山東省樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆七下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．判斷一件事情的語(yǔ)句叫做（）A．命題 B．定義 C．定理 D．證明2．若m＞n，下列不等式一定成立的是（）A．m﹣2＜n－2 B．2m＞2n C． D．m2＞n23．將公式形成已知，，，求的形式．下列變形正確的是（）A． B． C． D．4．已知關(guān)于，的方程組，給出下列結(jié)論：①當(dāng)時(shí)，，的值互為相反數(shù)；②當(dāng)時(shí)，方程組的解也是方程的解；③當(dāng)，都為正數(shù)時(shí)，；其中正確的是（）A．②③ B．①② C．①③ D．①②③5．在數(shù)軸上表示不等式2（x﹣1）≤x+3的解集，正確的是（）A． B． C． D．6．將數(shù)字0.0000208用科學(xué)記數(shù)法可表示為（，為整數(shù)）的形式，則的值為（）A．4 B．-4 C．5 D．-57．下列事件中，最適合采用全面調(diào)查的是（）A．對(duì)全國(guó)中學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查B．對(duì)某批次燈泡的使用壽命的調(diào)查C．對(duì)某個(gè)班級(jí)全體學(xué)生出生日期的調(diào)查D．對(duì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)收視率的調(diào)查8．如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足為D．下列說(shuō)法不正確的是（）A．與∠1互余的角只有∠2 B．∠A與∠B互余C．∠1＝∠B D．若∠A＝2∠1，則∠B＝30°9．小芳有兩根長(zhǎng)度為和的木條，她想釘一個(gè)三角形木框，桌上有下列長(zhǎng)度的幾根木條，她應(yīng)該選擇長(zhǎng)度為（）的木條.A． B． C． D．10．如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，△ADC的周長(zhǎng)比△ABD的周長(zhǎng)多5cm，AB與AC的和為13cm，那么AC的長(zhǎng)為（）A．8cm B．9cm C．10cm D．11cm二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．據(jù)統(tǒng)計(jì)，某班50名學(xué)生參加綜合素質(zhì)測(cè)試，評(píng)價(jià)等級(jí)為等的學(xué)生情況如扇形圖所示，則該班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為等的學(xué)生有________名.12．已知是25的算術(shù)平方根，是8的立方根，則的值為_(kāi)____.13．如圖，正方形卡片A類(lèi)、B類(lèi)和長(zhǎng)方形卡片C類(lèi)各若干張，如果要拼一個(gè)長(zhǎng)為（a+2b）、寬為（a+b）的大長(zhǎng)方形，則共需要這三類(lèi)卡片_____張．14．請(qǐng)根據(jù)圖上信息，寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于溫度x（℃）的不等式_____________．15．等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，__________是它的對(duì)稱(chēng)軸．16．若（a+b）2＝5，（a﹣b）2＝3，則a2+b2＝_____．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）先化簡(jiǎn)，再求值：[（1x+y）（1x﹣y）﹣5x（x+1y）+（x+1y）1]÷（﹣3y），其中x＝1，y＝1．18．（8分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中19．（8分）（1）計(jì)算：++-（π﹣3.14）1．（2）計(jì)算：-（3）化簡(jiǎn)：20．（8分）為拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，我市某中學(xué)決定組織部分班級(jí)去赤壁開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，在參加此次活動(dòng)的師生中，若每位老師帶17個(gè)學(xué)生，還剩12個(gè)學(xué)生沒(méi)人帶；若每位老師帶18個(gè)學(xué)生，就有一位老師少帶4個(gè)學(xué)生．現(xiàn)有甲、乙兩種大客車(chē)，它們的載客量和租金如表所示．甲種客車(chē)乙種客車(chē)載客量/（人/輛）3042租金/（元/輛）300400學(xué)校計(jì)劃此次研學(xué)旅行活動(dòng)的租車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)3100元，為了安全，每輛客車(chē)上至少要有2名老師．（1）參加此次研學(xué)旅行活動(dòng)的老師和學(xué)生各有多少人？（2）既要保證所有師生都有車(chē)坐，又要保證每輛客車(chē)上至少要有2名老師，可知租用客車(chē)總數(shù)為輛；（3）你能得出哪幾種不同的租車(chē)方案？其中哪種租車(chē)方案最省錢(qián)？請(qǐng)說(shuō)明理由．21．（8分）某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)若干臺(tái)電腦，現(xiàn)從兩家商場(chǎng)了解到同一型號(hào)電腦每臺(tái)報(bào)價(jià)均為4000元，并且多買(mǎi)都有一定的優(yōu)惠．甲商場(chǎng)的優(yōu)惠條件是：第一臺(tái)按原價(jià)收費(fèi)，其余每臺(tái)優(yōu)惠25%；乙商場(chǎng)的優(yōu)惠條件是：每臺(tái)優(yōu)惠20%．（1）設(shè)該學(xué)校所買(mǎi)的電腦臺(tái)數(shù)是x臺(tái)，選擇甲商場(chǎng)時(shí)，所需費(fèi)用為元，選擇乙商場(chǎng)時(shí)，所需費(fèi)用為元，請(qǐng)分別寫(xiě)出，與x之間的關(guān)系式；（2）該學(xué)校如何根據(jù)所買(mǎi)電腦的臺(tái)數(shù)選擇到哪間商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，所需費(fèi)用較少？22．（10分）如圖是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格，直線是一條網(wǎng)格線，點(diǎn)，在格點(diǎn)上，的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)（網(wǎng)格線的交點(diǎn)）上.（1）作出關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的；（2）在直線上畫(huà)出點(diǎn)，使四邊形的周長(zhǎng)最?。唬?）在這個(gè)網(wǎng)格中，到點(diǎn)和點(diǎn)的距離相等的格點(diǎn)有_________個(gè).23．（10分）因式分解（1）（2）（3）24．（12分）已知在四邊形ABCD中，，，．

