幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃

幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇一」幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)_工作計(jì)劃（一）一、主題的發(fā)生與闡明春天到了，幼兒園里樹(shù)木和花草長(zhǎng)出了淡綠的葉子，迎春花開(kāi)出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵發(fā)生了稠密的愛(ài)好，他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的乃至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的口袋里。看到這種景象，我想：對(duì)咱們來(lái)說(shuō)天然規(guī)律中的時(shí)節(jié)改換也許沒(méi)什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年紀(jì)對(duì)什么也充滿了獵奇：春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天從頭長(zhǎng)出來(lái)了呢？在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的"為什么"。我不由想到使用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的前言，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步知道春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的改變，賞識(shí)春天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的"秀麗的春天"主題活動(dòng)發(fā)生了。二、主題教育方針1.能運(yùn)用各種感官和途徑知道了解春天的特征，理解春天是一個(gè)秀麗和播種的時(shí)節(jié)。2.能用說(shuō)、朗讀、唱、跳、繪畫(huà)、制造、剪貼等各種辦法表征春天，體會(huì)創(chuàng)作的高興。3.在賞識(shí)與春天有關(guān)的文學(xué)著作中體會(huì)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。4.愿意把自己的研討發(fā)現(xiàn)與火伴溝通共享，領(lǐng)會(huì)互相共享的高興。三、主題活動(dòng)預(yù)備1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。2.帶幼兒調(diào)查周圍天然景象的改變，浸透有關(guān)春天的知識(shí)。3.聯(lián)系春游地址，做好春游預(yù)備。4.帶給幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)資料，如：畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：（一）活動(dòng)一--春天在哪里活動(dòng)方針：1.在調(diào)查、體會(huì)中感受春天的特征和完美。2.能夠主動(dòng)溝通自己的發(fā)現(xiàn)，英勇大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)地。3.能用自己喜歡的辦法表達(dá)對(duì)春天的酷愛(ài)，激起酷愛(ài)大天然的情感。活動(dòng)預(yù)備：兒歌、籃子等。活動(dòng)進(jìn)程：為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的知道，咱們組織幼兒來(lái)到戶外找春天。1.戶外說(shuō)話：此時(shí)是什么時(shí)節(jié)了？你是怎樣理解的？2.找春天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在宅院周圍找春天，看誰(shuí)找到的春天景象多。3.溫習(xí)兒歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)歌唱的小黃鸝）。4.維護(hù)花草。（二）活動(dòng)二--用樹(shù)葉、花瓣張貼小動(dòng)物活動(dòng)方針：1.初步把握用樹(shù)葉張貼小動(dòng)物的根本辦法。2.能依據(jù)樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。3.愿意與爸爸媽媽共同制造，增進(jìn)親子間愛(ài)情?；顒?dòng)預(yù)備：樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。活動(dòng)進(jìn)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒愛(ài)好。師：咱們收集了許多的樹(shù)葉，你收集的樹(shù)葉是什么樣貌的？它是什么樹(shù)上的？這些樹(shù)葉能夠用來(lái)做什么？2.教師演示依據(jù)樹(shù)葉的形狀張貼成各種小動(dòng)物的辦法。提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的不和，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。3.交代要求，幼兒操作，教師輔導(dǎo)。幼兒和爸爸媽媽一齊操作，教師巡回輔導(dǎo)。鼓舞孩子用拼、剪、貼的辦法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊張貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。（三）活動(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)方針：1.會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花2.