2023年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》題（遼寧B卷）歷年真題試卷試題及答案解析

2023年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》題（遼寧B卷）一、注意事項(xiàng)1．本試題由“給定資料”和“作答要求”兩部分構(gòu)成?？荚嚂r(shí)限為150分鐘。總分100分。2．請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡、草稿紙指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字涂黑。3．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無(wú)效。4．所有題目一律使用現(xiàn)行規(guī)范漢語(yǔ)言文字作答，未按要求作答的不得分。5．監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后，考生方可答題。監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開(kāi)后，方可離開(kāi)考場(chǎng)。嚴(yán)禁折疊答題卡！二、給定材料材料1(346980)在S省數(shù)字農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)基地直播間里，61歲的老農(nóng)民“八哥”操著鄉(xiāng)音，對(duì)著手機(jī)屏幕介紹著當(dāng)?shù)氐狞S花?！鞍烁纭保褪荄市古家鄉(xiāng)的農(nóng)民老陳，因?yàn)閷?duì)短視頻直播有興趣，就報(bào)名參加了當(dāng)?shù)氐臄?shù)字“新農(nóng)人”直播培訓(xùn)班。拿到技能證書(shū)的“八哥”，和老伴一起直播分享農(nóng)家生活，銷(xiāo)售小米、黃花等土特產(chǎn)，一年能掙十五六萬(wàn)元。近年來(lái)，S省實(shí)施“人人持證、技能社會(huì)”工程，大量傳統(tǒng)農(nóng)人通過(guò)培訓(xùn)、考核，掌握了一技之長(zhǎng)，成為“新農(nóng)人”。D市結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、考慮農(nóng)民興趣需求、調(diào)研市場(chǎng)情況，把培養(yǎng)目標(biāo)分為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與服務(wù)主體、種養(yǎng)加技術(shù)能手等類(lèi)別。還先后出臺(tái)20多個(gè)技能評(píng)價(jià)的地方標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參訓(xùn)農(nóng)民進(jìn)行技能考核與分級(jí)評(píng)價(jià)。不同的培訓(xùn)項(xiàng)目，不同的課程內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，高、中、初三個(gè)等級(jí)的證書(shū)，為廣大農(nóng)民提供了多元選擇。S省農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)突破口在“特”與“優(yōu)”，不同地方根據(jù)地域特色逐步形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，比如Z市聚焦小雜糧、菌類(lèi)種植，C市重點(diǎn)發(fā)展藥茶、紅棗產(chǎn)業(yè)等。老陳所在的D市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院依托園區(qū)企業(yè)，針對(duì)黃花種植、采摘、加工、物流等全產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題展開(kāi)培訓(xùn)，農(nóng)民考核通過(guò)后可直接進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作。X市的郝大姐曾是貧困戶(hù)，在參加培訓(xùn)班后，學(xué)會(huì)了木耳吊袋種植技術(shù)。如今，她辦起了合作社，年收入過(guò)百萬(wàn)元，帶動(dòng)幾十戶(hù)村民就業(yè)。她說(shuō)：“沒(méi)有政策的支持和老師們的幫助，我走不到今天?！盭市利用專(zhuān)門(mén)學(xué)院、縣鄉(xiāng)級(jí)合作社等單位，整合農(nóng)科院所和農(nóng)業(yè)部門(mén)農(nóng)技專(zhuān)家等師資，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，還選送一批農(nóng)村青壯年到涉農(nóng)大中專(zhuān)院校參加大中專(zhuān)學(xué)歷教育。青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者王衛(wèi)東在取得技能證書(shū)后，經(jīng)常回培訓(xùn)班交流經(jīng)驗(yàn)，還積極嘗試學(xué)到的新種植方法，帶動(dòng)了不少人增收致富?！拔覀儓?jiān)持‘缺什么補(bǔ)什么’，采取‘訂單式’‘菜單式’模式，實(shí)現(xiàn)‘農(nóng)民下單、專(zhuān)家配菜’，通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、線上培訓(xùn)、跟蹤輔導(dǎo)等形式，讓農(nóng)民在學(xué)中干、在干中學(xué)?！盨省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳科教處許處長(zhǎng)說(shuō)，“無(wú)論是專(zhuān)業(yè)教師還是身邊榜樣，都是培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民的‘好老師’，都是可以動(dòng)員起來(lái)的力量?！盨省出臺(tái)了農(nóng)村實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民作為一項(xiàng)職業(yè)納入職稱(chēng)評(píng)定范圍，并在項(xiàng)目扶持、資金貸款、培訓(xùn)、招聘等方面享受傾斜支持。“農(nóng)民可以評(píng)職稱(chēng)，我們感覺(jué)特自豪，干勁兒更足了?！眲偒@得中級(jí)職稱(chēng)的水稻種植大戶(hù)老田說(shuō)起這件事非常興奮。5年前，T市龍湖鎮(zhèn)的方明從IT行業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村。多年的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓他感受到了“新農(nóng)人”的不易。他說(shuō)：“做農(nóng)業(yè)，投入大、回本慢，招人用工遇到困難更是家常便飯?！盩市的“星創(chuàng)天地”應(yīng)運(yùn)而生，這個(gè)半公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)孵化器，通過(guò)資源整合，面向入駐的“新農(nóng)人”，提供現(xiàn)代農(nóng)機(jī)作業(yè)、技能培訓(xùn)、用工推薦、商業(yè)資源對(duì)接等服務(wù)，幾年時(shí)間見(jiàn)證了不少項(xiàng)目從雛形成長(zhǎng)為年?duì)I業(yè)額超千萬(wàn)元的“潛力股”?！拔覀円耘嘤〖?jí)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)和孵化實(shí)訓(xùn)基地為抓手，搭建返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)在鄉(xiāng)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為‘新農(nóng)人’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供完備的基礎(chǔ)設(shè)施和更高效便捷的公共服務(wù)。”省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳詹處長(zhǎng)說(shuō)。截至2022年，全省已培育省級(jí)以上農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)（基地）184個(gè)。材料2(346981)盛夏時(shí)節(jié)，位于崇頭鎮(zhèn)的云和梯田層層疊疊，綠意盎然，高舉紅色綢帶的祈福巡游隊(duì)伍穿梭在田間，鑼鼓聲聲?！捌砀Ｊ谴謇锏奶厣袼谆顒?dòng)，我們每年都會(huì)舉辦，在各地工作生活的村民們都會(huì)回到村里參加活動(dòng)。每年開(kāi)犁都會(huì)舉行祈福巡游活動(dòng)，祈求國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。”村民老雷笑呵呵地說(shuō)?！懊⒎N忙種，一人、一牛、一架犁；梅雨期期，蓑衣斗笠添稻香?！薄@鮮活的傳統(tǒng)農(nóng)耕畫(huà)面，歷經(jīng)千年依然在這里代代相傳。然而，這樣的傳統(tǒng)農(nóng)耕場(chǎng)景一度險(xiǎn)些消失在歷史中。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)興起后，由于地塊狹小，難以使用大型農(nóng)機(jī)的梯田遭遇產(chǎn)糧瓶頸，加上農(nóng)村勞動(dòng)力流失，云和梯田核心區(qū)內(nèi)土地撂荒率一度高達(dá)45%。為留住千年梯田農(nóng)耕文化之根，重現(xiàn)梯田農(nóng)耕盛景，梯田核心區(qū)所在地崇頭鎮(zhèn)對(duì)土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)復(fù)墾，通過(guò)引入外來(lái)承包主體推進(jìn)糧食種植和地塊整治。趙副鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹說(shuō)：“從2018年開(kāi)始，梯田核心區(qū)農(nóng)田的耕作就開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，水稻選種標(biāo)準(zhǔn)也一年比一年高，目前選育品種的生長(zhǎng)期比一般稻米長(zhǎng)，這既能滿足景觀建設(shè)的需求，也能提升稻米口感，切實(shí)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。”2021年以來(lái)，作為國(guó)家濕地公園的云和梯田，全面開(kāi)啟濕地保護(hù)“云上智控”系統(tǒng)建設(shè)。這套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了濕地基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、小氣候環(huán)境監(jiān)測(cè)、鳥(niǎo)類(lèi)監(jiān)測(cè)識(shí)別等濕地監(jiān)測(cè)智控管理，有效保護(hù)了濕地植被，維護(hù)了濕地生物多樣性?！霸粕现强亍表?xiàng)目讓云和梯田國(guó)家濕地公園錦上添花，僅2021年前三季度，云和梯田景區(qū)營(yíng)業(yè)收入就達(dá)3322萬(wàn)元。目前，核心區(qū)內(nèi)土地撂荒率下降至5%，累計(jì)生態(tài)修復(fù)梯田超5000畝?！拔覀冞€將借力云和梯田國(guó)家濕地公園梯田修復(fù)工程，修復(fù)和提升多村糧食功能區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)內(nèi)容包括農(nóng)耕道路修復(fù)、灌溉與排水修復(fù)和荒廢梯田修復(fù)等?！壁w副鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。海拔的巨大差異，成就了梯田的四季變幻，不斷刷新著人們對(duì)自然之美的感官體驗(yàn)，也吸引著越來(lái)越多人前來(lái)云和攝影觀光、自駕游玩、體驗(yàn)田園生活。幾年前，張小雨來(lái)坑道村游玩，被這里的原始村貌吸引，最終選擇留下創(chuàng)業(yè)。他陸續(xù)把村里的牛欄、灰寮等改造成咖啡屋、山野雜貨鋪、木玩工坊等新業(yè)態(tài)，從單純住宿升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)，讓游客能更全面地感受當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕生活。他說(shuō)：“我們客房以‘耕、讀、漁、樵、閑’命名，日常餐食的食材也都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)家種植的新鮮瓜果蔬菜，展現(xiàn)農(nóng)耕生活中最本真的生活狀態(tài)?！薄叭ツ?，村里農(nóng)家樂(lè)、民宿營(yíng)業(yè)收入達(dá)800萬(wàn)元，生態(tài)直播間帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)增收100余萬(wàn)元，越來(lái)越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?！笨拥来妩h支部錢(qián)書(shū)記說(shuō)。如今，全村有100余人從事民宿行業(yè)，“我們正邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)做整體規(guī)劃，打造一個(gè)‘梯田上的文化藝術(shù)古村’”。梯田景區(qū)在創(chuàng)建過(guò)程中，還系統(tǒng)挖掘農(nóng)耕文化、銀礦文化和畬族文化，形成以開(kāi)犁節(jié)為代表的非遺項(xiàng)目體系和“梯田十味”“稻草草、木積積”等文化IP。其中，“稻草草、木積積”被列入省文化和旅游IP庫(kù)，受到大家的喜愛(ài)。崇頭鎮(zhèn)的成功并非個(gè)例。自梯田景區(qū)創(chuàng)建以來(lái)，周邊鄉(xiāng)村都發(fā)展得風(fēng)生水起，實(shí)現(xiàn)了全域空間產(chǎn)業(yè)發(fā)展。比如，以觀看星空為特色的梅竹露營(yíng)基地一經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)，立即贏得了都市游客的青睞，每年可為梅竹村增加15萬(wàn)元的固定收益，成為村集體經(jīng)濟(jì)的源頭活水。位于海拔980米高山上的黃家畬村，則以夏季的涼爽氣候，每天都吸引著300多名城市居民前往避暑打卡，順勢(shì)打開(kāi)了高端民宿產(chǎn)業(yè)。時(shí)至今日，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植梯田稻米，仍完整保留著傳統(tǒng)的插秧、收割、篩選、晾曬技藝，并延續(xù)著古已有之的稻魚(yú)共生、稻鴨共育等模式，守護(hù)“生態(tài)、循環(huán)、低碳”的傳統(tǒng)農(nóng)耕精神。