《AutoCAD 2007-建筑裝飾》電子教案-教案4-1

教案首頁4-1單元/章節(jié)名稱項目四建筑平面圖繪制任務一墻線的繪制學時2學期總課次授課時間第周，星期，第節(jié)學習目標掌握創(chuàng)建圖層和設置。掌握多線繪制的方法和步驟具有CAD圖形繪制的較高技能。提高識圖能力。培養(yǎng)與人合作和解決問題的能力教學重點及解決措施創(chuàng)建圖層；多線的使用。以操作實例、教師演示、學生互助等形式提高教學效果教學難點及解決措施多線的使用以細致、明確的案例指導學生完成操作，逐步掌握多線繪制的方法和步驟。告訴學生步驟：先創(chuàng)建多線樣式，再繪制多線，最后進行多線編輯。教學反思授課內(nèi)容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）一、復習復習“項目三臥室的繪制”中的注意事項復習直線、圓、圓弧、樣條曲線、圖案填充等命令復習偏移、修剪、復制、旋轉等修改操作復習圖塊的創(chuàng)建和插入、文字樣式的建立和文字注寫二、引入在項目四中，將“建筑平面圖”分為三個任務來完成。在任務一中繪制中心線和墻線；在任務二中繪制門窗圖塊和其它圖形；在任務三中填充圖案、添加文字說明并完成尺寸的標注。1、任務描述本任務中通過繪制建筑平面圖中的軸線和墻線，來學習圖層、線形和多線命令的操作，并同時提高AutuCAD的綜合繪圖能力和編輯能力。圖形繪制完成后保存為“墻線.dwg”。2、任務分析建筑平面圖的尺寸標注位置有軸線、門、窗等，而且軸線位置反映了建筑的主要尺寸，因此繪圖時應先繪制軸線。建筑平面圖的墻線可以用多線繪制。復習討論練習分析講授圖例展示講授圖例展示講授圖例展示第頁教案附頁授課內(nèi)容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）本任務要求設置圖層和線型，在軸線圖層繪制軸線，在墻線圖層繪制多線。通過多線編輯工具，完成墻線的繪制。先在圖層管理器中建立圖層，并按任務要求設置線型。用直線和偏移工具在軸線圖層繪制軸線。建立多線樣式，并用多線在墻線圖層繪制多線。再用多線編輯工具中的“T形合并”和“角點結合”，完成墻線的繪制。最后將繪制完成的圖形保存為“墻線.dwg”。三、新授1、創(chuàng)建圖層與管理圖層相當于圖紙繪圖中使用的重疊圖紙。通過創(chuàng)建圖層，可以將類型相似的對象指定給同一個圖層使其相關聯(lián)。例如，可以將構造線、文字、標注和標題欄置于不同的圖層上，然后可以控制圖層上的對象是否在任何視口中都可見；是否打印對象以及如何打印對象；為圖層上的所有對象指定何種顏色；為圖層上的所有對象指定何種默認線型和線寬；圖層上的對象是否可以修改?！?”圖層的兩個用途：確保每個圖形至少包括一個圖層提供與塊中的控制顏色相關的特殊圖層利用“圖層特性管理器”可以很方便地創(chuàng)建圖層以及設置其基本屬性。提供圖層建立案例，指導學生按要求建立圖層，掌握圖層管理器的使用。不建議講很深，夠用、實用為主。2、繪制與編輯多線多線是一種由多條平行線組成的組合對象，平行線之間的間距和數(shù)目是可以調(diào)整的，多線常用于繪制建筑圖中的墻體、電子線路圖等平行線對象。（1）創(chuàng)建多線樣式在“創(chuàng)建新的多線樣式”對話框中，單擊“繼續(xù)”按鈕，將打開“新建多線樣式”對話框，可以創(chuàng)建新多線樣式的封口、填充、元素特性等內(nèi)容。指導學生完成墻線樣式的新建，樣式命名注意規(guī)范。（2）繪制多線選擇“繪圖”|“多線”命令，即可繪制多線。指導學生使用不同比例繪制多線。重點提示：對正、比例在繪制多線時的選擇。教師演示學生操作教師演示學生操作教師演示學生操作教師演示學生操作教師演示學生操作教師演示學生操作第頁教案附頁授課內(nèi)容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）（3）、多線編輯選擇“修改”|“對象”|“多線”命令，打開“多線編輯工具”對話框，可以使用其中的12種編輯工具編輯多線。教師演示，學生在任務中體會操作四、任務操作根據(jù)步驟提示，完成墻線的繪制五、作品點評選擇幾個典型學生作品，分析存在的問題六、小結1、通過創(chuàng)建圖層，可以將類型相似的對象指定給同一個圖層使其相關聯(lián)。利用“圖層特性管理器”創(chuàng)建圖層以及設置其基本屬性。2、多線常用于繪制建筑圖中的墻體