把握指紋畫(huà)的步驟和辦法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好和對(duì)大天然的熱愛(ài)情感活動(dòng)預(yù)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)要點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)要點(diǎn)：把握指紋畫(huà)體現(xiàn)花朵的辦法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)進(jìn)程：1、說(shuō)話導(dǎo)入師：春天到了，到處開(kāi)滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？這天教師就教小朋友用咱們的小手畫(huà)出心愛(ài)秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿？2、教師演示1.教師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦潔凈，同樣的辦法，把花瓣轉(zhuǎn)成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（要點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要確?；ò戥h(huán)繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太渙散、也不要過(guò)火重疊在一齊。）3、幼兒自己著手操作1.教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回想一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的根本步驟。2.幼兒自己著手操作，教師在一旁輔導(dǎo)。4、活動(dòng)完畢1.教師點(diǎn)評(píng)幼兒的著作，以鼓舞為主，激起幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。2.展現(xiàn)幼兒的著作，用幼兒的著作裝修教室的后墻和外墻。鼓舞幼兒再接再厲。幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)_工作計(jì)劃（二）一、主題稱號(hào)綠色家鄉(xiāng)二、主題選取的緣由人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭損壞，氣候惡化，天然災(zāi)害屢屢發(fā)作。維護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國(guó)共同關(guān)懷的全球性問(wèn)題。環(huán)境教育作為處理環(huán)境問(wèn)題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，酷愛(ài)大天然是幼兒的天分，幼兒生來(lái)就對(duì)大天然中的水、土，大氣，生物有著稠密的興趣。為培育幼兒的環(huán)保技能，鼓勵(lì)他們用心參與環(huán)境維護(hù)，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的實(shí)在環(huán)境作為教育的資源和教育的場(chǎng)所，所以，我規(guī)劃了“綠色家鄉(xiāng)”這個(gè)主題。三、主題方針（一）酷愛(ài)大天然，保護(hù)環(huán)境，接近大天然，愛(ài)惜資源；關(guān)懷周圍環(huán)境，樹(shù)立保護(hù)周圍環(huán)境的知道。情愿用自己的行為維護(hù)環(huán)境；（二）會(huì)調(diào)查，比較環(huán)境變化，有開(kāi)始環(huán)保知道，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)氣；（三）透過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)地球發(fā)生激烈的好奇心，喜愛(ài)了解和重視維護(hù)環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，培育幼兒的探索精力運(yùn)用各種感官參與環(huán)?；顒?dòng)可以動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，理解“維護(hù)胡環(huán)境，從我做起”理念。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖五、活動(dòng)方案活動(dòng)一、水是咱們的好朋友活動(dòng)方針：（一）理解水與人類生活密切相關(guān)；（二）理解水是無(wú)色無(wú)味的；（三）教育幼兒多喝白開(kāi)水。活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）自來(lái)水凈化圖一幅；（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?；顒?dòng)進(jìn)程：（一）安排幼兒到野外登山運(yùn)動(dòng)，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒心情，再進(jìn)行活動(dòng)。1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X(jué)，此刻有什么需要嗎？”。2、給每一位幼兒一杯涼開(kāi)水，讓幼兒喝，然后問(wèn)：“水是什么滋味？”。（二）理解水的來(lái)歷。咱們喝的水，用的水是從那里來(lái)的，然后出示自來(lái)水凈化圖片，向幼兒介紹自來(lái)水凈化進(jìn)程。（三）評(píng)論自來(lái)水與人們的聯(lián)絡(luò)。1、“你們看到爺爺奶奶、父母用自來(lái)水干什么？”（讓幼兒自由評(píng)論）；2、讓幼兒講出自來(lái)水與人們的聯(lián)絡(luò)；（四）讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。人們的生活離不開(kāi)水，水是咱們的好朋友，咱們要節(jié)約用水，好好維護(hù)水資源。