




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
語文學(xué)科六年級基礎(chǔ)匹配類知識點測試卷(一)一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,屬于形近字的是:A.己、已、巳B.士、土、士C.日、曰、目D.月、用、甩2.下列詞語中,屬于同音字的是:A.進、近、盡B.攻、工、公C.次、詞、瓷D.期、欺、漆3.下列詞語中,不屬于成語的是:A.畫蛇添足B.杯弓蛇影C.井底之蛙D.一鳴驚人4.下列詞語中,屬于反義詞的是:A.快速、緩慢B.高興、傷心C.熱鬧、安靜D.溫暖、寒冷5.下列詞語中,屬于近義詞的是:A.快速、迅速B.高興、快樂C.熱鬧、喧鬧D.溫暖、炎熱6.下列詞語中,屬于多音字的是:A.行B.差C.種D.為7.下列詞語中,屬于錯別字的是:A.姿勢B.姿式C.姿勢D.姿式8.下列詞語中,屬于詞語搭配的是:A.紅花B.紅花C.紅花D.紅花9.下列詞語中,屬于詞語辨析的是:A.希望、期望B.愿望、希望C.期望、希望D.希望、愿望10.下列詞語中,屬于詞語歸類的是:A.顏色:紅、黃、藍B.動物:貓、狗、魚C.水果:蘋果、香蕉、梨D.蔬菜:白菜、蘿卜、黃瓜二、填空題(每題2分,共20分)1.請在括號中填寫合適的量詞:一()書、兩()筆、三()桌子。2.請在括號中填寫合適的名詞:一本()、兩支()、三張()。3.請在括號中填寫合適的動詞:他()了書、我()了筆、她()了桌子。4.請在括號中填寫合適的形容詞:紅色的()、快速的()、高大的()。5.請在括號中填寫合適的副詞:他()地跑了、我()地寫了、她()地笑了。6.請在括號中填寫合適的介詞:在()學(xué)校、從()家里、到()公園。7.請在括號中填寫合適的連詞:他()我一起去、我()你一起寫、她()他一起笑。8.請在括號中填寫合適的助詞:他是()學(xué)生、我是()老師、她是()醫(yī)生。9.請在括號中填寫合適的嘆詞:?。ǎ?、哦()、咦()。10.請在括號中填寫合適的擬聲詞:咚咚()、嗡嗡()、滴滴()。三、閱讀理解(每題10分,共30分)(一)閱讀短文,回答問題小紅是個勤奮好學(xué)的孩子,每天都會認真完成作業(yè)。有一天,她遇到了一道難題,想了很久都沒有想出來。她沒有放棄,而是繼續(xù)思考,終于在一個小時后想出了答案。她感到非常開心,因為她知道,只要努力,就一定能夠克服困難。1.請問小紅遇到了什么難題?()A.做作業(yè)B.想問題C.克服困難D.學(xué)會學(xué)習(xí)2.請問小紅想了多久才想出答案?()A.一分鐘B.十分鐘C.半小時D.一個小時3.請問小紅為什么感到開心?()A.因為她完成了作業(yè)B.因為她想了很久C.因為她克服了困難D.因為她學(xué)會了學(xué)習(xí)(二)閱讀短文,回答問題小明是個調(diào)皮的孩子,經(jīng)常搗亂。有一天,他在課堂上搗亂,被老師批評了。他感到非常難過,因為他知道,自己的行為是不對的。他決定改正錯誤,從此以后,他變得更加乖巧了。1.請問小明為什么被老師批評?()A.因為他在課堂上搗亂B.因為他不聽老師的話C.因為他不完成作業(yè)D.因為他不乖巧2.請問小明為什么感到難過?()A.因為他被老師批評了B.因為他知道自己的行為是不對的C.因為他不聽老師的話D.因為他不完成作業(yè)3.請問小明決定改正什么錯誤?()A.搗亂B.不聽老師的話C.不完成作業(yè)D.不乖巧四、寫作(共30分)題目:我的夢想要求:請以“我的夢想”為題,寫一篇不少于300字的作文。一、選擇題答案:1.A2.B3.D4.C5.A6.D7.B8.C9.A10.B二、閱讀理解答案:1.C2.A3.B三、寫作答案:(略,因為寫作題為主觀題,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案)1.字詞知識:形近字:己、已、巳同音字:進、近、盡多音字:行、差、種、為錯別字:姿勢、姿式詞語搭配:紅花、綠葉、藍天、白云詞語辨析:希望、期望、愿望詞語歸類:顏色、動物、水果2.閱讀理解:理解文章內(nèi)容分析文章結(jié)構(gòu)提取關(guān)鍵信息回答問題3.寫作:寫作技巧:開頭、結(jié)尾、段落語言表達:詞匯、句式、語法思路清晰:邏輯、條理、連貫各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對字詞知識的掌握程度,包括形近字、同音字、多音字、錯別字、詞語搭配、詞語辨析、詞語歸類等。示例:在形近字中,學(xué)生需要區(qū)分己、已、巳的不同;在同音字中,學(xué)生需要區(qū)分進、近、盡的不同。2.閱讀理解:考察學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力,包括提取關(guān)鍵信息、分析文章結(jié)構(gòu)、回答問題等。示例:在閱讀短文后,學(xué)生需要理解小明為什么被老師批評,以及他為什么感到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人的呼吸與運動系統(tǒng)解析
- 新生兒高流量吸氧的護理
- 重型顱腦外傷的急救與護理
- 2025年廣東汕頭高三二模地理試題答案詳解講評課件
- 夏日衛(wèi)生防病課件
- 腰麻病人護理查房
- Unit2-單元知識圖譜課件
- 糖尿病足的觀察要點及護理措施
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺網(wǎng)絡(luò)流量整形技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用報告2025
- 社區(qū)護理水環(huán)境與健康
- 面向非結(jié)構(gòu)化文本的事件關(guān)系抽取關(guān)鍵技術(shù)剖析與實踐
- 《國別和區(qū)域研究專題》教學(xué)大綱
- 《ESC血壓升高和高血壓管理2024指南》解讀
- 學(xué)科競賽在提升學(xué)生團隊協(xié)作能力中的作用
- 《公共管理學(xué)基礎(chǔ)》題庫及答案
- 基本藥物工作計劃
- 2025年行政執(zhí)法人員執(zhí)法資格考試必考題庫及答案(共232題)
- 2025手術(shù)室年度工作計劃
- 《兒童文學(xué)》課件-圖畫書的概念
- 2025屆高三語文專題復(fù)習(xí):文言文閱讀-實詞的五種類型
評論
0/150
提交評論