2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試教育討論場(chǎng)景對(duì)話試卷

2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試教育討論場(chǎng)景對(duì)話試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)法填空要求：根據(jù)句子中的語(yǔ)境，從給出的選項(xiàng)中選擇正確的詞語(yǔ)填空。1.SiapayangmaumembantumengelolakepergiankamikepulauBorneo?a.membesarkanb.memperkenalkanc.mempersiapkand.mempertahankan2.DiaadalahseorangpenulisyangsangatberpengalamandalammenulisartikeltentangsejarahIndonesia.a.berbagib.bertaruhc.bertanyad.berpengalaman3.Tentangkesehatan,paradoktermengusahakanuntukmempertahankanmasyarakattetapsehat.a.mengelolab.mempromosikanc.memperkenalkand.memperbaiki4.Padamalamini,kamiakanliburbersamadirestoranyangterkenaldenganpengananlokal.a.makanb.minumc.liburd.nongkrong5.Setelahmenghadiripertemuan,diamengembalikanbukukepustakasebelumjampengembalian.a.meminjamb.kembalic.keberangkatand.pertemuan6.Dalamperusahaanini,pemimpinharusmemilikikualitaspemimpinyangkuatuntukmemimpintim.a.pemimpinb.kualitasc.timd.memimpin7.Parapenduduksetempatmenikmatikeberlanjutanlingkungandisekitarkotaini.a.menikmatib.mempertahankanc.mengekspord.memperkenalkan8.Dalamkontestari,penariharusmempertunjukkankemampuantariyangindahdanmenarik.a.mempertunjukkanb.mempertahankanc.memperkenalkand.memperbaiki9.Padahariliburnasional,banyakorangmengembarakepulauuntukliburan.a.mengembarab.menikmatic.mengejard.mempertahankan10.Dalamupacara,pemimpinharusmenyiarkanpesanmoralyangkuatkepadamasyarakat.a.memimpinb.menyiarkanc.menyiapkand.menempatkan二、詞匯選擇題要求：從給出的選項(xiàng)中選擇與題目中劃線部分意義最相近的詞語(yǔ)。1.Diaadalahseorangpemimpinyangsangatberpengalamandalammengelolaperusahaan.a.berpengalamanb.berpengaruhc.berpengalamand.berpengaruh2.Padamalamini,kamiakanliburbersamadirestoranyangterkenaldenganpengananlokal.a.liburb.makanc.minumd.nongkrong3.Parapenduduksetempatmenikmatikeberlanjutanlingkungandisekitarkotaini.a.menikmatib.mempertahankanc.mengekspord.memperkenalkan4.Dalamkontestari,penariharusmempertunjukkankemampuantariyangindahdanmenarik.a.mempertunjukkanb.mempertahankanc.memperkenalkand.memperbaiki5.Padahariliburnasional,banyakorangmengembarakepulauuntukliburan.a.mengembarab.menikmatic.mengejard.mempertahankan6.Dalamupacara,pemimpinharusmenyiarkanpesanmoralyangkuatkepadamasyarakat.a.menyiarkanb.menyiapkanc.memimpind.menempatkan7.DiaadalahseorangpenulisyangsangatberpengalamandalammenulisartikeltentangsejarahIndonesia.a.berpengalamanb.berpengaruhc.berpengalamand.berpengaruh8.Padamalamini,kamiakanliburbersamadirestoranyangterkenaldenganpengananlokal.a.liburb.makanc.minumd.nongkrong9.Parapenduduksetempatmenikmatikeberlanjutanlingkungandisekitarkotaini.a.menikmatib.mempertahankanc.mengekspord.memperkenalkan10.Dalamkontestari,penariharusmempertunjukkankemampuantariyangindahdanmenarik.a.mempertunjukkanb.mempertahankanc.memperkenalkand.memperbaiki三、完形填空要求：根據(jù)文章內(nèi)容，從給出的選項(xiàng)中選擇正確的詞語(yǔ)填空。