現(xiàn)代漢語的語用選擇試題及答案

現(xiàn)代漢語的語用選擇試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列句子中，語用得體的一項是：

A.你這么聰明，肯定能考滿分。

B.這里的菜真難吃，你們是故意的吧？

C.你怎么還沒來，等你好久了。

D.你看，那個人又來了，他是不是有什么事？

2.下列句子中，語用錯誤的一項是：

A.你這個想法太不成熟了，需要再考慮考慮。

B.你的工作態(tài)度太差了，應該好好反思一下。

C.你說的沒錯，但是我還有其他想法。

D.你別再說了，我已經(jīng)決定了。

3.下列句子中，語用得體的一項是：

A.你這衣服真漂亮，是在哪里買的？

B.這件衣服真丑，我都不敢穿出去。

C.你看，這件衣服顏色搭配得多好。

D.這衣服太貴了，我不買了。

4.下列句子中，語用錯誤的一項是：

A.你怎么總是這么晚回家，家里都很擔心你。

B.你今天穿得很漂亮，是不是有什么好事？

C.你別再說了，我已經(jīng)知道了。

D.你看，那個人是不是在向你打招呼？

5.下列句子中，語用得體的一項是：

A.你這個想法很有創(chuàng)意，我非常贊同。

B.你的想法太天真了，不適合現(xiàn)實。

C.你這個想法不錯，但是實施起來可能會有困難。

D.你這個想法太離譜了，我無法接受。

6.下列句子中，語用錯誤的一項是：

A.你最近怎么樣，工作順利嗎？

B.你怎么又遲到了，是不是有什么事情？

C.你別再說了，我已經(jīng)知道你的意思了。

D.你看，那個人是不是在向你借錢？

7.下列句子中，語用得體的一項是：

A.你這個計劃太完美了，我非常支持。

B.你的計劃太不切實際了，我無法支持。

C.你的計劃不錯，但是需要進一步完善。

D.你的計劃太簡單了，我無法接受。

8.下列句子中，語用錯誤的一項是：

A.你今天穿得很漂亮，很適合這個場合。

B.你看，這個人是不是在向你道歉？

C.你這個想法太不成熟了，需要再考慮考慮。

D.你別再說了，我已經(jīng)決定了。

9.下列句子中，語用得體的一項是：

A.你這個工作態(tài)度值得表揚，繼續(xù)保持。

B.你的工作態(tài)度太差了，應該好好反思一下。

C.你的工作態(tài)度不錯，但是需要更加努力。

D.你的工作態(tài)度太差了，我無法接受。

10.下列句子中，語用錯誤的一項是：

A.你這個想法很有創(chuàng)意，我非常贊同。

B.你的想法太不成熟了，需要再考慮考慮。

C.你看，那個人是不是在向你道歉？

D.你別再說了，我已經(jīng)決定了。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.以下哪些因素會影響語用選擇的準確性？

A.語境

B.交際目的

C.交際對象

D.個人習慣

E.語言規(guī)范

2.在以下哪些情況下，可能會出現(xiàn)語用失誤？

A.不了解交際對象的背景知識

B.誤解語境信息

C.忽視交際目的

D.語言表達能力不足

E.交際環(huán)境不適宜

3.以下哪些是非語言交際的方式？

A.身體語言

B.笑容

C.肢體動作

D.聲音調(diào)

E.文字

4.下列哪些句子屬于禮貌用語？

A.請問您需要幫助嗎？

B.這件事我來負責。

C.對不起，我犯了一個錯誤。

D.您的意見非常重要。

E.這個主意太好了。

5.以下哪些屬于語用策略？

A.合作原則

B.禮貌原則

C.轉(zhuǎn)移話題

D.避免敏感話題

E.直接表達

6.在以下哪些情況下，可能會出現(xiàn)語用沖突？

A.文化差異

B.個人價值觀差異

C.交際目的不同

D.交際對象不熟悉

E.語言能力不足

7.以下哪些句子屬于委婉語？

A.這個提議需要改進。

B.我覺得你有些地方可以做得更好。

C.你這個做法可能不太合適。

D.我希望你能理解我的立場。

E.這個決定可能不會得到所有人的支持。

8.以下哪些屬于語用效果？

A.傳達信息

B.建立關系

C.調(diào)整語調(diào)

