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六年級小升初語文試卷及答案S版一、基礎(chǔ)知識(共40分)1.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)jìng()盡職守(2)yí()然自得(3)bó()大精深(4)yì()不容辭2.用“√”標(biāo)出正確的讀音。(4分)(1)A.應(yīng)接不暇(yīng)B.應(yīng)接不暇(yìng)(2)A.載歌載舞(zǎi)B.載歌載舞(zài)(3)A.參差不齊(cī)B.參差不齊(cēn)(4)A.情不自禁(jīn)B.情不自禁(jìn)3.形近字組詞。(4分)(1)辨辯(2)厲歷(3)汲吸(4)悄消4.把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)(1)______而談(2)______不絕(3)______不暇(4)______不入5.根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(4分)(1)A.畫蛇添足B.畫龍點(diǎn)睛這篇文章的結(jié)尾雖然簡潔,但______,讓人回味無窮。(2)A.井底之蛙B.坐井觀天他總是局限于自己的小圈子,從不考慮別人的感受,真是______。6.根據(jù)句子的意思,選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)(1)他______學(xué)習(xí)好,______樂于助人。(2)______我們共同努力,______能取得好成績。7.按要求改寫句子。(4分)(1)改為“被”字句:同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。(2)改為“把”字句:他終于想出了一個好辦法。8.根據(jù)題目要求,完成句子。(4分)(1)用“無論……都……”造句。(2)用“不是……而是……”造句。二、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的短文,完成9-12題。(10分)春天的景色春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來,好奇地張望著這個世界?;▋焊傁嚅_放,紅的、黃的、紫的,五彩繽紛。柳樹抽出嫩綠的新芽,隨風(fēng)輕輕搖曳。小鳥在枝頭歡快地歌唱,仿佛在慶祝春天的到來。孩子們在草地上奔跑、嬉戲,盡情享受著春天的溫暖和快樂。9.短文描寫了春天的哪些景物?(2分)10.短文中的“生機(jī)勃勃”是什么意思?(2分)11.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)12.用“____”畫出短文中的一個擬人句,并說明其作用。(3分)(二)閱讀下面的短文,完成13-16題。(10分)誠實(shí)的孩子從前,有個孩子叫小明。一天,他在路邊撿到一個錢包,里面有一些錢和一張身份證。小明想,失主一定很著急,于是他決定等待失主。過了一會兒,一個中年男子匆匆走來,聲稱自己丟了錢包。小明仔細(xì)核對了身份證,確認(rèn)無誤后,把錢包還給了失主。失主非常感激,想要給小明一些錢作為感謝,但小明拒絕了。他說:“這是我應(yīng)該做的。”13.小明撿到錢包后,他是怎樣做的?(2分)14.小明為什么要等待失主?(2分)15.小明歸還錢包后,失主是怎樣做的?(3分)16.短文告訴我們一個什么道理?(3分)三、作文(共30分)17.題目:我最喜歡的一本書要求:(1)寫出書名、作者和主要內(nèi)容;(2)寫出喜歡這本書的原因;(3)語句通順,表達(dá)清晰,不少于400字。一、基礎(chǔ)知識(共40分)1.(1)敬(2)怡(3)博(4)義2.(1)B(2)B(3)B(4)B3.(1)分辨、辯論;(2)嚴(yán)厲、歷史;(3)汲取、呼吸;(4)悄悄、消失4.(1)侃侃(2)滔滔(3)應(yīng)接(4)水泄5.(1)B(2)A6.(1)不僅……而且……(2)只有……才……7.(1)教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。(2)他把一個好辦法想出來了。8.(1)無論天氣多么惡劣,他都堅持上學(xué)。(2)這件事不是他做的,而是我做的。二、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的短文,完成9-12題。(10分)9.短文描寫了春天的景物有:小草、花兒、柳樹、小鳥、孩子們。10.“生機(jī)勃勃”形容春天萬物生長,充滿活力。11.短文表達(dá)了作者對春天的喜愛和贊美之情。12.“小鳥在枝頭歡快地歌唱,仿佛在慶祝春天的到來?!边@句話運(yùn)用了擬人手法,把小鳥當(dāng)作人來寫,生動形象地表現(xiàn)了春天的生機(jī)和活力。(二)閱讀下面的短文,完成13-16題。(10分)13.小明撿到錢包后,他決定等待失主。14.小明等待失主是因?yàn)樗氡M快把錢包還給失主,讓失主
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