Dalamnegaraini,adatistiadatdianggappentinguntukmempertahankanharmonidankesejahteraanmasyarakat.Adatistiadatiniseringdisebut"adat"danmemilikiberbagaibentukyangberbeda.Beberapaadatyangumumdisebutkandibawahini:1.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.Adatiniseringkalidisebut"adatpernikahan".Padasaatini,adatpernikahandianggappentinguntukmempertahankanharmonidankesejahteraankeluarga.2.Adatistiadatkeduaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.Adatinidijalankanuntukmenghormatidanmemperingatiseseorangyangtelahmeninggal.Adatpemakamanseringkalidiadakanditempatpemakamanyangdisiapkanuntukmenampungmayat.3.Adatistiadatketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.Adatinidijalankanuntukmempertahankanharmonidankesejahteraankeluarga.Padasaatini,adatpernikahandianggappentinguntukmempertahankanharmonidankesejahteraankeluarga.4.Adatistiadatkeempatadalah"adatpengembalian".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatukeluargakembalikerumahsetelahberadadiluarnegeri.Adatinidijalankanuntukmemperingatidanmenghormatikeluargayangkembali.5.Adatistiadatkelimaadalah"adatperingatan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatukeluargamenghadiripemakamanyangdiadakanuntukmemperingatiseseorangyangtelahmeninggal.Adatinidijalankanuntukmemperingatidanmenghormatiseseorangyangtelahmeninggal.Dalamkeseluruhan,adatistiadatdianggappentinguntukmempertahankanharmonidankesejahteraanmasyarakat.Adatinidijalankanuntukmenghormatidanmemperingatiseseorangyangtelahmeninggal,sertamempertahankanharmonidankesejahteraankeluarga.1.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.a.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.b.Adatistiadatyangkeduaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.c.Adatistiadatyangketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.d.Adatistiadatyangkeempatadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.2.Adatistiadatkeduaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.a.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.b.Adatistiadatyangkeduaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.c.Adatistiadatyangketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.d.Adatistiadatyangkeempatadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.3.Adatistiadatketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.a.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.b.Adatistiadatyangkeduaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.c.Adatistiadatyangketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.d.Adatistiadatyangkeempatadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.4.Adatistiadatkeempatadalah"adatpengembalian".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatukeluargakembalikerumahsetelahberadadiluarnegeri.a.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.b.Adatistiadatyangkeduaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.c.Adatistiadatyangketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.d.Adatistiadatyangkeempatadalah"adatpengembalian".