黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2023-2024學年中考歷史對點突破模擬試卷含解析

黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2023-2024學年中考歷史對點突破模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．人民解放戰(zhàn)爭中，解放了東北全境的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役2．《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于A．辛亥革命時期B．五四運動時期C．抗日救亡時期D．解放戰(zhàn)爭時期3．在治國理政新的實踐中，總書記發(fā)表了一系列重要論述，提出了許多新思想新觀點新論斷。新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略是（）A．“兩個一百年”奮斗目標B．新時代中國特色社會主義思想C．“四個全面”戰(zhàn)略布局D．新發(fā)展理念4．維克多·雨果在《悲慘世界》中寫到：“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些……他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。對于這段材料理解最準確的是A．對外戰(zhàn)爭成就了拿破侖，讓他更偉大B．拿破侖的對外戰(zhàn)爭是正義的C．雨果的評價是站在封建國家的立場上D．雨果肯定了拿破侖的歷史功績5．下列圖片所反映的歷史事件A．使中國走上了富強的道路B．是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C．從根本上改變了中國的封建制度D．是中國近代化的起步6．揚州是我們美好生活的家園。揚州這個地名最早出自于A．《揚州畫舫錄》 B．《史記》 C．《資治通鑒》 D．《禹貢·尚書》7．孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度的國家間的關(guān)系，取得成功的范例有（）A．中蘇建立外交關(guān)系 B．萬隆會議的圓滿成功C．中國取得了抗美援朝的勝利 D．美蘇爭霸局面的出現(xiàn)8．1951年1月，山東某農(nóng)民領(lǐng)取了“土地房產(chǎn)所有證”，其法律依是（）A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B．《中華人民共和國土地改革法》C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑祛》9．南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，它使美國A．擺脫了英國殖民統(tǒng)治，獲得獨立B．開始走上發(fā)展資本主義的道路C．廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一D．成為世界上最發(fā)達的資本主義國家10．“史可法是明末清初著名的抗清英雄，死后部將將其衣冠葬于某城的梅花嶺?！安牧现械摹懊坊◣X”位于A．無錫 B．常州 C．蘇州 D．揚州11．“□沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門”。其中□處應(yīng)該是A．洋務(wù)運動B．辛亥革命C．五四運動D．新文化運動12．二戰(zhàn)后，東歐的社會主義國家中改革較為突出的是A．捷克斯洛伐克改革B．南斯拉夫改革C．匈牙利改革D．赫魯曉夫改革13．某劇作家在編寫《偉大的長征》劇本時，設(shè)計了以下幾個歷史場景，以下與史實相符合的是①第五次反“圍剿”失利使紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移②巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈③1936年10月，會寧會師是長征勝利結(jié)束的標志④中共一大的召開成為黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．俗話說：三百六十行，行行出狀元。“狀元”一詞和下列古代哪一制度有關(guān)？A．禪讓制 B．郡縣制 C．世襲制 D．科舉制15．《貞觀政要》有言“為政之要，惟在得人”。人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例，出現(xiàn)這種變化的主要原因是A．國家統(tǒng)一的實現(xiàn)B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．教育事業(yè)的發(fā)展D．科舉制度的推行16．造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國古代的四大發(fā)明。這些發(fā)明對人類的文明與進步產(chǎn)生了巨大的影響。其中引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度崩潰的發(fā)明是A．造紙術(shù)B．指南針C．印刷術(shù)D．火藥17．1709年，利物浦第一艘運奴船開往非洲，到18世紀末，利物浦已經(jīng)成為歐洲最大的販奴港口。與以上材料有關(guān)的歷史事件是A．工業(yè)革命B．文藝復興C．三角貿(mào)易D．獨立戰(zhàn)爭18．“世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q(mào)易組織的（）A．宗旨 B．作用 C．原則 D．要求19．西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列關(guān)于“莊園”情況的表述，不正確的是A．這里生活著領(lǐng)主和佃戶。佃戶要向國王繳納租稅B．在領(lǐng)主統(tǒng)治者下，這里是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位C．這里的土地分為“直領(lǐng)地”和“份地”兩部分D．這里擁有司法權(quán)，設(shè)有法庭，起著維護公共秩序的作用20．圖日歷所示日期（中華民國38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，對此理解正確的是A．這一事件結(jié)束了國民黨在全國的統(tǒng)治B．這一事件發(fā)生在著名的淮海戰(zhàn)役期間C．這一事件標志著華北全境基本解放了D．民國三十八年國民黨在大陸統(tǒng)治結(jié)束21．兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗的屈辱極大地激發(fā)了中國文明中蘊含著的深厚的愛國思想。也正是從這種可貴的愛國主義精神和憂患意識中，中國文明與現(xiàn)代西方文明開始融合。這種融合首先發(fā)生在（）A．政治領(lǐng)域 B．軍事技術(shù)領(lǐng)域C．經(jīng)濟領(lǐng)域 D．思想文化領(lǐng)域22．漢武帝是我國歷史上具有雄才大略的帝王。以下事件是在他統(tǒng)治時期發(fā)生的有①頒布“推恩令”②“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”③派張騫出使西域④設(shè)置西域都護A．① B．①② C．①②③ D．①②③④23．北約和華約組織的建立，標志著以美國.為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營對峙局面的形成。北約和華約組織的共同之處是A．帝國主義性質(zhì)的集團B．軍事政治集團C．政治經(jīng)濟集團D．軍事侵略集團24．今年春節(jié)熱播的電影《流浪地球》說的是：太陽老化了，人類帶著地球去尋找比鄰星作為新的太陽，他們借助木星的“引力彈弓”，把地球甩出了太陽系……最早發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的是（）A．哥白尼 B．伽利略 C．牛頓 D．達爾文二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽的是26．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．日本偷襲珍珠港的地點B．日本實施“五三、五四”大轟炸地點27．文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強。阿拉伯人的對外擴張促進________的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題：材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王，實行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下。此外，法案還規(guī)定，以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會，這就確立了司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件？這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是什么？材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系？材料三中，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些？綜上所述，你認為英國能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些？29．（6分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄罚?）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？（危機與調(diào)整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。（3）結(jié)合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：武帝從董仲舒請，罷黜百家，只立五經(jīng)博士，為博士設(shè)立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經(jīng)以上，得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途，士人政府由此造成?！幾藻X穆《國史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。——宋真宗《勵學篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法?！幾择T天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學派的經(jīng)典著作？材料一中董仲舒之所請，對于后世有何重大影響？據(jù)材料二結(jié)合所學，宋朝采取了哪些政策措施來引導“重視讀書”的社會風氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評價這一舉措的作用？從上述材料看，學習“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統(tǒng)治者倡導學習“五經(jīng)”的共同意圖是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

