




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
漢語(yǔ)語(yǔ)境對(duì)理解的影響試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很幽默,經(jīng)常講一些笑話讓人笑得前俯后仰?!?/p>
B.“這個(gè)笑話太冷了,我笑得肚子疼?!?/p>
C.“他的幽默感讓人難以忘懷,每次聚會(huì)都講笑話讓大家開(kāi)心。”
D.“他的笑話講得很好,讓人捧腹大笑。”
2.下列詞語(yǔ)中,哪一個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義與其他詞語(yǔ)不同?
A.熱鬧
B.沉悶
C.熱烈
D.寒冷
3.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“這個(gè)房間很寬敞,可以放下很多家具?!?/p>
B.“他的房間很小,只能放下一張床和一張桌子?!?/p>
C.“這個(gè)房子很大,有四個(gè)臥室和一個(gè)大客廳?!?/p>
D.“他的房子很小,只有一個(gè)臥室和一個(gè)廚房。”
4.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很細(xì)心,總是能注意到別人忽略的細(xì)節(jié)?!?/p>
B.“他的細(xì)心程度讓人佩服,每次考試都能得高分?!?/p>
C.“他的細(xì)心程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的細(xì)心程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些小錯(cuò)誤?!?/p>
5.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很聰明,總是能迅速找到問(wèn)題的解決辦法?!?/p>
B.“他的聰明才智讓人羨慕,每次比賽都能獲獎(jiǎng)?!?/p>
C.“他的聰明程度讓人佩服,連老師都稱(chēng)贊他?!?/p>
D.“他的聰明程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤。”
6.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很勤奮,總是努力學(xué)習(xí)。”
B.“他的勤奮程度讓人佩服,每次考試都能得高分?!?/p>
C.“他的勤奮程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的勤奮程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
7.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很善良,總是樂(lè)于助人。”
B.“他的善良程度讓人羨慕,每次遇到困難都能得到幫助?!?/p>
C.“他的善良程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的善良程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤。”
8.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很勇敢,總是敢于面對(duì)困難?!?/p>
B.“他的勇敢程度讓人佩服,每次遇到危險(xiǎn)都能勇敢地站出來(lái)?!?/p>
C.“他的勇敢程度讓人難以置信,連老師都夸他。”
D.“他的勇敢程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
9.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很誠(chéng)實(shí),總是說(shuō)實(shí)話?!?/p>
B.“他的誠(chéng)實(shí)程度讓人羨慕,每次考試都能得到真實(shí)的成績(jī)。”
C.“他的誠(chéng)實(shí)程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的誠(chéng)實(shí)程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
10.下列句子中,哪一個(gè)句子的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義不符?
A.“他這個(gè)人很勤勞,總是努力工作?!?/p>
B.“他的勤勞程度讓人佩服,每次完成任務(wù)都能得到表?yè)P(yáng)?!?/p>
C.“他的勤勞程度讓人難以置信,連老師都夸他。”
D.“他的勤勞程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤。”
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很幽默,經(jīng)常講一些笑話讓人笑得前俯后仰?!?/p>
B.“這個(gè)笑話太冷了,我笑得肚子疼?!?/p>
C.“他的幽默感讓人難以忘懷,每次聚會(huì)都講笑話讓大家開(kāi)心?!?/p>
D.“他的笑話講得很好,讓人捧腹大笑?!?/p>
2.下列哪些詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義與其他詞語(yǔ)不同?
