

A．土地革命調動了農民革命熱情B．革命形勢發(fā)展影響了農民運動C．中國革命道路從城市轉向農村D．國民革命的群眾基礎得以擴大(★★)15.1928年底，中共在井岡山建立起赤白貿易線，通過各種渠道向白區(qū)輸出蘇區(qū)盛產的竹、木等換回食鹽、棉布等，后來又設立對外貿易機構,保護來蘇區(qū)貿易的白區(qū)商人，通過這些斗爭，紅白兩區(qū)的貿易往來日益密切，基本上滿足了蘇區(qū)軍民生活的需要，由此可以看出（）

A．林木業(yè)為蘇區(qū)經濟支柱B．蘇區(qū)基本實現(xiàn)自給自足C．工商業(yè)者普遍支持中共D．中共多種手段粉碎封鎖二、材料題(★★★)16.閱讀材料，回答問題。唐宋時期是中國婚姻發(fā)展史上重要的轉型期。為維護封建等級秩序，唐宋統(tǒng)治者強調禮法的作用，以律令形式規(guī)定了婚姻締結和解除的原則。同時期婚姻習俗與婚姻觀念都發(fā)生了顯著變化，由唐初的士庶不婚發(fā)展到宋代的“不限閥閱，嫁娶論財”。地方官蔡襄曾說：“男女婚嫁，必擇富民，以利其奩聘（嫁妝）之多”，漢唐時期，對婦女貞節(jié)的要求相對比較寬松，婦女婚嫁也有一定自由。不僅有和親政策下的異族通婚，而且婦女再嫁也不為社會所鄙視。到南宋時，由于政府的大力推行和倡導，對婦女片面貞節(jié)的要求開始趨嚴。唐宋將“父母之命，媒妁之言”，這一準則引入法律，使父母干預子女婚姻有了法律依據。這些變化不僅說明了唐宋時期的社會變革，而且對后世婚姻也產生了深遠影響?！幾园残懔帷稖\析唐宋婚姻及其演變》概括唐宋婚姻變化的趨勢并分析其成因。(★★★)17.閱讀材料，回答問題。史料一明朝后期，玉米、番薯等美洲糧食作物……逐漸得到推廣?！蟠缶徑饬恕懊袷硢栴}”，人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經濟作物……清代以來，人口壓力不斷增加……“棚民租山墾種，阡陌相連，將山土刨松，一遇淫霖，沙隨水落，傾注而下，溪河日淀月淤，不能容納?！薄幾院伪?、陳樹平等的研究成果史料二明朝中后期……使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經濟作物。……當?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹，依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣（今嘉定區(qū)）因種植棉花，“不產米，仰食四方”。當時商業(yè)很發(fā)達，商人擁有雄厚的資本?！幾圆窇椚骸逗喢髦袊鴼v史讀本》【探究】(1)據史料一，概述美洲作物傳入對中國的影響。(2)根據史料二并結合所學知識，概括明朝中后期商品經濟發(fā)展的表現(xiàn)。(★★★★)18.閱讀材料，回答問題。漫畫中的歷史·歷史中的漫畫《紅色中華》是中國共產黨在江西瑞金創(chuàng)辦的第一份中央機關報，刊登了大量反映時事的紅色漫畫。圖1為刊登在1933年第93期上的《戰(zhàn)斗的紀念節(jié)》（左邊文字是南昌暴動，紅旗上的年份分別是一九二七、一九三0、一九三二、一九三三），圖2為刊登在1933年第83期上的《掮著挑著千擔萬擔，賣給蘇維埃政府，供給紅軍去吃》。根據材料并結合所學知識，以“漫畫中的歷史·歷史中的漫畫”為題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰）(★★★★)19.閱讀材料，回答問題。甲午戰(zhàn)爭與中國社會心理材料一日人本短小若侏儒，從無高至四尺以上者，不似華人之身材高大體態(tài)昂藏（儀表雄偉、氣宇不凡的樣子）?！薄耙唤涢_仗，我華兵以大欺小，其不至糜爛者幾希，日人其奈之何哉？”“以我堂堂天朝，幅員之廣大，人民之多，財賦之厚，兵卒之精，十倍與爾，爾乃不自量力，輕啟兵端是不明乎大小之勢矣?！浴渡陥蟆罚?894年7月20、28日載文）材料二夫華夏夷狄者，內外（居住地理位置有內外之別）之詞也，居乎內，即不得不謂外此者為夷。茍平心論之，實我夷而彼猶不失為夏。中國嘗笑西人冠服簡陋，西人即詰我之發(fā)辯有何用處，亦無以答也。無怪西人謂中國不虛心，不自反，不自愧，不好學，不恥不