______用含x、y的代數(shù)式直接填空；

如圖1，若平分，BF平分，請(qǐng)寫(xiě)出DE與BF的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

如圖2，為四邊形ABCD的、相鄰的外角平分線所在直線構(gòu)成的銳角．

若，，試求x、y．

小明在作圖時(shí)，發(fā)現(xiàn)不一定存在，請(qǐng)直接指出x、y滿足什么條件時(shí)，不存在．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】

根據(jù)命題、定義、定理的概念進(jìn)行判斷即可．【詳解】判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題，故答案選:A【點(diǎn)睛】本題考查了命題的概念，是基礎(chǔ)知識(shí)比較簡(jiǎn)單．2、B【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)：不等式的兩邊都加（或減）同一個(gè)數(shù)，不等號(hào)的方向不變，不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變；不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變，可得答案．【詳解】A.左邊減2，右邊減2，不等號(hào)方向不變，故A錯(cuò)誤；B.兩邊都乘以2，不等號(hào)的方向不變，故B正確；C.左邊除以?2，右邊除以2，故C錯(cuò)誤；D.兩邊乘以不同的數(shù)，故D錯(cuò)誤；故選B.【點(diǎn)睛】此題考查不等式的性質(zhì)，解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì)定理.3、A【解析】

等式的基本性質(zhì):①等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立;②等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù),等式仍然成立.根據(jù)等式的性質(zhì)即可解決.【詳解】對(duì)公式v=v0+at移項(xiàng),得at=v?v0因?yàn)閍≠0，所以at=v?v0兩邊同除以a,得，故答案選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查等式的基本性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是掌握等式的基本性質(zhì).4、D【解析】

將a看做已知數(shù)表示出方程組的解，即可做出判斷．【詳解】方程組，①﹣②得：4y=4﹣4a，即y=1﹣a，①+②×3得：4x=8a+4，即x=2a+1，當(dāng)a=﹣2時(shí)，x=﹣3，y=3，x，y的值互為相反數(shù)，選項(xiàng)①正確；當(dāng)a=1時(shí)，x=3，y=0，方程為x+y=3，把x=3，y=0代入方程得：左邊=3+0=3=右邊，選項(xiàng)②正確；當(dāng)x，y都為正數(shù)時(shí)，則，解得：a＜1，選項(xiàng)③正確；則正確的選項(xiàng)有①②③．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組的應(yīng)用以及解一元一次不等式組．掌握解二元一次方程組是解答本題的關(guān)鍵．5、B【解析】