這近乎嚴(yán)苛的堅(jiān)守，并非簡(jiǎn)單源自對(duì)儀式感的執(zhí)念，更是出于對(duì)稻米外形、口感和營(yíng)養(yǎng)的一絲不茍。在此前省里舉辦的好稻米評(píng)選活動(dòng)中，云和稻田大米在無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，一舉奪魁。云和梯田從最初的籍籍無(wú)名，到如今通過(guò)國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)景觀質(zhì)量評(píng)審，拿到了5A級(jí)旅游景區(qū)的“入場(chǎng)券”，輻射帶動(dòng)了大批山區(qū)農(nóng)民增收致富，實(shí)現(xiàn)了從“藏在深山人未識(shí)”到“聲名鵲起他鄉(xiāng)知”的美麗蝶變。一味守住舊的文明不去創(chuàng)新，不能稱(chēng)之為文化繼承。材料3(346982)“翠園里7號(hào)4樓陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng)有兩片鐵皮眼看就要掉落，非常危險(xiǎn)！”不久前，M縣遭遇強(qiáng)降雨，前江街道柳翠社區(qū)網(wǎng)格員在排查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱患。業(yè)主當(dāng)時(shí)不在家，網(wǎng)格員立刻通過(guò)“平安?！毙畔⒒脚_(tái)上報(bào)“吹哨”，職能部門(mén)“接單”后，迅速安排專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)，及時(shí)排除了“頭頂上的隱患”?！熬W(wǎng)格員的巡查，確實(shí)解決了很多安全問(wèn)題?！本鄢墙值牢闀?shū)記表示，小網(wǎng)格“過(guò)濾”風(fēng)險(xiǎn)隱患，兜住大民生。這一治理模式在疫情防控、防汛防風(fēng)工作中也得到了很好的檢驗(yàn)。目前，M縣共有“智慧網(wǎng)格”954個(gè)，依托“平安?！逼脚_(tái)實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%。黨員先鋒、村（居）民小組長(zhǎng)、民警輔警、各類(lèi)志愿者，以及快遞員、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等靈活就業(yè)群體，都可以成為“吹哨人”。2022年以來(lái)，M縣進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”設(shè)置，通過(guò)與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)“多網(wǎng)合一”“一網(wǎng)多能”，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治、民政、城管、信訪等各類(lèi)網(wǎng)格整合成“一張網(wǎng)”，建成“信訪超市”。近日，某商場(chǎng)結(jié)業(yè)清貨，因貨款糾紛與供貨商發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致商場(chǎng)門(mén)前擁堵。社區(qū)網(wǎng)格員掌握情況后，通過(guò)“平安?！逼脚_(tái)“吹哨”發(fā)令，“信訪超市”接單后，立即從“人才庫(kù)”中就近安排擅長(zhǎng)調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)解員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，不到1個(gè)小時(shí)就順利化解了雙方的糾紛。M縣積極構(gòu)建“信訪超市＋外送服務(wù)”體系，完善“基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行”工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督。在“信訪超市”，職能部門(mén)、人民調(diào)解、法律咨詢(xún)、訴訟服務(wù)、社工等多個(gè)單位或組織同步進(jìn)駐，群眾到這里表達(dá)訴求、解決糾紛，可以像進(jìn)超市一樣，按需找到對(duì)應(yīng)單位。無(wú)論反映什么問(wèn)題、涉及多少部門(mén)，“超市”都會(huì)照單全收，讓群眾“只進(jìn)一扇門(mén)，最多跑一次”。“‘信訪超市’除了一站式解決群眾訴求，還提供‘外送服務(wù)’，就是在‘超市’接到基層‘吹哨’事項(xiàng)后，主動(dòng)將服務(wù)‘外送’到現(xiàn)場(chǎng)?！蓖饨值谰C治中心胡副主任介紹說(shuō)。家住園林東路的白大爺因腦卒中住院，因?yàn)闆](méi)有親人，多年來(lái)，鄰居一對(duì)夫婦一直在照顧他，在住院期間，還為他墊付了部分醫(yī)療費(fèi)用。出院后，白大爺表示，如果他再有不測(cè)，希望將自己的遺產(chǎn)留給這對(duì)夫婦，于是就聯(lián)系到了社區(qū)進(jìn)行法律咨詢(xún)。社區(qū)立即聯(lián)系了律師，幫助白大爺把遺產(chǎn)繼承事宜處理好。據(jù)了解，通過(guò)分級(jí)分類(lèi)組建基層治理“人才庫(kù)”，目前M縣共有基層訴求服務(wù)人員3000人，十大重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員1074人，高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家105人。充足的人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛，提供了堅(jiān)實(shí)的保障。M縣梁副縣長(zhǎng)介紹：“在今后工作中，我們將進(jìn)一步利用智慧網(wǎng)格對(duì)社區(qū)進(jìn)行日常巡查，并及時(shí)記錄網(wǎng)格‘人、地、事、物、組織’等基礎(chǔ)信息，形成《網(wǎng)格基礎(chǔ)信息工作臺(tái)賬》，將傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄變成全程電子化記錄，不斷提高基層治理水平?！辈牧?(346983)2021年，第一次來(lái)到馬家?guī)X村，美術(shù)學(xué)院的肖教授和學(xué)生們就愛(ài)上了它。馬家?guī)X村沿嶺而建，有1000余戶(hù)近4000人，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是1100畝葡萄、600畝獼猴桃，村民們也種麥子、玉米?！氨骋猩綆n，村莊、麥田、果園點(diǎn)綴其間，有一種自然的、純粹的美感?！睅熒鷤儧Q定：“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”就在這個(gè)村子展開(kāi)。他們租下5畝麥田，用麥稈和鋼架制作巨幅裝置作品，用樹(shù)枝、麥稈搭建高高聳起的巨型鳥(niǎo)巢……然而，由于是師生們自己唱“獨(dú)角戲”，所期待的“在農(nóng)村創(chuàng)作”能和村民產(chǎn)生緊密的情感共振效果沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。肖教授說(shuō)：“不能自顧自地展示，要和村民的日常生活聯(lián)系起來(lái)。”于是，師生們轉(zhuǎn)變思路，從田野調(diào)查做起，農(nóng)田里、村民家、衛(wèi)生所、商鋪都留下了他們的身影……為了融入農(nóng)村、融入村民，師生們嘗試先從人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式著手，決定辦個(gè)“農(nóng)閑藝術(shù)節(jié)”。第一屆“農(nóng)閑藝術(shù)節(jié)”就這樣敲定了。遠(yuǎn)處，層巒疊嶂的山嶺是背景；近處，師生們?cè)邴準(zhǔn)蘸蟮奶锢锎罱ㄆ鹨粋€(gè)100平方米的舞臺(tái)，受邀而來(lái)的當(dāng)?shù)貏F(tuán)、健美操隊(duì)伍、民謠組合依次登場(chǎng)。藝術(shù)節(jié)上，村民們的熱情參與，讓美術(shù)學(xué)院的師生們備受鼓舞和啟發(fā)。小張同學(xué)感慨地說(shuō)：“這些藝術(shù)形式都是我們平時(shí)在教室看不到的，我們一定抓住時(shí)機(jī)來(lái)豐富我們的創(chuàng)作?！毙そ淌诮又f(shuō)：“這就是我們?cè)谡n堂上所講的藝術(shù)來(lái)源于生活嘛！”第二年，肖教授主動(dòng)找到村干部商量“能不能再辦一次‘農(nóng)閑藝術(shù)節(jié)’”。雙方一拍即合，好似有默契。一聽(tīng)還要到村里接著辦“農(nóng)閑藝術(shù)節(jié)”，學(xué)生們非常興奮，紛紛要求加入，理由簡(jiǎn)單質(zhì)樸：去年的藝術(shù)節(jié)學(xué)到了課堂上學(xué)不到的許多東西。藝術(shù)節(jié)的展演需要場(chǎng)地，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，麥田旁的一處堆滿垃圾的澇池要被改造為臨時(shí)劇場(chǎng)。于是，有的同學(xué)自告奮勇畫(huà)出了設(shè)計(jì)圖紙；有的同學(xué)負(fù)責(zé)放線測(cè)量；還有的同學(xué)與村民一起配合運(yùn)輸隊(duì)，一車(chē)又一車(chē)地運(yùn)走垃圾，再一車(chē)又一車(chē)地拉回黃土、填實(shí)地基，不久就建好了劇場(chǎng)?！盎仡^再看，同學(xué)們親手將滿是污水的澇池改造成漂亮的戶(hù)外劇場(chǎng)，這本身就充滿了意義?！毙そ淌谟悬c(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)。村里還破天荒地為“農(nóng)閑藝術(shù)節(jié)”召開(kāi)了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布會(huì)就在這個(gè)新搭建的舞臺(tái)上舉行。夏夜，收割后的麥田旁新搭建的舞臺(tái)上已經(jīng)鋪上紅地毯，身著禮服的藝術(shù)家們準(zhǔn)備就緒，一場(chǎng)麥田里的“交響音樂(lè)會(huì)”開(kāi)始奏響，一些村民也帶著自己的“節(jié)目”來(lái)參加。“邁著悠閑的步伐，麥田劇場(chǎng)轉(zhuǎn)一趟；吹著涼風(fēng)看節(jié)目，嘴上稱(chēng)贊手鼓掌；動(dòng)情了抹把淚，激動(dòng)了發(fā)個(gè)狂……”師生們看著70歲的農(nóng)民王老伯第一個(gè)上臺(tái)朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)歌，越朗誦嗓門(mén)越高，都不由自主地跟著激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，并連聲叫好。師生們感嘆這詩(shī)雖然簡(jiǎn)樸，但卻飄著泥土的氣息，令人回味。翻開(kāi)“農(nóng)閑藝術(shù)節(jié)”的展演手冊(cè)，多種藝術(shù)展演和文化活動(dòng)持續(xù)上演。還有一些村民主動(dòng)找到藝術(shù)家想?yún)⑴c創(chuàng)作、展示才藝?！澳銜?huì)發(fā)現(xiàn)，他們手巧心細(xì)，有時(shí)搭建的藝術(shù)裝置、刻下的字比我們的好很多?！蹦乘囆g(shù)家說(shuō)。學(xué)生們拍下了豐收后老鄉(xiāng)們喜悅大笑的照片，然后做成高高的刀旗，插在麥田中。湛湛晴空下，看著老鄉(xiāng)們的巨幅畫(huà)像，背后是綿延的山巒，腳下是翻騰的麥浪，這些久居城里的藝術(shù)學(xué)院的師生們，忽然間深刻理解了這個(gè)藝術(shù)作品的豐富內(nèi)涵：“啥是藝術(shù)？割麥就是藝術(shù)，農(nóng)民就是藝術(shù)家，藝術(shù)在田野里?！薄拔椰F(xiàn)在明白了，你越理解這塊土地你就越愛(ài)它，越愛(ài)它你就能從它身上學(xué)到更多東西，越愛(ài)它你就想做更多事情。”小馬同學(xué)感慨地說(shuō)?！霸趯?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中，馬家?guī)X村子變美了，老百姓的生活水平提高了，他們干農(nóng)活的勁更足了，笑容也多了起來(lái)。跑到城里的年輕人回來(lái)了，也愿意留下來(lái)了，開(kāi)餐館、民宿、做旅游、種地，有人氣的美麗鄉(xiāng)村真是生機(jī)勃勃呀！”小楊同學(xué)笑容滿面地對(duì)肖教授說(shuō)，“這些豐富而鮮活的鄉(xiāng)土文化資源給我們的藝術(shù)創(chuàng)作提供了難得的第一手素材，極大地激發(fā)了我們的創(chuàng)作熱情?！毙そ淌趧t說(shuō)：“這兩年，很多人問(wèn)我，藝術(shù)到底能給村莊帶來(lái)什么？比較而言，我更愿意回答‘村莊給藝術(shù)帶來(lái)了什么’這個(gè)問(wèn)題。藝術(shù)不是高高在上的，而是需要與百姓生活融合在一起。在這里，我們得到了源源不斷的創(chuàng)作滋養(yǎng)。所有向上生長(zhǎng)的繁華，都源自向下扎根的力量。”三、作答要求一、請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”，概括S省在幫扶“新農(nóng)人”工作中的主要做法。（15分）要求：全面、準(zhǔn)確、有條理；不超過(guò)200字。二、請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勗坪吞萏锸窃鯓印皩?shí)現(xiàn)了從‘藏在深山人未識(shí)’到‘聲名鵲起他鄉(xiāng)知’的美麗蝶變”的。（20分）要求：分析全面，條理清晰；不超過(guò)300字。三、市有關(guān)部門(mén)來(lái)M縣了解基層治理的情況，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，以縣有關(guān)部門(mén)名義擬寫(xiě)一份基層治理情況匯報(bào)提綱。（25分）要求：（1）符合情況匯報(bào)的寫(xiě)作要求；（2）準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，條理清晰；（3）不超過(guò)500字。四、“給定資料4”劃線部分說(shuō)“所有向上生長(zhǎng)的繁華，都源自向下扎根的力量?！闭?qǐng)你根據(jù)對(duì)這句話的理解，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（40分）要求：（1）觀點(diǎn)明確，見(jiàn)解深刻；（2）思路清晰，語(yǔ)言流暢；（3）字?jǐn)?shù)800-1000字。2023年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》題（遼寧B卷）（解析）【試題一】參考答案

