生物－青春期 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)下冊(cè)

4.1.2青春期-教學(xué)設(shè)計(jì)【新課標(biāo)要求】人體具有多個(gè)系統(tǒng)，各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)與配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。人體健康是生活質(zhì)量的重要保障，良好的行為習(xí)慣對(duì)機(jī)體健康至關(guān)重要。通過(guò)本主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從系統(tǒng)、器官等不同的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)與功能，初步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念?！緝?nèi)容要求】概念5人體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，各系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)5.5人體各系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，以適應(yīng)機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化5.5.6性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，對(duì)第二性征的發(fā)育和維持具有重要作用5.5.7人在青春期會(huì)出現(xiàn)一些顯著的生理變化，如身高和體重迅速增加、出現(xiàn)第二性征、各項(xiàng)生理功能增強(qiáng)等5.5.8青春期的衛(wèi)生保健和良好的心理狀態(tài)有利于青少年順利地度過(guò)青春期【學(xué)業(yè)要求】說(shuō)出性激素對(duì)第二性征的影響，正確認(rèn)識(shí)青春期生理和心理發(fā)生的變化，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，健康地度過(guò)青春期。【學(xué)情分析】七年級(jí)學(xué)生正處于青春期初期，對(duì)自身的生理和心理變化充滿好奇與困惑。他們開(kāi)始意識(shí)到身體的變化，同時(shí)心理上也經(jīng)歷了從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，這一過(guò)程伴隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)隱私的需求增加。部分學(xué)生可能對(duì)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象感到害羞或不安，需要通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo)和教育，幫助他們正確理解和接納這些變化，學(xué)會(huì)自我保健，促進(jìn)身心健康。在教學(xué)中要充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們積極參與討論和學(xué)習(xí)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)青春期的變化，培養(yǎng)健康的生活方式和態(tài)度?！窘滩姆治觥拷滩耐ㄟ^(guò)“想一想議一議”引入主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。接著，通過(guò)圖片、數(shù)據(jù)和資料詳細(xì)介紹了青春期身體的變化，包括身高、體形、激素水平、生殖器官發(fā)育和第二性征等方面。本節(jié)課內(nèi)容還探討了青春期的生理變化，特別是遺精和月經(jīng)的生理現(xiàn)象，以及月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健知識(shí)。教材內(nèi)容豐富，邏輯清晰，為學(xué)生提供了全面了解青春期的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課也關(guān)注青春期學(xué)生的心理變化，如隱私保護(hù)、獨(dú)立性追求等，旨在幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)處理與家人、同學(xué)的關(guān)系，促進(jìn)心理健康。【教學(xué)目標(biāo)】1.生命觀念：了解自身變化與體內(nèi)激素的關(guān)系，養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的習(xí)慣。2.科學(xué)思維：運(yùn)用科學(xué)知識(shí)分析青春期生理現(xiàn)象，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。3.探究實(shí)踐：描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解釋青春期的生理、心理變化；培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決青春期遇到的實(shí)際問(wèn)題。4.態(tài)度責(zé)任：使學(xué)生掌握科學(xué)的性知識(shí)，正確對(duì)待青春期生理和心理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促使其身心健康發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)（1）描述青春期身體發(fā)育的特點(diǎn)；（2）理解青春期的心理變化；（3）了解做好青春期衛(wèi)生的重要性。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析青春期的生理及心理變化，對(duì)自身變化進(jìn)行適時(shí)合理的調(diào)整?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入【展示案例】長(zhǎng)青春痘，引導(dǎo)學(xué)生討論思考：【提問(wèn)】在什么年齡容易長(zhǎng)青春痘(醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為痤瘡)？長(zhǎng)了青春痘應(yīng)該怎么處理？【播放視頻】青春痘形成的原因——青春痘產(chǎn)生原因：與青春期油脂分泌增多有關(guān)。