課堂無憂漢語拼音-3. b p m f 任務(wù)型教學(xué)第2課時(shí)課件

（統(tǒng)編版）一年級(jí)上（第二課時(shí)）漢語拼音3.bpmf素養(yǎng)分析目

錄學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成素養(yǎng)評(píng)價(jià)課后作業(yè)素

養(yǎng)

分

析素養(yǎng)分析文化自信通過學(xué)習(xí)漢語拼音，感受中華文化的博大精深，激發(fā)對(duì)祖國語言文字的熱愛之情。語言運(yùn)用通過觀察、模仿、比較等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力。審美創(chuàng)造在書寫練習(xí)中，感受漢字之美，培養(yǎng)審美感知和創(chuàng)造美的能力。思維能力能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀并書寫聲母b、p、m、f，初步掌握其發(fā)音要領(lǐng)和書寫規(guī)范。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在四線格中正確書寫bpmf，注意書寫順序。2.借助拼音，正確認(rèn)讀“爸爸、媽媽”2個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)“爸、媽”2個(gè)生字。3.初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)借助音節(jié)認(rèn)讀生字新詞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確書寫bpmf，能借助音節(jié)認(rèn)讀生字新詞。學(xué)

習(xí)

活

動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)一溫故知新導(dǎo)入新課手指游戲pmf用手指擺出以下聲母的造型b拼讀游戲ōùíǎｂóúīāpǒǔǐámǔóàf學(xué)習(xí)任務(wù)二指導(dǎo)書寫鞏固運(yùn)用書寫要點(diǎn)2筆2筆3筆2筆書寫要點(diǎn)b1兩筆寫成，占上格和中格。注意第一筆豎不頂格，右下半圓要寫飽滿。2書寫要點(diǎn)p12兩筆寫成，占中格和下格。注意第一筆豎不能碰到第四條線，右上半圓要寫飽滿。書寫要點(diǎn)m123三筆寫成，占中格。注意m左右兩部分要一樣大。書寫要點(diǎn)f12

兩筆寫成，占上格和中格。先寫第一筆左彎豎，f的橫比較短。描紅書寫學(xué)習(xí)任務(wù)三認(rèn)讀生字識(shí)記詞語情景交流觀察下圖，認(rèn)識(shí)家庭中的成員，交流你對(duì)爸爸媽媽的印象。bàbamāma“爸爸、媽媽”的詞語是重疊形式，第二個(gè)字要讀輕聲。爸爸媽媽拼讀練習(xí)爸媽bàmā輕聲音節(jié)爸爸

bàbɑ媽媽

māmɑ小組互動(dòng)用一句話說說自己對(duì)爸爸媽媽的印象吧。

我的爸爸喜歡跑步，我的媽媽是長頭發(fā)。發(fā)音練習(xí)báyá拔牙fǔmō撫摸mìmi秘密pópo婆婆fùmǔ父母bóbo伯伯pùbù瀑布píyī皮衣mābù抹布pīfā批發(fā)朗讀詞語，注意疊詞要讀輕聲。學(xué)習(xí)任務(wù)四隨堂練習(xí)自我檢測隨堂練習(xí)1.我會(huì)拼一拼。bà（）（）bàmǎ（）（）mǎfó（）（）fóf（）àfàp（）ūpūm（）ìmì隨堂練習(xí)2.我會(huì)連一連。bābǎbàbá隨堂練習(xí)mopami3.我能幫音節(jié)戴上合適的帽子（連一連）。bu目

標(biāo)

達(dá)

成目標(biāo)達(dá)成今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？知識(shí)梳理1.學(xué)習(xí)如何在四線格中書寫聲母：bpmf。2.認(rèn)讀“爸爸、媽媽”2個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)“爸、媽”2個(gè)生字。3.鞏固聲母和韻母的雙拼音節(jié)。素

養(yǎng)

評(píng)

價(jià)素養(yǎng)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)參與