1.培訓(xùn)選擇多樣。結(jié)合實(shí)際，細(xì)分培訓(xùn)類(lèi)別，出臺(tái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行技能考核、分級(jí)評(píng)價(jià)，發(fā)放證書(shū)。

2.全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)。定位優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，針對(duì)各環(huán)節(jié)問(wèn)題培訓(xùn)，考核就業(yè)。

3.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。利用學(xué)院等單位，整合師資，提供技術(shù)培訓(xùn)；選送青壯年提升學(xué)歷，培養(yǎng)帶頭人。

4.訂單化培訓(xùn)。根據(jù)訴求，采取多種培訓(xùn)形式，學(xué)練結(jié)合。

5.強(qiáng)化新農(nóng)人服務(wù)。出臺(tái)實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民納入范圍，給予政策支持；搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提供設(shè)施和公共服務(wù)。

參考答案說(shuō)明：本參考答案從“培訓(xùn)選擇多樣”“全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)”“開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)”“訂單化培訓(xùn)”“強(qiáng)化新農(nóng)人服務(wù)”五個(gè)方面展開(kāi)，各條答案要點(diǎn)之間在內(nèi)容上相互并列，沒(méi)有交叉。第一步——審題通過(guò)勾畫(huà)題干關(guān)鍵詞，明確題型，題目的主題、答題要素、材料范圍和作答要求等。請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”【出現(xiàn)“根據(jù)”一詞，提示我們只需閱讀資料1】，概括S省在幫扶“新農(nóng)人”工作中的主要做法【由“概括……做法”可知，本題是單一題，需作答S省幫扶“新農(nóng)人”的措施，即“對(duì)策”要素。閱讀資料時(shí)，可以重點(diǎn)關(guān)注提示對(duì)策的動(dòng)詞集中的段落、詞句，從中提煉出答案要點(diǎn)】。（15分）要求：全面、準(zhǔn)確、有條理；不超過(guò)200字。

第二步——閱讀資料，尋找要點(diǎn)，梳理邏輯資料1段1：在S省數(shù)字農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)基地直播間里，61歲的老農(nóng)民“八哥”操著鄉(xiāng)音，對(duì)著手機(jī)屏幕介紹著當(dāng)?shù)氐狞S花?！鞍烁纭?，就是D市古家鄉(xiāng)的農(nóng)民老陳，因?yàn)閷?duì)短視頻直播有興趣，就報(bào)名參加了當(dāng)?shù)氐臄?shù)字“新農(nóng)人”直播培訓(xùn)班。拿到技能證書(shū)的“八哥”，和老伴一起直播分享農(nóng)家生活，銷(xiāo)售小米、黃花等土特產(chǎn)，一年能掙十五六萬(wàn)元?！急径瓮ㄟ^(guò)老農(nóng)民“八哥”培訓(xùn)直播的例子，引出S省成功幫助“新農(nóng)人”致富，不涉及具體措施，需重點(diǎn)關(guān)注下文。〗段2：近年來(lái)，S省實(shí)施“人人持證、技能社會(huì)”工程，大量傳統(tǒng)農(nóng)人通過(guò)培訓(xùn)、考核，掌握了一技之長(zhǎng)，成為“新農(nóng)人”。D市結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、考慮農(nóng)民興趣需求、調(diào)研市場(chǎng)情況，把培養(yǎng)目標(biāo)分為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與服務(wù)主體、種養(yǎng)加技術(shù)能手等類(lèi)別。還先后出臺(tái)20多個(gè)技能評(píng)價(jià)的地方標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參訓(xùn)農(nóng)民進(jìn)行技能考核與分級(jí)評(píng)價(jià)。不同的培訓(xùn)項(xiàng)目，不同的課程內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，高、中、初三個(gè)等級(jí)的證書(shū)，為廣大農(nóng)民提供了多元選擇?！际拙涮崾颈径沃饕獓@技能培訓(xùn)、考核方面的內(nèi)容展開(kāi)。（1）“D市結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、考慮農(nóng)民興趣需求、調(diào)研市場(chǎng)情況，把培養(yǎng)目標(biāo)分為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人……等類(lèi)別”提示對(duì)策，指出D市結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，細(xì)分多個(gè)培訓(xùn)類(lèi)別，可概括出要點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際，細(xì)分培訓(xùn)類(lèi)別。（2）“出臺(tái)20多個(gè)技能評(píng)價(jià)的地方標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參訓(xùn)農(nóng)民進(jìn)行技能考核與分級(jí)評(píng)價(jià)”提示對(duì)策，指出設(shè)定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技能考核、分級(jí)，可摘抄出要點(diǎn)：出臺(tái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行技能考核、分級(jí)評(píng)價(jià)。（3）由“不同的培訓(xùn)項(xiàng)目……三個(gè)等級(jí)的證書(shū)，為廣大農(nóng)民提供了多元選擇”可知根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放不同等級(jí)的證書(shū)，進(jìn)一步豐富了農(nóng)民的培訓(xùn)選擇，可概括出要點(diǎn)：發(fā)放證書(shū)，培訓(xùn)選擇多樣?！蕉?話題梳理：段2主要介紹了S省為新農(nóng)人提供豐富的培訓(xùn)選擇方面的做法，可將概括性較強(qiáng)的“培訓(xùn)選擇多樣”作為總括句前置，具體要點(diǎn)可按照資料描述的順序羅列。段2要點(diǎn)總結(jié)：培訓(xùn)選擇多樣。結(jié)合實(shí)際，細(xì)分培訓(xùn)類(lèi)別，出臺(tái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行技能考核、分級(jí)評(píng)價(jià)，發(fā)放證書(shū)。段3：S省農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)突破口在“特”與“優(yōu)”，不同地方根據(jù)地域特色逐步形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，比如Z市聚焦小雜糧、菌類(lèi)種植，C市重點(diǎn)發(fā)展藥茶、紅棗產(chǎn)業(yè)等。老陳所在的D市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院依托園區(qū)企業(yè)，針對(duì)黃花種植、采摘、加工、物流等全產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題展開(kāi)培訓(xùn)，農(nóng)民考核通過(guò)后可直接進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作。〖本段主要圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)方面的內(nèi)容展開(kāi)。（1）段首句中的“根據(jù)地域特色逐步形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)”說(shuō)明，S省幫助新農(nóng)人因地制宜選定優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，可概括出要點(diǎn)：定位優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。（2）“針對(duì)黃花種植、采摘、加工、物流等全產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題展開(kāi)培訓(xùn)，農(nóng)民考核通過(guò)后可直接進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作”提示對(duì)策，指出針對(duì)全產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)涉及的問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)，農(nóng)民通過(guò)考核可直接就業(yè)，可概括出要點(diǎn)：全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)，針對(duì)各環(huán)節(jié)問(wèn)題培訓(xùn)，考核就業(yè)?！蕉?話題梳理：段3主要介紹了立足產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)展培訓(xùn)，可將概括性較強(qiáng)的“全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)”作為總括句前置，具體要點(diǎn)可按照資料描述的順序羅列。段3要點(diǎn)總結(jié)：全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)。定位優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，針對(duì)各環(huán)節(jié)問(wèn)題培訓(xùn)，考核就業(yè)。段4：X市的郝大姐曾是貧困戶(hù)，在參加培訓(xùn)班后，學(xué)會(huì)了木耳吊袋種植技術(shù)。如今，她辦起了合作社，年收入過(guò)百萬(wàn)元，帶動(dòng)幾十戶(hù)村民就業(yè)。她說(shuō)：“沒(méi)有政策的支持和老師們的幫助，我走不到今天?！盭市利用專(zhuān)門(mén)學(xué)院、縣鄉(xiāng)級(jí)合作社等單位，整合農(nóng)科院所和農(nóng)業(yè)部門(mén)農(nóng)技專(zhuān)家等師資，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，還選送一批農(nóng)村青壯年到涉農(nóng)大中專(zhuān)院校參加大中專(zhuān)學(xué)歷教育。青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者王衛(wèi)東在取得技能證書(shū)后，經(jīng)?；嘏嘤?xùn)班交流經(jīng)驗(yàn)，還積極嘗試學(xué)到的新種植方法，帶動(dòng)了不少人增收致富?！急径沃饕獓@院校培訓(xùn)方面的內(nèi)容展開(kāi)。（1）“X市利用專(zhuān)門(mén)學(xué)院、縣鄉(xiāng)級(jí)合作社等單位，整合農(nóng)科院所和農(nóng)業(yè)部門(mén)農(nóng)技專(zhuān)家等師資，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)”提示對(duì)策，指出利用單位院校的師資資源，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，可概括出要點(diǎn)：利用學(xué)院等單位，整合師資，提供技術(shù)培訓(xùn)。（2）由“選送一批農(nóng)村青壯年到涉農(nóng)大中專(zhuān)院校參加大中專(zhuān)學(xué)歷教育”可知選送青壯年參加學(xué)歷提升教育，“青年農(nóng)民……在取得技能證書(shū)后，經(jīng)常回培訓(xùn)班交流經(jīng)驗(yàn)……帶動(dòng)了不少人增收致富”說(shuō)明獲培者帶動(dòng)其他人學(xué)習(xí)新技術(shù)，成為農(nóng)技帶頭人，由此可概括出要點(diǎn)：選送青壯年提升學(xué)歷，培養(yǎng)帶頭人?！蕉?話題梳理：段4主要介紹了依托院校開(kāi)展專(zhuān)技培訓(xùn)，可提煉出概括性的“開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)”作為總括句前置，具體要點(diǎn)可按照資料描述的順序分層羅列。段4要點(diǎn)總結(jié)：開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。利用學(xué)院等單位，整合師資，提供技術(shù)培訓(xùn)；選送青壯年提升學(xué)歷，培養(yǎng)帶頭人。段5：“我們堅(jiān)持‘缺什么補(bǔ)什么’，采取‘訂單式’‘菜單式’模式，實(shí)現(xiàn)‘農(nóng)民下單、專(zhuān)家配菜’，通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、線上培訓(xùn)、跟蹤輔導(dǎo)等形式，讓農(nóng)民在學(xué)中干、在干中學(xué)。”S省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳科教處許處長(zhǎng)說(shuō)，“無(wú)論是專(zhuān)業(yè)教師還是身邊榜樣，都是培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民的‘好老師’，都是可以動(dòng)員起來(lái)的力量?！薄急径螄@訂單式培訓(xùn)方面的內(nèi)容展開(kāi)。閱讀“堅(jiān)持‘缺什么補(bǔ)什么’，采取‘訂單式’‘菜單式’模式，實(shí)現(xiàn)‘農(nóng)民下單、專(zhuān)家配菜’，通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、線上培訓(xùn)、跟蹤輔導(dǎo)等形式，讓農(nóng)民在學(xué)中干、在干中學(xué)”可知，根據(jù)農(nóng)民實(shí)際需求，采取訂單化培訓(xùn)，通過(guò)豐富的培訓(xùn)形式實(shí)現(xiàn)學(xué)練結(jié)合，由此可摘抄、概括出要點(diǎn)：根據(jù)訴求，訂單化培訓(xùn)，采取多種培訓(xùn)形式，學(xué)練結(jié)合?！蕉?話題梳理：段5主要介紹了訂單化培訓(xùn)，可將概括性較強(qiáng)的“訂單化培訓(xùn)”作為總括句前置。段5要點(diǎn)總結(jié)：訂單化培訓(xùn)。根據(jù)訴求，采取多種培訓(xùn)形式，學(xué)練結(jié)合。段6：S省出臺(tái)了農(nóng)村實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民作為一項(xiàng)職業(yè)納入職稱(chēng)評(píng)定范圍，并在項(xiàng)目扶持、資金貸款、培訓(xùn)、招聘等方面享受傾斜支持。“農(nóng)民可以評(píng)職稱(chēng)，我們感覺(jué)特自豪，干勁兒更足了?！眲偒@得中級(jí)職稱(chēng)的水稻種植大戶(hù)老田說(shuō)起這件事非常興奮?！急径螄@實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審方面的內(nèi)容展開(kāi)。動(dòng)詞“出臺(tái)”等引導(dǎo)的句子“出臺(tái)了農(nóng)村實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民作為一項(xiàng)職業(yè)納入職稱(chēng)評(píng)定范圍……享受傾斜支持”提示對(duì)策，指出將農(nóng)民納入職稱(chēng)評(píng)定，為其提供多項(xiàng)政策支持，可摘抄、概括出要點(diǎn)：出臺(tái)實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民納入范圍，給予政策支持?！蕉?：5年前，T市龍湖鎮(zhèn)的方明從IT行業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村。多年的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓他感受到了“新農(nóng)人”的不易。他說(shuō)：“做農(nóng)業(yè)，投入大、回本慢，招人用工遇到困難更是家常便飯?！盩市的“星創(chuàng)天地”應(yīng)運(yùn)而生，這個(gè)半公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)孵化器，通過(guò)資源整合，面向入駐的“新農(nóng)人”，提供現(xiàn)代農(nóng)機(jī)作業(yè)、技能培訓(xùn)、用工推薦、商業(yè)資源對(duì)接等服務(wù)，幾年時(shí)間見(jiàn)證了不少項(xiàng)目從雛形成長(zhǎng)為年?duì)I業(yè)額超千萬(wàn)元的“潛力股”。段8：“我們以培育省級(jí)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)和孵化實(shí)訓(xùn)基地為抓手，搭建返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)在鄉(xiāng)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為‘新農(nóng)人’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供完備的基礎(chǔ)設(shè)施和更高效便捷的公共服務(wù)?！笔∞r(nóng)業(yè)農(nóng)村廳詹處長(zhǎng)說(shuō)。截至2022年，全省已培育省級(jí)以上農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)（基地）184個(gè)。〖段7-8圍繞新農(nóng)人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方面的內(nèi)容展開(kāi)，可合并閱讀。閱讀段7中的“提供現(xiàn)代農(nóng)機(jī)作業(yè)、技能培訓(xùn)、用工推薦、商業(yè)資源對(duì)接等服務(wù)”以及段8中的“搭建……創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)……提供完備的基礎(chǔ)設(shè)施和更高效便捷的公共服務(wù)”可知，T市搭建返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，并提供完備的設(shè)施以及各類(lèi)公共服務(wù)，可摘抄、概括出要點(diǎn)：搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提供設(shè)施和公共服務(wù)。〗段6-8話題梳理：段6-8主要介紹了“實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”等內(nèi)容，體現(xiàn)出為新農(nóng)人提供強(qiáng)有力的各項(xiàng)服務(wù)，可合并為一條，并提煉出概括性的“強(qiáng)化新農(nóng)人服務(wù)”作為總括句前置，具體要點(diǎn)可按照資料描述的順序分層羅列。段6-8要點(diǎn)總結(jié)：強(qiáng)化新農(nóng)人服務(wù)。出臺(tái)實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民納入范圍，給予政策支持；搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提供設(shè)施和公共服務(wù)。

