8《 美麗文字民族瑰寶》 第一課時公開課一等獎創(chuàng)新教案

8《美麗文字，民族瑰寶》第一課時公開課一等獎創(chuàng)新教案《美麗文字，民族瑰寶》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道我國的通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字，推廣普及國家通用語言文字是每個人的責(zé)任。

2.通過辨認(rèn)人民幣等資料，學(xué)生認(rèn)識到除了規(guī)范漢字之外，我國還有藏文、蒙文、維吾爾族文等少數(shù)民族文字。

3.了解中國豐富多彩的文字，知道漢字是世界上最古老的文字之一，感受漢字之美。

【教學(xué)重點(diǎn)】

初步認(rèn)識到除了規(guī)范漢字之外，我國還有藏文、蒙文、維吾爾族文等少數(shù)民族文字。

【教學(xué)難點(diǎn)】

了解我國文字具有豐富多樣、歷史悠久、優(yōu)美的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

【教學(xué)方法】

1.教法：情境創(chuàng)設(shè)法、提問法、啟發(fā)誘導(dǎo)法

2.學(xué)法：查閱資料、視頻賞析

【教學(xué)過程】

（一）談話導(dǎo)入

學(xué)們大家好，這節(jié)課我們一起將一起學(xué)習(xí)《美麗文字，民族瑰寶》。

(二)活動一認(rèn)文字之多

首先我們一起來觀察100元人民幣的背面有四種少數(shù)民族的文字。大家都知道中國是個多民族的國家，而中國文字有著數(shù)千年的發(fā)展和演變的歷史過程，各民族人民共同創(chuàng)造了祖國優(yōu)越的文字文化。我們國家有56個民族，共使用幾十種語言文字。這也體現(xiàn)了我們國家文字的豐富多樣性。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》也規(guī)定，國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。推廣普通話不僅是國家的規(guī)定，還是我們作為中國公民每個人的責(zé)任和義務(wù)。每年的九月第三周是國家推普周。相信你一定參與其中。漢字作為我們中華民族特有的符號，它字形優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，可以說古老而優(yōu)美，受到了世界人民的關(guān)注。

【設(shè)計(jì)意圖】：從學(xué)生生活中熟悉的人民幣入手，增強(qiáng)教學(xué)的生活氣息，拉近教學(xué)與生活距離，體現(xiàn)教學(xué)的生活味兒及親切感，同時自然引入新課，并充分感受文字的多元及豐富，再進(jìn)行一定的法治教育。

（三）活動二溯漢字之源

那如果讓你向外國的小朋友介紹我們的漢字，你將會從哪些方面來介紹呢？相信聰明的你一定想到了漢字的起源，漢字的演變過程，圖畫里的漢字等等，那么接下來就讓我們一起走進(jìn)古老而優(yōu)美的漢字。

播放視頻：《倉頡造字》

當(dāng)然，同學(xué)們這個故事也告訴我們要學(xué)會留心觀察周圍事物。

【設(shè)計(jì)意圖】：以《倉頡造字》為突破，追尋漢字的源頭，并通過視頻賞析增加此環(huán)節(jié)的趣味性及生活性，突出漢字的古老及頑強(qiáng)，增強(qiáng)自豪感。感受古文字的魅力，深化的漢字文化的源遠(yuǎn)流長教育。

（四）活動三賞漢字之美

漢字的演變什么樣的？播放漢字演變階段視頻。

現(xiàn)在，我們來看一下視頻里的漢字形態(tài)有哪些呢？

播放視頻：《漢字的演變》

同學(xué)們，在幾千年前，一幅幅圖畫出現(xiàn)在黎明的曙光中。大自然間處處流動的線條之美，打開了中國人感知世界的能力，圖畫賦予漢字神奇的力量。林、水、魚、馬、火……這些古老的符號，記載著中國的歷史，傳承著華夏的文明。

同學(xué)們，通過視頻，你觀察到了嗎？漢字其實(shí)最早是一幅幅圖畫所組成?，F(xiàn)在大家快打開書找到閱讀角《漢字——一路走來》請認(rèn)真仔細(xì)的閱讀。歸納一下這里邊出現(xiàn)的七種文字及它的字形特點(diǎn)。請按下暫停鍵開始吧！相信聰明的你一定整理好啦！這里面出現(xiàn)的七種文字有，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。他們各有不同，首先我們來看一下小篆，我們仔細(xì)來觀察一下它的字體，粗細(xì)均勻，長圓態(tài)勢?？此墓P畫和結(jié)構(gòu)，你能否感覺到呢？再看我們的楷書，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，堪為楷模，也是我們現(xiàn)在最常用的一種字體。

【設(shè)計(jì)意圖】：本環(huán)節(jié)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)突出學(xué)生的主體性，以賞析視頻中單個字為支架，鼓勵學(xué)生立體、生動地表現(xiàn)“漢字之美”。

（五）總結(jié)

如果有時間的同學(xué)，請大家走進(jìn)中國漢字博物館，去認(rèn)認(rèn)真真地參觀一次我們漢字由最開始的狀態(tài)到現(xiàn)在一路發(fā)展演變過來的過程。那是一段非常震撼的歷史！同學(xué)們，課后請以大家可以以小組為單位制作以尋漢字之源，贊漢字之美的主題板報。也可以制作一份手抄報，或者完成一幅自己的書法作品。好了，同學(xué)們，這節(jié)課就上到這