控輟保學(xué)工作中的家校合作案例

控輟保學(xué)工作中的家校合作案例引言控輟保學(xué)是我國義務(wù)教育階段的重要任務(wù)之一，其關(guān)系到國家教育公平、社會穩(wěn)定與未來發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，部分家庭因經(jīng)濟困難、觀念落后或其他原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)率上升，嚴(yán)重影響了教育公平和學(xué)生的全面發(fā)展。有效的控輟保學(xué)工作需要學(xué)校與家庭的密切合作，形成合力，共同推動學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)。本文將通過具體案例，詳細(xì)剖析控輟保學(xué)中家校合作的工作過程、經(jīng)驗總結(jié)、存在的問題及改進措施，為相關(guān)工作提供參考。一、案例背景某市一所中學(xué)在過去兩年中，學(xué)生輟學(xué)率有所上升，尤其是農(nóng)村和經(jīng)濟困難家庭的學(xué)生輟學(xué)比例明顯高于其他家庭。根據(jù)統(tǒng)計，去年輟學(xué)學(xué)生人數(shù)達到了15人，占在校學(xué)生總數(shù)的2.5%。面對這一問題，學(xué)校高度重視，決心通過強化家校合作，降低輟學(xué)率，確保每一名學(xué)生都能完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、家校合作工作流程1.制定調(diào)研與宣傳策略學(xué)校成立專項工作組，開展家庭經(jīng)濟狀況和輟學(xué)原因調(diào)研。通過走訪家庭、發(fā)放問卷、召開家長會等方式，全面了解學(xué)生輟學(xué)的具體原因。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟困難、家庭觀念、學(xué)習(xí)困難是主要因素。同時，學(xué)校利用宣傳欄、微信公眾號和家長會向家長廣泛宣傳義務(wù)教育的重要性和國家相關(guān)政策，增強家長的責(zé)任感和法律意識。2.建立家校聯(lián)系機制學(xué)校設(shè)立家校聯(lián)系專線和微信群，方便家長與教師實時溝通。每學(xué)期，老師定期與家長進行面對面或電話交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。在關(guān)鍵節(jié)點，例如學(xué)期結(jié)束、階段性考試后，學(xué)校會組織家長會，通報學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，聽取家長意見，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.個別學(xué)生幫扶措施對于存在學(xué)習(xí)困難或家庭特殊情況的學(xué)生，學(xué)校制訂個性化幫扶方案。安排學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，同時聯(lián)系社會幫扶組織，為家庭提供經(jīng)濟幫助和咨詢服務(wù)。在發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生時，學(xué)校會立即與家長溝通，了解原因，提供針對性建議，鼓勵家長繼續(xù)支持學(xué)生完成學(xué)業(yè)。4.形成多方聯(lián)動機制學(xué)校與社區(qū)、民政部門、教育局等單位合作，建立多渠道資助體系。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供助學(xué)金、生活補助等，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。同時，學(xué)校鼓勵家長參與學(xué)?；顒?，形成良好的家校合作氛圍，增強家長的責(zé)任感與歸屬感。三、具體實踐過程與成效在實際操作中，學(xué)校逐步建立了“家庭走訪、家校溝通、幫扶援助、跟蹤管理”四位一體的控輟保學(xué)機制。具體體現(xiàn)為：家庭走訪：每學(xué)期，班主任帶領(lǐng)相關(guān)教師對重點學(xué)生家庭進行走訪，了解家庭狀況，提供幫助。去年共走訪家庭120余次，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生12人，全部獲得及時幫助。家校溝通：通過微信群、電話、家長會等多渠道，確保信息暢通。家長反饋積極性提升，輟學(xué)學(xué)生減少至5人，占比降至0.8%。學(xué)業(yè)幫扶：設(shè)立課后輔導(dǎo)班，免費為學(xué)生提供補習(xí)。去年輔導(dǎo)班覆蓋全校學(xué)生的70%，學(xué)生學(xué)業(yè)成績普遍提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣增強。經(jīng)濟幫扶：為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生申請助學(xué)金，發(fā)放生活補助，減輕家庭負(fù)擔(dān)。去年共發(fā)放助學(xué)金20萬元，幫助家庭緩解經(jīng)濟壓力。通過這些措施，學(xué)校的輟學(xué)率由去年同期的2.5%下降到0.8%，輟學(xué)學(xué)生人數(shù)減少了60%以上。四、經(jīng)驗總結(jié)控輟保學(xué)中家校合作的成功經(jīng)驗主要體現(xiàn)在以下幾個方面：充分了解學(xué)生家庭情況，精準(zhǔn)施策。通過調(diào)研掌握第一手資料，做到因人施策，減少盲目干預(yù)。建立多渠道溝通平臺，增強家?；?。微信群、電話、家訪、家長會多種方式結(jié)合，提高信息傳遞效率。重視個別困難學(xué)生，實施差異化幫扶。針對不同學(xué)生的具體問題，制定個性化方案，增強幫扶的針對性和效果。聯(lián)合社會資源，形成合力。借助政府、社會組織的力量，為家庭提供多方面支持。關(guān)注學(xué)生心理健康，提升家庭教育水平。組織心理健康講座，指導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，減少家庭矛盾對學(xué)生的影響。五、存在的問題與改進措施盡管取得了一定成效，但在實踐中仍存在不足：家訪工作頻次不足。一些偏遠家庭難以及時進行深入走訪，影響幫扶效果。未來應(yīng)加強家庭走訪隊伍建設(shè)，利用社區(qū)力量補充。家校溝通渠道單一。一些家長難以及時獲取信息或表達意見。應(yīng)拓展多樣化溝通平臺，如手機短信、在線視頻會議等。社會幫扶資源有限。部分家庭仍面臨經(jīng)濟困難，社會資金投入不足。建議加強與社會企業(yè)、公益組織的合作，擴大幫扶渠道。家長教育意識待提高。部分家長對義務(wù)教育的重視程度不足，需加強宣傳引導(dǎo)?？赏ㄟ^舉辦家庭教育講座、發(fā)放宣傳資料等方式提升家長意識。學(xué)校教師責(zé)任壓力大。教師既要教學(xué)，又要管理家校關(guān)系，工作負(fù)擔(dān)重。應(yīng)合理分配工作任務(wù)，設(shè)立專門的家校合作崗位。六、未來發(fā)展方向未來，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化家校合作機制，深化控輟保學(xué)工作。具體措施包括：建立常態(tài)化的家訪和家校聯(lián)系制度，確保每個重點學(xué)生家庭都能得到關(guān)注。利用信息技術(shù)手段，建設(shè)智慧家校平臺，實現(xiàn)信息共享和及時溝通。拓展社會資源，建立多渠道的幫扶體系，為家庭提供全方位支持。加強家庭教育指導(dǎo)，舉辦家庭教育講座和培訓(xùn)，提高家長的教育能力。重視學(xué)生心理健康，開展心理輔導(dǎo)和風(fēng)險預(yù)警，減少因心理問題引發(fā)的輟學(xué)。結(jié)語控輟保學(xué)工作中的家校合作具有不可替代的重要作用。通過科學(xué)的工作流程、有效的溝通機制