第三步——組織答案【梳理資料發(fā)現(xiàn)，要點(diǎn)圍繞“培訓(xùn)選擇多樣”“全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)”“開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)”“訂單化培訓(xùn)”“強(qiáng)化新農(nóng)人服務(wù)”五個(gè)方面展開(kāi)，屬于“并列”邏輯，可依據(jù)資料順序分條撰寫(xiě)。】1.培訓(xùn)選擇多樣。結(jié)合實(shí)際，細(xì)分培訓(xùn)類(lèi)別，出臺(tái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行技能考核、分級(jí)評(píng)價(jià)，發(fā)放證書(shū)。2.全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)。定位優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，針對(duì)各環(huán)節(jié)問(wèn)題培訓(xùn)，考核就業(yè)。3.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。利用學(xué)院等單位，整合師資，提供技術(shù)培訓(xùn)；選送青壯年提升學(xué)歷，培養(yǎng)帶頭人。4.訂單化培訓(xùn)。根據(jù)訴求，采取多種培訓(xùn)形式，學(xué)練結(jié)合。5.強(qiáng)化新農(nóng)人服務(wù)。出臺(tái)實(shí)用人才職稱(chēng)評(píng)審辦法，將農(nóng)民納入范圍，給予政策支持；搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提供設(shè)施和公共服務(wù)。一、資料中出現(xiàn)的規(guī)范詞1.全產(chǎn)業(yè)鏈：是指由田間到餐桌所涵蓋的種植與采購(gòu)、貿(mào)易與物流、加工與深加工、品牌建立，產(chǎn)品銷(xiāo)售等多個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的完整的產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。2.公共服務(wù)：是指由政府部門(mén)、國(guó)有企事業(yè)單位和相關(guān)中介機(jī)構(gòu)履行法定職責(zé)，根據(jù)公民、法人或者其他組織的要求，為其提供幫助或者辦理有關(guān)事務(wù)的行為。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。3.訂單化培訓(xùn)：是指培訓(xùn)者針對(duì)參訓(xùn)者的個(gè)性化需求，安排專(zhuān)屬培訓(xùn)方案、定制培訓(xùn)內(nèi)容。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。二、在資料中概括出的規(guī)范詞1.帶頭人：指首先行動(dòng)起來(lái)并帶動(dòng)其他人行動(dòng)的人。比如：資料中“青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者王衛(wèi)東在取得技能證書(shū)后，經(jīng)常回培訓(xùn)班交流經(jīng)驗(yàn)，還積極嘗試學(xué)到的新種植方法，帶動(dòng)了不少人增收致富”說(shuō)明獲培者帶動(dòng)其他人學(xué)習(xí)新技術(shù)。此類(lèi)情況可以考慮用此詞或類(lèi)似的詞進(jìn)行概括。2.提升學(xué)歷：是指提升某一主體的學(xué)歷水平，在原來(lái)學(xué)歷的基礎(chǔ)上通過(guò)一定的方式使自身學(xué)歷提升的更高。比如：資料中“選送一批農(nóng)村青壯年到涉農(nóng)大中專(zhuān)院校參加大中專(zhuān)學(xué)歷教育”說(shuō)明青壯年通過(guò)教育培訓(xùn)將學(xué)歷提升的更高。此類(lèi)情況可以考慮用此詞或類(lèi)似的詞進(jìn)行概括?！驹囶}二】參考答案

1.降低土地撂荒率。流轉(zhuǎn)復(fù)墾土地，引入外來(lái)承包主體，推進(jìn)糧食種植、地塊整治；統(tǒng)一規(guī)劃核心農(nóng)田，提高水稻選種標(biāo)準(zhǔn)，將景觀性和實(shí)用性結(jié)合。

2.修復(fù)生態(tài)梯田。建設(shè)云上智控系統(tǒng)，智能監(jiān)測(cè)管理濕地，保護(hù)濕地植被，維護(hù)生物多樣性；借力修復(fù)工程，修復(fù)、提升糧食功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。

3.吸引人才創(chuàng)業(yè)。利用自然資源，引進(jìn)外來(lái)投資，改造牛欄、灰寮發(fā)展新業(yè)態(tài)，升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)，展現(xiàn)農(nóng)耕生活本真狀態(tài)；吸引人才返鄉(xiāng)，助力群眾致富。

4.規(guī)劃文化藝術(shù)村。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)挖掘農(nóng)耕、銀礦和畬族文化，形成非遺項(xiàng)目體系及文化IP，引領(lǐng)全域空間產(chǎn)業(yè)。

5.守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神。保留傳統(tǒng)技藝，延續(xù)古已有之的生產(chǎn)模式，守護(hù)“生態(tài)、循環(huán)、低碳”的生產(chǎn)態(tài)度。

參考答案說(shuō)明：本參考答案從“降低土地撂荒率”“修復(fù)生態(tài)梯田”“吸引人才創(chuàng)業(yè)”“規(guī)劃文化藝術(shù)村”“守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神”這五個(gè)方面展開(kāi)，各條答案要點(diǎn)之間在內(nèi)容上相互并列，沒(méi)有交叉。第一步——審題通過(guò)勾畫(huà)題干關(guān)鍵詞，明確題型，題目的主題、答題要素、資料范圍和作答要求等。請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”【出現(xiàn)“根據(jù)”一詞，提示我們只需閱讀資料2】，談?wù)勗坪吞萏锸窃鯓印皩?shí)現(xiàn)了從‘藏在深山人未識(shí)’到‘聲名鵲起他鄉(xiāng)知’的美麗蝶變”的【由“是怎樣……實(shí)現(xiàn)……美麗蝶變”可知，本題為單一題，需圍繞“云和梯田實(shí)現(xiàn)蝶變”這一主題，作答“對(duì)策”這一要素。閱讀資料時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)志性動(dòng)詞所在的句子、段落等，從中提煉出答案要點(diǎn)】。（20分）要求：分析全面，條理清晰；不超過(guò)300字。

