現代漢語考試短期提升試題及答案

現代漢語考試短期提升試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，不屬于現代漢語常用字的是：

A.紛紛B.沉浸C.招搖D.擬人

2.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.他的成績提高得很快，這使得老師非常高興。

B.老師對他的成績提高非常高興。

C.老師對他的成績提高感到非常高興。

D.他成績提高得很快，這使得老師感到非常高興。

3.下列詞語中，詞性相同的一組是：

A.悲觀、樂觀、消極、積極

B.繁榮、發(fā)展、進步、衰退

C.高興、愉快、快樂、喜悅

D.穩(wěn)定、和平、安全、安靜

4.下列句子中，用詞不當的一句是：

A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。

B.她工作認真，深受領導和同事的喜愛。

C.他為人正直，品德高尚，大家都非常尊敬他。

D.他為人自私，只顧自己，不顧他人。

5.下列句子中，標點符號使用錯誤的一句是：

A.我喜歡看書，尤其是歷史、文學、哲學等領域的書籍。

B.我喜歡看書，特別是歷史、文學、哲學等領域的書籍。

C.我喜歡看書，特別是歷史、文學、哲學等領域的書籍。

D.我喜歡看書，特別是歷史、文學、哲學等領域的書籍。

6.下列句子中，修辭手法使用錯誤的一句是：

A.那朵花，猶如一位美麗的少女。

B.那朵花，仿佛一位美麗的少女。

C.那朵花，宛如一位美麗的少女。

D.那朵花，就像一位美麗的少女。

7.下列詞語中，成語使用不當的一句是：

A.他勤奮好學，終于取得了優(yōu)異的成績。

B.她心地善良，樂于助人，深受大家喜愛。

C.他為人正直，品德高尚，大家都非常尊敬他。

D.她工作認真，深受領導和同事的喜愛。

8.下列句子中，句式雜糅的一句是：

A.我們要努力學習，爭取早日實現自己的理想。

B.他工作認真，深受領導和同事的喜愛。

C.她為人正直，品德高尚，大家都非常尊敬他。

D.他勤奮好學，終于取得了優(yōu)異的成績。

9.下列句子中，用詞重復的一句是：

A.他為人正直，品德高尚，大家都非常尊敬他。

B.她工作認真，深受領導和同事的喜愛。

C.他勤奮好學，終于取得了優(yōu)異的成績。

D.她心地善良，樂于助人，深受大家喜愛。

10.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.我喜歡看書，尤其是歷史、文學、哲學等領域的書籍。

B.他工作認真，深受領導和同事的喜愛。

C.她為人正直，品德高尚，大家都非常尊敬他。

D.他勤奮好學，終于取得了優(yōu)異的成績。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語中，屬于雙音節(jié)合成詞的有：

A.青春B.沙漠C.森林D.水晶E.眼睛

2.下列句子中，使用了比喻修辭的有：

A.那條河，像一條巨龍蜿蜒在山間。

B.她的笑容，如陽光般溫暖。

C.他的聲音，像夜鶯在歌唱。

D.這本書，是一部知識的寶庫。

E.他的工作態(tài)度，像老黃牛一樣勤勤懇懇。

3.下列詞語中，屬于多義詞的有：

A.破裂B.立刻C.休息D.節(jié)約E.優(yōu)秀

4.下列句子中，使用了夸張修辭的有：

A.他跑得像兔子一樣快。

B.那本書厚得像磚頭。

C.她的聲音甜得像蜜。

D.這場比賽激烈得像戰(zhàn)場。

E.他的胃口大得像牛。

5.下列句子中，使用了排比修辭的有：

A.他勤奮、刻苦、努力，終于取得了優(yōu)異的成績。

B.春天來了，桃花開了，柳樹綠了，草地綠了。

C.她美麗、善良、聰明，是大家公認的好孩子。

D.讀書可以明智，可以明理，可以明志。

E.夏天到了，太陽曬得大地像火爐，汗水像瀑布。

6.下列詞語中，屬于形聲字的有：

A.知B.見C.聽D.意E.思

7.下列句子中，使用了擬人修辭的有：

A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。

B.花兒在微風中輕輕搖曳。

C.星星在夜空中閃爍著光芒。

D.那條小河在山間蜿蜒流淌。

E.風兒在窗外輕輕吹拂。

8.下列句子中，使用了借代修辭的有：

A.他是一位老師，教我們語文。

B.那本書是本好書，值得一讀。

C.她的父親是一位醫(yī)生，救死扶傷。

D.這里的風景美如畫，令人陶醉。

E.他是一位運動員，參加過很多比賽。

9.下列詞語中，屬于多音字的有：

A.好B.處C.為D.行E.說

10.下列句子中，使用了對偶修辭的有：

A.青山綠水，鳥語花香。

B.日出東方，日落西山。

C.讀書破萬卷，下筆如有神。

D.風吹草低見牛羊，水波蕩漾映夕陽。

E.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現代漢語的語法規(guī)則與現代英語的語法規(guī)則基本相同。（）