結(jié)合所學可知，1948年9月至1949年1月，國共兩黨軍隊展開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)，進行了三大戰(zhàn)役，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導解放軍和人民取得了勝利。遼沈戰(zhàn)役解放了東全境，淮海戰(zhàn)役解放了長江以北的中下游地區(qū)，平津戰(zhàn)役解放了華北全境，渡江戰(zhàn)役解放了南京推翻了大陸國民黨政權(quán)。故A項符合題意，BCD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。2、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，《義勇軍進行曲》是由田漢作詞，聶耳作曲的歌曲，自1935年在民族危亡的關(guān)頭誕生以來，對激勵中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。3、C【解析】

依據(jù)所學可知，新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略是“四個全面”戰(zhàn)略布局。黨的十八大以來，黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個全面”的戰(zhàn)略布局--“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”的戰(zhàn)略布局。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想提供了理論指導和實踐指南，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、D【解析】

據(jù)“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些…．…他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的?！笨芍?，對于這段材料理解最準確的是雨果肯定了拿破侖的歷史功績。1804年12月，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立。頒布《法典》，肯定大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了藍本，同時保護資本主義的發(fā)展。他執(zhí)政期間對外戰(zhàn)爭不斷，打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國大革命的精神深入歐洲各國，產(chǎn)生了巨大影響，但也對被征服地區(qū)的人民進行了殘酷的奴役、剝削，給歐洲許多國家的人民帶來了災難性的后果，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與題干主旨不符，排除，故選D。5、D【解析】根據(jù)圖片信息結(jié)合課本所學，圖片內(nèi)容反映的是洋務(wù)運動時期的成就。洋務(wù)運動是一場地主階級的自救運動，屬于封建性質(zhì)的改革，維護的是清王朝的封建專制統(tǒng)治，沒有使中國走上富強了道路，也沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，但是它在客觀是促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，標志著中國近代化的開端。所以ABC項表述均錯誤，D項表述正確，故選D。點睛：解答本題首先通過圖片判斷出歷史事件，然后依據(jù)所學分析洋務(wù)運動的性質(zhì)、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史影響，即可對選項進行分析判斷。6、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對揚州歷史的準確識記?！皳P州”作為地名已很古老，最早出現(xiàn)在大禹時代。大禹將當時的中國劃為九州，其中一個州就是揚州。中國最古老的歷史文獻《禹貢·尚書》中就有記載：“淮海惟揚州”。故選D?？键c：新人教版七年級上冊·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》（課標外）7、B【解析】