第二步——閱讀資料，尋找要點(diǎn)，梳理邏輯資料2段1：盛夏時(shí)節(jié)，位于崇頭鎮(zhèn)的云和梯田層層疊疊，綠意盎然，高舉紅色綢帶的祈福巡游隊(duì)伍穿梭在田間，鑼鼓聲聲?！捌砀Ｊ谴謇锏奶厣袼谆顒?dòng)，我們每年都會(huì)舉辦，在各地工作生活的村民們都會(huì)回到村里參加活動(dòng)。每年開(kāi)犁都會(huì)舉行祈福巡游活動(dòng)，祈求國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登?！贝迕窭侠仔呛堑卣f(shuō)?！急径沃饕榻B云和梯田的祈?；顒?dòng)，未涉及相關(guān)對(duì)策，無(wú)要點(diǎn)，可略讀?！蕉?：“芒種忙種，一人、一牛、一架犁；梅雨期期，蓑衣斗笠添稻香?！薄@鮮活的傳統(tǒng)農(nóng)耕畫(huà)面，歷經(jīng)千年依然在這里代代相傳。然而，這樣的傳統(tǒng)農(nóng)耕場(chǎng)景一度險(xiǎn)些消失在歷史中?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)興起后，由于地塊狹小，難以使用大型農(nóng)機(jī)的梯田遭遇產(chǎn)糧瓶頸，加上農(nóng)村勞動(dòng)力流失，云和梯田核心區(qū)內(nèi)土地撂荒率一度高達(dá)45%?！急径沃饕榻B云和梯田土地撂荒嚴(yán)重，傳統(tǒng)農(nóng)耕場(chǎng)景險(xiǎn)些消失的問(wèn)題，未涉及相關(guān)對(duì)策，無(wú)要點(diǎn)，可略讀?！蕉?：為留住千年梯田農(nóng)耕文化之根，重現(xiàn)梯田農(nóng)耕盛景，梯田核心區(qū)所在地崇頭鎮(zhèn)對(duì)土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)復(fù)墾，通過(guò)引入外來(lái)承包主體推進(jìn)糧食種植和地塊整治。趙副鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹說(shuō)：“從2018年開(kāi)始，梯田核心區(qū)農(nóng)田的耕作就開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，水稻選種標(biāo)準(zhǔn)也一年比一年高，目前選育品種的生長(zhǎng)期比一般稻米長(zhǎng)，這既能滿足景觀建設(shè)的需求，也能提升稻米口感，切實(shí)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平?！?021年以來(lái)，作為國(guó)家濕地公園的云和梯田，全面開(kāi)啟濕地保護(hù)“云上智控”系統(tǒng)建設(shè)。這套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了濕地基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、小氣候環(huán)境監(jiān)測(cè)、鳥(niǎo)類(lèi)監(jiān)測(cè)識(shí)別等濕地監(jiān)測(cè)智控管理，有效保護(hù)了濕地植被，維護(hù)了濕地生物多樣性?！霸粕现强亍表?xiàng)目讓云和梯田國(guó)家濕地公園錦上添花，僅2021年前三季度，云和梯田景區(qū)營(yíng)業(yè)收入就達(dá)3322萬(wàn)元。目前，核心區(qū)內(nèi)土地撂荒率下降至5%，累計(jì)生態(tài)修復(fù)梯田超5000畝?！拔覀冞€將借力云和梯田國(guó)家濕地公園梯田修復(fù)工程，修復(fù)和提升多村糧食功能區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)內(nèi)容包括農(nóng)耕道路修復(fù)、灌溉與排水修復(fù)和荒廢梯田修復(fù)等?！壁w副鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。〖本段主要介紹云和梯田土地復(fù)墾及生態(tài)修復(fù)方面的內(nèi)容。（1）“梯田核心區(qū)所在地崇頭鎮(zhèn)對(duì)土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)復(fù)墾，通過(guò)引入外來(lái)承包主體推進(jìn)糧食種植和地塊整治”提示對(duì)策，表述規(guī)范，可摘抄出要點(diǎn)：流轉(zhuǎn)復(fù)墾土地，引入外來(lái)承包主體，推進(jìn)糧食種植、地塊整治。（2）“梯田核心區(qū)農(nóng)田的耕作就開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，水稻選種標(biāo)準(zhǔn)也一年比一年高”“這既能滿足景觀建設(shè)的需求，也能提升稻米口感，切實(shí)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平”提示對(duì)策，其中“滿足景觀建設(shè)的需求”說(shuō)明具有景觀性，“提升稻米口感，切實(shí)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平”說(shuō)明具有實(shí)用性，由此可摘抄、概括出要點(diǎn)：統(tǒng)一規(guī)劃核心農(nóng)田，提高水稻選種標(biāo)準(zhǔn)，將景觀性和實(shí)用性結(jié)合。（3）“開(kāi)啟濕地保護(hù)‘云上智控’系統(tǒng)建設(shè)”“這套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了……濕地監(jiān)測(cè)智控管理，有效保護(hù)了濕地植被，維護(hù)了濕地生物多樣性”，提示可以建設(shè)“云上智控”系統(tǒng)保護(hù)濕地，表述規(guī)范，可摘抄出要點(diǎn)：建設(shè)云上智控系統(tǒng)，智能監(jiān)測(cè)管理濕地，保護(hù)濕地植被，維護(hù)生物多樣性。（4）“核心區(qū)內(nèi)土地撂荒率下降至5%，累計(jì)生態(tài)修復(fù)梯田超5000畝”對(duì)本段內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，介紹了降低土地撂荒率和生態(tài)修復(fù)兩個(gè)方面的對(duì)策，表述規(guī)范，可摘抄出：降低土地撂荒率。修復(fù)生態(tài)梯田。（5）“借力云和梯田國(guó)家濕地公園梯田修復(fù)工程，修復(fù)和提升多村糧食功能區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施”提示修復(fù)生態(tài)方面的對(duì)策，表述規(guī)范，可摘抄出：借力修復(fù)工程，修復(fù)、提升糧食功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。〗段3話題梳理：段3介紹了兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是段3前半部分，介紹了“降低土地撂荒率”方面的對(duì)策，可將其前置，具體內(nèi)容分為兩個(gè)層次：流轉(zhuǎn)復(fù)墾土地，推進(jìn)糧食種植、地塊整治；規(guī)劃核心農(nóng)田，提高水稻選種標(biāo)準(zhǔn)。二是段3后半部分，介紹了“修復(fù)生態(tài)梯田”方面的對(duì)策，可將其前置，具體內(nèi)容分為兩個(gè)層次：建設(shè)云上智控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智能監(jiān)管：修復(fù)、提升糧食功能區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施。段3要點(diǎn)總結(jié)：降低土地撂荒率。流轉(zhuǎn)復(fù)墾土地，引入外來(lái)承包主體，推進(jìn)糧食種植、地塊整治；統(tǒng)一規(guī)劃核心農(nóng)田，提高水稻選種標(biāo)準(zhǔn)，將景觀性和實(shí)用性結(jié)合。修復(fù)生態(tài)梯田。建設(shè)云上智控系統(tǒng)，智能監(jiān)測(cè)管理濕地，保護(hù)濕地植被，維護(hù)生物多樣性；借力修復(fù)工程，修復(fù)、提升糧食功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。段4：海拔的巨大差異，成就了梯田的四季變幻，不斷刷新著人們對(duì)自然之美的感官體驗(yàn)，也吸引著越來(lái)越多人前來(lái)云和攝影觀光、自駕游玩、體驗(yàn)田園生活。幾年前，張小雨來(lái)坑道村游玩，被這里的原始村貌吸引，最終選擇留下創(chuàng)業(yè)。他陸續(xù)把村里的牛欄、灰寮等改造成咖啡屋、山野雜貨鋪、木玩工坊等新業(yè)態(tài)，從單純住宿升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)，讓游客能更全面地感受當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕生活。他說(shuō)：“我們客房以‘耕、讀、漁、樵、閑’命名，日常餐食的食材也都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)家種植的新鮮瓜果蔬菜，展現(xiàn)農(nóng)耕生活中最本真的生活狀態(tài)?！薄急径沃饕榻B外來(lái)人才創(chuàng)業(yè)方面的內(nèi)容。閱讀“張小雨來(lái)坑道村游玩，被這里的原始村貌吸引，最終選擇留下創(chuàng)業(yè)”“他陸續(xù)把村里的牛欄、灰寮等改造成咖啡屋、山野雜貨鋪、木玩工坊等新業(yè)態(tài)，從單純住宿升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)”“展現(xiàn)農(nóng)耕生活中最本真的生活狀態(tài)”，可知云和梯田憑借自然資源，吸引人才留在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)，投入資金對(duì)村莊進(jìn)行改造，發(fā)展新業(yè)態(tài)，升級(jí)消費(fèi)體驗(yàn)，展現(xiàn)農(nóng)耕生活狀態(tài)，由此可摘抄、概括出要點(diǎn)：吸引人才創(chuàng)業(yè)，利用自然資源，引進(jìn)外來(lái)投資，改造牛欄、灰寮發(fā)展新業(yè)態(tài)，升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)，展現(xiàn)農(nóng)耕生活本真狀態(tài)。〗段5：“去年，村里農(nóng)家樂(lè)、民宿營(yíng)業(yè)收入達(dá)800萬(wàn)元，生態(tài)直播間帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)增收100余萬(wàn)元，越來(lái)越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?！笨拥来妩h支部錢(qián)書(shū)記說(shuō)。如今，全村有100余人從事民宿行業(yè)，“我們正邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)做整體規(guī)劃，打造一個(gè)‘梯田上的文化藝術(shù)古村’”?！急径纬薪佣?，繼續(xù)介紹人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。（1）閱讀“村里農(nóng)家樂(lè)、民宿營(yíng)業(yè)收入達(dá)800萬(wàn)元，生態(tài)直播間帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)增收100余萬(wàn)元，越來(lái)越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，通過(guò)數(shù)據(jù)可知群眾收入增多，吸引更多人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，可概括為：吸引人才返鄉(xiāng)，助力群眾致富。（2）“我們正邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)做整體規(guī)劃，打造一個(gè)‘梯田上的文化藝術(shù)古村’”提示對(duì)策，表述規(guī)范，可摘抄出要點(diǎn)：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，規(guī)劃文化藝術(shù)村?！蕉?-5話題梳理：段4-5介紹了兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是段4及段5前半部分，介紹了“吸引人才創(chuàng)業(yè)”方面的對(duì)策，可將其前置，具體內(nèi)容分為兩個(gè)層次：改造農(nóng)村發(fā)展新業(yè)態(tài)，升級(jí)消費(fèi)體驗(yàn)；更多人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，助力群眾致富。二是段5后半部分，介紹了“規(guī)劃文化藝術(shù)村”方面的對(duì)策，可將其前置，具體內(nèi)容可按照資料的描述進(jìn)行羅列。段4-5要點(diǎn)總結(jié)：吸引人才創(chuàng)業(yè)。利用自然資源，引進(jìn)外來(lái)投資，改造牛欄、灰寮發(fā)展新業(yè)態(tài)，升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)，展現(xiàn)農(nóng)耕生活本真狀態(tài)；吸引人才返鄉(xiāng)，助力群眾致富。規(guī)劃文化藝術(shù)村。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。段6：梯田景區(qū)在創(chuàng)建過(guò)程中，還系統(tǒng)挖掘農(nóng)耕文化、銀礦文化和畬族文化，形成以開(kāi)犁節(jié)為代表的非遺項(xiàng)目體系和“梯田十味”“稻草草、木積積”等文化IP。其中，“稻草草、木積積”被列入省文化和旅游IP庫(kù)，受到大家的喜愛(ài)?！急径纬薪佣?，繼續(xù)介紹打造文化藝術(shù)村?！跋到y(tǒng)挖掘農(nóng)耕文化、銀礦文化和畬族文化，形成……遺項(xiàng)目體系……文化IP”提示對(duì)策，表述規(guī)范，可摘抄出要點(diǎn)：系統(tǒng)挖掘農(nóng)耕、銀礦和畬族文化，形成非遺項(xiàng)目體系及文化IP?！蕉?：崇頭鎮(zhèn)的成功并非個(gè)例。自梯田景區(qū)創(chuàng)建以來(lái)，周邊鄉(xiāng)村都發(fā)展得風(fēng)生水起，實(shí)現(xiàn)了全域空間產(chǎn)業(yè)發(fā)展。比如，以觀看星空為特色的梅竹露營(yíng)基地一經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)，立即贏得了都市游客的青睞，每年可為梅竹村增加15萬(wàn)元的固定收益，成為村集體經(jīng)濟(jì)的源頭活水。位于海拔980米高山上的黃家畬村，則以夏季的涼爽氣候，每天都吸引著300多名城市居民前往避暑打卡，順勢(shì)打開(kāi)了高端民宿產(chǎn)業(yè)?！急径沃饕榻B云和梯田帶動(dòng)全域空間產(chǎn)業(yè)發(fā)展。閱讀段首處的“自梯田景區(qū)創(chuàng)建以來(lái)……實(shí)現(xiàn)了全域空間產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，可知梯田景區(qū)引領(lǐng)了全域空間產(chǎn)業(yè)發(fā)展，表述規(guī)范，可摘抄出要點(diǎn)：引領(lǐng)全域空間產(chǎn)業(yè)?！蕉?-7話題梳理：段6介紹了梯田景區(qū)挖掘文化，形成非遺項(xiàng)目體系及文化IP，段7介紹了該景區(qū)引領(lǐng)全域空間產(chǎn)業(yè)，提示這兩段均屬于“規(guī)劃文化藝術(shù)村”范疇，具體內(nèi)容可按照資料的描述進(jìn)行羅列。段6-7要點(diǎn)總結(jié)：系統(tǒng)挖掘農(nóng)耕、銀礦和畬族文化，形成非遺項(xiàng)目體系及文化IP，引領(lǐng)全域空間產(chǎn)業(yè)。段8：時(shí)至今日，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植梯田稻米，仍完整保留著傳統(tǒng)的插秧、收割、篩選、晾曬技藝，并延續(xù)著古已有之的稻魚(yú)共生、稻鴨共育等模式，守護(hù)“生態(tài)、循環(huán)、低碳”的傳統(tǒng)農(nóng)耕精神。這近乎嚴(yán)苛的堅(jiān)守，并非簡(jiǎn)單源自對(duì)儀式感的執(zhí)念，更是出于對(duì)稻米外形、口感和營(yíng)養(yǎng)的一絲不茍。在此前省里舉辦的好稻米評(píng)選活動(dòng)中，云和稻田大米在無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，一舉奪魁。〖本段主要介紹云和梯田守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神?！巴暾Ａ糁鴤鹘y(tǒng)……技藝，并延續(xù)著古已有之的稻魚(yú)共生、稻鴨共育等模式，守護(hù)‘生態(tài)、循環(huán)、低碳’的傳統(tǒng)農(nóng)耕精神”提示對(duì)策，其中“稻魚(yú)共生、稻鴨共育”是生產(chǎn)模式，“生態(tài)、循環(huán)、低碳”是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民秉承的生產(chǎn)理念、生產(chǎn)態(tài)度，由此可摘抄、概括出要點(diǎn)：守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神，保留傳統(tǒng)技藝，延續(xù)古已有之的生產(chǎn)模式，守護(hù)“生態(tài)、循環(huán)、低碳”的生產(chǎn)態(tài)度?！蕉?話題梳理：段8介紹了“守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神”方面的對(duì)策，可將其前置，具體內(nèi)容可按照資料的描述進(jìn)行羅列。段8要點(diǎn)總結(jié)：守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神。保留傳統(tǒng)技藝，延續(xù)古已有之的生產(chǎn)模式，守護(hù)“生態(tài)、循環(huán)、低碳”的生產(chǎn)態(tài)度。

段9：云和梯田從最初的籍籍無(wú)名，到如今通過(guò)國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)景觀質(zhì)量評(píng)審，拿到了5A級(jí)旅游景區(qū)的“入場(chǎng)券”，輻射帶動(dòng)了大批山區(qū)農(nóng)民增收致富，實(shí)現(xiàn)了從“藏在深山人未識(shí)”到“聲名鵲起他鄉(xiāng)知”的美麗蝶變。一味守住舊的文明不去創(chuàng)新，不能稱(chēng)之為文化繼承?！急径慰偨Y(jié)全文，指出云和梯田實(shí)現(xiàn)了從籍籍無(wú)名到成為5A級(jí)旅游景區(qū)的美麗蝶變，未涉及具體對(duì)策，無(wú)要點(diǎn)，可略讀?！?/p>

第三步——組織答案【梳理資料發(fā)現(xiàn)，要點(diǎn)圍繞“降低土地撂荒率”“修復(fù)生態(tài)梯田”“吸引人才創(chuàng)業(yè)”“規(guī)劃文化藝術(shù)村”“守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神”展開(kāi)，屬于“并列”邏輯，可依據(jù)資料順序分條撰寫(xiě)。】1.降低土地撂荒率。流轉(zhuǎn)復(fù)墾土地，引入外來(lái)承包主體，推進(jìn)糧食種植、地塊整治；統(tǒng)一規(guī)劃核心農(nóng)田，提高水稻選種標(biāo)準(zhǔn)，將景觀性和實(shí)用性結(jié)合。2.修復(fù)生態(tài)梯田。建設(shè)云上智控系統(tǒng)，智能監(jiān)測(cè)管理濕地，保護(hù)濕地植被，維護(hù)生物多樣性；借力修復(fù)工程，修復(fù)、提升糧食功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。3.吸引人才創(chuàng)業(yè)。利用自然資源，引進(jìn)外來(lái)投資，改造牛欄、灰寮發(fā)展新業(yè)態(tài)，升級(jí)到綜合體驗(yàn)性消費(fèi)，展現(xiàn)農(nóng)耕生活本真狀態(tài)；吸引人才返鄉(xiāng)，助力群眾致富。4.規(guī)劃文化藝術(shù)村。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)挖掘農(nóng)耕、銀礦和畬族文化，形成非遺項(xiàng)目體系及文化IP，引領(lǐng)全域空間產(chǎn)業(yè)。5.守護(hù)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神。保留傳統(tǒng)技藝，延續(xù)古已有之的生產(chǎn)模式，守護(hù)“生態(tài)、循環(huán)、低碳”的生產(chǎn)態(tài)度。資料中出現(xiàn)的規(guī)范詞土地撂荒率：是指處于閑置或未充分利用狀態(tài)的土地面積與總耕地面積之比，是衡量耕地利用率的一種指標(biāo)。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。復(fù)墾：是指對(duì)被破壞或退化的土地的再生利用及其生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的綜合性技術(shù)過(guò)程。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。生物多樣性：是生物（動(dòng)物、植物、微生物）與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過(guò)程的總和，包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和基因多樣性三個(gè)層次。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。非遺：即非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳，并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。農(nóng)耕精神：指一種尊重自然、勤勞務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作等的民族精神。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。文化IP：主要指具有較大影響力的文化產(chǎn)品或文化形象，也被視作文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如：文學(xué)、動(dòng)漫、影視作品、文物古跡、世界賽事、傳統(tǒng)藝術(shù)等。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。【試題三】參考答案關(guān)于M縣基層治理的情況匯報(bào)提綱

