現(xiàn)代漢語(yǔ)的魅力與試題及答案探討

現(xiàn)代漢語(yǔ)的魅力與試題及答案探討姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞的是：

A.科技

B.互聯(lián)網(wǎng)

C.擁擠

D.漢字

2.下列句子中，語(yǔ)病最嚴(yán)重的是：

A.他昨天去書店買了幾本書，但都沒(méi)有找到想看的。

B.因?yàn)樘鞖庠?，我們不得不取消了原定的外出?jì)劃。

C.這本書的內(nèi)容豐富，不僅包括了歷史，還涵蓋了文化。

D.雖然我很忙，但我還是會(huì)盡量抽出時(shí)間來(lái)鍛煉身體。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于雙音節(jié)合成詞的是：

A.領(lǐng)導(dǎo)

B.發(fā)展

C.學(xué)習(xí)

D.好人

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這本書就像一座寶庫(kù)，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。

B.他工作努力，成績(jī)優(yōu)秀，是班級(jí)的佼佼者。

C.她的笑聲像春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。

D.這場(chǎng)球賽精彩紛呈，讓人回味無(wú)窮。

5.下列句子中，使用了借代修辭手法的是：

A.他在會(huì)議上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

B.他的書法作品被譽(yù)為“書法界的瑰寶”。

C.她的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

D.他每天早晨都會(huì)去公園跑步。

6.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他在演講中提到了三點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是提高素質(zhì)，三是努力工作。

B.她的臉上洋溢著幸福的笑容。

C.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括歷史、文化、科技等多個(gè)方面。

D.他的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于四字成語(yǔ)的是：

A.一帆風(fēng)順

B.一心一意

C.一舉兩得

D.一絲不茍

8.下列句子中，使用了反問(wèn)修辭手法的是：

A.你難道不知道這樣做是不對(duì)的嗎？

B.他為什么總是這樣消極呢？

C.你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難解決嗎？

D.他是不是有什么事情瞞著我們？

9.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.他工作非常努力，幾乎每天都要加班到深夜。

B.這本書的內(nèi)容非常豐富，幾乎涵蓋了所有領(lǐng)域的知識(shí)。

C.她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，仿佛能治愈一切痛苦。

D.他的成績(jī)一直很好，是班級(jí)的佼佼者。

10.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是：

A.我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)呢？

B.他為什么總是這樣消極呢？

C.你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難解決嗎？

D.他的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列選項(xiàng)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的有：

A.主謂結(jié)構(gòu)

B.主謂賓結(jié)構(gòu)

C.主謂表結(jié)構(gòu)

D.主謂補(bǔ)結(jié)構(gòu)

E.并列結(jié)構(gòu)

2.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭手法的是：

A.比喻

B.擬人

C.排比

D.對(duì)偶

E.反問(wèn)

3.下列句子中，使用了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的復(fù)雜句式的是：

A.他雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)取得了很大的成就。

B.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美。

C.你要是不來(lái)，我就不去了。

D.因?yàn)樘鞖庠?，所以活?dòng)取消了。

4.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的多義詞的是：

A.開心

B.破壞

C.知識(shí)

D.發(fā)展

E.擁護(hù)

5.下列句子中，使用了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的成語(yǔ)的是：

A.他一舉兩得，既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了身體。

B.她的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

C.面對(duì)困難，我們要勇往直前，決不退縮。

D.他的計(jì)劃天衣無(wú)縫，讓人不得不佩服。

6.下列句子中，使用了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疑問(wèn)句的是：

A.你今天去哪兒了？

B.這是什么意思？

C.你覺(jué)得這個(gè)方案怎么樣？

D.你有沒(méi)有時(shí)間一起吃飯？

7.下列句子中，使用了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的祈使句的是：

A.請(qǐng)你把窗戶關(guān)上。

B.你快點(diǎn)兒，我們還要趕路呢。

C.你去幫我把書拿過(guò)來(lái)。

D.別說(shuō)話，老師來(lái)了。

8.下列句子中，使用了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的感嘆句的是：

A.多美的景色??！

B.你真是個(gè)好朋友！

C.這真是太好了！

D.哎呀，我忘了帶鑰匙了！

9.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的書面語(yǔ)色彩的是：

A.闡述

B.概括

C.演繹

D.論證

E.比喻

10.下列句子中，使用了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的口語(yǔ)色彩的是：

A.嘿，你今天怎么這么晚才來(lái)？

B.這個(gè)問(wèn)題好難啊，我怎么想也想不明白。

C.你別磨蹭了，趕緊把作業(yè)做完。

D.這事兒你怎么看？

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的漢字都是形聲字。（）

2.主動(dòng)句和被動(dòng)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的兩種基本句式。（）

3.“的”、“地”、“得”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中都可以作狀語(yǔ)。（）

4.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的量詞只能用于名詞。（）

5.漢語(yǔ)中的句子結(jié)構(gòu)都是主謂結(jié)構(gòu)。（）

6.現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。（）

7.在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的復(fù)句都是并列復(fù)句。（）

8.漢語(yǔ)中的語(yǔ)氣詞可以用來(lái)表示疑問(wèn)、感嘆、祈使等語(yǔ)氣。（）

9.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的否定句都是由“不”、“沒(méi)”等否定詞構(gòu)成的。（）