“君子和而不同”“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”其實就是“求同存異”。周恩來曾經(jīng)在萬隆會議上提出了“求同存異”的方針，處理了不同社會制度的國家間的關(guān)系，并且促進了會議的圓滿成功。中蘇建立外交關(guān)系，主要是因為中國和蘇聯(lián)在意識形態(tài)上是相同的。中國取得了抗美援朝的勝利、美蘇爭霸局面的出現(xiàn)都存在對抗的因素。故答案選B。8、B【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題目中的山東某農(nóng)民在1951年1月領(lǐng)取了“土地房產(chǎn)所有證”，主要是因為1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》廢除了地主階級封建土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制，而《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑祛》跟土地改革沒有直接聯(lián)系。故答案選B。【考點定位】人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?土地改革9、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，美國南北戰(zhàn)爭，是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。選項C符合題意；擺脫了英國殖民統(tǒng)治，獲得獨立，開始走上發(fā)展資本主義的道路是美國獨立戰(zhàn)爭；成為世界上最發(fā)達的資本主義國家是在二戰(zhàn)后。選項ABD不符合題意，故選C。10、D【解析】

根據(jù)所學知識，清代著名文學家、史學家全祖望的一篇《梅花嶺記》讓史可法這位抵御外來入侵的民族英雄與梅花嶺一道千秋不朽。梅花嶺在揚州古城北邊廣儲門，明萬歷中，州守吳秀浚河積土成丘，丘上植梅，故名。這里有明朝兵部尚書、大學士、民族英雄史可法的衣冠冢，這位誓與揚州城共存亡，孤軍抵抗，兵敗殉國的英雄成為城市的驕傲。史可法遺言：“我死后，葬在梅花嶺上?！本褪潜砻髁俗约褐邑懖磺?，猶如梅花般的氣節(jié)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。新文化運動沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門，D項符合題意；A項開啟了中國的近代化進程；B項使民主共和的觀念深入人心；C項是徹底的反帝反封建的愛國運動。由此可在ABC三項不符合題意。故選D。12、C【解析】

根據(jù)所學知識，二戰(zhàn)后，東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進行經(jīng)濟建設(shè)，走了不少彎路。它們先后進行改革，其中較為突出的是匈牙利改革。匈牙利領(lǐng)導人卡達爾致力于改革，改革取得了一定的成效，使匈牙利使國家成為“東歐消費者的天堂”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、A【解析】

根據(jù)所學可知：紅軍長征，原因是第五次反“圍剿”失利；1935年，遵義會議，成為黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈；1936年10月，會寧會師是長征勝利結(jié)束的標志，故①②③符合題意，④不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。14、D【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，隋煬帝時設(shè)進士科，標志著科舉制的正式形成。進士科考中第一名稱為狀元，選項D符合題意；黃帝之后，我國黃河流域有許多部落。為了增強實力，陶唐氏、有虞氏和夏侯氏三個部落結(jié)成同盟，堯、舜、禹依次成為聯(lián)盟的首領(lǐng)。當時實行禪讓制，即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，選項A不符合題意；郡縣制，中國古代繼宗法血緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級地方行政制度。是中央垂直管理下官員由中央直接任免的流官任期制，選項B不符合題意；世襲制指王位、爵號和財產(chǎn)按照家族血緣關(guān)系世代繼承下去，選項C不符合題意。故選D。15、D【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容，人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例,結(jié)合所學可知，出現(xiàn)這種變化的主要原因是科舉制度的推行。實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神，故D符合題意；國家統(tǒng)一的實現(xiàn)、社會經(jīng)濟的發(fā)展、教育事業(yè)的發(fā)展與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。16、D【解析】

根據(jù)所學可知，火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等．13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，有利于資產(chǎn)階級打敗落后的騎士階層，加速了歐洲封建制度的崩潰，故D項正確。ABC不符合題干“軍事上的革命”要求，排除，故選D。【點睛】本題考查四大發(fā)明的影響，結(jié)合所學和材料找到材料主旨，注意題干“軍事上的革命”要求。17、C【解析】

根據(jù)所學可知，16世紀，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構(gòu)成三角形狀，被稱作三角貿(mào)易。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。18、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，“世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低工，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展。”材料反映了世界貿(mào)易組織的作用。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織（WTO）成立。它成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進一步減少，促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。19、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴，佃戶要向領(lǐng)主繳納租稅，所以A說法錯誤，符合題意。BCD項均是對莊園的正確表述，不符合題意，故選擇A。20、D【解析】