背景：我縣利用“智慧網(wǎng)格”治理模式，實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%，取得了諸多成效，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：

成效：一、建立網(wǎng)格員巡查模式，解決安全問(wèn)題。吸引黨員先鋒、基層干部及社會(huì)群體參與安全隱患排查，通過(guò)“平安?！毙畔⒒脚_(tái)及時(shí)上報(bào)，職能部門(mén)安排專(zhuān)業(yè)人員，高效解決安全隱患。二、優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)多能”。與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治等各類(lèi)網(wǎng)格整合成“一張網(wǎng)”，組建信訪超市。三、構(gòu)建“信訪超市+外送服務(wù)”體系，滿足群眾訴求。完善“基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行”工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督；多單位同步進(jìn)駐“信訪超市”，群眾按需尋找對(duì)應(yīng)單位，一站式解決問(wèn)題；接收基層事項(xiàng)，主動(dòng)派遣專(zhuān)業(yè)人員，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。四、充實(shí)人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛提供保障。分級(jí)分類(lèi)組建基層治理人才庫(kù)，涵蓋基層訴求服務(wù)人員、重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員和高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家。

展望：今后，我縣將繼續(xù)利用“智慧網(wǎng)格”，加強(qiáng)社區(qū)日常巡查，及時(shí)記錄基礎(chǔ)信息，形成工作臺(tái)賬，將傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄變?yōu)槿屉娮踊涗?，提高基層治理水平?/p>

參考答案說(shuō)明：（1）本題主要寫(xiě)到了標(biāo)題和正文兩部分。其中正文分別按照開(kāi)頭（主要寫(xiě)到了M縣開(kāi)展基層治理工作的整體情況）、主體（主要寫(xiě)到了“建立網(wǎng)格員巡查模式”“優(yōu)化‘智慧網(wǎng)格’設(shè)置”“構(gòu)建‘信訪超市+外送服務(wù)’體系”“充實(shí)人才資源儲(chǔ)備”這四個(gè)方面的成效）、結(jié)尾（展望了M縣基層治理工作的未來(lái)）的結(jié)構(gòu)展開(kāi)。（2）為了體現(xiàn)公文題的邏輯性，還加上了“現(xiàn)具體匯報(bào)如下”“今后”等詞語(yǔ)承接上下文。第一步——審題通過(guò)勾畫(huà)題干關(guān)鍵點(diǎn)，明確題型，題目的主題、答題要素、資料范圍和作答要求等。市有關(guān)部門(mén)來(lái)M縣了解基層治理的情況，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”【出現(xiàn)“根據(jù)”一詞，提示我們只需閱讀資料3】，以縣有關(guān)部門(mén)名義擬寫(xiě)一份基層治理情況匯報(bào)提綱【①“一份+情況匯報(bào)”提示本題為公文題，但本題提示“提綱”，所以不必考慮格式，只寫(xiě)正文即可，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，可加上標(biāo)題。②結(jié)合“基層治理”這一主題，正文部分包括：開(kāi)頭（可能涉及基層治理的背景、目的等）+主體（答題要素可能包括基層治理工作面對(duì)的問(wèn)題、取得的成效、采取的對(duì)策等相關(guān)要素，具體寫(xiě)什么需要根據(jù)材料而定）+結(jié)尾（一般情況下酌情寫(xiě)）】。（25分）要求：（1）符合情況匯報(bào)的寫(xiě)作要求【對(duì)于情況匯報(bào)而言，主要用于向上級(jí)或主管部門(mén)反映本單位一定時(shí)期內(nèi)工作進(jìn)展情況、重大問(wèn)題以及對(duì)上級(jí)政策、法令的執(zhí)行情況或交辦任務(wù)的完成情況。就本題而言，可能涉及基層治理中遇到的問(wèn)題、具體措施、成效等內(nèi)容。因此，內(nèi)容要實(shí)事求是，根據(jù)材料而定，敘述要簡(jiǎn)明清晰，條理清楚，不作過(guò)多修飾】；（2）準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，條理清晰；（3）不超過(guò)500字。

第二步——閱讀資料，尋找要點(diǎn)，梳理邏輯資料3段1：“翠園里7號(hào)4樓陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng)有兩片鐵皮眼看就要掉落，非常危險(xiǎn)！”不久前，M縣遭遇強(qiáng)降雨，前江街道柳翠社區(qū)網(wǎng)格員在排查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱患。業(yè)主當(dāng)時(shí)不在家，網(wǎng)格員立刻通過(guò)“平安?！毙畔⒒脚_(tái)上報(bào)“吹哨”，職能部門(mén)“接單”后，迅速安排專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)，及時(shí)排除了“頭頂上的隱患”。〖本段主要介紹了網(wǎng)格員治理安全隱患的過(guò)程。（1）閱讀“社區(qū)網(wǎng)格員在排查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱患”可知，在基層治理中，社區(qū)網(wǎng)格員通過(guò)巡查解決安全隱患，可概括出要點(diǎn)：建立網(wǎng)格員巡查模式，解決安全問(wèn)題。（2）閱讀“網(wǎng)格員立刻通過(guò)‘平安?！畔⒒脚_(tái)上報(bào)‘吹哨’”“職能部門(mén)‘接單’后，迅速安排專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)，及時(shí)排除了‘頭頂上的隱患’”可知，通過(guò)“平安?！逼脚_(tái)上報(bào)，職能部門(mén)派專(zhuān)業(yè)人員快速解決隱患，使基層治理更高效，可概括出要點(diǎn)：通過(guò)“平安?！毙畔⒒脚_(tái)及時(shí)上報(bào)，職能部門(mén)安排專(zhuān)業(yè)人員，高效解決安全隱患。〗段1話題梳理：段1介紹了網(wǎng)格員巡查并上報(bào)信息化平臺(tái)，高效解決安全隱患，具體內(nèi)容可按照材料描述的順序，將要點(diǎn)羅列出來(lái)。段1要點(diǎn)總結(jié)：成效：建立網(wǎng)格員巡查模式，解決安全問(wèn)題。通過(guò)“平安?！毙畔⒒脚_(tái)及時(shí)上報(bào)，職能部門(mén)安排專(zhuān)業(yè)人員，高效解決安全隱患。段2：“網(wǎng)格員的巡查，確實(shí)解決了很多安全問(wèn)題?！本鄢墙值牢闀?shū)記表示，小網(wǎng)格“過(guò)濾”風(fēng)險(xiǎn)隱患，兜住大民生。這一治理模式在疫情防控、防汛防風(fēng)工作中也得到了很好的檢驗(yàn)。目前，M縣共有“智慧網(wǎng)格”954個(gè)，依托“平安?！逼脚_(tái)實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%?！急径谓榻B了“智慧網(wǎng)格”治理模式在基層治理中的應(yīng)用。（1）“網(wǎng)格員的巡查，確實(shí)解決了很多安全問(wèn)題”說(shuō)明網(wǎng)格員巡查模式在基層治理中解決了安全問(wèn)題，此處不再重復(fù)出點(diǎn)。（2）“這一治理模式在疫情防控、防汛防風(fēng)工作中也得到了很好的檢驗(yàn)”“M縣共有‘智慧網(wǎng)格’954個(gè)，依托‘平安?！脚_(tái)實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%”整體介紹了M縣“智慧網(wǎng)格”這一治理模式的情況，可概括出要點(diǎn)：利用“智慧網(wǎng)格”治理模式，實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%?！蕉?話題梳理：段2整體介紹了“智慧網(wǎng)格”治理模式在基層治理中的應(yīng)用，可作為背景，在正文的開(kāi)頭部分。段2要點(diǎn)總結(jié)：背景：利用“智慧網(wǎng)格”治理模式，實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%。段3：黨員先鋒、村（居）民小組長(zhǎng)、民警輔警、各類(lèi)志愿者，以及快遞員、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等靈活就業(yè)群體，都可以成為“吹哨人”。2022年以來(lái)，M縣進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”設(shè)置，通過(guò)與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)“多網(wǎng)合一”“一網(wǎng)多能”，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治、民政、城管、信訪等各類(lèi)網(wǎng)格整合成“一張網(wǎng)”，建成“信訪超市”。〖本段介紹了吸納巡查人手、優(yōu)化網(wǎng)格設(shè)置的工作情況。（1）閱讀“黨員先鋒、村（居）民小組長(zhǎng)、民警輔警、各類(lèi)志愿者，以及快遞員、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等靈活就業(yè)群體，都可以成為‘吹哨人’”可知，吸收更多主體加入網(wǎng)格員，排查安全隱患，可概括出要點(diǎn)：吸引黨員先鋒、基層干部及社會(huì)群體參與安全隱患排查。（2）閱讀“優(yōu)化‘智慧網(wǎng)格’設(shè)置，通過(guò)與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)‘多網(wǎng)合一’‘一網(wǎng)多能’，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治、民政、城管、信訪等各類(lèi)網(wǎng)格整合成‘一張網(wǎng)’，建成‘信訪超市’”，可知優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”，整合成“一張網(wǎng)”的具體做法，“多網(wǎng)合一”“一網(wǎng)多能”意思相近，選擇其一即可，由此可摘抄出要點(diǎn)：優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)多能”。與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治等各類(lèi)網(wǎng)格整合成“一張網(wǎng)”，組建信訪超市。〗段3話題梳理：段3介紹了兩方面內(nèi)容：一方面，介紹了網(wǎng)格員成員的來(lái)源，可與段1要點(diǎn)合并；另一方面，優(yōu)化智慧網(wǎng)格設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)多能”。具體內(nèi)容可按照材料描述的順序，將要點(diǎn)羅列出來(lái)。段3要點(diǎn)總結(jié)：成效：吸引黨員先鋒、基層干部及社會(huì)群體參與安全隱患排查。成效：優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)多能”。與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治等各類(lèi)網(wǎng)格整合成“一張網(wǎng)”，組建信訪超市。段4：近日，某商場(chǎng)結(jié)業(yè)清貨，因貨款糾紛與供貨商發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致商場(chǎng)門(mén)前擁堵。社區(qū)網(wǎng)格員掌握情況后，通過(guò)“平安福”平臺(tái)“吹哨”發(fā)令，“信訪超市”接單后，立即從“人才庫(kù)”中就近安排擅長(zhǎng)調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)解員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，不到1個(gè)小時(shí)就順利化解了雙方的糾紛。M縣積極構(gòu)建“信訪超市＋外送服務(wù)”體系，完善“基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行”工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督。在“信訪超市”，職能部門(mén)、人民調(diào)解、法律咨詢(xún)、訴訟服務(wù)、社工等多個(gè)單位或組織同步進(jìn)駐，群眾到這里表達(dá)訴求、解決糾紛，可以像進(jìn)超市一樣，按需找到對(duì)應(yīng)單位。無(wú)論反映什么問(wèn)題、涉及多少部門(mén)，“超市”都會(huì)照單全收，讓群眾“只進(jìn)一扇門(mén)，最多跑一次”?！急径瓮ㄟ^(guò)商場(chǎng)突發(fā)事件調(diào)解過(guò)程介紹了“信訪超市”的工作機(jī)制。（1）閱讀“社區(qū)網(wǎng)格員掌握情況后，通過(guò)‘平安?！脚_(tái)‘吹哨’發(fā)令”“立即從‘人才庫(kù)’中就近安排擅長(zhǎng)調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)解員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)”可知，網(wǎng)格員通過(guò)“平安?！逼脚_(tái)及時(shí)上報(bào)，安排專(zhuān)業(yè)人員解決糾紛，前文已出要點(diǎn)，此處不再重復(fù)出點(diǎn)。（2）閱讀“積極構(gòu)建‘信訪超市＋外送服務(wù)’體系，完善‘基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行’工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督”“群眾到這里表達(dá)訴求、解決糾紛”可知，在基層治理工作中，構(gòu)建“信訪超市”體系，完善工作機(jī)制的具體做法，能夠滿足群眾訴求，可概括出要點(diǎn)：構(gòu)建“信訪超市+外送服務(wù)”體系，滿足群眾訴求。完善“基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行”工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督；（3）“多個(gè)單位或組織同步進(jìn)駐，群眾到這里表達(dá)訴求、解決糾紛，可以像進(jìn)超市一樣，按需找到對(duì)應(yīng)單位”“只進(jìn)一扇門(mén)，最多跑一次”說(shuō)明為了更好地完成基層治理工作，讓多單位進(jìn)駐“信訪超市”，群眾可按需尋找對(duì)應(yīng)單位，“跑一次”是指一站式解決群眾問(wèn)題，可概括出要點(diǎn)：多單位同步進(jìn)駐“信訪超市”，群眾按需尋找對(duì)應(yīng)單位，一站式解決問(wèn)題?！蕉?話題梳理：段4介紹了構(gòu)建“信訪超市”體系方面的具體成效，包括：一是完善體制機(jī)制；二是多單位進(jìn)駐，提供一站式服務(wù)。具體內(nèi)容可按照材料描述的順序，將要點(diǎn)羅列出來(lái)。段4要點(diǎn)總結(jié)：成效：構(gòu)建“信訪超市+外送服務(wù)”體系，滿足群眾訴求。完善“基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行”工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督；多單位同步進(jìn)駐“信訪超市”，群眾按需尋找對(duì)應(yīng)單位，一站式解決問(wèn)題。段5：“‘信訪超市’除了一站式解決群眾訴求，還提供‘外送服務(wù)’，就是在‘超市’接到基層‘吹哨’事項(xiàng)后，主動(dòng)將服務(wù)‘外送’到現(xiàn)場(chǎng)?！蓖饨值谰C治中心胡副主任介紹說(shuō)。家住園林東路的白大爺因腦卒中住院，因?yàn)闆](méi)有親人，多年來(lái)，鄰居一對(duì)夫婦一直在照顧他，在住院期間，還為他墊付了部分醫(yī)療費(fèi)用。出院后，白大爺表示，如果他再有不測(cè)，希望將自己的遺產(chǎn)留給這對(duì)夫婦，于是就聯(lián)系到了社區(qū)進(jìn)行法律咨詢(xún)。社區(qū)立即聯(lián)系了律師，幫助白大爺把遺產(chǎn)繼承事宜處理好。據(jù)了解，通過(guò)分級(jí)分類(lèi)組建基層治理“人才庫(kù)”，目前M縣共有基層訴求服務(wù)人員3000人，十大重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員1074人，高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家105人。充足的人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛，提供了堅(jiān)實(shí)的保障。〖本段介紹了“外送服務(wù)”和“人才庫(kù)”的具體工作情況。（1）段首處的“‘信訪超市’除了一站式解決群眾訴求，還提供‘外送服務(wù)’”，起到承上啟下作用，接下來(lái)要介紹“外送服務(wù)”，已在前文出點(diǎn)，此處不再重復(fù)。（2）閱讀“‘超市’接到基層‘吹哨’事項(xiàng)后，主動(dòng)將服務(wù)‘外送’到現(xiàn)場(chǎng)”“社區(qū)立即聯(lián)系了律師，幫助白大爺把遺產(chǎn)繼承事宜處理好”，通過(guò)白大爺?shù)氖吕故玖送馑突鶎又卫矸?wù)的操作流程，接到基層事項(xiàng)，聯(lián)系“律師”這一專(zhuān)業(yè)人員，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，由此可概括出要點(diǎn)：構(gòu)建“信訪超市+外送服務(wù)”體系，接收基層事項(xiàng)，主動(dòng)派遣專(zhuān)業(yè)人員，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。（3）通過(guò)閱讀“通過(guò)分級(jí)分類(lèi)組建基層治理‘人才庫(kù)’，目前M縣共有基層訴求服務(wù)人員3000人，十大重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員1074人，高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家105人”，了解到分級(jí)分類(lèi)基層治理“人才庫(kù)”的具體情況，可概括出要點(diǎn)：分級(jí)分類(lèi)組建基層治理人才庫(kù)，涵蓋基層訴求服務(wù)人員、重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員和高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家。（4）“充足的人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛，提供了堅(jiān)實(shí)的保障”，說(shuō)明豐富的人才資源為基層治理工作提供保障，可概括出要點(diǎn)：充實(shí)人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛提供保障。〗段5話題梳理：段5介紹了兩方面內(nèi)容：一方面，介紹了在基層治理中，信訪超市為群眾提供“外送服務(wù)”；另一方面，介紹了基層治理“人才庫(kù)”方面的內(nèi)容。具體內(nèi)容可按照材料描述的順序，將要點(diǎn)羅列出來(lái)。段5要點(diǎn)總結(jié)：成效：構(gòu)建“信訪超市+外送服務(wù)”體系，接收基層事項(xiàng)，主動(dòng)派遣專(zhuān)業(yè)人員，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。成效：充實(shí)人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛提供保障。分級(jí)分類(lèi)組建基層治理人才庫(kù)，涵蓋基層訴求服務(wù)人員、重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員和高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家。段6：M縣梁副縣長(zhǎng)介紹：“在今后工作中，我們將進(jìn)一步利用智慧網(wǎng)格對(duì)社區(qū)進(jìn)行日常巡查，并及時(shí)記錄網(wǎng)格‘人、地、事、物、組織’等基礎(chǔ)信息，形成《網(wǎng)格基礎(chǔ)信息工作臺(tái)賬》，將傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄變成全程電子化記錄，不斷提高基層治理水平?！薄急径尉唧w闡釋了M縣對(duì)未來(lái)工作的展望?！霸诮窈蠊ぷ髦校覀儗⑦M(jìn)一步利用智慧網(wǎng)格對(duì)社區(qū)進(jìn)行日常巡查，并及時(shí)記錄網(wǎng)格‘人、地、事、物、組織’等基礎(chǔ)信息……不斷提高基層治理水平”是M縣基層治理工作未來(lái)計(jì)劃，可作為結(jié)尾寫(xiě)到匯報(bào)材料中，可簡(jiǎn)練摘抄出要點(diǎn)：今后，我縣將繼續(xù)利用“智慧網(wǎng)格”，加強(qiáng)社區(qū)日常巡查，及時(shí)記錄基礎(chǔ)信息，形成工作臺(tái)賬，將傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄變?yōu)槿屉娮踊涗洠岣呋鶎又卫硭??！蕉?話題梳理：段6介紹了M縣對(duì)未來(lái)工作的展望，可作為結(jié)尾寫(xiě)入?yún)R報(bào)提綱。段6要點(diǎn)總結(jié)：展望：今后，我縣將繼續(xù)利用“智慧網(wǎng)格”，加強(qiáng)社區(qū)日常巡查，及時(shí)記錄基礎(chǔ)信息，形成工作臺(tái)賬，將傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄變?yōu)槿屉娮踊涗洠岣呋鶎又卫硭健?/p>

