幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案_第1頁(yè)
幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案_第2頁(yè)
幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案_第3頁(yè)
幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案_第4頁(yè)
幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案「篇一」一年一度的暑假即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)??紤]到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》xx份(附后);《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開(kāi)發(fā)等書(shū)本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動(dòng)過(guò)程:一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”。2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)(1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。(4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。(5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。四、延伸活動(dòng)發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容?;顒?dòng)評(píng)價(jià):1、幼兒期待著暑假的到來(lái),在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說(shuō)要去游泳??磥?lái),孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)1、區(qū)分白天和黑夜明顯的不同。2、發(fā)現(xiàn)物體與影子的對(duì)應(yīng),感知黑夜不可怕?;顒?dòng)準(zhǔn)備各種圖形和剪影若干活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):區(qū)分白天和黑夜明顯的不同?;顒?dòng)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)物體與影子的對(duì)應(yīng),感知黑夜不可怕?;顒?dòng)過(guò)程一、觀察討論1、觀察黑夜的圖畫(huà),圖畫(huà)上有月亮和人、動(dòng)物、家具、花草等剪影。說(shuō)說(shuō)這是么時(shí)候,誰(shuí)在睡覺(jué)。小結(jié):夜深了,關(guān)了燈,屋內(nèi)和屋外都是黑暗的,人們都睡覺(jué)了。2、天亮了(1)太陽(yáng)出來(lái)了,想象:太陽(yáng)出來(lái)了,照亮了誰(shuí)?(2)尋找與影子相對(duì)應(yīng)的物體,然后把相應(yīng)的圖片覆蓋在影子上面,變成明亮的物體。3、天黑了(1)將覆蓋在剪影上的圖片一個(gè)個(gè)的地拿掉,表示:睡覺(jué)了。(2)觀察每一個(gè)影子,猜一猜是誰(shuí)在睡覺(jué)。二、太陽(yáng)找朋友1、觀察黑夜的各種影子,猜猜這是什么?2、每人拿一張圖片,去找對(duì)應(yīng)的影子。3、朋友們都找到了,天亮了。幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案「篇三」活動(dòng)時(shí)間:xxxx活動(dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)觀看情景表演知道特殊電話有特殊的用途。2、了解常用電話并知道在危險(xiǎn)的時(shí)候可以打電話求助?;顒?dòng)準(zhǔn)備:實(shí)用電話、幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程:1、出示實(shí)物電話,談話導(dǎo)入活動(dòng)。教師:(1)這是什么?它有什么用?(2)你打過(guò)電話么?你給誰(shuí)打過(guò)電話?你是怎么打電話的?2、觀看情景表演,知道特殊電話號(hào)碼的特殊用途。(1)教師:有一個(gè)小朋友,它在打電話,發(fā)生了什么樣的事情我們一起來(lái)看表演。(2)教師:菲菲撥打了什么號(hào)碼?這個(gè)電話是誰(shuí)接的?(3)119是火警電話,這個(gè)火警電話有什么用?(4)這個(gè)電話可以隨便打么?為什么?3、繼續(xù)觀看情景表演,知道隨便撥打一些特殊電話號(hào)碼產(chǎn)生的嚴(yán)重后果(1)幼兒觀看情景表演。(2)教師小結(jié):這個(gè)119電話還真是不能隨便打。沒(méi)有火災(zāi)的時(shí)候打這個(gè)電話,那些真的發(fā)生火災(zāi)的報(bào)警電話就打不進(jìn)來(lái)了。4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),了解更多特殊電話號(hào)碼。教師:(1)你知道除了119,還有什么特殊的電話號(hào)碼?(2)在什么時(shí)候打110,什么時(shí)候打120?110和120的電話可以隨便打么?為什么?幼兒園小班暑假防溺水安全教育教案「篇四」教學(xué)目標(biāo)1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。教學(xué)準(zhǔn)備1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。教學(xué)過(guò)程1、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。2、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論