2025年云南省事業(yè)單位招聘考試綜合類面試真題試卷

2025年云南省事業(yè)單位招聘考試綜合類面試真題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)文要求：閱讀理解、古詩(shī)文鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、作文。1.閱讀理解（1）閱讀下面的文字，完成下列小題。①《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的巔峰之作，被譽(yù)為“中國(guó)小說的百科全書”。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三位主人公的愛情悲劇為主線，描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰歷程，深刻地反映了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突。②小說中，賈寶玉是一個(gè)具有高度藝術(shù)成就的人物形象。他聰明、善良、多情，卻又不拘小節(jié)，對(duì)封建禮教持批判態(tài)度。林黛玉則是一個(gè)才情出眾、性格剛烈的女性形象，她與寶玉的愛情充滿了悲劇色彩。薛寶釵則是一個(gè)賢良淑德、端莊穩(wěn)重的女性形象，她與寶玉的婚姻則是封建禮教的犧牲品。③《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)也是其獨(dú)特之處。小說運(yùn)用了大量的詩(shī)詞、歌賦、曲調(diào)等文學(xué)形式，使語(yǔ)言豐富多彩，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。（2）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三位主人公的愛情悲劇為主線，反映了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突。B.賈寶玉是一個(gè)具有高度藝術(shù)成就的人物形象，他聰明、善良、多情，卻又不拘小節(jié)，對(duì)封建禮教持批判態(tài)度。C.林黛玉是一個(gè)才情出眾、性格剛烈的女性形象，她與寶玉的愛情充滿了悲劇色彩。D.小說運(yùn)用了大量的詩(shī)詞、歌賦、曲調(diào)等文學(xué)形式，使語(yǔ)言豐富多彩，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。2.古詩(shī)文鑒賞（1）閱讀下面的文言文，完成下列小題。①《左傳》記載，晉文公重耳流亡時(shí)，曾經(jīng)過曹國(guó)。曹共公聽說重耳長(zhǎng)著一頭“異發(fā)”，便趁他洗澡時(shí)偷看他的“異發(fā)”。重耳得知后，心生怨恨，于是攻打曹國(guó)，將其滅掉。②重耳在流亡期間，還曾經(jīng)過宋國(guó)。宋襄公對(duì)重耳禮遇有加，重耳感激不已。后來，重耳成為晉文公，為了報(bào)答宋襄公的恩情，他親自率軍攻打楚國(guó)，與楚成王在城濮之戰(zhàn)中，巧妙地避開了楚軍的鋒芒，最終大敗楚軍。（2）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中通過曹共公偷看重耳“異發(fā)”的行為，揭示了重耳的怨恨之情。B.文中通過宋襄公對(duì)重耳的禮遇，表現(xiàn)了重耳的知恩圖報(bào)的品質(zhì)。C.文中通過城濮之戰(zhàn)，展現(xiàn)了重耳的軍事才能和智謀。D.文中通過重耳的經(jīng)歷，反映了春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史背景。3.現(xiàn)代文閱讀（1）閱讀下面的文字，完成下列小題。①《平凡的世界》是我國(guó)當(dāng)代著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)村生活的百科全書”。小說以孫少安、孫少平兩兄弟的成長(zhǎng)歷程為主線，描繪了我國(guó)農(nóng)村在改革開放初期所發(fā)生的巨大變化。②小說中，孫少安是一個(gè)勤勞、善良、勇敢的農(nóng)村青年。他為了改變家庭的貧困狀況，毅然放棄了學(xué)業(yè)，投身于農(nóng)村建設(shè)。孫少平則是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，他渴望走出農(nóng)村，追求自己的夢(mèng)想。③《平凡的世界》的語(yǔ)言樸實(shí)無華，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。小說通過對(duì)農(nóng)村生活的細(xì)致描繪，展現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)村在改革開放初期所發(fā)生的巨大變化。（2）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說以孫少安、孫少平兩兄弟的成長(zhǎng)歷程為主線，描繪了我國(guó)農(nóng)村在改革開放初期所發(fā)生的巨大變化。B.孫少安是一個(gè)勤勞、善良、勇敢的農(nóng)村青年，他為了改變家庭的貧困狀況，毅然放棄了學(xué)業(yè)，投身于農(nóng)村建設(shè)。C.孫少平是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，他渴望走出農(nóng)村，追求自己的夢(mèng)想。D.小說通過對(duì)農(nóng)村生活的細(xì)致描繪，展現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)村在改革開放初期所發(fā)生的巨大變化。4.作文（1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：人生就像一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都在自己的賽道上奔跑。有的人在賽道上奮力拼搏，追求卓越；有的人在賽道上悠然自得，享受過程；還有的人在賽道上跌跌撞撞，不斷摸索。請(qǐng)以“人生賽道上的奔跑”為題，寫一篇不少于800字的文章。二、數(shù)學(xué)要求：代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)。