教育幼兒多喝開(kāi)水?！岸嗪乳_(kāi)水對(duì)身體有好處，咱們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，由于飲料內(nèi)含超多糖分，喝多會(huì)影響身體健康，對(duì)牙齒不好！”。(五）總結(jié)共享幼兒講講還有哪些生物離不開(kāi)水?；顒?dòng)二、環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方針：（一）能斗膽說(shuō)出環(huán)境污染的來(lái)歷，知道其危害，感觸天然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系；（二）懂得維護(hù)環(huán)境，有激烈的環(huán)保知道的行為。（三）能與同伴溝通環(huán)境受污染及維護(hù)環(huán)境的感觸?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（一）制造幻燈片；（二）大圖畫(huà)紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；（三）有開(kāi)始的環(huán)保知識(shí)，并與家長(zhǎng)探討過(guò)相關(guān)問(wèn)題?；顒?dòng)進(jìn)程：(一)看一看，說(shuō)一說(shuō)出示山河受污染的圖片，讓幼兒調(diào)查，提出問(wèn)題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題了嗎？”（透過(guò)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)死的死，逃的逃，然后知道到水污染）（二）溝通共享1、知道和了解各種污染（分組讓幼兒評(píng)論并記載在畫(huà)紙上）；2、出示幼兒的記載，共享；3、出示各種污染的圖片，讓幼兒知道污染的危害。（三）評(píng)論怎樣維護(hù)環(huán)境提出問(wèn)題：咱們?cè)撛鯓泳S護(hù)環(huán)境？讓幼兒評(píng)論（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己能做到的環(huán)保行為，并給予必定，適時(shí)出示維護(hù)環(huán)境的圖片。（四）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員讓幼兒把對(duì)污染和環(huán)保的知道講給身邊的小朋友及家人聽(tīng)。（五）延伸活動(dòng)使用周末和家長(zhǎng)一齊對(duì)環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。六、活動(dòng)規(guī)劃思路：跟著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷進(jìn)步，人們的環(huán)保知道越來(lái)越強(qiáng)幼兒跟著年紀(jì)增長(zhǎng)，對(duì)錯(cuò)區(qū)分潛力得到進(jìn)步，并且電視中也時(shí)常有社會(huì)公益廣告宣傳，他們有了維護(hù)地球、維護(hù)環(huán)境的完美希望。透過(guò)這次活動(dòng)，讓他們?cè)谠u(píng)論溝通后，可以了解污染有哪些，怎樣可以從自己身邊的小事做起維護(hù)環(huán)境，理解人類情愿生活在完美的綠色環(huán)境中，對(duì)于臟、亂、差要用心主意整治，并將自己喜愛(ài)居住在秀麗綠色家鄉(xiāng)的愿望用自己日常生活方式和習(xí)氣表現(xiàn)出來(lái)，然后開(kāi)始培育他們維護(hù)環(huán)境的知道。幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇二」一、宗旨統(tǒng)一活動(dòng)流程，保留班級(jí)特色二、活動(dòng)流程：1、開(kāi)場(chǎng)白師：小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎？師：是呀，今日是三八婦女節(jié)。那你們明白三八節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？師：今日我們歡聚在一齊，就是為了給我們親愛(ài)的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節(jié)日歡樂(lè)！師生：祝你們節(jié)日歡樂(lè)！師：接下來(lái)請(qǐng)你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)哦！2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》3、各班特色活動(dòng)中一班兒歌《媽媽的愛(ài)》、中二班《感恩的心》、中三班《愛(ài)我你就親親我》、中四班獨(dú)唱《我愛(ài)我的家》、中五班團(tuán)體唱《我的好媽媽》4、親子游戲《袋鼠媽媽》寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。5、兒歌“紅花送媽媽”及獻(xiàn)花活動(dòng)紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問(wèn)紅花送給誰(shuí)？送給我的好媽媽。6、拔河比賽7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。三、活動(dòng)反思在活動(dòng)開(kāi)展前，全年齡段的教師集中，認(rèn)真的進(jìn)行了討論，最終決定了以“統(tǒng)一活動(dòng)流程，堅(jiān)持各班特色”為宗旨的活動(dòng)方案：“統(tǒng)一活動(dòng)流程”由全體教師討論經(jīng)過(guò)的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝于教師獨(dú)自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，使各班的活動(dòng)具有各自的亮點(diǎn)?