先求出不等式的解集，再在數(shù)軸上表示解集即可判斷.【詳解】解2（x﹣1）≤x+3得x≤5在數(shù)軸上表示為故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查不等式的解法與表示方法，解題的關(guān)鍵是熟知不等式的性質(zhì).6、D【解析】

根據(jù)科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示即可求解.【詳解】0.0000208=2.08，故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示，解題的關(guān)鍵是熟知科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法.7、C【解析】

根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似判斷即可．【詳解】A．對(duì)全國(guó)中學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不符合題意；B．對(duì)某批次燈泡的使用壽命的調(diào)查適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不符合題意；C．對(duì)某個(gè)班級(jí)全體學(xué)生出生日期的調(diào)查適合普查，故此選項(xiàng)符合題意；D．對(duì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)收視率的調(diào)查，范圍廣適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不符合題意．故選C．【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．8、A【解析】

根據(jù)直角三角形兩銳角互余和等角或同角的余角相等對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．【詳解】解：A、∵∠ACB＝90°，∴∠1+∠2＝90°，∵CD⊥AB，∴∠1+∠A＝90°，∴與∠1互余的角有∠2與∠A兩個(gè)角，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、∵∠ACB＝90°，∴∠A+∠B＝90°，∴∠A與∠B互余，故本選項(xiàng)正確；C、∠1+∠2＝90°，∠2+∠B＝90°，∴∠1＝∠B，故本選項(xiàng)正確；D、∵∠A＝2∠1＝2∠B，∴∠A+∠B＝3∠B＝90°，解得∠B＝30°，故本選項(xiàng)正確．故選A．【點(diǎn)睛】此題考查三角形內(nèi)角和定理，余角和補(bǔ)角，解題關(guān)鍵在于掌握各性質(zhì)定理.9、C【解析】

設(shè)木條的長(zhǎng)度為xcm，再由三角形的三邊關(guān)系即可得出結(jié)論．【詳解】設(shè)木條的長(zhǎng)度為，則，即，故她應(yīng)該選擇長(zhǎng)度為的木條.故選【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系，熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關(guān)鍵．10、B【解析】

根據(jù)中線的定義知CD=BD．結(jié)合三角形周長(zhǎng)公式知AC-AB=5cm；又AC+AB=13cm．易求AC的長(zhǎng)度．【詳解】∵AD是BC邊上的中線，∴D為BC的中點(diǎn)，CD=BD．∵△ADC的周長(zhǎng)-△ABD的周長(zhǎng)=5cm．∴AC-AB=5cm．又∵AB+AC=13cm，∴AC=9cm．即AC的長(zhǎng)度是9cm．故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的中線，根據(jù)周長(zhǎng)的差表示出AC-AB=5cm，是解題的關(guān)鍵．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、1；【解析】

先由扇形圖可知C等的學(xué)生占總體的百分比是10%，然后根據(jù)B等的學(xué)生數(shù)計(jì)算B等的學(xué)生占總體的百分比，從而求出A等的學(xué)生占總體的百分比，從而求出該班綜合評(píng)價(jià)學(xué)生人數(shù)．【詳解】解：由扇形圖可知B等的學(xué)生有30人，占總?cè)藬?shù)50人的60%，C等的學(xué)生占總體的百分比是10%，∴A等的學(xué)生占總體的百分比是：1-60%-10%=30%，

又知某班50名學(xué)生參加期末考試，

∴該班綜合評(píng)價(jià)為A等的學(xué)生有50×30%=1名，

故答案為：1．【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)（單位1），用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．12、4【解析】

根據(jù)是25的算術(shù)平方根，是8的立方根，得到關(guān)于x和y的方程組，求出于x和y的值，代入計(jì)算即可.【詳解】由題意得，∴，∴x-2y=2+2=4.故答案為：4.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是平方根和立方根的定義，熟練掌握相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵．?首先依據(jù)平方根和立方根的定義求得x、y的值，從而可求得代數(shù)式x-2y的值．13、6【解析】