依據(jù)所學可知，1949年4月23日人民解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)覆滅。1912年，中華民國成立，這一年是民國1年，題干中的“中華民國三十八年”是1911+38=1949年。所以由此記錄能想到的是南京解放，標志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺，國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治結(jié)束，D項符合題意；A項這一事件并未結(jié)束國民黨在全國的統(tǒng)治，B項是發(fā)生在1948年11月—1949年1月，C項是平津戰(zhàn)役。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。21、B【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“兩次鴉片戰(zhàn)爭”“中國文明與現(xiàn)代西方文明開始融會”結(jié)合所學知識可知，兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，清朝處于內(nèi)憂外患的形勢，統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員，主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。從十九世紀六十年代到九十年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動，其主要內(nèi)容是創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)。因此洋務(wù)運動體現(xiàn)了中國文明與現(xiàn)代西方文明開始融會，這種融會首先發(fā)生在經(jīng)濟領(lǐng)域，故本題正確的選項是B。22、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，漢武帝為鞏固大一統(tǒng)，在政治上，頒布“推恩令”，設(shè)立刺史制度；思想上，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；經(jīng)濟上，鑄幣權(quán)收歸中央（五銖錢）；實行鹽鐵官營、專賣；軍事上，對匈奴實行大規(guī)模的反擊；兩次派張騫出使西域，開通絲綢之路。①②③與漢武帝相關(guān)，選項C符合題意；公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，總管西域事務(wù)，與漢武帝(前156年-前87年)不符，可排除。因此選項ABD不符合題意。故選C。23、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始。以美國為首，在軍事方面建立了北大西洋公約組織；蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，成立華沙條約組織，兩極格局由此形成。因此北約和華約組織的共同之處是冷戰(zhàn)時期的兩大軍事政治集團。選項B符合題意；選項ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。24、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大規(guī)律，牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學能力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，C項符合題意；哥白尼提出了“日心說”，A項不符合題意；伽利略的理想斜面實驗推論了物體不受力時運動規(guī)律，B項不符合題意；達爾文提出了進化論，D項不符合題意；故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、C【解析】

東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。26、【解析】

依據(jù)課本所學，淞滬會戰(zhàn)后，日軍占領(lǐng)南京。1937年11月國民政府遷往重慶，10萬重慶市民夾道歡迎，然而災難也隨之而來。日本為了動搖中國政府的抗戰(zhàn)決心，摧毀中國抗戰(zhàn)的后方基地、迫使重慶國民政府屈膝投降，從1938年2月到1943年8月對重慶進行5年半的狂轟濫炸，尤其以1939年5月3日和5月4日的大轟炸最為慘烈，被稱為五三五四大轟炸，震驚了整個國際社會；1941年12月7日，日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二天，美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。故左框為B日本實施“五三、五四”大轟炸地點；右框為A日本偷襲珍珠港的地點。27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據(jù)所學可知，拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨特的文化體系。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。（2）依據(jù)所學可知，392年，基督教成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強?；浇讨饕ǎ禾熘鹘?、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀后期，羅馬帝國確定基督教為國教，大大促進了基督教的傳播。（3）依據(jù)所學可知，阿拉伯人的對外擴張促進伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英國資產(chǎn)階級革命；資本主義時代的到來。（2）繼承、鞏固了君主立憲制政體。（3）19世紀英國完成工業(yè)革命，成為當時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國，英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）有先進的政治制度，進行工業(yè)革命等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料一信息“英國大事年表”可知，這反映的是英國資產(chǎn)階級革命，1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，1689年英國頒布《權(quán)利法案》，標志著君主立憲制的確立。第二問依據(jù)所學可知，經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，英國、美國、法國都走上了資本主義道路，改變了原來的社會性質(zhì)，為本國資本主義發(fā)展開辟了道路，這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是資本主義時代的到來。（2）依據(jù)材料二信息“1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下”可知，材料二繼承、鞏固了《權(quán)利法案》確立的君主立憲制政體。（3）依據(jù)材料三信息“英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)”并結(jié)合所學知，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有19世紀英國完成工業(yè)革命，成為當時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國；英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）依據(jù)所學可知，英國能夠領(lǐng)先世界的原因有先進的政治制度，進行工業(yè)革命等?！军c睛】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命的相關(guān)史實。29、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務(wù)運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學