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatukeluargakembalikerumahsetelahberadadiluarnegeri.5.Adatistiadatkelimaadalah"adatperingatan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatukeluargamenghadiripemakamanyangdiadakanuntukmemperingatiseseorangyangtelahmeninggal.a.Adatistiadatyangpertamaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.b.Adatistiadatyangkeduaadalah"adatpemakaman".Iniadalahadatyangdijalankansaatseseorangmeninggaldunia.c.Adatistiadatyangketigaadalah"adatpernikahan".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatupriadanwanitamemutuskanuntukmenikah.d.Adatistiadatyangkeempatadalah"adatpengembalian".Iniadalahadatyangdijalankansaatsuatukeluargakembalikerumahsetelahberadadiluarnegeri.四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。Padaawalabadke-21,teknologiinformasidankomunikasi(TIC)telahmengalamiperkembanganyangsangatpesat.Inimempengaruhiberbagaiaspekkehidupan,termasukpendidikan.Denganadanyateknologisepertikomputer,internet,danperangkatbergerak,parapendidikdanmuriddapatberbagiinformasidanberinteraksidenganmudah.1.Apayangdimaksuddengan"teknologiinformasidankomunikasi"?a.Televisidanradiob.Komputerdaninternetc.Bukudansuratkabard.Telepondantelegraf2.BagaimanateknologiTICmempengaruhipendidikan?a.Mempercepatprosesbelajarb.Memperkenalkanmetodebarubelajarc.Mempermudahkomunikasiantarapendidikdanmuridd.Semuayangdiatas3.Berapajenisteknologiyangdisebutkandalamparagrafini?a.2b.3c.4d.54.Apayangartinya"berbagiinformasidanberinteraksidenganmudah"?a.Membagikaninformasiyangsulitb.Memperkenalkaninformasiyangsulitc.Mempermudahberbagiinformasidanberinteraksid.Mempermudahmemperkenalkaninformasidanberinteraksi5.Apayangartinya"mempengaruhiberbagaiaspekkehidupan"?a.Mempengaruhikehidupandirumahb.Mempengaruhikehidupandikantorc.Mempengaruhikehidupandiperguruantinggid.Mempengaruhiberbagaiaspekkehidupan五、翻譯要求：將以下句子從印尼語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。1.DiaadalahseorangpenulisyangsangatberpengalamandalammenulisartikeltentangsejarahIndonesia.2.Padamalamini,kamiakanliburbersamadirestoranyangterkenaldenganpengananlokal.3.Parapenduduksetempatmenikmatikeberlanjutanlingkungandisekitarkotaini.4.Dalamkontestari,penariharusmempertunjukkankemampuantariyangindahdanmenarik.5.Padahariliburnasional,banyakorangmengembarakepulauuntukliburan.六、寫(xiě)作要求：根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇短文，字?jǐn)?shù)在100-150字之間。PilihsalahsatutemaberikutdantulissebuahparagrafyangmenjelaskanpendapatdanalasanAndatentangtematersebut.1.Teknologiinformasidankomunikasimempengaruhikehidupansehari-hari.2.Kesehatanlingkunganpentinguntukkeberlanjutan.3.Pendidikanmempunyaiperanpentingdalammembentukgenerasimasadepan.4.Keragamanbudayaadalahasetyangberhargabagimasyarakat.5.Kepemimpinanpentinguntukmencapaikesuksesandiduniakerja.