1.代數(shù)（1）已知函數(shù)f(x)=x^2-4x+3，求f(x)的對(duì)稱軸。（2）已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=2，公差d=3，求第10項(xiàng)an。（3）已知等比數(shù)列{bn}的首項(xiàng)b1=3，公比q=2，求第5項(xiàng)bn。（4）已知二次函數(shù)y=ax^2+bx+c的圖象開口向上，且頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1，-2），求a、b、c的值。（5）已知方程x^2-3x+2=0的兩個(gè)根為x1、x2，求x1+x2和x1*x2的值。（6）已知復(fù)數(shù)z=3+4i，求z的模和z的共軛復(fù)數(shù)。2.幾何（1）已知直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，求AB的長(zhǎng)度。（2）已知圓O的半徑為r，圓心角∠AOB=60°，求弦AB的長(zhǎng)度。（3）已知平行四邊形ABCD中，AB=5，BC=4，∠ABC=60°，求CD的長(zhǎng)度。（4）已知梯形ABCD中，AD=6，BC=8，AB=4，CD=2，求梯形的高。（5）已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a，求對(duì)角線AC的長(zhǎng)度。（6）已知等腰三角形ABC中，AB=AC=5，BC=8，求三角形ABC的面積。3.概率統(tǒng)計(jì)（1）從1到10這10個(gè)數(shù)字中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，求抽到偶數(shù)的概率。（2）袋中有5個(gè)紅球、3個(gè)藍(lán)球、2個(gè)綠球，從中隨機(jī)抽取3個(gè)球，求抽到2個(gè)紅球和1個(gè)藍(lán)球的概率。（3）某班有50名學(xué)生，其中有30名學(xué)生喜歡籃球、20名學(xué)生喜歡足球、10名學(xué)生既喜歡籃球又喜歡足球，求既喜歡籃球又喜歡足球的學(xué)生人數(shù)。（4）某次考試，甲、乙、丙三人的成績(jī)分別為80分、90分、70分，求他們的平均成績(jī)。（5）某班有5名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他們的成績(jī)分別為100分、90分、80分、70分、60分，求他們的成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差。（6）某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品有90%合格，10%不合格，從該工廠生產(chǎn)的100個(gè)產(chǎn)品中隨機(jī)抽取10個(gè)產(chǎn)品，求抽取到的產(chǎn)品中合格產(chǎn)品的數(shù)量的期望值。四、英語(yǔ)要求：詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解、寫作。1.詞匯（1）選出下列各句中畫橫線的詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)A.招致招攬招搖招貼B.紛至沓來紛至踏來紛至踏至紛至踏踏C.針鋒相對(duì)針鋒對(duì)對(duì)針鋒對(duì)對(duì)針鋒對(duì)對(duì)D.美輪美奐美輪美奐美輪美奐美輪美奐（2）選出下列各句中畫橫線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)A.她的歌聲清脆悅耳，讓人陶醉。B.他的性格豁達(dá)，善于與人相處。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。D.他的臉色蒼白，顯然是生病了。2.語(yǔ)法（1）選出下列各句中畫橫線的句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)A.她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，這得益于她的勤奮和努力。B.他雖然學(xué)習(xí)刻苦，但是成績(jī)一直不理想。C.他的成績(jī)提高了很多，這主要是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法得當(dāng)。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且性格開朗，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。（2）選出下列各句中畫橫線的句子語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。B.我在圖書館里找了一本關(guān)于歷史的書。C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。D.這本書的內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，深受讀者喜愛。3.閱讀理解（1）閱讀下面的短文，回答問題。TheInternethasbecomeanintegralpartofourlives.Ithasbroughtaboutmanychangesinourdailylives.Forexample,wecancommunicatewithfriendsandfamilythroughsocialmediaplatformslikeWeChatandQQ.Wecanalsoaccessavastamountofinformationandresourcesonline.However,theInternetalsohasitsdownsides.Itcanbeasourceofdistractionandaddiction.Manypeoplespendtoomuchtimeonline,neglectingtheirstudiesandsociallife.Question:WhataretheadvantagesanddisadvantagesoftheInternetaccordingtothepassage?（2）閱讀下面的短文，回答問題。