D.表達情感

E.產(chǎn)生影響

9.以下哪些句子屬于直接語？

A.這個問題很簡單，你應該知道答案。

B.我不同意你的看法。

C.你這個觀點很有道理。

D.你需要改進的地方很多。

E.我覺得這個計劃很可行。

10.在以下哪些情況下，語用者可能會使用語用失誤？

A.溝通前沒有充分準備

B.忽視交際對象的感受

C.對語境信息理解不準確

D.個人情緒影響判斷

E.語言表達不當

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.語用選擇只與語言本身有關，與語境無關。（×）

2.語用得體是指在任何情況下都能使用恰當?shù)恼Z言表達。（×）

3.語用失誤通常是由于交際者故意為之而造成的。（×）

4.禮貌原則是語用選擇中的核心原則。（√）

5.語用策略是指交際者在交際過程中采取的各種語言行為。（√）

6.語用效果是指語用行為對交際者產(chǎn)生的影響。（√）

7.語用沖突通常是由于交際雙方的語言習慣不同造成的。（√）

8.委婉語是直接表達自己觀點的一種方式。（×）

9.語用者在使用語言時，應始終遵循合作原則。（√）

10.語用失誤可以通過后天的學習和實踐得到糾正。（√）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述語用選擇的三個基本要素。

2.解釋什么是禮貌原則，并舉例說明。

3.如何理解合作原則在語用交際中的作用？

4.簡要分析語用失誤產(chǎn)生的原因。

5.論述語用策略在跨文化交際中的重要性。

6.請結(jié)合實際例子，說明如何在日常生活中運用語用知識來提高交際效果。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.C

解析思路：A項過于直接，可能顯得過于自信；B項語氣生硬，可能引起對方的不滿；D項過于含糊，無法明確表達意思。

2.B

解析思路：A項和C項都是對對方的肯定和尊重；D項是對對方行為的觀察，沒有評價。

3.A

解析思路：B項和D項帶有負面情緒，可能引起對方的不適；C項雖然禮貌，但與語境不符。

4.D

解析思路：A項和C項都是對對方的詢問，沒有評價；B項帶有負面情緒，可能引起對方的不滿。

5.D

解析思路：A項和C項都是對對方能力的肯定，但沒有具體評價；B項帶有否定意味，可能傷害對方的自尊。

6.C

解析思路：A項和B項都是對對方的肯定，但沒有具體評價；D項過于直接，可能顯得過于自信。

7.C

解析思路：A項和D項都是對對方的評價，但沒有具體分析；B項過于負面，可能引起對方的不滿。

8.D

解析思路：A項和C項都是對對方的評價，但沒有具體分析；B項過于直接，可能顯得過于自信。

9.A

解析思路：B項和C項都是對對方的評價，但沒有具體分析；D項過于直接，可能顯得過于自信。

10.B

解析思路：A項和C項都是對對方的評價，但沒有具體分析；D項過于直接，可能顯得過于自信。

二、多項選擇題

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCD

4.ACDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCD

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

三、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四、簡答題

1.語用選擇的三個基本要素：語境、交際目的、交際對象。

2.禮貌原則是要求交際者在交際過程中盡量減少對他人的損害，并給對方留下好的印象。例如：“請問您需要幫助嗎？”體現(xiàn)了對對方的尊重。

3.合作原則是交際雙方為了達到交際目的而共同遵守的原則，它要求交際者在交際過程中盡量減少誤解和障礙。

4.語用失誤產(chǎn)生的原因：對語境信息