【講述】青春痘處理方法：①做好面部清潔；②保證充足睡眠③保持心情愉快【提問(wèn)】在這個(gè)階段，身心還會(huì)有哪些變化？揭示課題：第二節(jié)青春期講授新課（一）青春期的身體變化【任務(wù)一】探究青春期的身體變化【展示圖片】我國(guó)某地男孩和女孩身高增長(zhǎng)速度曲線分析圖片思考下列問(wèn)題：（1）7~18歲男孩和女孩的顯著特點(diǎn)是什么？——身高突增；（2）在什么年齡身高開(kāi)始突增？在什么年齡身高增長(zhǎng)開(kāi)始放緩？——身高突增的年齡：女孩10歲左右，男孩12歲左右?！菊故緢D片】男孩和女孩的體形及我國(guó)某地男孩和女孩激素水平的變化【思考】男孩和女孩體形所示。體形的差異與雄激素、雌激素的變化有關(guān)嗎？你是怎樣推測(cè)的？——有關(guān)，睪丸——雄性激素；卵巢——雌性激素；使身高、體重等發(fā)生明顯變化——性器官分泌性激素，刺激出現(xiàn)第二性征（除性器官外，男女生的身體差異）?！局v述】身高突增和體重的迅速增長(zhǎng)是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)。①生長(zhǎng)迅速，骨和肌肉迅速增長(zhǎng)。②神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟、肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)。③青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期?！具^(guò)渡】青春期不僅身體外形會(huì)發(fā)生變化，生殖器官的發(fā)育也是一個(gè)重要的方面。講解男孩體內(nèi)睪丸分泌雄激素促進(jìn)睪丸等器官的發(fā)育和產(chǎn)生精子，女孩卵巢分泌雌激素促進(jìn)卵巢發(fā)育和卵細(xì)胞的生長(zhǎng)。（2）強(qiáng)調(diào)生殖器官發(fā)育是青春期的另一個(gè)顯著特點(diǎn)?！咎釂?wèn)】青春期的身體發(fā)育表現(xiàn)在哪些方面？什么是第二性征？【講述】男性第二性征主要表現(xiàn)為胡須生長(zhǎng)、喉結(jié)突出，聲調(diào)低沉等；女性第二性征主要變現(xiàn)為乳房增大，骨盆增寬，聲調(diào)增高等。（二）青春期的生理變化及衛(wèi)生【任務(wù)二】探究青春期的生理變化及衛(wèi)生【講述】進(jìn)入青春期以后，男孩、女孩的生殖器官都迅速發(fā)育，并開(kāi)始出現(xiàn)一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象（男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)），這都是正常的生理現(xiàn)象，男生、女生都應(yīng)當(dāng)了解?！菊故景咐磕猩摹斑z精”現(xiàn)象，引導(dǎo)思考：?jiǎn)栴}1：什么是“遺精”？產(chǎn)生的原因是什么？——遺精是指男孩進(jìn)入青春期后，有時(shí)在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，自然就會(huì)排出。問(wèn)題2：男生如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待遺精現(xiàn)象？——注意個(gè)人衛(wèi)生;早睡早起，保證充足的睡眠;不穿過(guò)緊的褲子。【展示案例】女生的月經(jīng)現(xiàn)象，引導(dǎo)討論思考：?jiǎn)栴}1：月經(jīng)產(chǎn)生的原理是什么？——脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起由陰道排出，這就是月經(jīng)。問(wèn)題2：月經(jīng)期間應(yīng)該注意哪些？①每天用溫水清洗外陰部，使用的毛巾和盆要清潔并消毒②使用干凈的衛(wèi)生巾③避免著涼④做到心情舒暢，情緒穩(wěn)定。⑤保證足夠的睡眠和休息。⑥進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，但要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。（三）青春期的心理變化及衛(wèi)生【任務(wù)三】探究青春期的心理變化及衛(wèi)生【過(guò)渡】進(jìn)入青春期以后，除了身體發(fā)生變化，你們的內(nèi)心世界有沒(méi)有發(fā)生與以往不同的變化呢？【講述】觀看課本P67圖4-12的兩個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有圖中的現(xiàn)象?！究偨Y(jié)】進(jìn)入青春期后，青少年的心理會(huì)發(fā)生一些變化，主要變現(xiàn)在：1.形成較強(qiáng)的的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷；2.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有些事情不想跟家長(zhǎng)交流；3.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)。【提問(wèn)】那我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)青春期的心理變化呢？遇到事情及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通；正確對(duì)待男女生之間的正常交往；集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種集體活動(dòng)，同學(xué)間相互幫助，與師長(zhǎng)密切交流，健康地度過(guò)人生的金色年華?！静シ乓曨l】青春有多少可能三、課堂小結(jié)四、教學(xué)反思在“青春期”的教學(xué)中，我運(yùn)用了大量貼近生活的案例，像青春期常見(jiàn)的生理變化、情緒波動(dòng)等，學(xué)生們感到熟悉又好奇，學(xué)習(xí)興趣高漲。組織小組討論“如何應(yīng)對(duì)青春期的煩惱”時(shí)，大家踴躍發(fā)言，分享自身經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方法，課堂氛圍活躍，學(xué)生們?cè)诮涣髦袑?duì)青春期的身心變化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。但教學(xué)中也存在一些問(wèn)題。在講解青春期生理知識(shí)時(shí)，部分學(xué)生因害羞而注意力不集中，影響了教學(xué)效果。另外，時(shí)間把控不夠精準(zhǔn)，心