2025年七年級上學期古詩詞默寫考試試卷（含詳細解析）

2025年七年級上學期古詩詞默寫考試試卷（含詳細解析）一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空白處。1.下列詩句出自哪位唐代詩人的作品？A.李白《靜夜思》B.王之渙《登鸛雀樓》C.杜甫《春望》D.白居易《琵琶行》2.下列詩句中，哪一句出自宋代詩人蘇軾的《赤壁賦》？A.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒B.江山如畫，一時多少豪杰C.青青子衿，悠悠我心D.青青園中葵，朝露待日晞3.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人李商隱的《錦瑟》？A.庭下如積水空明，水中藻荇交橫B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.床前明月光，疑是地上霜D.海內存知己，天涯若比鄰4.下列詩句中，哪一句出自宋代詩人辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》？A.大漠孤煙直，長河落日圓B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺D.落紅不是無情物，化作春泥更護花5.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人杜牧的《清明》？A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春C.空山新雨后，天氣晚來秋D.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索二、填空題要求：在下列各題的空白處填上恰當的詩句。1.（）_______，舉頭望明月。2.春風得意馬蹄疾，（）_______。3.沉舟側畔千帆過，（）_______。4.（）_______，夜雨剪春韭。5.（）_______，海內存知己。三、簡答題要求：根據題目要求，簡要回答問題。1.請簡要分析李白的《靜夜思》中的意象和意境。2.請簡要說明白居易的《琵琶行》中，琵琶女形象的塑造及其作用。四、翻譯題要求：將下列句子翻譯成現代漢語。1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。3.海內存知己，天涯若比鄰。4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。五、分析題要求：分析下列詩句中的修辭手法及其作用。1.“床前明月光，疑是地上霜?！保ɡ畎住鹅o夜思》）2.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！保ǘ鸥Α督^句》）3.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄍ蹙S《相思》）4.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！保ɡ铎稀队菝廊恕罚?.“大漠孤煙直，長河落日圓?！保ㄍ蹙S《使至塞上》）六、論述題要求：論述古詩詞中常見的意象及其所表達的情感。1.古詩詞中常見的自然意象有哪些？請舉例說明。2.古詩詞中常見的抒情意象有哪些？請舉例說明。3.古詩詞中的意象與情感之間的關系是怎樣的？4.古詩詞中的意象如何體現作者的情感？5.分析一首你所喜歡的古詩詞，闡述其中的意象及其所表達的情感。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：選項A《靜夜思》是唐代詩人李白的作品；選項B《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品；選項C《春望》是唐代詩人杜甫的作品；選項D《琵琶行》是唐代詩人白居易的作品。因此，正確答案是B。2.B解析：選項A出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》；選項B出自宋代詩人蘇軾的《赤壁賦》；選項C出自《詩經·鄭風·子衿》；選項D出自漢代樂府《長歌行》。因此，正確答案是B。3.A解析：選項A出自唐代詩人李商隱的《錦瑟》；選項B出自唐代詩人杜甫的《登高》；選項C出自唐代詩人李白的《靜夜思》；選項D出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。因此，正確答案是A。4.D解析：選項A出自唐代詩人王維的《使至塞上》；選項B出自唐代詩人杜甫的《望岳》；選項C出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項D出自宋代詩人辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。因此，正確答案是D。5.B解析：選項A出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項B出自唐代詩人杜牧的《清明》；選項C出自唐代詩人王維的《山居秋暝》；選項D出自《楚辭·離騷》。因此，正確答案是B。二、填空題1.床前明月光解析：這是唐代詩人李白的《靜夜思》中的名句。2.一日看盡長安花解析：這是唐代詩人杜甫的《春望》中的名句。3.病樹前頭萬木春解析：這是唐代詩人杜甫的《登高》中的名句。4.春風得意馬蹄疾解析：這是唐代詩人杜甫的《春望》中的名句。5.海內存知己解析：這是唐代詩人王勃的《滕王閣序》中的名句。三、簡答題1.解析：《靜夜思》通過“床前明月光，疑是地上霜”等意象，描繪了詩人夜晚思念家鄉(xiāng)的情景，意境清幽，情感真摯。2.解析：《琵琶行》中琵琶女形象塑造得栩栩如生，通過她的琵琶演奏和歌聲，展現了她的才華和命運多舛，同時也反映了作者對生活的感慨和對人生的思考。四、翻譯題1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。解析：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現一個山村。2.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。解析：在這個夜晚的曲調中聽到折柳的聲音，有誰不會涌起對故園的思念之情。3.海內存知己，天涯若比鄰。解析：只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如同近在比鄰。4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。解析：從枝頭落下的落花并非無情，它們化作春泥，還能保護著春天的花朵。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。解析：千里江南，黃鶯歡快地鳴叫，叢叢綠樹映襯著簇簇紅花；傍水的村莊，依山的城郭，迎風招展的酒旗。五、分析題1.解析：這句詩運用了比喻的修辭手法，將明月的光芒比作霜，生動形象地表達了詩人夜晚看到月光時的感受。2.解析：這句詩運用了對偶的修辭手法，通過“兩個黃鸝”和“一行白鷺”的對比，展現了春天的生機勃勃。3.解析：這句詩運用了借代的修辭手法，用“紅豆”代指相思之情，表達了詩人對遠方親人的思念。4.解析：這句詩運用了夸張的修辭手法，將愁比作一江春水，形象地表達了詩人內心的愁緒。5.解析：這句詩運用了擬人的修辭手法，將大漠孤煙和長河落日擬人化，生動地描繪了邊塞的壯美景色。六、論述題1.解析：古詩詞中常見的自然意象有山、水、花、月、云、風等，如《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”。2.解析：古詩詞中常見的抒情意象有離別、思鄉(xiāng)、憂愁、孤獨等，如《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”。3.解析：古詩詞中的意象與情感之間是相互依存、相互映襯的關系，