2.“的、地、得”在句子中的用法完全相同。（）

3.成語只能用于書面語，不能用于口語。（）

4.主動句和被動句的轉換只需要改變主語和謂語的關系即可。（）

5.詞語的搭配是固定不變的，不能隨意組合。（）

6.量詞只能用于表示可數名詞。（）

7.“在……上”和“在……里”在句子中的意義完全相同。（）

8.“了”字句表示動作已經完成。（）

9.“著、了、過”在句子中都可以表示動作的持續(xù)狀態(tài)。（）

10.介詞“對于”和“關于”在句子中的使用沒有區(qū)別。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述現代漢語中“的、地、得”的用法區(qū)別。

2.解釋“多義詞”和“同音字”的概念，并舉例說明。

3.請列舉三種常見的修辭手法及其特點。

4.簡述漢語中的“主謂短語”和“動賓短語”的結構特點。

5.舉例說明“借代”和“夸張”兩種修辭手法的具體運用。

6.簡述現代漢語中“多音字”的識別方法。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.B

解析思路：A、C、D均為現代漢語常用字，而B“沉浸”在現代漢語中較為生僻，不屬于常用字。

2.A

解析思路：A句結構完整，表達清晰；B句缺少主語；C句結構雜糅；D句缺少主語。

3.C

解析思路：A、B、D中的詞語均為形容詞，而C中的詞語均為形容詞的否定形式。

4.D

解析思路：A、B、C句用詞恰當，D句“為人自私”與“不顧他人”語義重復。

5.D

解析思路：A、B、C句標點符號使用正確；D句“特別是”應為“尤其是”。

6.D

解析思路：A、B、C句修辭手法使用正確；D句“就像”應為“宛如”。

7.E

解析思路：A、B、C句成語使用恰當；D句“自私”不符合成語“自私自利”的用法。

8.D

解析思路：A、B、C句句式雜糅；D句句式完整，表達清晰。

9.D

解析思路：A、B、C句用詞重復；D句用詞恰當，無重復。

10.A

解析思路：A句結構完整，表達清晰；B、C、D句缺少主語。

二、多項選擇題

1.A,C,D,E

解析思路：這些詞語均為雙音節(jié)合成詞，由兩個音節(jié)組成。

2.A,B,C,D,E

解析思路：這些句子都使用了比喻修辭，將一個事物比作另一個事物。

3.A,B,C,D,E

解析思路：這些詞語在不同的語境中有不同的意義，屬于多義詞。

4.A,B,C,D,E

解析思路：這些句子都使用了夸張修辭，夸大了事物的某些特征。

5.A,B,C,D,E

解析思路：這些句子都使用了排比修辭，通過并列結構增強了語言的節(jié)奏感。

6.A,B,C,D,E

解析思路：這些詞語都是由形旁和聲旁組成的漢字，屬于形聲字。

7.A,B,C,D,E

解析思路：這些句子都使用了擬人修辭，賦予了非人類事物以人的特性。

8.A,B,C,D,E

解析思路：這些句子都使用了借代修辭，用一個事物代指另一個事物。

9.A,B,C,D,E

解析思路：這些詞語在不同的語境中有不同的讀音，屬于多音字。

10.A,B,C,D,E

解析思路：這些句子都使用了對偶修辭，通過對稱的結構增強了語言的韻律感。

三、判斷題

1.×

解析思路：現代漢語和現代英語的語法規(guī)則存在差異。

2.×

解析思路：“的、地、得”在用法上有所不同，分別用于修飾名詞、動詞和補語。

3.×

解析思路：成語既可以用于書面語，也可以用于口語。

4.×

解析思路：主動句和被動句的轉換不僅需要改變主語和謂語的關系，還需要調整語序。

5.×

解析思路：詞語的搭配具有一定的規(guī)律，但并非固定不變，可以根據語境進行調整。

6.×

解析思路：量詞不僅用于表示可數名詞，也可用于表