小學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議書_第1頁
小學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議書_第2頁
小學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議書_第3頁
小學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議書_第4頁
小學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議書?甲方(師傅):姓名:__________性別:__________身份證號:__________聯(lián)系電話:__________所在學(xué)校:__________任教科目:__________職稱:__________乙方(徒弟):姓名:__________性別:__________身份證號:__________聯(lián)系電話:__________所在學(xué)校:__________任教科目:__________職稱:__________鑒于甲方在教育教學(xué)領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗和較高的專業(yè)水平,乙方為了提升自身的教育教學(xué)能力,經(jīng)雙方友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定,達成如下師徒結(jié)對協(xié)議:一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在通過師徒結(jié)對的方式,充分發(fā)揮甲方的示范引領(lǐng)作用,幫助乙方快速提升教育教學(xué)能力,促進乙方在教育教學(xué)工作中不斷成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量,共同推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。二、協(xié)議期限本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為[X]年,自[起始日期]至[結(jié)束日期]。協(xié)議期滿后,雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商續(xù)簽。三、師徒雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利根據(jù)本協(xié)議的約定,獲得相應(yīng)的指導(dǎo)工作報酬(如有)。對乙方的教育教學(xué)工作提出合理的意見和建議,并要求乙方按照要求進行改進。在乙方違反本協(xié)議約定或?qū)W校規(guī)章制度時,有權(quán)要求乙方糾正或采取相應(yīng)的處理措施。2.義務(wù)按照本協(xié)議的要求,認真履行指導(dǎo)教師的職責(zé),為乙方提供全面、系統(tǒng)、有效的指導(dǎo)。定期與乙方進行溝通交流,了解乙方的教育教學(xué)工作情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和幫助。指導(dǎo)乙方制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并協(xié)助乙方實施。每學(xué)期至少聽乙方[X]節(jié)課,并認真做好聽課記錄,課后及時與乙方進行評課交流,提出改進意見。指導(dǎo)乙方參與教育教學(xué)研究活動,幫助乙方撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等。協(xié)助乙方解決教育教學(xué)工作中遇到的困難和問題,為乙方創(chuàng)造良好的工作條件。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利根據(jù)本協(xié)議的約定,獲得甲方的指導(dǎo)和幫助。對甲方的指導(dǎo)工作提出意見和建議,要求甲方改進指導(dǎo)方式和方法。在教育教學(xué)工作中,享有充分的自主決策權(quán),但應(yīng)在甲方的指導(dǎo)下進行。2.義務(wù)尊重甲方,虛心接受甲方的指導(dǎo),按照甲方的要求認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)。積極主動地與甲方溝通交流,定期向甲方匯報自己的教育教學(xué)工作情況,及時反饋存在的問題和困難。根據(jù)甲方的指導(dǎo)意見,認真反思自己的教育教學(xué)行為,制定切實可行的改進措施,并努力付諸實踐。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,不斷提升自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。積極參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,主動承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期至少聽甲方[X]節(jié)課,并認真做好聽課記錄,學(xué)習(xí)甲方的教學(xué)經(jīng)驗和方法。按照甲方的指導(dǎo),認真撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等,并積極參加各類教育教學(xué)競賽和評比活動。四、指導(dǎo)內(nèi)容與方式(一)指導(dǎo)內(nèi)容1.教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)乙方熟悉和掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)要求,包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等環(huán)節(jié)。幫助乙方規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)基本功,如教學(xué)設(shè)計、課堂組織、語言表達、板書書寫等。2.學(xué)科專業(yè)知識指導(dǎo)乙方深入鉆研學(xué)科教材,把握教材的重點、難點和關(guān)鍵,明確教學(xué)目標和教學(xué)要求。幫助乙方拓寬學(xué)科知識面,了解學(xué)科前沿動態(tài),不斷更新教育教學(xué)理念。3.班級管理指導(dǎo)乙方掌握班級管理的方法和技巧,如班級規(guī)章制度的制定與執(zhí)行、班干部的選拔與培養(yǎng)、班級文化建設(shè)等。幫助乙方處理班級中的突發(fā)事件,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系和班級氛圍。4.教育科研指導(dǎo)乙方確定教育科研課題,掌握教育科研的基本方法和步驟,如文獻查閱、研究方案設(shè)計、數(shù)據(jù)收集與分析等。幫助乙方撰寫教育科研論文,提高教育科研能力和水平。(二)指導(dǎo)方式1.面對面指導(dǎo)甲方定期與乙方進行面對面交流,了解乙方的工作進展情況,針對存在的問題進行現(xiàn)場指導(dǎo)和解答。甲方深入乙方課堂聽課,課后及時與乙方進行評課交流,給予具體的教學(xué)建議和改進意見。2.電話或網(wǎng)絡(luò)溝通乙方在教育教學(xué)工作中遇到問題時,可隨時通過電話或網(wǎng)絡(luò)與甲方溝通,甲方應(yīng)及時給予指導(dǎo)和幫助。雙方定期通過電話或網(wǎng)絡(luò)進行工作匯報和交流,分享教育教學(xué)經(jīng)驗和心得。3.示范教學(xué)甲方定期為乙方進行示范教學(xué),展示先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,讓乙方直觀地學(xué)習(xí)和借鑒。乙方觀摩甲方的示范教學(xué)后,應(yīng)進行反思和總結(jié),并應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。4.專題講座甲方根據(jù)乙方的需求和實際情況,定期舉辦專題講座,內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、班級管理、教育科研等方面,幫助乙方提升專業(yè)素養(yǎng)。乙方應(yīng)認真參加甲方舉辦的專題講座,并做好筆記,積極與甲方互動交流。五、工作報酬(如有)1.學(xué)校根據(jù)師徒結(jié)對工作的實際情況,給予甲方一定的指導(dǎo)工作報酬,具體金額為每學(xué)期[X]元。2.甲方應(yīng)按照學(xué)校的財務(wù)制度領(lǐng)取指導(dǎo)工作報酬,不得擅自提高或降低標準。六、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議的約定履行指導(dǎo)義務(wù),乙方有權(quán)向?qū)W校提出申訴,學(xué)校將視情節(jié)輕重對甲方進行批評教育、扣發(fā)指導(dǎo)工作報酬等處理措施。2.若乙方未按照本協(xié)議的約定履行義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方限期改正,若乙方拒不改正,甲方有權(quán)向?qū)W校提出建議,學(xué)校將視情節(jié)輕重對乙方進行批評教育、扣發(fā)績效工資等處理措施。3.如因一方違約給對方造成損失的,違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。七、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份,具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補充,并以書面形式作為本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方(簽字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論