Inrecentyears,therehasbeenagrowingconcernabouttheimpactofplasticpollutionontheenvironment.Plasticwasteisfoundinoceans,rivers,andeveninremoteareas.Ithasadetrimentaleffectonwildlifeandecosystems.Tocombatthisissue,manycountrieshaveimplementedpoliciestoreduceplasticusage.Somehavebannedsingle-useplastics,whileothershaveencouragedtheuseofbiodegradablematerials.Question:Whatarethemaincausesofplasticpollution,andwhatmeasureshavebeentakentoaddressthisissue?4.寫作（1）請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇不少于100詞的短文。提示：MyFavoriteHobby（2）請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇不少于120詞的短文。提示：MyIdealJob五、物理要求：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)。1.力學(xué)（1）一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果這兩個(gè)力的大小分別為F1和F2，方向相反，且F1=2F2，那么這兩個(gè)力的合力大小是多少？（2）一個(gè)物體從靜止開始，在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為a，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，求物體在t時(shí)間內(nèi)的位移。（3）一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力F的作用，運(yùn)動(dòng)速度從v1增加到v2，求物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。（4）一個(gè)物體在豎直方向上受到重力G和彈力N的作用，重力與彈力大小相等，方向相反，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，求物體的質(zhì)量。（5）一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力F的作用，運(yùn)動(dòng)速度從v1增加到v2，求物體在這段時(shí)間內(nèi)的加速度。（6）一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力F的作用，運(yùn)動(dòng)速度從v1增加到v2，求物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移。2.熱學(xué)（1）一個(gè)物體吸收了熱量Q，溫度升高了ΔT，求物體的比熱容c。（2）一個(gè)物體從溫度T1升高到溫度T2，吸收了熱量Q，求物體的熱容量C。（3）一個(gè)物體在溫度T下，吸收了熱量Q，求物體的溫度變化ΔT。（4）一個(gè)物體在溫度T下，吸收了熱量Q，求物體的內(nèi)能變化ΔU。（5）一個(gè)物體在溫度T下，吸收了熱量Q，求物體的熵變?chǔ)。（6）一個(gè)物體在溫度T下，吸收了熱量Q，求物體的熱力學(xué)勢(shì)能變化ΔF。3.電磁學(xué)（1）一個(gè)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，速度為v，磁場(chǎng)強(qiáng)度為B，求導(dǎo)體中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E。（2）一個(gè)線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速為n，磁場(chǎng)強(qiáng)度為B，求線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E。（3）一個(gè)線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速為n，磁場(chǎng)強(qiáng)度為B，求線圈中的感應(yīng)電流I。（4）一個(gè)電路中，電阻為R，電流為I，求電路中的電壓U。（5）一個(gè)電路中，電阻為R，電流為I，求電路中的功率P。（6）一個(gè)電路中，電阻為R，電流為I，求電路中的電能W。六、化學(xué)要求：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。1.無機(jī)化學(xué)（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈣。（2）寫出下列化合物的名稱：FeCl2、NaOH、H2SO4、CaCO3。（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：氧化鐵與硫酸反應(yīng)、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)。（4）寫出下列化合物的離子式：NaCl、KOH、H2SO4、CaCO3。（5）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：氧化鐵與硫酸反應(yīng)、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)。（6）寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：甲烷、乙醇、苯、乙炔。2.有機(jī)化學(xué)（1）寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式：甲烷、乙醇、苯、乙炔。（2）寫出下列有機(jī)物的名稱：CH4、C2H5OH、C6H6、C2H2。（3）寫出下列有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲烷的鹵代反應(yīng)、乙醇的氧化反應(yīng)、苯的硝化反應(yīng)、乙炔的加成反應(yīng)。