《電力拖動與技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGE4《電力拖動與技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：053213課程類別：專業(yè)技能課學(xué)分/學(xué)時(shí)：9/162適用專業(yè)：電子電器應(yīng)用與維修適用年級：2020級制訂人：梁佳霞審訂人：

《電力拖動與技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中現(xiàn)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。課程的性質(zhì)《電力拖動與技能訓(xùn)練》課程是電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)方向課模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專業(yè)的一門必修課。本課程按照工作任務(wù)由簡單到復(fù)雜的原則，先介紹常用低壓電器的安裝、檢測與維修，再介紹電動機(jī)的基本控制線路及其安裝、調(diào)試與維修。使學(xué)生具備電氣安裝的基礎(chǔ)知識。本課程是機(jī)電專業(yè)的專業(yè)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生要了解電力拖動訓(xùn)練的基本內(nèi)容,通過每個課題的動手操作,熟悉常用低壓電器及其拆裝與維修、理解常用電力拖動控制線路的原理,能熟練安裝電力拖動控制線路,并能對常用故障進(jìn)行檢修,著重培養(yǎng)學(xué)生理解、分析和應(yīng)用的能力，解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能和素質(zhì)，為適應(yīng)職業(yè)崗位和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。三、本課程與其它課程的關(guān)系本課程開設(shè)在第五學(xué)期，是一門重要的專業(yè)必修課。序號前期課程名稱為本課程支撐的主要能力1電工基礎(chǔ)與技能熟知電路概念、電路基本分析方法，識別部分電路元件，明確電路連接關(guān)系，使用部分電子儀表。2電子技術(shù)基礎(chǔ)熟知半導(dǎo)體及常用電子元件、掌握定時(shí)器工作原理，使用部分電子儀表。3單片機(jī)原理及應(yīng)用熟悉單片機(jī)的原理與結(jié)構(gòu)，通過實(shí)驗(yàn)和一些簡易單片機(jī)項(xiàng)目制作，通過了解單片機(jī)技術(shù)在應(yīng)用電子以及自動控制工程中的應(yīng)用，具備一定的分析問題、解決問題的能力和動手實(shí)踐能力序號后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1電器與PLC控制技術(shù)讓學(xué)生熟悉電氣控制元器件及其工作原理和具體使用；讓學(xué)生掌握元器件的合理選擇及控制系統(tǒng)的基本控制環(huán)節(jié)；通過學(xué)習(xí)具備對電氣控制系統(tǒng)分析能力；能根據(jù)PLC控制系統(tǒng)正確安裝與接線、進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、維護(hù)、故障診斷、系統(tǒng)維修等典型工作任務(wù)。2頂崗實(shí)習(xí)提供對一般電力拖動線路、設(shè)備進(jìn)行故障維護(hù)維修的能力四、課程的教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識目標(biāo)1.熟悉常用低壓元器件的外形、符號、性能及應(yīng)用；2.掌握電力拖動識圖方法及繪制電力拖動電路；3.能進(jìn)行電力拖動線路的安裝、制作、檢測、調(diào)試；4.會正確使用常用的電工儀表檢測和判斷電路故障；能力目標(biāo)1.會熟練使用常用電工工具、電工儀表；2.會識別、選擇、使用、維修與調(diào)整常用低壓電器；3.能分析、排除典型電氣控制系統(tǒng)的一般故障；4.能識讀、繪制中等復(fù)雜程度的電氣控制系統(tǒng)圖；5.能安裝、檢修中等復(fù)雜程度的電氣控制系統(tǒng)；6.能正確處理各種電氣設(shè)備安全事故；7.達(dá)到國家《維修電工》（四級/中級）國家職業(yè)資格鑒定對電氣控制線路的要求；素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的分析問題、解決問題和交流溝通的能力；2.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識、安全意識和環(huán)保意識，提升綜合素質(zhì)；3.培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想意識和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；4.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守安全和環(huán)保規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守工藝和勞動紀(jì)律的職業(yè)素養(yǎng)；5.養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、細(xì)心認(rèn)真、勤奮節(jié)約、吃苦耐勞的工作態(tài)度；6.