A.熱鬧
B.沉悶
C.熱烈
D.寒冷
3.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“這個(gè)房間很寬敞,可以放下很多家具?!?/p>
B.“他的房間很小,只能放下一張床和一張桌子?!?/p>
C.“這個(gè)房子很大,有四個(gè)臥室和一個(gè)大客廳。”
D.“他的房子很小,只有一個(gè)臥室和一個(gè)廚房?!?/p>
4.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很細(xì)心,總是能注意到別人忽略的細(xì)節(jié)?!?/p>
B.“他的細(xì)心程度讓人佩服,每次考試都能得高分?!?/p>
C.“他的細(xì)心程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的細(xì)心程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些小錯(cuò)誤?!?/p>
5.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很聰明,總是能迅速找到問(wèn)題的解決辦法?!?/p>
B.“他的聰明才智讓人羨慕,每次比賽都能獲獎(jiǎng)?!?/p>
C.“他的聰明程度讓人佩服,連老師都稱(chēng)贊他。”
D.“他的聰明程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
6.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很勤奮,總是努力學(xué)習(xí)?!?/p>
B.“他的勤奮程度讓人佩服,每次考試都能得高分?!?/p>
C.“他的勤奮程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的勤奮程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
7.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很善良,總是樂(lè)于助人?!?/p>
B.“他的善良程度讓人羨慕,每次遇到困難都能得到幫助。”
C.“他的善良程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的善良程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤。”
8.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很勇敢,總是敢于面對(duì)困難。”
B.“他的勇敢程度讓人佩服,每次遇到危險(xiǎn)都能勇敢地站出來(lái)?!?/p>
C.“他的勇敢程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的勇敢程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤。”
9.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很誠(chéng)實(shí),總是說(shuō)實(shí)話?!?/p>
B.“他的誠(chéng)實(shí)程度讓人羨慕,每次考試都能得到真實(shí)的成績(jī)。”
C.“他的誠(chéng)實(shí)程度讓人難以置信,連老師都夸他?!?/p>
D.“他的誠(chéng)實(shí)程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
10.下列哪些句子中的語(yǔ)境與所給詞語(yǔ)的含義相符?
A.“他這個(gè)人很勤勞,總是努力工作。”
B.“他的勤勞程度讓人佩服,每次完成任務(wù)都能得到表?yè)P(yáng)?!?/p>
C.“他的勤勞程度讓人難以置信,連老師都夸他。”
D.“他的勤勞程度一般,有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤?!?/p>
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.語(yǔ)境對(duì)理解詞語(yǔ)含義具有決定性作用。()
2.在不同的語(yǔ)境中,同一個(gè)詞語(yǔ)可以有不同的含義。()
3.語(yǔ)境分析是理解句子意義的重要方法之一。()
4.理解詞語(yǔ)的含義時(shí),只考慮詞語(yǔ)本身的意義是不夠的。()
5.語(yǔ)境分析可以幫助我們避免歧義。()
6.語(yǔ)境分析在閱讀理解中具有普遍適用性。()
7.詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義通常比其詞典意義更為豐富。()
8.在理解句子時(shí),我們需要關(guān)注整個(gè)句子的語(yǔ)境,而不僅僅是部分詞語(yǔ)的語(yǔ)境。()
9.語(yǔ)境分析可以幫助我們更好地理解作者的意圖。()
10.語(yǔ)境對(duì)理解句子結(jié)構(gòu)也有一定的影響。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述語(yǔ)境對(duì)理解詞語(yǔ)含義的影響。
2.如何在閱讀中運(yùn)用語(yǔ)境分析來(lái)理解句子的意義?
3.請(qǐng)舉例說(shuō)明語(yǔ)境分析在理解成語(yǔ)、俗語(yǔ)等固定短語(yǔ)中的應(yīng)用。
4.分析語(yǔ)境對(duì)理解句子結(jié)構(gòu)的影響,并舉例說(shuō)明。
5.語(yǔ)境分析在口語(yǔ)交流中的作用是什么?