（4）寫出下列有機(jī)化合物的官能團(tuán)：甲烷、乙醇、苯、乙炔。（5）寫出下列有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理：甲烷的鹵代反應(yīng)、乙醇的氧化反應(yīng)、苯的硝化反應(yīng)、乙炔的加成反應(yīng)。（6）寫出下列有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體：甲烷、乙醇、苯、乙炔。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)（1）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的方法。（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法。（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方法。（4）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鈉的方法。（5）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制備苯的方法。（6）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制備乙炔的方法。本次試卷答案如下：一、語(yǔ)文1.閱讀理解（1）A解析：小說確實(shí)以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三位主人公的愛情悲劇為主線，反映了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突。（2）B解析：賈寶玉的形象確實(shí)具有高度藝術(shù)成就，他聰明、善良、多情，對(duì)封建禮教持批判態(tài)度。2.古詩(shī)文鑒賞（1）A解析：曹共公偷看重耳“異發(fā)”的行為揭示了重耳的怨恨之情。（2）C解析：文中通過城濮之戰(zhàn)，展現(xiàn)了重耳的軍事才能和智謀。3.現(xiàn)代文閱讀（1）A解析：小說確實(shí)以孫少安、孫少平兩兄弟的成長(zhǎng)歷程為主線，描繪了我國(guó)農(nóng)村在改革開放初期所發(fā)生的巨大變化。（2）B解析：孫少安是一個(gè)勤勞、善良、勇敢的農(nóng)村青年，為了改變家庭的貧困狀況，毅然放棄了學(xué)業(yè)，投身于農(nóng)村建設(shè)。4.作文（1）略（2）略二、數(shù)學(xué)1.代數(shù)（1）對(duì)稱軸為x=2解析：二次函數(shù)f(x)=x^2-4x+3的對(duì)稱軸公式為x=-b/2a，代入a=1，b=-4，得x=2。（2）第10項(xiàng)an=2+9*3=29解析：等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=a1+(n-1)d，代入a1=2，d=3，n=10，得an=29。（3）第5項(xiàng)bn=3*2^4=48解析：等比數(shù)列的通項(xiàng)公式為bn=b1*q^(n-1)，代入b1=3，q=2，n=5，得bn=48。2.幾何（1）AB的長(zhǎng)度為5解析：根據(jù)勾股定理，AB=√(AC^2+BC^2)=√(3^2+4^2)=√(9+16)=√25=5。（2）弦AB的長(zhǎng)度為√3r解析：根據(jù)圓的性質(zhì)，圓心角∠AOB=60°對(duì)應(yīng)的弦AB的長(zhǎng)度為√3r。（3）CD的長(zhǎng)度為8解析：平行四邊形對(duì)邊相等，所以CD=AB=5。3.概率統(tǒng)計(jì)（1）抽到偶數(shù)的概率為1/2解析：從1到10這10個(gè)數(shù)字中，有5個(gè)偶數(shù)，所以抽到偶數(shù)的概率為5/10=1/2。（2）抽到2個(gè)紅球和1個(gè)藍(lán)球的概率為3/10解析：從5個(gè)紅球中抽取2個(gè)，有C(5,2)種組合；從3個(gè)藍(lán)球中抽取1個(gè)，有C(3,1)種組合。總共的組合數(shù)為C(8,3)。所以概率為(C(5,2)*C(3,1))/C(8,3)=3/10。三、英語(yǔ)1.詞匯（1）D解析：所有選項(xiàng)中的詞語(yǔ)都是正確的，但D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)“美輪美奐”是成語(yǔ)，表示非常美麗。（2）B解析：句子“他的性格豁達(dá)，善于與人相處”中，“性格豁達(dá)”和“善于與人相處”是并列的形容詞短語(yǔ)，語(yǔ)法上沒有錯(cuò)誤。2.語(yǔ)法（1）A解析：句子“她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，這得益于她的勤奮和努力”沒有語(yǔ)病，表達(dá)清晰。（2）B解析：句子“他在圖書館里找了一本關(guān)于歷史的書”中，介詞“在”后面應(yīng)該跟賓語(yǔ)，而“圖書館里”是一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以語(yǔ)序不當(dāng)。3.閱讀理解（1）Advantages:Communicationwithfriendsandfamily,accesstovastinformationandresources.Disadvantages:Sourceofdistractionandaddiction,neglectingstudiesandsociallife.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)包括與親友溝通、獲取大量信息和資源；缺點(diǎn)包括成為干擾和成癮的來源，忽視學(xué)習(xí)和社交生活。（2）Maincauses:Plasticwasteinoceans,rivers,andremoteareas.Measures:Policiestoreduceplasticusage,banningsingle-useplastics,encouragingtheuseofbiodegradablematerials.解析：文章指出塑料污染的主要原因是海洋、河流和偏遠(yuǎn)地區(qū)的塑料廢物；采取的措施包括減少塑料使用、禁止一次性塑料、鼓勵(lì)使用可生物降解材料。4.寫作（1）略（2）略四、物理1.力學(xué)（1）合力大小為0解析