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11我是一只小蟲子統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)小蟲子樂觀的生活態(tài)度,快樂和自信的生活理念。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)小蟲子樂觀、向上、快樂的生活方式。(難點(diǎn))自由讀課文,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。我會(huì)讀免費(fèi)昏頭昏腦屎殼郎一泡尿屁股搖搖晃晃列車撞傷貪吃pìɡǔhūnpāoniàorónɡlièshǐzhuànɡtān幸運(yùn)脾氣大嬸使勁干凈毛茸茸醒來(lái)xǐnɡhuànɡjìnɡm(xù)iǎnfèixìnɡpíshěnshǐjìn屁股
脾氣
腹部胳膊
肩
手臂
胃
腎多音字學(xué)習(xí)pào泡pāo眼泡泡桐水泡泡茶我會(huì)寫屁股尿凈屎幸使勁仔細(xì)觀察3個(gè)字,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。第一部分(1、2):當(dāng)小蟲子的三件煩心事。第二部分(3、4):當(dāng)小蟲子的三種樂趣。第三部分(5、6):“我”的三個(gè)小伙伴的特點(diǎn)。第四部分(7):“我”喜歡當(dāng)一只小蟲子。思考后,分段:
讀故事的第一部分,小蟲子的生活有哪些煩惱?
當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說(shuō):“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好?!遍_頭用自問自答的方式告訴讀者:“我”是一只小蟲子,點(diǎn)明課題。設(shè)問句當(dāng)一只小蟲一點(diǎn)都不好:1.我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。2.一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。3.孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥。不過(guò),我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。
早上醒來(lái),我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。早上醒來(lái),我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!①②③
早上醒來(lái),我在搖搖晃晃的草葉兒上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗得好干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須也擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗狗的身上,我們就可以到好遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!
讀出舒緩,讀出享受如果,能小心地跳到___的身上,我們就可以去_____旅行。我看到了________,聽到了__________,我們的生活真有意思!我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。也叫屎比房、滾糞郎等,主要以動(dòng)物糞便為食,有自然界“清道夫”稱號(hào)。屎殼郎搬運(yùn)食物的時(shí)候,從來(lái)不看路。亦稱刀螂、無(wú)脊柱性昆蟲,屬肉食性昆蟲,是農(nóng)業(yè)害蟲的重要天敵。螳螂貪吃這里又介紹了一位有意思的小伙伴“天牛大嬸”。她的特點(diǎn)是“脾氣不太好”,“總是想頂我一下”。詼諧的語(yǔ)言,擬人的手法,使表達(dá)生動(dòng)形象。有些蟲子的脾氣不太好,比如天牛,每次我說(shuō)“天牛大嬸,早上好”,它總是想頂我一下。擬人
我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候,會(huì)使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!
讀了課文,你能猜出“我”是一只什么蟲子嗎?猜一猜:從全文來(lái)看,“我”有細(xì)長(zhǎng)的觸須,而且很會(huì)跳,還喜歡在草地里唱歌,從這些可以猜出“我”是一只蟋蟀。主旨概括我是一只小蟲子當(dāng)小蟲子好?當(dāng)小蟲子一點(diǎn)兒也不好:刺痛、昏頭昏腦、小鳥威脅伸懶腰洗臉去免費(fèi)旅行野花小伙伴有意思:不看路、貪吃、脾氣不好使勁叫哇叫草地里的歌聲熱愛生活
這篇童話講述了當(dāng)一只小蟲子的煩惱和樂趣,告訴我們生活會(huì)有歡樂
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