專項篇課內(nèi)閱讀理解（三）-語文四年級上冊（部編版）

【考點過關(guān)卷】?專項篇——課內(nèi)閱讀理解（三）(閱讀課文片段完成練習)【過關(guān)一】《走月亮》(節(jié)選)

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉（做

作)小船，運(載

裁)許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

1、把括號里不正確的漢字劃去。

2、“每個小水塘都抱著一個月亮！”這句話中“”字用得好，采用了的修辭手法。

3、“流著”一詞用了___次，我想象到的畫面是。

4、作者描寫了月光下的哪些景物？

5、你是怎樣理解文中“每個小水塘，都抱著一個月亮！”這句話？【過關(guān)二】呼風喚雨的世紀(節(jié)選)

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順鳳耳”和騰云駕霧的神仙，來(寄托

托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的(成果

成就)，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

1、把文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。

2、讀畫線句子，完成練習。

(1)句中的“那時”是指(

)。

A.原始社會

B.農(nóng)耕社會

C.科學社會

(2)加點詞語既表明這句話運用了的修辭手法，還起到的作用。

3、想想現(xiàn)實生活中，它們又會是什么呢？

千里眼：

順風耳：

4、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”原本用來形容紛紛大雪好似梨花盛開。選文引用這兩句詩，表現(xiàn)了。

5、請用一句話概括出片段的意思。【過關(guān)三】蟋蟀的住宅(節(jié)選)在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1、選文的作者是國作家，他著作了名著《》。2、蟋蟀住宅的內(nèi)部沒有什么布置，其最大特點是(

)。A.寬敞平坦

B.墻壁光滑

C.溫暖3、為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？4、選文中的畫線句運用了什么修辭手法？請你也用這種修辭手法描寫一種你喜歡的動物。【過關(guān)四】題西林壁，”。，。默寫《題西林壁》。

2、“題”意思是：，“識”的意思是，“緣”的意思是。

3、說明“旁觀者清，當局者迷”這個道理的詩句是，。讀了后兩句詩句，我的感受是?！具^關(guān)五】精衛(wèi)填海炎帝(dǐ

dì)之少(shǎo

shào)女，名曰(rì

yuē)女娃。女娃游于東海，溺(ruònì)而不返(fán

fǎn)，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙(yīn

mái)于東海。

1、本文選自《》。

2、給文中加點字選擇正確的注音，用“√”畫出。

3、解釋句子加點字以及句子的意思。

常銜西山之木石，以堙于東海。

堙：。句意：?！具^關(guān)六】爬天都峰（節(jié)選）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

1、這段話主要寫天都峰的什么？()

A.寫天都峰又高又陡。

B.寫我能爬得上去。

2、選出描寫天都峰高的語句。(

)

A.我站在天都峰腳下抬頭望

B.啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！

C.再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

3、選出描寫天都峰陡的語句。()

A.我站在天都峰腳下抬頭望

B.啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！

C.再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

4、寫出下列詞語的近義詞。

鼓舞—()決心—()居然—()汲取—(

)

5、“我”和老爺爺為什么要互相道謝呢？()

A.“我”和老爺爺都從對方的行動中受到鼓舞，從對方的身上汲取力量.

B.“我”和老爺爺相互扶著，是一起爬上天都峰的。【過關(guān)七】窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。

我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕豫了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我策拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。

我總算一直演到了躺下來死掉，到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷，等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。

1、根據(jù)提示，將下列詞語填在合適的橫線上。

哄堂大笑

爬上場

臉上一陣熱啊鳴直叫窩囊

描寫“我”表演的詞語：

描寫觀眾的詞語：

說明“我”表演時心情的詞語：

2、“我”第一次登臺演出，只記得，其他的什么也不記得了。“我”為什么會這樣？

3、用一句話概括文段的意思，最合適的一項足(

)

A.“我”演大老虎。

“我”第一次登臺演出，演的是大老虎。

C.“我”演大老虎，把大老虎演得很窩囊。

4、“窩囊”在文中的意思是。

你認為“我”演的老虎窩囊嗎？請結(jié)合課文內(nèi)容寫出你的理由。

5、如果文中的“我”是你的好朋友，演出結(jié)束后，你會對“我”說什么？想一想，寫下來?！具^關(guān)九】梅蘭芳蓄須（節(jié)選）

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。

1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其憂，只好又回到了上海。

聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩給梅蘭芳。但是，()條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳()拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

一次，日本侵略者要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了?！钡?，不去演出總得要想出個辦法啊。

梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明自己的危險處境，請朋友設(shè)法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關(guān)，于是給他打了傷寒預(yù)防針，人打了這種針就會連日高燒。

日本人不相信梅蘭芳病了，專門派一個軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn)，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。

當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”前來看他演出的人太多了，很多人沒有座位就站著看。

作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族節(jié)氣更令人敬佩！

1、給下面加點字加上拼音。

蓄()須

簽(

)訂

糾纏(

)

斬釘截()鐵

2、在“(

)”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

3、下面的材料是不是《梅蘭芳蓄須》中的主要內(nèi)容？是的畫“√”，錯的畫“×”。

A.梅蘭芳為了不給敵人演戲，蓄起了胡須。()

B.在上海，日本侵略軍派流氓頭子來威脅梅蘭芳，梅蘭芳仍堅決不演。()

C.梅蘭芳為了安全，逃到了香港，還是不演戲。()

D.梅蘭芳忍痛賣掉了北京的房子，也不演戲。()

E.敵人的軍醫(yī)給梅蘭芳治病。()

F.梅蘭芳為了不給敵人演戲，情愿打針發(fā)高燒。()

4、大家為什么愿意站著看，僅僅是因為梅先生演得好嗎？用原文的話回答。

5、讀了這篇文章，我想對梅蘭芳說：參考答案

【過關(guān)一】1、做

裁

2、抱擬人3、2溪水潺潺，花瓣落在水里，香味隨著流水飄散，沁人心脾；月光倒映在水面上，波光粼粼。

4、水塘，溪水，鵝卵石。

5、天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有無數(shù)的月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮一樣?！具^關(guān)二】1、托付成果2、(1)B(2)排比強調(diào)3、示例：望遠鏡監(jiān)控器手機電話4、現(xiàn)代科學技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。5、通過對比的手法，介紹了科學技術(shù)從無到有的發(fā)展歷程。【過關(guān)三】1、法法布爾昆蟲記2、B3、因為蟋蟀的整個身軀是那么柔軟，用來施工的工具僅僅是細弱的前足和后腿，與要完成