先列出算式，關(guān)鍵多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則求出結(jié)果，即可得出答案．【詳解】解：長(zhǎng)方形的面積為（a+2b）（a+b）＝a2+ab+2ab+2b2＝a2+3ab+2b2，1+3+2＝6，故答案為：6【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則，能靈活運(yùn)用法則進(jìn)行化簡(jiǎn)是解此題的關(guān)鍵．14、x≤40°【解析】

根據(jù)溫度不超過(guò)40°即可列出.【詳解】根據(jù)圖信息可得不等式：x≤40°.故填x≤40°.【點(diǎn)睛】此題主要考查列不等式，解題的關(guān)鍵是熟知不超過(guò)的含義.15、頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高所在直線（答案不唯一）【解析】分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念識(shí)別和等腰三角性質(zhì)的性質(zhì)回答即可.詳解：∵等腰三角形的頂角平分線在邊上的中線、底邊上的高相應(yīng)重合，又∵等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，∴其對(duì)稱(chēng)軸是頂角平分線，底邊上的中線、底邊上的高線所在直線．故答案為頂角平分線，底邊上的中線、底邊上的高線所在直線.（答案不唯一，寫(xiě)出其中任意一個(gè)即可）點(diǎn)睛：此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)，等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有一條對(duì)稱(chēng)軸，頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有三條對(duì)稱(chēng)軸.16、1【解析】

把已知條件的兩式根據(jù)完全平方公式展開(kāi)，然后相加即可．【詳解】解：∵（a+b）2＝a2+2ab+b2＝5①，（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2＝3②，①+②，得2（a2+b2）＝8，∴a2+b2＝1．故答案為：1．【點(diǎn)睛】本題主要考查完全平方公式的運(yùn)用，學(xué)生經(jīng)常漏掉乘積二倍項(xiàng)而導(dǎo)致出錯(cuò)．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、2．【解析】

先根據(jù)完全平方式和平方差公式進(jìn)行去括號(hào)化簡(jiǎn)，再進(jìn)行除法運(yùn)算，即可得到答案.【詳解】原式＝（4x1﹣y1﹣5x1﹣12xy+x1+4xy+4y1）÷（﹣3y），＝（3y1﹣6xy）÷（﹣3y），＝﹣y+1x，當(dāng)x＝1，y＝1時(shí)，原式＝﹣1+1＝2．【點(diǎn)睛】本題考查完全平方式和平方差公式，解題的關(guān)鍵是掌握完全平方式和平方差公式.18、；【解析】

首先將分式的分子和分母能因式分解的進(jìn)行因式分解，將除法變成乘法，約分化簡(jiǎn)得到最簡(jiǎn)結(jié)果，然后代入求值即可.【詳解】原式=，=，=；當(dāng)x=3時(shí)，原式=.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值，熟練掌握分式的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.19、（1）4+（2）-2（3）2【解析】分析：(1)、根據(jù)冪的計(jì)算法則以及二次根式的化簡(jiǎn)法則將各式進(jìn)行化簡(jiǎn)，從而得出答案；(2)、根據(jù)二次根式的計(jì)算法則求出各式的值，然后進(jìn)行求和得出答案；(3)、根據(jù)冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法和除法法則進(jìn)行計(jì)算得出答案．詳解：(1)、++-（π﹣3.14）1=1+4+-1=4+；(2)、-=-（7-5）=-2；(3)、（﹣2x2y）2?3xy÷（﹣6x2y）===．點(diǎn)睛：本題主要考查的是實(shí)數(shù)的計(jì)算法則以及同底數(shù)冪的計(jì)算法則，屬于基礎(chǔ)題型．理解計(jì)算法則是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵．20、（1）老師有16名，學(xué)生有284名；（2）8；（3）共有3種租車(chē)方案，最節(jié)省費(fèi)用的租車(chē)方案是：租用甲種客車(chē)3輛，乙種客車(chē)5輛．【解析】