關(guān)心國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，有振興中華的使命感與責(zé)任感，有將科學(xué)技術(shù)服務(wù)于社會的意識。課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)(60學(xué)時(shí))序號項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)參考學(xué)時(shí)1電力拖動簡介低壓電器元件簡介4低壓電器元件識別202點(diǎn)動控制線路與安裝點(diǎn)動控制線路介紹4點(diǎn)動控制線路安裝83正轉(zhuǎn)自鎖控制線路與安裝正轉(zhuǎn)自鎖控制線路介紹8正轉(zhuǎn)自鎖控制線路安裝164點(diǎn)動、轉(zhuǎn)自鎖正混合控制線路與安裝點(diǎn)動、正轉(zhuǎn)自鎖混合控制線路介紹8點(diǎn)動、正轉(zhuǎn)自鎖混合控制線路安裝105接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路與安裝接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路介紹6接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路安裝66正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線路與安裝正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線路介紹6正反轉(zhuǎn)雙重聯(lián)鎖控制線路安裝67星三角形降壓啟動星三角形降壓啟動線路介紹6星三角形降壓啟動線路安裝108行程往返控制行程往返控制線路介紹4行程往返控制線路安裝69多地與順序控制多地與順序控制線路介紹4多地與順序控制線路安裝810多速控制三相雙速、三速控制電路分析與安裝811機(jī)床電路常用機(jī)床電路分析16合計(jì)162課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架單元項(xiàng)目任務(wù)（或項(xiàng)目目標(biāo)）任務(wù)描述（或項(xiàng)目描述）第一單元三相異步電動機(jī)基本控制線路的安裝與檢修項(xiàng)目一三相異步電動機(jī)正轉(zhuǎn)控制線路的安裝與檢修任務(wù)一三相異步電動機(jī)點(diǎn)動正轉(zhuǎn)控制線路的安裝與維修1、三相異步電動機(jī)點(diǎn)動控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)點(diǎn)動控制線路的故障檢修。任務(wù)二三相異步電動機(jī)接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)接觸器自鎖控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)接觸器自鎖控制線路的故障檢修。項(xiàng)目二三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與檢修任務(wù)一三相異步電動機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)按鈕、接觸器雙重聯(lián)控正反轉(zhuǎn)制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)按鈕、接觸器雙重聯(lián)控正反轉(zhuǎn)制線路的故障檢修。任務(wù)二工作臺自動往返控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)自動往返控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)自動往返控制線路的故障檢修。項(xiàng)目三三相異步電動機(jī)順序控制及多地控制線路的安裝與檢修任務(wù)一三相異步電動機(jī)順序啟動逆序停止控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)順序啟動逆序停止控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)順序啟動控制線路的故障檢修。任務(wù)二三相異步電動機(jī)多地控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)多地控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)多地控制線路的故障檢修。項(xiàng)目四三相異步電動機(jī)降壓啟動控制線路的安裝與檢修任務(wù)一三相異步電動機(jī)定子繞組串電阻降壓啟動控制線路的安裝與檢修1、定子繞組串電阻降壓啟動控制線路的安裝。2、定子繞組串電阻降壓啟動控制線路的故障檢修。任務(wù)二三相異步電動機(jī)星－三角降壓啟動控制線路的安裝與檢修1、時(shí)間繼電器自動控制Y—Δ的降壓啟動控制線路的安裝。2、時(shí)間繼電器自動控制Y—Δ的降壓啟動控制線路的故障檢修。項(xiàng)目五三相異步電動機(jī)制動控制線路的安裝與檢任務(wù)一三相異步電動機(jī)反接制動控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)單向啟動反接制動控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)單向啟動反接制動控制線路的檢修。