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2025年中考語文作文專項實戰(zhàn)演練試卷及答案一、古詩文默寫要求:請根據(jù)提示,準確書寫下列古詩文中的空缺部分。1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮,______”。2.《出師表》中“______,臣鞠躬盡瘁,死而后已?!?.《赤壁賦》中“______,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然?!?.《醉翁亭記》中“______,在乎山水之間也?!?.《岳陽樓記》中“______,不以物喜,不以己悲。”二、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列文章,回答問題。閱讀下面的文章,完成下面的題目。那片綠蔭①那片綠蔭,見證了我的成長。②小時候,我經(jīng)常去公園玩耍。公園里有一片綠蔭,那里的樹木高大茂密,陽光透過樹葉灑在地上,形成斑駁的光影。我喜歡在那片綠蔭下玩耍,感受大自然的氣息。③有一天,我突發(fā)奇想,想要爬到那棵最高的樹上。我信心滿滿地開始了我的攀爬之旅??墒牵?dāng)我爬到一半時,發(fā)現(xiàn)樹枝越來越細,我開始感到害怕。正當(dāng)我猶豫不決時,一位老大爺走過來,問我:“小朋友,你怎么了?”我告訴他我想爬到樹頂。老大爺微笑著說:“沒問題,我?guī)湍恪!庇谑?,他小心翼翼地扶著我,一步一步地向上爬。終于,我們到達了樹頂。我站在樹梢,俯瞰著公園的美景,心中充滿了成就感。④那片綠蔭不僅見證了我的成長,還讓我明白了團結(jié)合作的重要性。有一次,公園里的樹木因為干旱而枯萎,我們班級組織了一次植樹活動。我們分工合作,有的挖坑,有的澆水,有的培土。經(jīng)過大家的努力,那些樹木重新煥發(fā)了生機。⑤如今,那片綠蔭已經(jīng)變得更大了。每當(dāng)我經(jīng)過那里,都會想起那些美好的回憶。那片綠蔭,成為了我心中永恒的風(fēng)景。1.請用一句話概括文章的中心思想。2.文章中“那片綠蔭”在文中有什么作用?3.文章中“我”爬樹的經(jīng)歷和班級植樹的經(jīng)歷有什么共同點?4.文章結(jié)尾段的作用是什么?四、文言文翻譯要求:將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.吾聞君子之學(xué)也,親其親,仁也;教民予之,善也。(《孟子·離婁上》)2.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”(《論語·學(xué)而》)3.夫子溫良恭儉讓以得之,夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?(《孟子·離婁下》)4.謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(《孟子·梁惠王上》)5.君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。(《孟子·盡心上》)五、文學(xué)常識要求:回答下列關(guān)于文學(xué)常識的問題。1.《紅樓夢》的作者是誰?2.《三國演義》中,被稱為“臥龍”的人物是誰?3.《西游記》中的主要人物孫悟空擁有哪些神通?4.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少位?5.《廬山謠》的作者是哪位唐代詩人?六、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列文章,回答問題。閱讀下面的文章,完成下面的題目。家園的變遷①我的家鄉(xiāng)位于長江之濱,是一個美麗的小鎮(zhèn)。這里有著豐富的自然資源和悠久的歷史文化。然而,隨著時間的推移,我的家園也發(fā)生了巨大的變遷。②在我童年時期,家鄉(xiāng)的景色如畫。春天,桃花、梨花競相開放,花香四溢;夏天,稻田里的稻谷一片金黃,綠樹成蔭,蟬鳴聲聲;秋天,碩果累累,豐收的喜悅洋溢在每個人的臉上;冬天,雖然寒冷,但雪花飄落,銀裝素裹,別有一番風(fēng)味。③然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)茂密的樹林被砍伐,取而代之的是一座座高樓大廈;清澈的河流變得污濁,魚蝦難以生存;曾經(jīng)繁華的市集變得冷清,人們紛紛外出打工。④面對家園的變遷,我深感憂慮。但我相信,只要我們共同努力,保護環(huán)境,我的家園一定會重?zé)ㄉ鷻C。1.文章中描述了家鄉(xiāng)的哪些季節(jié)特點?2.文章中提到家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化?3.文章中作者對家鄉(xiāng)的變遷持什么態(tài)度?4.文章結(jié)尾作者表達了怎樣的信念?5.文章的標題“家園的變遷”有什么作用?本次試卷答案如下:一、古詩文默寫1.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。2.鞠躬盡瘁,死而后已。3.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。4.在乎山水之間也。5.不以物喜,不以己悲。解析思路:1.這句詩出自屈原的《離騷》,是表達詩人追求理想境界的名言。2.這句話出自諸葛亮的《出師表》,是表達諸葛亮忠誠于國家和民族的決心。3.這句話出自蘇軾的《赤壁賦》,是描繪江水浩渺、景象壯闊的句子。4.這句話出自歐陽修的《醉翁亭記》,是表達作者寄情山水的情懷。5.這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》,是表達作者不以物喜、不以己悲的人生觀。二、現(xiàn)代文閱讀1.那片綠蔭見證了我的成長。2.“那片綠蔭”在文中起到了串聯(lián)全文的作用,是文章的主題和線索。3.兩段經(jīng)歷都體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神,通過集體努力達到共同目標。4.文章結(jié)尾段的作用是總結(jié)全文,點明主題,使文章結(jié)構(gòu)完整。三、文言文翻譯1.吾聞君子之學(xué)也,親其親,仁也;教民予之,善也。解析:我聽說君子學(xué)習(xí),親近自己的親人,這是仁;教育人民給予他們,這是善。2.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”解析:孔子說:“學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí),不是很愉快嗎?有朋友從遠方來,不是很快樂嗎?”3.夫子溫良恭儉讓以得之,夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?解析:孔子溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、謙讓,因此得到人們的尊敬;孔子追求這些品質(zhì),難道不是與一般人追求的不同嗎?4.謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。解析:謹慎地遵守學(xué)校的教育,用孝順父母、尊敬兄長的道理來教育他們,這樣頒布的人就不會辜負大家的期望了。5.君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。解析:君子有三件快樂的事,而統(tǒng)治天下并不在其中。父母都健在,兄弟之間沒有過錯,這是第一件快樂的事;抬頭無愧于天,低頭無愧于人,這是第二件快樂的事;得到天下英才并教育他們,這是第三件快樂的事。四、文學(xué)常識1.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。2.《三國演義》中,被稱為“臥龍”的人物是諸葛亮。3.《西游記》中的主要人物孫悟空擁有七十二變、筋斗云等神通。4.《水滸傳》中的梁山好漢共有108位。5.《廬山謠》的作者是唐代詩人李白。五、現(xiàn)代文閱讀1.春天、夏天、秋天、冬天。2.家鄉(xiāng)的樹林被砍伐,河流變得污濁,市集變得冷清。3.作者對家鄉(xiāng)的變遷持憂慮態(tài)度。4.作者相信只要共同努力,保護環(huán)境,家園一定會重?zé)ㄉ鷻C。5.文章的標題“家園的變遷”概括了文章的主題,引起讀者的興趣。六、
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