10.在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的句子都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本語(yǔ)序。

2.解釋什么是多義詞，并舉例說(shuō)明。

3.說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)中成語(yǔ)的特點(diǎn)及其作用。

4.列舉三種常見(jiàn)的修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其基本用法。

5.簡(jiǎn)要分析現(xiàn)代漢語(yǔ)中口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別。

6.舉例說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)中量詞的使用規(guī)則。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：科技、互聯(lián)網(wǎng)、擁擠均為現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞，而漢字是構(gòu)成現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本元素，不屬于常用詞。

2.D

解析思路：A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，B項(xiàng)因果關(guān)系表達(dá)清晰，C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)正確，D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“雖然……但是……”。

3.B

解析思路：科技、發(fā)展、學(xué)習(xí)均為雙音節(jié)合成詞，而領(lǐng)導(dǎo)為雙音節(jié)單純?cè)~。

4.A

解析思路：A項(xiàng)使用了比喻修辭，將書比喻為寶庫(kù)；B項(xiàng)為陳述句，C項(xiàng)為并列句，D項(xiàng)為陳述句。

5.B

解析思路：A項(xiàng)為并列句，C項(xiàng)為陳述句，D項(xiàng)為陳述句，B項(xiàng)使用了借代修辭，將書法作品借代為“瑰寶”。

6.A

解析思路：A項(xiàng)為排比句，B項(xiàng)為陳述句，C項(xiàng)為并列句，D項(xiàng)為陳述句。

7.A

解析思路：一帆風(fēng)順、一心一意、一舉兩得均為四字成語(yǔ)，一絲不茍為八字成語(yǔ)。

8.A

解析思路：A項(xiàng)為反問(wèn)句，B項(xiàng)為疑問(wèn)句，C項(xiàng)為疑問(wèn)句，D項(xiàng)為感嘆句。

9.B

解析思路：A項(xiàng)為陳述句，C項(xiàng)為感嘆句，D項(xiàng)為陳述句，B項(xiàng)使用了夸張修辭，形容書的內(nèi)容非常豐富。

10.A

解析思路：A項(xiàng)為設(shè)問(wèn)句，B項(xiàng)為疑問(wèn)句，C項(xiàng)為疑問(wèn)句，D項(xiàng)為感嘆句。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：主謂結(jié)構(gòu)、主謂賓結(jié)構(gòu)、主謂表結(jié)構(gòu)、主謂補(bǔ)結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)常用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

2.A,B,C,D,E

解析思路：比喻、擬人、排比、對(duì)偶、反問(wèn)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭手法。

3.A,B,D

解析思路：A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折復(fù)句，B項(xiàng)為并列復(fù)句，D項(xiàng)為因果復(fù)句。

4.A,B,C,D,E

解析思路：開心、破壞、知識(shí)、發(fā)展、擁護(hù)均為多義詞。

5.A,B,C,D

解析思路：一舉兩得、如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、勇往直前、天衣無(wú)縫均為使用了成語(yǔ)的句子。

6.A,B,C,D

解析思路：A項(xiàng)為疑問(wèn)句，B項(xiàng)為疑問(wèn)句，C項(xiàng)為疑問(wèn)句，D項(xiàng)為疑問(wèn)句。

7.A,B,C,D

解析思路：A項(xiàng)為祈使句，B項(xiàng)為祈使句，C項(xiàng)為祈使句，D項(xiàng)為祈使句。

8.A,B,C,D

解析思路：A項(xiàng)為感嘆句，B項(xiàng)為感嘆句，C項(xiàng)為感嘆句，D項(xiàng)為感嘆句。

9.A,B,C,D

解析思路：闡述、概括、演繹、論證均為書面語(yǔ)色彩的詞語(yǔ)，比喻為常用修辭手法。

10.A,B,C,D

解析思路：嘿、磨蹭了、幫我把書拿過(guò)來(lái)、事兒你怎么看均為口語(yǔ)色彩的句子。

三、判斷題

1.×

解析思路：現(xiàn)代漢語(yǔ)中并非所有漢字都是形聲字，還有會(huì)意字、指事字等。

2.√

解析思路：主動(dòng)句和被動(dòng)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的兩種基本句式，分別表示動(dòng)作的主動(dòng)和被動(dòng)。

3.√

解析思路：“的”、“地”、“得”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中都可以作狀語(yǔ)，分別表示修飾、方式、結(jié)果。

4.×

解析思路：量詞不僅用于名詞，還可以用于數(shù)詞、量詞等。

5.×

解析思路：漢語(yǔ)中的句子結(jié)構(gòu)不僅僅是主謂結(jié)構(gòu)，還有主謂賓結(jié)構(gòu)、主謂表結(jié)構(gòu)等。

6.×

解析思路：現(xiàn)代漢語(yǔ)中的成語(yǔ)并不都是由四個(gè)字組成的，也有八字