本次試卷答案如下：一、語(yǔ)法填空1.c解析：根據(jù)句意“誰(shuí)想要幫助我們安排去婆羅洲的旅行？”可以判斷，這里需要表示“安排”的詞語(yǔ)，因此選c.mempersiapkan。2.d解析：根據(jù)句意“他是一位在撰寫(xiě)關(guān)于印度尼西亞歷史的文章方面非常有經(jīng)驗(yàn)的作家。”可以判斷，這里需要表示“有經(jīng)驗(yàn)的”詞語(yǔ)，因此選d.berpengalaman。3.b解析：根據(jù)句意“關(guān)于健康，醫(yī)生們努力確保社區(qū)保持健康?！笨梢耘袛啵@里需要表示“確?！钡脑~語(yǔ)，因此選b.mempromosikan。4.a解析：根據(jù)句意“今晚，我們將在以其當(dāng)?shù)孛朗扯劽牟宛^一起度假?！笨梢耘袛啵@里需要表示“吃”的詞語(yǔ)，因此選a.makan。5.b解析：根據(jù)句意“在參加會(huì)議后，他在歸還時(shí)間之前把書(shū)還給了圖書(shū)館?！笨梢耘袛?，這里需要表示“歸還”的詞語(yǔ)，因此選b.kembali。6.d解析：根據(jù)句意“在這家公司，領(lǐng)導(dǎo)者必須具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。”可以判斷，這里需要表示“領(lǐng)導(dǎo)”的詞語(yǔ)，因此選d.memimpin。7.b解析：根據(jù)句意“當(dāng)?shù)氐木用裣硎苤車鞘械目沙掷m(xù)環(huán)境?！笨梢耘袛啵@里需要表示“享受”的詞語(yǔ)，因此選b.menikmati。8.a解析：根據(jù)句意“在舞蹈比賽中，舞者必須展示美麗而吸引人的舞蹈技巧。”可以判斷，這里需要表示“展示”的詞語(yǔ)，因此選a.mempertunjukkan。9.a解析：根據(jù)句意“在國(guó)慶節(jié)期間，許多人去島嶼度假?！笨梢耘袛?，這里需要表示“度假”的詞語(yǔ)，因此選a.mengembara。10.b解析：根據(jù)句意“在儀式上，領(lǐng)導(dǎo)者必須向公眾傳達(dá)強(qiáng)有力的道德信息?！笨梢耘袛啵@里需要表示“傳達(dá)”的詞語(yǔ)，因此選b.menyiarkan。二、詞匯選擇題1.d解析：根據(jù)句意“他是一位在撰寫(xiě)關(guān)于印度尼西亞歷史的文章方面非常有經(jīng)驗(yàn)的作家?！笨梢耘袛?，這里需要表示“有經(jīng)驗(yàn)的”詞語(yǔ)，因此選d.berpengalaman。2.a解析：根據(jù)句意“今晚，我們將在以其當(dāng)?shù)孛朗扯劽牟宛^一起度假?！笨梢耘袛啵@里需要表示“度假”的詞語(yǔ)，因此選a.libur。3.b解析：根據(jù)句意“當(dāng)?shù)氐木用裣硎苤車鞘械目沙掷m(xù)環(huán)境?！笨梢耘袛?，這里需要表示“享受”的詞語(yǔ)，因此選b.menikmati。4.a解析：根據(jù)句意“在舞蹈比賽中，舞者必須展示美麗而吸引人的舞蹈技巧。”可以判斷，這里需要表示“展示”的詞語(yǔ)，因此選a.mempertunjukkan。5.a解析：根據(jù)句意“在國(guó)慶節(jié)期間，許多人去島嶼度假。”可以判斷，這里需要表示“度假”的詞語(yǔ)，因此選a.mengembara。6.b解析：根據(jù)句意“在儀式上，領(lǐng)導(dǎo)者必須向公眾傳達(dá)強(qiáng)有力的道德信息。”可以判斷，這里需要表示“傳達(dá)”的詞語(yǔ)，因此選b.menyiarkan。7.d解析：根據(jù)句意“他是一位在撰寫(xiě)關(guān)于印度尼西亞歷史的文章方面非常有經(jīng)驗(yàn)的作家?！笨梢耘袛?，這里需要表示“有經(jīng)驗(yàn)的”詞語(yǔ)，因此選d.berpengalaman。8.a解析：根據(jù)句意“今晚，我們將在以其當(dāng)?shù)孛朗扯劽牟宛^一起度假?！笨梢耘袛?，這里需要表示“度假”的詞語(yǔ)，因此選a.libur。9.b解析：根據(jù)句意“當(dāng)?shù)氐木用裣硎苤車鞘械目沙掷m(xù)環(huán)境?！笨梢耘袛?，這里需要表示“享受”的詞語(yǔ)，因此選b.menikmati。10.a解析：根據(jù)句意“在舞蹈比賽中，舞者必須展示美麗而吸引人的舞蹈技巧?！笨梢耘袛?，這里需要表示“展示”的詞語(yǔ)，因此選a.mempertunjukkan。三、完形填空1.d解析：根據(jù)句意“這是關(guān)于婚禮的習(xí)俗。這是當(dāng)一位男士和一位女士決定結(jié)婚時(shí)進(jìn)行的習(xí)俗。”可以判斷，這里需要表示“婚禮的習(xí)俗”的詞語(yǔ)，因此選d.adatpernikahan。2.b解析：根據(jù)句意“這是關(guān)于埋葬的習(xí)俗。這是在某人去世時(shí)進(jìn)行的習(xí)俗?！笨梢耘袛?，這里需要表示“埋葬的習(xí)俗”的詞語(yǔ)，因此選b.adatpemakaman。3.a解析：根據(jù)句意“這是關(guān)于婚禮的習(xí)俗。這是當(dāng)一位男士和一位女士決定結(jié)婚時(shí)進(jìn)行的習(xí)俗。”可以判斷，這里需要表示“婚禮的習(xí)俗”的詞語(yǔ)，因此選a.adatpernikahan。4.d解析：根據(jù)句意“這是關(guān)于返回的習(xí)俗。這是當(dāng)一家回到家中后進(jìn)行的習(xí)俗?！笨梢耘袛啵@里需要表示“返回的習(xí)俗”的詞語(yǔ)，因此選d.adatpengembalian。5.c解析：根據(jù)句意“這是關(guān)于紀(jì)念的習(xí)俗。這是當(dāng)一家參加為紀(jì)念某人而舉行的葬禮時(shí)進(jìn)行的習(xí)俗?！笨梢耘袛?，這里需要表示“紀(jì)念的習(xí)俗”的詞語(yǔ)，因此選c.adatperingatan。四、閱讀理解1.b解析：根據(jù)文章第一句話“Padaawalabadke-21,teknologiinformasidankomunikasi(TIC)telahmengalamiperkembanganyangsangatpesat.”可以判斷，這里指的是“信息通信技術(shù)”，因此選b.Komputerdaninternet。2.d解析：根據(jù)文章第二句話“Denganadanyateknologisepertikomputer,internet,danperangkatbergerak,parapendidikdan