任務(wù)二三相異步電動機(jī)能耗制動控制線路的安裝與檢修1、三相異步電動機(jī)無變壓器半波整流啟動反接制動控制線路的安裝。2、三相異步電動機(jī)無變壓器半波整流啟動反接制動控制線路的檢修。項(xiàng)目六三相異步電動機(jī)雙速控制線路的安裝與檢修任務(wù)三相異步電動機(jī)雙速控制線路的安裝與檢修1、時(shí)間繼電器控制雙速異步電動機(jī)控制線路的安裝。2、時(shí)間繼電器控制雙速異步電動機(jī)控制線路的檢修。項(xiàng)目七繞線式異步電動機(jī)控制線路安裝與檢修任務(wù)一轉(zhuǎn)子繞組串接電阻起動控制線路的安裝與檢修1、時(shí)間繼電器自動控制串接電阻起動控制線路的安裝。2、時(shí)間繼電器自動控制串接電阻起動控制線路的故障檢修。任務(wù)二轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏電阻器起動控制線路的安裝與檢修1、轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏電阻器起動控制線路安裝。2、轉(zhuǎn)子繞組串接頻敏電阻器起動控制線路故障檢修。任務(wù)三繞線轉(zhuǎn)子異步電動機(jī)凸輪控制器啟動控制線路的安裝與檢修1、繞線式異步電動機(jī)凸輪控制器控制線路的安裝。2、繞線式異步電動機(jī)凸輪控制器控制線路的檢修。單元二常用生產(chǎn)機(jī)械電氣控制線路故障檢修項(xiàng)目一CA6140型普通車床電氣控制線路故障檢修1、熟悉機(jī)床電氣電路檢修的一般步驟。2、了解機(jī)床電氣檢修常用方法的原理及注意事項(xiàng)。3、熟悉掌握CA6130型車床控制電路原理，能對信號燈、指示燈和斷電保護(hù)電路的典型故障進(jìn)行理論分析。4、能對主軸電動機(jī)、冷卻泵電動機(jī)、刀架的快速移動電動控制電路的典型故障進(jìn)行理論分析。5、能按照機(jī)床電氣檢修的一般步驟分析和排除一些簡單控制電路故障。1、CA6140型車床主軸電動機(jī)回路的故障排除。2、CA6140型車床電氣線路冷卻泵電動機(jī)回路的故障排除。項(xiàng)目二Z3040型搖臂鉆床電氣控制線路的故障檢修1、熟悉Z3040型搖臂鉆床的結(jié)構(gòu)。2、熟悉Z3040型搖臂鉆床電路的工作原理。3、能對Z3040型搖臂鉆床搖臂的常見故障進(jìn)行檢修。1、維修Z3040型搖臂鉆床照明指示電路的常見故障。2、維修Z3040型搖臂主軸電動機(jī)電路的常見故障。3、維修Z3040型搖臂鉆床冷卻泵電動機(jī)控制電路的常見故障。4、維修Z3040型搖臂鉆床搖臂升降電路的常見故障。5、維修Z3040型搖臂鉆床主軸箱夾緊松開電路的常見故障。項(xiàng)目三X62W型萬能銑床電氣控制線路故障檢修1、熟悉X62W型萬能銑床的結(jié)構(gòu)、作用和運(yùn)動形式。2、理解X62W型萬能銑床電氣電路的組成及工作原理。3、掌握X62W型萬能銑床的操縱手柄、按鈕和開關(guān)的功能。4、掌握X62W型萬能銑床常見故障的檢修。1、X62W型萬能銑床主軸電動機(jī)控制線路的常見故障檢修。2、X62W型萬能銑床冷卻泵電動機(jī)控制線路的常見故障檢修。3、X62W型萬能銑床進(jìn)給電動機(jī)控制線路常見故障檢修。項(xiàng)目四M7130型平面磨床電氣控制線路常見故障檢修1、了解M7130型平面磨床的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動形式。2、掌握M7130型平面磨床的電力拖動特點(diǎn)及控制要求。3、能分析M7130型平面磨床的電氣控制電路。4、掌握M7130型平面磨床常見電氣故障的檢修。1、M7130型平面磨床照明電路常見故障檢修。2、M7130型平面磨床砂輪、冷卻泵電動機(jī)電路控制電路的常見故障檢修。3、M7130型平面磨床液壓泵電動機(jī)控制電路的常見故障檢修。項(xiàng)目五橋式起重機(jī)電氣控制電路的維護(hù)與故障檢修1、了解橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)和電器控制電路的功能。2、掌握橋式起重機(jī)的運(yùn)動形式維護(hù)方法。3、熟悉橋式起重機(jī)主要故障的診斷方法和檢修。1、維修20/5t橋式起重機(jī)主交流接觸器不吸合的常見故障。2、維修20/5t橋式起重機(jī)副鉤能下降但不能上升的常見故障。3、維修20/5t橋式起重機(jī)主鉤既不能上升又不能下降的常見故障。4、維修20/5t橋式起重機(jī)不能啟動的常見故障。5、維修20/5t橋式起重機(jī)吊鉤下降時(shí)，接觸器就釋放（掉閘）的常見故障。七、教學(xué)基本條件1．教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求(1)教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：專職教師2名，兼職教師2名，實(shí)訓(xùn)管理教師1名,企業(yè)指導(dǎo)教師1名。(2)教師專業(yè)背景與能力要求：具有電子整機(jī)裝調(diào)或電路設(shè)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握電子專業(yè)知識，具備電子產(chǎn)品裝配和分析能力，具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的能力，熟悉行業(yè)生產(chǎn)過程，要求兼職教師為電子行業(yè)企業(yè)的技術(shù)骨干或?qū)＜摇?3)課程負(fù)責(zé)人：熟悉電子技術(shù)行業(yè)發(fā)展和中職教育教學(xué)規(guī)律、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好、在行業(yè)中有一定影響、具有中級以職稱的教師。