人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語上冊(cè)全一冊(cè)教案

人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語上冊(cè)全一冊(cè)教案

一、教學(xué)內(nèi)容

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握26個(gè)英文字母，學(xué)會(huì)正確書寫和認(rèn)讀。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本英語詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~和短語的正確運(yùn)用，句子結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：字母認(rèn)讀，詞匯和句型的學(xué)習(xí)。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：PPT、黑板、錄音機(jī)、磁帶、卡片等。

2.學(xué)具：英語課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、文具等。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：通過展示與生活相關(guān)的圖片，引導(dǎo)

學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。

2.例題講解（10分鐘）：講解單詞、短語和句型的用法，結(jié)合實(shí)

際例子進(jìn)行解釋。

3.隨堂練習(xí)（15分鐘）：學(xué)生進(jìn)行口語交流、聽力練習(xí)和書面表

達(dá)。

六、板書設(shè)計(jì)

1.Unit13EnglishBasicKnowledge

2.內(nèi)容：

26個(gè)英文字母

常用詞匯和短語

句子結(jié)構(gòu)

口語交流技巧

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：

(1)抄寫26個(gè)英文字母，每個(gè)字母寫一行。

(2)用所學(xué)詞匯和句型編寫一段簡(jiǎn)單的對(duì)話。

(3)完成練習(xí)冊(cè)Unit13的相關(guān)練習(xí)。

2.答案：見課后附錄。

八、課后反思及拓展延伸

1.反思：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋，調(diào)整

教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

2.拓展延伸：

(1)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行英語角活動(dòng)，提高口語表達(dá)能力。

(2)推薦適合七年級(jí)學(xué)生的英語讀物，拓展詞匯量和閱讀能

力。

(3)組織英語歌曲學(xué)唱、英語電影欣賞等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)興趣。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

一、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織

1.字母教學(xué)：重點(diǎn)講解字母的發(fā)音、書寫和認(rèn)讀，強(qiáng)調(diào)易混淆字

母的區(qū)別。

2.詞匯和短語：結(jié)合生活場(chǎng)景，引入常用詞匯和短語，讓學(xué)生在

實(shí)際語境中學(xué)習(xí)。

3.句子結(jié)構(gòu)：從簡(jiǎn)單句型入手，逐步過渡到復(fù)雜句型，讓學(xué)生掌

握基本語法。

二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

1.字母掌握：學(xué)生需熟練掌握26個(gè)英文字母的發(fā)音、書寫和認(rèn)

讀，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.日常交流：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯利句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交

流，提高口語表達(dá)能力。

3.學(xué)習(xí)興趣：教師應(yīng)通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理

1.句子結(jié)構(gòu)：通過例句展示、語法講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握基本

句型，如主謂賓結(jié)構(gòu)、疑問句等。

2.詞匯和短語：采用聯(lián)想記憶、詞根詞綴等方法，幫助學(xué)生記憶

和運(yùn)用詞匯，提高語言表達(dá)能力。

四、教學(xué)過程的實(shí)施

1.實(shí)踐情景引入：選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生用

英語進(jìn)行描述，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

2.例題講解：通過具體實(shí)例，講解單詞、短語和句型的用法，讓

學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)。

3.隨堂練習(xí)：設(shè)置不同形式的練習(xí)，如口語交流、聽力練習(xí)和書

面表達(dá)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

五、板書設(shè)計(jì)

1.突出本節(jié)課的主題，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.內(nèi)容：按照教學(xué)順序，列出字母、詞匯、短語、句型等關(guān)鍵信

息，方便學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)。

六、作業(yè)設(shè)計(jì)

L作業(yè)題目：設(shè)置不同類型的練習(xí)，涵蓋字母、詞匯、句型等方

面，鞏固課堂所學(xué)。

2.答案：提供詳細(xì)的答案，幫助學(xué)生自查，提高作業(yè)質(zhì)量。

七、課后反思及拓展延伸

1.反思：教師應(yīng)認(rèn)真分析課堂教學(xué)，針對(duì)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方

法和策略。

2.拓展延伸：推薦適合學(xué)生的英語學(xué)習(xí)資源，如英語角、英語讀

物、歌曲和電影，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一b、Id言語調(diào)

1.講解時(shí)注意語速適中，發(fā)音清晰，語調(diào)富有變化，以吸引學(xué)生

注意力。

2.在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)處適當(dāng)加重語氣，提醒學(xué)生關(guān)注。

二、時(shí)間分配

1.合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生練習(xí)充分。

2.例題講解和隨堂練習(xí)時(shí)間分配均衡，避免過長(zhǎng)或過短。

三、課堂提問

1.提問方式多樣化，如開放式、封閉式、反問式等，激發(fā)學(xué)生思

考。

2.針對(duì)不同難度的問題，合理分配提問對(duì)象，關(guān)注全體學(xué)生。

四、情景導(dǎo)入

1.創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情景，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.通過圖片、視頻等多媒體手段，增強(qiáng)情景導(dǎo)入的趣味性和直觀

性。

教案反思

一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況

1.課后檢查學(xué)生對(duì)字母、詞匯、句型的掌握情況，了解教學(xué)目標(biāo)

是否達(dá)成。

2.針對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，分析原因，調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)行針對(duì)性輔

導(dǎo)。

二、教學(xué)過程實(shí)施效果

1.觀察學(xué)生課堂參與度，了解教學(xué)活動(dòng)是否吸引學(xué)生，提高課堂

氛圍。

2.反思教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足，不斷優(yōu)化教學(xué)策略。

三、學(xué)生反饋

1.重視學(xué)生的意見和建議，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的需求。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，關(guān)注他們的困惑，及時(shí)解答。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋

1.分析作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握