第三步——按照答題框架，組織答案【本題要求寫(xiě)一份基層治理情況匯報(bào)，但題目明確要求只寫(xiě)“提綱”，因此只需要提綱挈領(lǐng)地概括出正文的內(nèi)容即可，不過(guò)保險(xiǎn)起見(jiàn)可以加一個(gè)標(biāo)題，即：標(biāo)題+正文（開(kāi)頭+主體內(nèi)容+結(jié)尾）?！繕?biāo)題：【題干要求“以M縣有關(guān)部門(mén)名義，擬寫(xiě)一份基層治理情況匯報(bào)提綱”，根據(jù)題目給定的主題詞“基層治理”，據(jù)此，標(biāo)題可寫(xiě)為：關(guān)于M縣基層治理的情況匯報(bào)提綱】關(guān)于M縣基層治理的情況匯報(bào)提綱正文：開(kāi)頭：【段2中的要點(diǎn)整體介紹了“智慧網(wǎng)格”治理模式在基層治理中的應(yīng)用，可作為背景】背景：我縣利用“智慧網(wǎng)格”治理模式，實(shí)現(xiàn)群眾訴求化解率達(dá)98.6%，取得了諸多成效，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：主體：成效：【段1中的要點(diǎn)以及段3中的“吸引黨員先鋒、基層干部及社會(huì)群體參與安全隱患排查”，都是圍繞巡查模式展開(kāi)，可合并為一條】一、建立網(wǎng)格員巡查模式，解決安全問(wèn)題。吸引黨員先鋒、基層干部及社會(huì)群體參與安全隱患排查，通過(guò)“平安?！毙畔⒒脚_(tái)及時(shí)上報(bào)，職能部門(mén)安排專(zhuān)業(yè)人員，高效解決安全隱患。【段3中關(guān)于“優(yōu)化‘智慧網(wǎng)格’設(shè)置”的要點(diǎn)，可單獨(dú)寫(xiě)為一條】二、優(yōu)化“智慧網(wǎng)格”設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)多能”。與智能信息化平臺(tái)對(duì)接，將村（社區(qū)）內(nèi)的黨建、綜治等各類(lèi)網(wǎng)格整合成“一張網(wǎng)”，組建信訪超市?！径?介紹了“信訪超市”和“外送服務(wù)”，段5中的“接收基層事項(xiàng)，主動(dòng)派遣專(zhuān)業(yè)人員，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)”指出了“外送服務(wù)”，這些都是圍繞“信訪超市+外送服務(wù)”展開(kāi)，可合并為一條】三、構(gòu)建“信訪超市+外送服務(wù)”體系，滿足群眾訴求。完善“基層發(fā)令、部門(mén)執(zhí)行”工作機(jī)制，加強(qiáng)考核監(jiān)督；多單位同步進(jìn)駐“信訪超市”，群眾按需尋找對(duì)應(yīng)單位，一站式解決問(wèn)題；接收基層事項(xiàng)，主動(dòng)派遣專(zhuān)業(yè)人員，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)?！径?中關(guān)于“人才資料儲(chǔ)備”的要點(diǎn)，可單獨(dú)寫(xiě)為一條】四、充實(shí)人才資源儲(chǔ)備，為就近、快捷化解矛盾與糾紛提供保障。分級(jí)分類(lèi)組建基層治理人才庫(kù)，涵蓋基層訴求服務(wù)人員、重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)處人員和高端法律服務(wù)、心理服務(wù)專(zhuān)家。結(jié)尾：【段6展望了M縣基層治理工作的未來(lái)，可單獨(dú)寫(xiě)為一條】展望：今后，我縣將繼續(xù)利用“智慧網(wǎng)格”，加強(qiáng)社區(qū)日常巡查，及時(shí)記錄基礎(chǔ)信息，形成工作臺(tái)賬，將傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄變?yōu)槿屉娮踊涗?，提高基層治理水平。一、資料中出現(xiàn)的規(guī)范詞1.職能部門(mén)：指組織中對(duì)下屬單位具有計(jì)劃、組織、指揮權(quán)力的部門(mén)。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。2.智慧網(wǎng)格：將城市管理轄區(qū)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成為單元網(wǎng)格，“智慧網(wǎng)格”是指在城市網(wǎng)格化管理中,提供給網(wǎng)格員等采集人員使用的基礎(chǔ)信息采集軟件。用戶(hù)不需要手工錄入信息,只需要通過(guò)掃描門(mén)牌二維碼、拍攝身份證、拍攝營(yíng)業(yè)執(zhí)照等動(dòng)作就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)信息的采集。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。3.考核監(jiān)督：指對(duì)工作人員在一定時(shí)間內(nèi)的工作、行為、成果等進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督,以達(dá)到規(guī)范、激勵(lì)、促進(jìn)等目的。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。4.一站式：可分為一站式購(gòu)物或一站式服務(wù)。讓群眾享受到一次性完成或一步到位的便捷（俗稱(chēng)一條龍服務(wù)），不再需要東奔西走，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累。5.人才庫(kù)：即企業(yè)（或者團(tuán)體）儲(chǔ)備各類(lèi)人才的場(chǎng)所，員工經(jīng)過(guò)各項(xiàng)能力評(píng)估后，進(jìn)入人才庫(kù)管理，并按技術(shù)序列、職銜等級(jí)排序，人才庫(kù)是企業(yè)(團(tuán)體)組建團(tuán)隊(duì)、承接任務(wù)、選拔角色時(shí)的重要的人才源頭。表述規(guī)范，可直接摘抄，注意積累?！驹囶}四】參考答案向下扎根

方能向上生長(zhǎng)

