1 感受生命的意義表格式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

1感受生命的意義表格式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案10.1感受生命的意義教案-部編版道德與法治七年級(jí)上冊

課程基本信息

學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季

課題感受生命的意義

教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月

核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.明晰生命的意義，培養(yǎng)熱愛生命的情感。2.知道生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。3.懂得什么樣的人生是有意義的。4.學(xué)會(huì)分辨什么樣的人生是有意義的，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命的意義。5.以實(shí)際行動(dòng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的意義

教學(xué)難點(diǎn)：能夠分辨什么樣的人生是有意義的

教學(xué)過程

（一）教學(xué)導(dǎo)入一朵曇花只開三個(gè)小時(shí)卻用盡了它的一生，它這短暫的一生有意義嗎？生命的意義到底是什么呢，讓我們帶著這個(gè)問題一起走進(jìn)今天的課堂，去感受生命的意義。講授新課目標(biāo)一：生命的追問活動(dòng)一：探究思考請同學(xué)們觀看視頻，思考你為什么活著？以小組為單位進(jìn)行討論并作出總結(jié)。教師總結(jié)：有些人活著是為了學(xué)習(xí)、夢想，有些是為了幫助他人，有些人是為了金錢、權(quán)利等，盡管人們的回答各不相同，但都是為了讓生命有意義。究竟什么樣的人生是值得的？環(huán)節(jié)一：圖片展示我的“二舅"做木工活的情景。能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。環(huán)節(jié)二：人物事跡感悟：感動(dòng)中國2020年度人物——張桂梅付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。環(huán)節(jié)三：2022年八一勛章獲得者：杜富國、錢七虎、聶海勝能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。歸納總結(jié)：怎樣的一生是值得的？(1）對自己：能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2）對他人：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任。(3）對社會(huì)：能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族振興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來。目標(biāo)二：發(fā)現(xiàn)我的生命我們應(yīng)該如何去認(rèn)識(shí)生命的意義呢活著就是要做有意義的事。因此，探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。世界上沒有兩個(gè)性格完全相同的人。所以，生命是獨(dú)特的，生命意義也是具體的?；顒?dòng)二：交流互動(dòng)請同學(xué)們圍繞著“你的人生追求是什么？”進(jìn)行交流。通過剛才學(xué)生的交流，我們可以認(rèn)識(shí)到生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。歸納總結(jié)：如何認(rèn)識(shí)生命的意義？（1）探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。（2）生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。（三）課堂小結(jié)（四)教師寄語生命屬于我們只有一次，每個(gè)人的生命對于自己、對于他人、對于社會(huì)都是有意義的，我們要努力去愛你自己、愛你的家人、愛你的朋友、愛這個(gè)世界所有的人們，這就是生命的意義。

備注：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)至少含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程等三個(gè)部分，如有其它內(nèi)容，可自行補(bǔ)充增加。

配套練習(xí)

1.當(dāng)國家需要與家庭需要同時(shí)擺在面前時(shí)，“中國核潛艇之父"黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過的（）

A能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

B在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心

C將個(gè)人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上

D為自己家庭更美好而付出

張桂梅，扎根云南貧因山區(qū)40多年,把全部身心投人邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)。她行善助學(xué)、勇挑重?fù)?dān)、愛生如子、笑對病魔.以拼搏和大愛詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。她先后榮獲“全國先進(jìn)工作者”、“全國最美鄉(xiāng)村教師"、“感動(dòng)中國”人物、“時(shí)代楷模"等稱號(hào)。她的事跡告訴我們()

A生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一一切

B生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造

C每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式大致相同

D生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的

3.“鐘南山這個(gè)名字，在我心中重如泰山，我是他的粉絲那還是在十七年前....”中國曲協(xié)名譽(yù)主席、76歲評(píng)業(yè)表演藝術(shù)家劉蘭芳新作《鐘院士，百姓心中的一座山》間世。老一輩藝術(shù)家以中國工程院院士鐘南山的感人事跡為素材，用評(píng)書禮贊英雄，向?yàn)閲液腿嗣癖M職守責(zé)的“鐘南山”們致敬，凝心聚力、鼓勁加油，向社會(huì)傳遞正能量。

結(jié)合鐘院士的事跡，請你談?wù)勗鯓拥娜松侵档玫摹?/p>

參考答案：