；顒?dòng)當(dāng)天，大班級(jí)各班家長(zhǎng)參加的活動(dòng)率均到達(dá)了98％以上，而班級(jí)的活動(dòng)預(yù)期順利的開(kāi)展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來(lái)自他們濃濃的愛(ài)意。豐富的親子游戲活動(dòng)讓孩子與媽媽感受到共同游戲歡樂(lè)，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動(dòng)推向高潮。此次活動(dòng)不僅僅是單純的慶?；顒?dòng)，更是一次愛(ài)的交流，“愛(ài)”是我們給予孩子的最大財(cái)富。幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇三」主題說(shuō)明小班幼兒的健康觀念很模糊，缺乏自主保護(hù)的意識(shí)，因此，經(jīng)常做一些不利于健康的行為，如：咬指甲、吃手指頭、挑食等等，我們開(kāi)展《健康寶寶》這個(gè)主題活動(dòng)，從身體和心理健康的方方面面入手，讓生動(dòng)的作品感染孩子，鍛煉孩子，促進(jìn)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自主健康意識(shí)。主題目標(biāo)1、本月開(kāi)展《健康寶寶》的單元活動(dòng)，將通過(guò)一系列的活動(dòng)教會(huì)幼兒爭(zhēng)做健康寶寶。。2、通過(guò)通過(guò)故事、兒歌、參觀、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng)，促進(jìn)幼兒生活自理能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自主健康意識(shí)。3、組織幼兒開(kāi)展慶六一活動(dòng)。4、繼續(xù)做好每日環(huán)境整潔和消毒工作，在傳染病多發(fā)季節(jié)，每天加強(qiáng)消毒和晨檢，并督促幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)第(一)周5/4~5/8科學(xué)：幫蛋寶寶站起來(lái)語(yǔ)言：我能勇敢的說(shuō)數(shù)學(xué)：分分和和藝術(shù)：香噴噴的飯菜藝術(shù)：音樂(lè)：我會(huì)輕輕健康：不挑食第(二)周5/11~5/15社會(huì)：不做花貓臉語(yǔ)言：我愛(ài)我家數(shù)學(xué)：小鳥(niǎo)送信藝術(shù)：大嘴巴和小肚皮藝術(shù)：音樂(lè)：小老鼠上燈臺(tái)健康：好玩的皮球第(三)周5/18~5/22社會(huì)：我愛(ài)幼兒園語(yǔ)言：扣子房子數(shù)學(xué)：數(shù)的游戲藝術(shù)：美術(shù)：小鴨子藝術(shù)：音樂(lè)：六一兒童節(jié)健康：小熊吹氣球第(四)周5/25~5/29科學(xué)：有趣的小風(fēng)車語(yǔ)言：板凳歌數(shù)學(xué)：數(shù)手指藝術(shù)：美術(shù)：和克里一起畫(huà)果果藝術(shù)：音樂(lè)：小象健康：豬寶寶的扣子自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲加工廠：提供幼兒制作食品，用廢舊材料自制主食、菜、肉、蛋等食品。大舞臺(tái)：利用道具(如：響舞板、搖鈴、木魚(yú)等樂(lè)器)給幼兒的蘇州話童謠節(jié)目拍打節(jié)奏。區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)：制作小拖鞋，提供制作小拖鞋的鞋樣和材料，幼兒用黏貼的方式制作小拖鞋。益智區(qū)：卡片分類，提供蔬菜、水果等卡片，提供分類盒。幼兒將卡片分類放進(jìn)盒子，可以按自己的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。其他游戲美工室：提供彩泥，教幼兒用彩泥制作各種食品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)(主題墻和游戲環(huán)境)1、師生共同布置新的主題墻《健康寶寶》。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展，曾貼相應(yīng)的內(nèi)容。2、設(shè)置合理搭配食品的營(yíng)養(yǎng)膳食寶塔，供幼兒觀看，使幼兒把握合理的健康飲食，做到好好吃飯不挑食。日常生活幼兒自主能力的培養(yǎng)，起床時(shí)，提醒幼兒系好扣子，提醒幼兒把衣服塞進(jìn)褲子里，不露小肚皮。家園互動(dòng)1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒參與家務(wù)勞動(dòng)，用鼓勵(lì)的話促進(jìn)幼兒提高生活能力，樹(shù)立自信。2、家長(zhǎng)每天督促幼兒洗漱，盡量讓幼兒自己穿脫衣褲，為幼兒創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì)，逐漸培養(yǎng)成獨(dú)立自主和講衛(wèi)生的好習(xí)慣。幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇四」關(guān)于幼兒園主題活動(dòng)計(jì)劃主題名稱我是的中國(guó)人背景分析最近，社會(huì)上最關(guān)注的莫過(guò)于神舟六號(hào)載人飛船的成功發(fā)射。而對(duì)于我們大班的孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)此事也格外關(guān)注。經(jīng)常會(huì)有孩子拿著報(bào)紙、書(shū)刊上的資料向伙伴們炫耀自己知道的知識(shí)。有時(shí)，孩子們也會(huì)互相詢問(wèn)，“逃空倉(cāng)為什么過(guò)幾百秒后要自動(dòng)墜落？”“為什么我們不能多上幾個(gè)人，美國(guó)已經(jīng)有300多人上過(guò)天了？”……對(duì)此，我們選擇了《我是中國(guó)人》為主題。抓住神舟六號(hào)發(fā)射事件，來(lái)激發(fā)孩子們身為中國(guó)人的驕傲，并由此為起點(diǎn)，讓幼兒了解中國(guó)有著上下五千年的悠久文化。從古到今，嘗試用不同的方法了解中國(guó)，了解自己身為中國(guó)人的驕傲。