根深才能葉茂，本固方可枝榮。事物的發(fā)展需打牢根基，才能持續(xù)向上生長(zhǎng)，無(wú)論是藝術(shù)創(chuàng)作，還是社會(huì)治理，亦或是農(nóng)業(yè)發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都是如此。最豐富的養(yǎng)分，最肥沃的厚土，依然在廣大基層地區(qū)，在廣大的人民群眾中。

藝術(shù)創(chuàng)作要扎根基層，不僅要立足于鄉(xiāng)村大地，從中獲得創(chuàng)作的素材，還要與百姓生活相融合，獲取源源不斷的滋養(yǎng)。習(xí)總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌?！倍雱?chuàng)作出無(wú)愧于時(shí)代的藝術(shù)作品，就必須深入基層，在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，從豐富而鮮活的鄉(xiāng)土文化中，汲取靈感，尋找素材。同時(shí)，人民群眾是藝術(shù)創(chuàng)作的源頭活水，只有從百姓的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能讓藝術(shù)創(chuàng)作百花競(jìng)放，繁榮發(fā)展。正如總書(shū)記所說(shuō)，藝術(shù)可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地。只有扎根群眾、扎根生活，藝術(shù)才能打牢根基，茁壯成長(zhǎng)。

藝術(shù)創(chuàng)作的不竭動(dòng)力來(lái)自群眾，來(lái)自基層，而這種力量也是推動(dòng)社會(huì)治理的燈塔，更是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的引擎。

推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化需要向下扎根，匯集群眾智慧，也要主動(dòng)服務(wù)，以群眾訴求為導(dǎo)向，提升治理效能。李強(qiáng)總理在記者會(huì)上說(shuō)：“坐在辦公室都是問(wèn)題，下去調(diào)研全是辦法?！币笈d調(diào)研之風(fēng)，從基層吸取民眾力量，汲取民眾智慧，讓社會(huì)治理由政府的“獨(dú)角戲”，變成人民群眾共同參與的“大合唱”。尊重群眾的主體地位，就是讓群眾不再是被動(dòng)的管理者、旁觀者，而是主動(dòng)的治理者，更是服務(wù)的接受者、提供者。治理過(guò)程群眾參與，治理成果群眾共享，才能夯實(shí)基層治理基石，也才是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)治理現(xiàn)代化的根本所在、力量之源。

推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同樣需要扎根基層，通過(guò)培訓(xùn)，幫助傳統(tǒng)農(nóng)人往新農(nóng)人轉(zhuǎn)型，還要推動(dòng)人才返鄉(xiāng)，獲取新力量，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，但隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速而深入地推進(jìn)，農(nóng)村人力資源向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市大量轉(zhuǎn)移，成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的最大瓶頸。如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)化的新農(nóng)民，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化便是無(wú)源之水，無(wú)本之木。必須要把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置。一方面要實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，就地培育一批具有專(zhuān)業(yè)技能的“土專(zhuān)家”“田秀才”；另一方面，筑巢引鳳，從政策上對(duì)農(nóng)村優(yōu)秀人才回引提供支持和引領(lǐng)，為人才培育成長(zhǎng)的“沃土”，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入新鮮血液。

江河萬(wàn)里有源，樹(shù)高千尺有根，無(wú)論時(shí)事如何變遷，只要我們與群眾緊密相連，我們的各項(xiàng)事業(yè)就能扎牢根基，獲取源源不斷的向上力量，迎來(lái)滿目繁華！文章分析向下扎根

方能向上生長(zhǎng)

【標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)：標(biāo)題中含有主題詞，使文章主題更突出、清晰?！?/p>

（1）根深才能葉茂，本固方可枝榮。事物的發(fā)展需打牢根基，才能持續(xù)向上生長(zhǎng)，無(wú)論是藝術(shù)創(chuàng)作，還是社會(huì)治理，亦或是農(nóng)業(yè)發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都是如此。（2）最豐富的養(yǎng)分，最肥沃的厚土，依然在廣大基層地區(qū)，在廣大的人民群眾中。

【開(kāi)頭的優(yōu)點(diǎn)：★內(nèi)容方面。范文的開(kāi)頭是緊扣“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”這一主題展開(kāi)的。首先，開(kāi)頭點(diǎn)出主題，做到了主題明確。其次，對(duì)“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”這一主題進(jìn)行了分析闡述，指出了（1）打牢事物發(fā)展根基的重要性。（2）基層的優(yōu)勢(shì)?！镂淖直磉_(dá)方面。使用了“是……還是……亦或是……”等關(guān)聯(lián)詞，使語(yǔ)言表達(dá)有邏輯性?！?/p>

藝術(shù)創(chuàng)作要扎根基層，不僅要立足于鄉(xiāng)村大地，從中獲得創(chuàng)作的素材，還要與百姓生活相融合，獲取源源不斷的滋養(yǎng)。（1）習(xí)總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌?！倍雱?chuàng)作出無(wú)愧于時(shí)代的藝術(shù)作品，就必須深入基層，在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，從豐富而鮮活的鄉(xiāng)土文化中，汲取靈感，尋找素材。（2）同時(shí)，人民群眾是藝術(shù)創(chuàng)作的源頭活水，只有從百姓的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能讓藝術(shù)創(chuàng)作百花競(jìng)放，繁榮發(fā)展。（3）正如總書(shū)記所說(shuō)，藝術(shù)可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地。只有扎根群眾、扎根生活，藝術(shù)才能打牢根基，茁壯成長(zhǎng)。

【論述段1的優(yōu)點(diǎn)：★觀點(diǎn)句：范文的觀點(diǎn)句是緊扣“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”這一文章主題提出的。形式上，它在段首處直接寫(xiě)出，位置突出，容易發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容上，關(guān)鍵詞突出，內(nèi)容要點(diǎn)明確，可以明顯看出是從“藝術(shù)創(chuàng)作”的角度展開(kāi)論述?！镎撌鰞?nèi)容：（1）先介紹了藝術(shù)創(chuàng)作深入基層的必要性；（2）接著介紹了人民群眾對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的重要價(jià)值；（3）最后強(qiáng)調(diào)藝術(shù)扎根群眾、扎根生活，才能茁壯成長(zhǎng)。注意：以上三個(gè)方面的內(nèi)容都是緊扣“藝術(shù)創(chuàng)作要扎根基層，不僅要立足于鄉(xiāng)村大地，從中獲得創(chuàng)作的素材，還要與百姓生活相融合，獲取源源不斷的滋養(yǎng)”這個(gè)觀點(diǎn)句進(jìn)行分析論述的，論述的針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容層次豐富。在論述方法上主要采用了講道理的方式，論述清晰透徹?！?/p>

藝術(shù)創(chuàng)作的不竭動(dòng)力來(lái)自群眾，來(lái)自基層，而這種力量也是推動(dòng)社會(huì)治理的燈塔，更是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的引擎。

【過(guò)渡段的優(yōu)點(diǎn)：范文的過(guò)渡段分析了扎根群眾、扎根基層對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性，同時(shí)指出扎根群眾、扎根基層對(duì)于社會(huì)治理以及推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也同樣重要，起到承上啟下的作用?！?/p>

推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化需要向下扎根，匯集群眾智慧，也要主動(dòng)服務(wù)，以群眾訴求為導(dǎo)向，提升治理效能。（1）李強(qiáng)總理在記者會(huì)上說(shuō)：“坐在辦公室都是問(wèn)題，下去調(diào)研全是辦法?！币笈d調(diào)研之風(fēng)，從基層吸取民眾力量，汲取民眾智慧，讓社會(huì)治理由政府的“獨(dú)角戲”，變成人民群眾共同參與的“大合唱”。（2）尊重群眾的主體地位，就是讓群眾不再是被動(dòng)的管理者、旁觀者，而是主動(dòng)的治理者，更是服務(wù)的接受者、提供者。（3）治理過(guò)程群眾參與，治理成果群眾共享，才能夯實(shí)基層治理基石，也才是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)治理現(xiàn)代化的根本所在、力量之源。

【論述段2的優(yōu)點(diǎn)：★觀點(diǎn)句：范文的觀點(diǎn)句是緊扣“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”這一文章主題提出的。形式上，它在段首處直接寫(xiě)出，位置突出，容易發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容上，關(guān)鍵詞突出，內(nèi)容要點(diǎn)明確，可以明顯看出是從“社會(huì)治理”的角度展開(kāi)論述?！镎撌鰞?nèi)容：（1）先通過(guò)總理的話引出要加強(qiáng)基層調(diào)研，汲取群眾智慧；（2）接著指出了要尊重群眾的主體地位；（3）最后介紹了治理過(guò)程群眾參與，治理成果群眾共享的重要性。注意：以上三個(gè)方面的內(nèi)容都是緊扣“推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化需要向下扎根，匯集群眾智慧，也要主動(dòng)服務(wù)，以群眾訴求為導(dǎo)向，提升治理效能”這個(gè)觀點(diǎn)句進(jìn)行分析論述的，論述的針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容層次豐富。在論述方法上主要采用了講道理的方式，論述清晰透徹?！?/p>

推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同樣需要扎根基層，通過(guò)培訓(xùn)，幫助傳統(tǒng)農(nóng)人往新農(nóng)人轉(zhuǎn)型，還要推動(dòng)人才返鄉(xiāng)，獲取新力量，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（1）農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，但隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速而深入地推進(jìn)，農(nóng)村人力資源向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市大量轉(zhuǎn)移，成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的最大瓶頸。（2）如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)化的新農(nóng)民，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化便是無(wú)源之水，無(wú)本之木。（3）必須要把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置。一方面要實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，就地培育一批具有專(zhuān)業(yè)技能的“土專(zhuān)家”“田秀才”；另一方面，筑巢引鳳，從政策上對(duì)農(nóng)村優(yōu)秀人才回引提供支持和引領(lǐng)，為人才培育成長(zhǎng)的“沃土”，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入新鮮血液。

【論述段3的優(yōu)點(diǎn)：★觀點(diǎn)句：范文的觀點(diǎn)句是緊扣“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”這一文章主題提出的。形式上，它在段首處直接寫(xiě)出，位置突出，容易發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容上，關(guān)鍵詞突出，內(nèi)容要點(diǎn)明確，可以明顯看出是從“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”的角度展開(kāi)論述?！镎撌鰞?nèi)容：（1）先介紹了農(nóng)業(yè)的重要性及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的瓶頸；（2）接著介紹了新農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要性；（3）最后介紹了為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化增加人才的舉措。注意：以上三個(gè)方面的內(nèi)容都是緊扣“推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同樣需要扎根基層，通過(guò)培訓(xùn)，幫助傳統(tǒng)農(nóng)人往新農(nóng)人轉(zhuǎn)型，還要推動(dòng)人才返鄉(xiāng)，獲取新力量，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展”這個(gè)觀點(diǎn)句進(jìn)行分析論述的，論述的針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容層次豐富。在論述方法上主要采用了講道理的方式，論述清晰透徹?！?/p>

【論述段之間的關(guān)系：三個(gè)論述段分別從“藝術(shù)創(chuàng)作”“社會(huì)治理”“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”的角度，對(duì)文章主題“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”展開(kāi)了論述，彼此之間呈現(xiàn)出并列的邏輯?！?/p>

江河萬(wàn)里有源，樹(shù)高千尺有根，無(wú)論時(shí)事如何變遷，只要我們與群眾緊密相連，我們的各項(xiàng)事業(yè)就能扎牢根基，獲取源源不斷的向上力量，迎來(lái)滿目繁華！

【結(jié)尾的優(yōu)點(diǎn)：范文的結(jié)尾回扣了“扎根基層才能取得成長(zhǎng)和發(fā)展”這個(gè)主題，并且進(jìn)行了總結(jié)升華?！康谝徊健獙忣}通過(guò)勾劃題目的關(guān)鍵信息，去找出文章的主題及其寫(xiě)作角度（即：文章寫(xiě)作的主要話題及切入點(diǎn)）以及資料范圍，寫(xiě)作要求等?！敖o定資料4”劃線部分說(shuō)“所有向上生長(zhǎng)的繁華，都源自向下扎根的力量?！薄劲儆伞啊o定資料4’劃線部分……”可知，本題要優(yōu)先重點(diǎn)閱讀資料4，為確保全面，同時(shí)要兼顧其他資料。②本題雖然沒(méi)有明確給出文章主題，但是可以通過(guò)勾畫(huà)題目給定句子的關(guān)鍵信息，初步預(yù)判文章的寫(xiě)作重點(diǎn)：給定句子中“向上生長(zhǎng)”與“向下扎根”相對(duì)，只有“向下扎根”才能“向上生長(zhǎng)”。其中“向上生長(zhǎng)的繁華”可能指的是某些方面或領(lǐng)域的發(fā)展、進(jìn)步等，而“向下扎根”則可能是打牢根基或扎根基層、扎根百姓等，由