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求實(shí)施《電力拖動與技能訓(xùn)練》課程教學(xué)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件環(huán)境應(yīng)具備以下條件：序號名稱基本配置要求場地大小/m2功能說明1電子電工裝配室電子裝配工位60100能進(jìn)行電子裝配和調(diào)試2電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室電子電工實(shí)驗(yàn)臺（內(nèi)含電子組件）100能進(jìn)行基本電子電路實(shí)驗(yàn)3電力拖動實(shí)訓(xùn)室工位60操作臺，三相五線電源100能進(jìn)行電力拖動線路安裝調(diào)試3.教材編寫1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)項(xiàng)目任務(wù)引領(lǐng)、理實(shí)一體化課程的設(shè)計(jì)思想。2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，采用項(xiàng)目訓(xùn)練的模式，依據(jù)工作任務(wù)的難易程度組織教學(xué)，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。要通過典型設(shè)備的拆裝，引入必須的理論知識，增加實(shí)踐實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。3）教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對電氣控制設(shè)備的認(rèn)識。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。4）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。5）教材中的活動設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。4.課程資源的開發(fā)和應(yīng)用1）注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用2）注重幻燈片、投影片、視聽光盤、教學(xué)儀器、多媒體仿真軟件等常用課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。同時(shí)，建議加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。3）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。同時(shí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，擴(kuò)大課程資源的交互空間。4）產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會。5）建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心，使之具備現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。5.教學(xué)方法1、在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)。2、本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場教學(xué)，應(yīng)選用典型的控制系統(tǒng)為載體，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，識別電氣控制器件、圖紙，熟練使用電工工具、測量工具、安裝、維護(hù)和調(diào)試電氣控制系統(tǒng)和設(shè)備。3、在教學(xué)過程中，要創(chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握使用安裝工具控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試的技能，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。4、在教學(xué)過程中，要應(yīng)用掛圖、多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解部分設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，5、在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。6、教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。八、考核評價(jià)建議（一）考核辦法：采取平時(shí)考核和學(xué)期統(tǒng)一考核相結(jié)合的方法，總成績＝平時(shí)考核成績（占60%）+學(xué)期考核（占40%）。（二）考核內(nèi)容：1、理論考核（占20%）按考試范圍由任課老師出理論考試卷，學(xué)生完成書面答卷，并按試卷要求評分。2、職業(yè)素養(yǎng)考核（占20%）職業(yè)素養(yǎng)考核由以下幾部分組成：（1）遵守操作現(xiàn)場6S管理規(guī)