并能豎立起一種自信，中國(guó)人真了不起，我也了不起。主題目標(biāo)1.知道自己是中國(guó)人，知道國(guó)歌，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并且懂得要尊重、愛(ài)護(hù)它們。2.知道中國(guó)正在逐漸強(qiáng)大，幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，產(chǎn)生做中國(guó)人的自豪感。3.參加一些重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，初步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇五」幼兒園5月主題活動(dòng)計(jì)劃自然少不了設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容！以下是幼兒園5月主題活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱覽！設(shè)計(jì)意圖：安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和游戲?；顒?dòng)主題：安全教育活動(dòng)時(shí)間：5月4日——5月28日活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方，到幼兒園講給小朋友聽(tīng)。2、環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望活動(dòng)流程：活動(dòng)一《安全用電》活動(dòng)要求：1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)二《活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，遠(yuǎn)離不安全因素。2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。活動(dòng)三《安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇六」一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、前期準(zhǔn)備：1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容;2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;4、選擇場(chǎng)地，準(zhǔn)備共用的午餐、車輛三、活動(dòng)安排：1、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月16-17日2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx生態(tài)園xx小鎮(zhèn)3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行4、活動(dòng)策劃：小班家委5、活動(dòng)主持：黃瓊老師;協(xié)助人員：各班老師6、參與人員：小班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、游戲負(fù)責(zé)人、攝影負(fù)責(zé)人、安全員。)四、物品準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品;2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品。3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;4、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄;5、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、安全教育：多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);2、到達(dá)目的地后，休整、集合進(jìn)行集中游戲活動(dòng)(1)傳球游戲：家長(zhǎng)小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續(xù)，先傳完為勝。(2)祈福許愿：家長(zhǎng)和孩子在美麗的祈福樹(shù)上系上紅綢進(jìn)行祈福許愿。(3)感恩活動(dòng)：我喂爸媽吃飯，小朋友用準(zhǔn)備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。3、集體休息、品嘗分享食物。4、進(jìn)入xx小鎮(zhèn)自由活動(dòng)。5、瘋狂趣味拍照：(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名;(2)、在游玩的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照;捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;(3)、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群，自行下載。6、清理場(chǎng)地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場(chǎng)，做個(gè)文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點(diǎn)人數(shù)返程。六、溫馨提示：1、本次活動(dòng)屬于非園內(nèi)組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同;4、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見(jiàn)。幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃「篇七」一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己