6.闡述語(yǔ)境分析在跨文化交際中的重要性。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.B
解析思路:選項(xiàng)A、C、D均描述了幽默的正面影響,而選項(xiàng)B描述了幽默帶來(lái)的不適感,與幽默的含義不符。
2.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均為描述溫度的詞語(yǔ),而選項(xiàng)D描述的是感覺(jué),與其他選項(xiàng)的語(yǔ)境含義不同。
3.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了房間的寬敞程度,而選項(xiàng)D描述的是房間的大小,與“寬敞”的含義不符。
4.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了細(xì)心的積極影響,而選項(xiàng)D描述了細(xì)心帶來(lái)的負(fù)面后果,與細(xì)心的含義不符。
5.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了聰明的積極影響,而選項(xiàng)D描述了聰明帶來(lái)的負(fù)面后果,與聰明的含義不符。
6.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了勤奮的積極影響,而選項(xiàng)D描述了勤奮帶來(lái)的負(fù)面后果,與勤奮的含義不符。
7.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了善良的積極影響,而選項(xiàng)D描述了善良帶來(lái)的負(fù)面后果,與善良的含義不符。
8.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了勇敢的積極影響,而選項(xiàng)D描述了勇敢?guī)?lái)的負(fù)面后果,與勇敢的含義不符。
9.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了誠(chéng)實(shí)的積極影響,而選項(xiàng)D描述了誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的負(fù)面后果,與誠(chéng)實(shí)的含義不符。
10.D
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了勤勞的積極影響,而選項(xiàng)D描述了勤勞帶來(lái)的負(fù)面后果,與勤勞的含義不符。
二、多項(xiàng)選擇題
1.A、C、D
解析思路:選項(xiàng)A、C、D均描述了幽默的正面影響,與幽默的含義相符。
2.B
解析思路:選項(xiàng)A、C、D均為描述溫度的詞語(yǔ),而選項(xiàng)B描述的是感覺(jué),與其他選項(xiàng)的語(yǔ)境含義不同。
3.A、B、C
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了房間的寬敞程度,與“寬敞”的含義相符。
4.A、C
解析思路:選項(xiàng)A、C均描述了細(xì)心的積極影響,與細(xì)心的含義相符。
5.A、C、D
解析思路:選項(xiàng)A、C、D均描述了聰明的積極影響,與聰明的含義相符。
6.A、B、C
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了勤奮的積極影響,與勤奮的含義相符。
7.A、B、C
解析思路:選項(xiàng)A、B、C均描述了善良的積極影響,與善良的含義相符。
8.A、B、C
解析思路:選項(xiàng)A、B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省溫州九校2024-2025學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 鹽城市阜寧縣高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(必修)試題
- 空間科技廠區(qū)安全技術(shù)研發(fā)與物業(yè)運(yùn)營(yíng)合同
- 出租車(chē)企業(yè)駕駛員服務(wù)品質(zhì)保障勞動(dòng)合同樣本
- 高新技術(shù)園區(qū)廠房出租安全生產(chǎn)責(zé)任合同模板
- 社區(qū)環(huán)境滿意度調(diào)查及改進(jìn)方案合同
- 旅游景區(qū)特色檔口租賃管理與維護(hù)合同
- 橋涵承包合同(樣本)
- 就職表態(tài)發(fā)言稿范文(18篇)
- 新能源集控運(yùn)行練習(xí)試題及答案
- 2024年上海市黃浦區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 初中數(shù)學(xué)《相似三角形》壓軸30題含解析
- 2024-2030年中國(guó)磷酸行業(yè)供需態(tài)勢(shì)及投資機(jī)遇分析研究報(bào)告
- 2024年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 500MW光伏電站項(xiàng)目500kV升壓站輸電線路工程主要建設(shè)內(nèi)容
- 2024年海南省中考數(shù)學(xué)試題卷(含答案解析)
- 云南省食品安全管理制度
- 17珍惜當(dāng)下的美好《心理健康》
- 2024年越南辣椒行業(yè)現(xiàn)狀及前景分析2024-2030
- 大學(xué)生器樂(lè)訓(xùn)練基礎(chǔ)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年麗水學(xué)院
- 溝通的藝術(shù)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南師范大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論