（1）設(shè)老師有x名，學(xué)生有y名，根據(jù)等量關(guān)系：若每位老師帶17個(gè)學(xué)生，還剩12個(gè)學(xué)生沒(méi)人帶；若每位老師帶18個(gè)學(xué)生，就有一位老師少帶4個(gè)學(xué)生，列出二元一次方程組，解出即可；（2）由（1）中得出的教師人數(shù)可以確定出最多需要幾輛汽車(chē)，再根據(jù)總?cè)藬?shù)以及汽車(chē)最多的是42座的可以確定出汽車(chē)總數(shù)不能小于=（取整為8）輛，由此即可求出；（3）設(shè)租用x輛乙種客車(chē)，則甲種客車(chē)數(shù)為：（8﹣x）輛，由題意得出400x+300（8﹣x）≤3100，得出x取值范圍，分析得出即可．【詳解】（1）設(shè)老師有x名，學(xué)生有y名，依題意，列方程組為，解得：，答：老師有16名，學(xué)生有284名；（2）∵每輛客車(chē)上至少要有2名老師，∴汽車(chē)總數(shù)不能大于8輛；又要保證300名師生有車(chē)坐，汽車(chē)總數(shù)不能小于=（取整為8）輛，綜合起來(lái)可知汽車(chē)總數(shù)為8輛，故答案為8；（3）設(shè)租用x輛乙種客車(chē)，則甲種客車(chē)數(shù)為：（8﹣x）輛，∵車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)3100元，∴400x+300（8﹣x）≤3100，解得：x≤7，為使300名師生都有座，∴42x+30（8﹣x）≥300，解得：x≥5，∴5≤x≤7（x為整數(shù)），∴共有3種租車(chē)方案：方案一：租用甲種客車(chē)3輛，乙種客車(chē)5輛，租車(chē)費(fèi)用為3002900元；方案二：租用甲種客車(chē)2輛，乙種客車(chē)6輛，租車(chē)費(fèi)用為3003000元；方案三：租用甲種客車(chē)1輛，乙種客車(chē)7輛，租車(chē)費(fèi)用為3003100元；故最節(jié)省費(fèi)用的租車(chē)方案是：租用甲種客車(chē)3輛，乙種客車(chē)5輛．【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，一元一次不等式組的應(yīng)用，弄清題意找準(zhǔn)等量關(guān)系列出方程組、找準(zhǔn)不等關(guān)系列出不等式組是解題的關(guān)鍵.21、（1）y1=3000x+1000；y2=80%×4000x=3200x；（2）當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)電腦超過(guò)5臺(tái)時(shí)，到甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)所需費(fèi)用較少；當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)電腦少于5臺(tái)時(shí)，到乙商場(chǎng)買(mǎi)所需費(fèi)用較少；即當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)電腦為5臺(tái)時(shí)，兩家商場(chǎng)的所需費(fèi)用相同.【解析】試題分析：（1）商場(chǎng)的收費(fèi)等于電腦的臺(tái)數(shù)乘以每臺(tái)的單價(jià)，則甲商場(chǎng)的收費(fèi)y=4000+（x-1）×4000×（1-25%），乙商場(chǎng)的收費(fèi)y=x?4000×（1-20%），然后整理即可；（2）學(xué)校選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更優(yōu)惠就是比較y的大小，當(dāng)y甲＞y乙時(shí)，學(xué)校選擇乙家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更優(yōu)惠，即3000x+1000＞3200x；當(dāng)y甲=y乙時(shí)，學(xué)校選擇甲、乙兩家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一樣優(yōu)惠，即3000x+1000=3200x；當(dāng)y甲＜y乙時(shí)，學(xué)校選擇甲家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更優(yōu)惠，即3000x+1000＜3200x，然后分別解不等式和方程即可得解.試題解析：（1）y1=4000+（1－25%）（x－1）×4000=3000x+1000y2=80%×4000x=3200x（2）當(dāng)y1＜y2時(shí)，有3000x+1000＜3200x，解得，x＞5即當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)電腦超過(guò)5臺(tái)時(shí)，到甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)所需費(fèi)用較少；當(dāng)y1＞y2時(shí)，有3000x+1000＞3200x，解得x＜5；即當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)電腦少于5臺(tái)時(shí)，到乙商場(chǎng)買(mǎi)所需費(fèi)用較少；當(dāng)y1=y2時(shí)，即3000x+1000=3200x，解得x=5.即當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)電腦為5臺(tái)時(shí)，兩家商場(chǎng)的所需費(fèi)用相同.22、（